(精)學(xué)校的爬山虎作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的學(xué)校的爬山虎作文4篇，歡迎大家分享。
學(xué)校的爬山虎作文 篇1
學(xué)校操場(chǎng)北邊墻上有許許多多的爬山虎，今天，我們在陳老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到了操場(chǎng)北邊觀(guān)察墻上的爬山虎。
爬山虎剛長(cháng)出來(lái)的葉子是嫩紅色的，非常嬌艷。已經(jīng)長(cháng)大的葉子是嫩綠色的，看著(zhù)非常新鮮。爬山虎的腳巴住墻的'時(shí)候，顏色是黑色的，沒(méi)有巴住墻的時(shí)候，它的顏色是棕色的，過(guò)了幾天，它就枯萎了，干巴巴的粘在墻上。
以前，我只聽(tīng)說(shuō)過(guò)爬山虎會(huì )“爬”，今天，我真的看見(jiàn)了。原來(lái)，爬山虎是有腳的，爬山虎的腳長(cháng)在莖上，呈灰色體，細絲會(huì )逐漸變成小圓片，巴住墻，你使勁把爬山虎的莖拉一把，讓它緊緊地貼在墻上，就這樣，爬山虎“一腳一腳”地往上爬。
那嫩綠的葉莖上，長(cháng)著(zhù)一層一層像波浪的爬山虎整齊的排列在墻上，一陣陣微風(fēng)吹拂過(guò)，涌起一層層的嫩綠的波浪，似乎每片嫩葉上都有一個(gè)小生命在驅動(dòng)。
從這一次觀(guān)察當中，我知道了許多知識，如爬山虎有腳嗎？爬山虎的腳會(huì )動(dòng)嗎？爬山虎是什么顏色的？等等。我真是太高興了，能知道這么多有趣的事情。俗話(huà)：說(shuō)：“百聞不如一見(jiàn)�！边@句話(huà)就在爬山虎身上應驗了。
學(xué)校的爬山虎作文 篇2
看見(jiàn)我們學(xué)校的墻上不停地有碧綠的波濤在翻滾，有綠色的精靈在成群的舞蹈，有醬綠色的裙邊在輕輕抖動(dòng)，那就一定是我們的學(xué)校那最平凡但是又最美麗的一片片爬山虎，顧名思義，是會(huì )攀爬的植物，其攀爬的能力，堪比壁虎。我喜歡它，喜歡它帶給我滿(mǎn)眼的綠色，喜歡它攀爬時(shí)的身影，喜歡它蓬勃向上的生命力。當它被風(fēng)推動(dòng)、搖擺、如海浪般一層層翻飛時(shí)，仿佛我真的置身海上，耳邊是海浪的呼號，是海鷗的哀鳴。當一切幻影都隨風(fēng)逝去后，眼前碧綠一片的爬山虎依然會(huì )牽引你的思緒，讓你在綠色海浪與葉子清香中陶醉、享受這美麗又美好的時(shí)刻。當然，爬山虎也不全是綠的，當它們隨著(zhù)季節的變幻而換上新裝時(shí)，也是值得你欣賞的。
春季：
當春暖花開(kāi)、萬(wàn)物復蘇的時(shí)候，小小的爬山虎也揚起笑臉，它們幾乎都是清一色的碧綠，在偌大的校園里，堅硬的石墻上，到處都是它稚嫩而翠綠的身影。那時(shí)的綠，是一種翠綠，無(wú)一絲瑕疵的綠。它的顏色就像那質(zhì)地溫純的翡翠。它生機勃勃，處處皆是。映入眼簾的總是那番綠色。大片大片，構成一個(gè)和諧的毯，垂直掛在了墻上。春風(fēng)輕拂，它們好似一群天真活潑的小孩，手牽著(zhù)手抖著(zhù)衣服，輕輕、慢慢地舞蹈著(zhù)，使人陶醉。
夏季：
進(jìn)入炎熱的天氣之前，有一段過(guò)渡的時(shí)間，這段時(shí)間，給爬山虎的生長(cháng)多了一份時(shí)間上的支持。正當炎夏，翠綠的爬山虎已經(jīng)變成墨綠色，嫻靜，雅致，讓人想到一匹墨綠的絲綢，一條墨綠的裙擺。在夏日的暴雨中，它越發(fā)彰顯出它的美麗。風(fēng)呼嘯著(zhù)刮過(guò)來(lái)，掀起一層層綠色的`波浪，爬山虎們一排連著(zhù)一排，優(yōu)美地起伏著(zhù)，好像有人穿著(zhù)它們在俏皮地跳草裙舞。它們那不規律但又很有美感的葉子，這時(shí)被豆大的雨珠敲打了起來(lái)，遠看，爬山虎們上下錯動(dòng)著(zhù)，別有一番生氣。在夏季，爬山虎還會(huì )結出一些紫黑色的漿果，指甲蓋那么大，點(diǎn)綴在成片的爬山虎中，十分巧妙。
