爬山虎作文(集合15篇)
在學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的爬山虎作文，歡迎閱讀與收藏。
爬山虎作文1
今天，我在我家后院墻上發(fā)現了一叢植物——“爬山虎”。它葉子的顏色有灰白和暗紅的，好看得很。葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒(méi)有重疊，也不留一點(diǎn)兒空隙。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，墻面上發(fā)出一陣陣沙沙響聲，好像它們在說(shuō)悄悄話(huà)呢！
爬山虎爬在墻上相當牢固。它為什么爬在墻上不掉下來(lái)？我仔細一看，發(fā)現爬山虎是有“腳”的。它的腳長(cháng)在莖上，六七個(gè)小小的圓點(diǎn)像磁鐵一樣吸在墻上。同時(shí)我發(fā)現萎蔫了的爬山虎的腳在墻上留下了痕跡，非常清晰，就像一顆顆芝麻粒。我輕輕地用手一拉爬山虎的莖，居然還拉不下來(lái)呢！我只好用力一扯，爬山虎的莖終于被我扯下來(lái)了。
再仔細一看，爬山虎還結著(zhù)很多的果實(shí)。它們顏色灰藍，大小像黃豆一般，它們長(cháng)在每一片葉子下面，果實(shí)都是一小撮一小撮的，每一小撮大約有幾十粒。用力一擠，果實(shí)就冒出白色透明的粘液，像動(dòng)物的唾液一樣，粘乎乎的。
通過(guò)這次觀(guān)察和接觸，我覺(jué)得爬山虎的腳真有力氣，爬山虎的果實(shí)很奇妙，真使我對它贊嘆不已呀！
爬山虎作文2
爬山虎有著(zhù)翠綠的顏色，堅持不懈的精神，它會(huì )一步步攀爬，直到生命的盡頭。
夏天的時(shí)候，爬山虎生長(cháng)茂盛，可以鋪滿(mǎn)整面高墻，那翠綠的顏色可以吸引很多人。它的手就像一個(gè)吸盤(pán)，能緊緊地抓住墻面。如果不花點(diǎn)心思，不用點(diǎn)力氣，你別想抓下爬山虎的一根莖。它的枝葉非常美麗漂亮，那翠綠的長(cháng)莖和層層疊疊的葉子如同給大樓披上了一件綠色的外衣。
樓有多高，它就能爬多高。攀登者不也是這樣嗎？一步一步往上爬，用生命去搭建中國天梯，直到把中國的國旗插到珠峰的頂部。想要爬世界最高峰，尋常人根本是癡心妄想，就算是專(zhuān)業(yè)的運動(dòng)員也很難成功登頂，這是被世人預言“不可能完成”的任務(wù)。
中國登山隊面對如此艱難的挑戰，卻絲毫沒(méi)有退縮。他們堅持著(zhù)一步一步往上爬，路徑艱難幾個(gè)小時(shí)爬不上去，有人把鞋脫了，用自己的身體開(kāi)出一條路，為隊友搭成梯子。在惡劣的環(huán)境下，那位勇敢的攀登者，他的雙腿已經(jīng)沒(méi)有了知覺(jué)，可他還是堅持爬到了頂峰。雖然他最終失去了雙腿，但他內心卻滿(mǎn)懷著(zhù)激動(dòng)和自豪。
攀登者不就是“爬山虎”嗎？他們一步一步往上爬，不管遇到什么阻礙都沒(méi)有放棄，一直爬到最高處。正因他們都擁有堅持不懈的精神品質(zhì)，我們才能看到那翠綠鋪滿(mǎn)墻面的美景，才能看到五星紅旗飄揚在珠穆朗瑪峰峰頂。
我們要學(xué)習爬山虎堅持不懈向上攀登的精神，好好學(xué)習，多看書(shū)，不畏困難攀登學(xué)習的高峰，踏踏實(shí)實(shí)做最好的自己。
爬山虎作文3
今年國慶，我去了紹興游玩，（在那里，我）看見(jiàn)了有趣的爬山虎。
第一次看見(jiàn)爬山虎是在魯迅故居的后院，推開(kāi)后院的門(mén)，入眼的都是爬山虎，密密麻麻地爬滿(mǎn)了墻，那葉子非常非常綠，好像是一滴滴湖水凝結而成的。
我本想伸手摸一摸這碧綠的葉子，定眼一看，卻看到爬山虎的莖上長(cháng)了一些超級細小的細絲，細絲的頭上還變成了一個(gè)小圓片，“這大概就是課文里說(shuō)的爬山虎的腳了吧！”我心想。據說(shuō)爬山虎就是靠這些腳一步一步地往上爬的。我還聽(tīng)說(shuō)這些腳趴得很牢固，真有這么牢固嗎？試一試才知道。于是，我抓住一根老莖，用力一拔，只聽(tīng)”啪“的一聲，莖被拔下來(lái)了，但……腳呢？我往墻上望去，腳還在那里趴著(zhù)，一動(dòng)也不動(dòng)。哇！這么小的東西，力量卻這么強大，真是人不可貌相��！
你知道嗎，爬山虎也是有果子的哦！它的果實(shí)是紫色的，和藍莓差不多大小，看上去好好吃，如果這果子對人有害呢？所以還是把果子留給小鳥(niǎo)吃吧�。≒S：小作者認為小鳥(niǎo)都有強大的化毒超能力。）