秋季：
墨綠色的葉片開(kāi)始變成紅色和綠色相見(jiàn)的顏色，還有少許橘紅色，葉片開(kāi)始在秋天的 涼 風(fēng)中回到大地，成為“落葉歸根”中的一員。地上的葉子已然衰老，葉片粗糙，仿佛是春夏兩季留下的劃痕。有的葉子枯萎泛黃，又薄又脆。但也有長(cháng)出的小嫩葉，好像是要努力裝點(diǎn)蕭條的秋季。
冬季：
爬山虎不再像前幾個(gè)季節那樣蓬勃，它們被自然的力量一片片剝落，掉在腳下的土壤上它們顏色枯黃，質(zhì)地薄而脆，如果你踩上去，你就會(huì )聽(tīng)到葉片脆裂的聲音，如果你平躺上去你會(huì )感覺(jué)到身下的松軟和溫暖。一些綠、紅色的新葉還掛在墻上，耀武揚威般地昂起臉孔。
學(xué)校四季的爬山虎成為了必不可少的一道風(fēng)景，讓環(huán)境更加怡然美好。綠油油的爬山虎，我喜歡它。
學(xué)校的爬山虎作文 篇3
“校園是我們成長(cháng)的搖籃，校園是人生第一起跑線(xiàn)。在這個(gè)美麗的地方，我們寫(xiě)下了童年的詩(shī)篇。啊，玉林！啊，玉林！我們童年的樂(lè )園�！毕肫疬@首歌，我就想起了我美麗的校園——成都市玉林小學(xué)。我還想起了那滿(mǎn)墻綠綠的'爬山虎！
春天，草綠花開(kāi)，爬山虎的嫩芽從綠色的莖桿中鉆出來(lái)，綠中透著(zhù)一點(diǎn)嫩，嫩中又有一點(diǎn)潤，讓我想起嬰兒的肌膚。爬山虎卷卷的又像一個(gè)個(gè)小畫(huà)軸，慢慢地舒展開(kāi)，摸上去滑滑的。
夏天，大地一片翠綠，鮮花盛開(kāi)，爬山虎也長(cháng)得更加茂盛了，葉子變成深綠色，每一片葉子都像一把把紙扇子。有時(shí)你感覺(jué)到很涼快，說(shuō)不定就是“紙扇子”在為你扇風(fēng)呢！
秋天的爬山虎，一片金黃。站在高處往下望，整個(gè)藍天樓被這一片金黃包圍著(zhù)，有時(shí)也會(huì )落下幾片，這個(gè)時(shí)候，我們學(xué)校的小花園也成了葉子和花的天堂了。
冬天，爬山虎的葉子落盡了，露出了它那枯藤，雖然只剩下枯藤了，但爬山虎仍然靜靜的附在墻上。這時(shí)我心里有無(wú)數個(gè)問(wèn)號：這些爬山虎是怎樣牢牢地爬在墻上的呢？卷須是不是爬山虎的手？爬山虎又是怎樣爬上去的呢？帶著(zhù)這些問(wèn)號，我上網(wǎng)查詢(xún)了資料。原來(lái)，卷須就是爬山虎的“手”，這只“手”非常特別，它是由許多小絨球組成的，絨球也可以分泌出粘液，粘液就是爬山虎能牢牢長(cháng)在墻上的法寶。
爬上虎讓我想到了我們玉林小學(xué)團結一致、互幫互助的精神。
��！我喜歡婀娜多姿的爬山虎，我更喜歡美麗的成都市玉林小學(xué)。
學(xué)校的爬山虎作文 篇4
學(xué)校的外墻上長(cháng)滿(mǎn)了爬山虎，一年四季都有不同的顏色，是我上學(xué)路上最美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
春天，萬(wàn)物復蘇，爬山虎慢慢地長(cháng)出綠油油的.葉子，像一個(gè)個(gè)小巴掌，歡迎春天的到來(lái)。
到了炎熱的夏天，爬山虎的葉子漸漸從淺綠變成深綠，小巴掌也慢慢長(cháng)大，像掛毯一樣鋪滿(mǎn)整個(gè)院墻，不僅給路上的行人送去清涼，還擋住了馬路上嘈雜的聲音，讓同學(xué)們在安靜的校園里學(xué)習。
秋天的爬山虎，就像顏料盤(pán)被打翻了一樣，葉子由綠變黃。隨著(zhù)天氣轉涼，又由黃色變成深紅色，遠遠望去，就像一團團火焰，給路人帶來(lái)陣陣暖意。
冬天的嚴寒，讓爬山虎的葉子慢慢枯萎，一片一片落到地上，最后，只剩下它的莖頑強地貼在院墻上，傲霜斗寒，等待著(zhù)春天的到來(lái)。
我喜歡學(xué)校的爬山虎，喜歡它夏天的綠，喜歡它秋天的紅，更喜歡它的枝繁葉茂和生生不息。
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