第二次看見(jiàn)爬山虎是在安昌古鎮，那里有很多石橋，橋上有很多很多爬山虎。要是沒(méi)有（這些）爬山虎，（石橋）就只是一座座很普通的橋，但有了爬山虎，（石橋）就是一座座充滿(mǎn)生命的橋。一陣風(fēng)拂過(guò)，爬山虎的葉子就變成了一片片綠色的魚(yú)鱗，上下擺動(dòng)起來(lái)；整座橋就變成了一條綠色的神魚(yú)，從河的一端跳到另一端呢！這可真是栩栩如生，活潑極啦！
爬山虎作文4
某年冬季的某個(gè)下午，我剛剛下樓出來(lái)，就看見(jiàn)了爬山虎。我停下了腳步陷入了深深的回憶。
春天，是萬(wàn)物復蘇的季節。某天的一場(chǎng)雨，仿佛喚醒了這些小生命，長(cháng)呀長(cháng)，從墻角，向屋檐，尋著(zhù)電線(xiàn)桿，一直不停地爬，并長(cháng)出了唯一能夠陪伴他的綠葉。
夏天，是萬(wàn)物茂盛的季節。仿佛一陣風(fēng)吹過(guò)，這些已不再是小生命了，已經(jīng)爬到了終點(diǎn)，枝繁葉茂了。好像一個(gè)健壯的青年，進(jìn)入它生命中最鼎盛的時(shí)期了。
秋天，是萬(wàn)物凋零的季節。它們的葉子開(kāi)始發(fā)黃，唰唰地開(kāi)始掉落了。它們已經(jīng)衰老了，可還是不服老，幾片發(fā)黃的葉子掛在它們的身上，可就是掉不下來(lái)。
這時(shí)，一位環(huán)衛工人打斷了我的回憶，引起了我的注意，他戴著(zhù)一副手套，把墻上的已經(jīng)干枯的爬山虎枝條，費了九牛二虎之力扯了下來(lái)，接著(zhù)，他從一架梯子爬上了屋檐，把屋檐上方的電線(xiàn)上的爬山虎也用力扯了下來(lái)，費了好長(cháng)時(shí)間。爬山虎被扯下的墻面上，雪白干凈，像是被漆上去白漆似的。
時(shí)間像流水一樣，轉眼間到了第二年的春天，新的生命又長(cháng)出來(lái)了，也同樣是爬山虎，和去年差不多。它們長(cháng)出了嫩綠的小小的葉子，不停地向上爬，仿佛宣誓了誕生的喜悅。
人也是一樣，總有一天會(huì )衰老死去，但他們的精神卻是活著(zhù)的，因為生命的價(jià)值并不在于長(cháng)度，而在于這個(gè)人的作為。他們也有子孫后代，他們的子孫繼承了他們的精神言志，代代傳遞下去。
爬山虎作文5
在我們校園的東南角有一大片爬山虎。
如果你到我們學(xué)校來(lái)參觀(guān)，你一定不會(huì )注意到這片高高的爬山虎。進(jìn)了校門(mén)往南邊走，穿過(guò)小學(xué)部的停車(chē)棚，你就能看到這一墻高高的爬山虎滿(mǎn)滿(mǎn)的，均勻的鋪在學(xué)校的東墻上。每到夏天，每一個(gè)驕陽(yáng)高懸的午后，你都能欣賞到暖風(fēng)拂過(guò)葉尖兒，碧綠如錦的爬山虎搖曳著(zhù)輕盈的葉片，隨風(fēng)飄舞，那畫(huà)面煞是好看！
其實(shí)爬山虎挺脆弱的，每到秋風(fēng)無(wú)情地刮起的時(shí)候，爬山虎就變成了柔弱的芊芊女子，在秋風(fēng)的呼嘯聲中漸漸憔悴。你看，盡管秋天的午后陽(yáng)光一如往常般的`熱情，可是輕盈的舞姿再也不見(jiàn)，曼妙的舞者竟像等待離去的老者一般，在微風(fēng)中搖搖欲墜。
再到秋末冬初，爬山虎就不見(jiàn)了蹤影，只剩下一墻的黑褐色枝蔓裝點(diǎn)著(zhù)土灰色的高墻。它們都去哪兒了？那碧綠的葉子，那鮮紅的觸角……也許它們在為來(lái)年的蔥綠蓄勢待發(fā)吧！
這就是我們學(xué)校的那片爬山虎，它美麗，它動(dòng)人，它曾在每一個(gè)浪漫的午后陪伴著(zhù)我們靜靜地成長(cháng)。我不知道它還能這樣陪伴著(zhù)我度過(guò)幾年，但是，我知道無(wú)論我走到哪里，我都會(huì )依然記得，這就是我們校園中最美的一景，因為，它帶給了我很多美好的期望，它讓我明白——有時(shí)候，柔弱只是為了積蓄力量，為了更好地開(kāi)放。
我愛(ài)那片爬山虎，我愛(ài)我的校園！
爬山虎作文6
愛(ài)也花們爭奇斗艷，為鄉野小路增添芳彩，一朵凋零一朵開(kāi)，而不被人們所看好的爬山虎卻占了路旁人家土墻的一半，看吧，貼在墻上一片綠，無(wú)聊乏味，像極了一墻的青苔，甚是讓人討厭。
聽(tīng)哥哥說(shuō)，他喜歡爬山虎，“為什么呢？”我不解�！澳闳グ雅郎交⑦B根一起拔下來(lái)�！弊哌M(jìn)那一片爬山虎，我的雙手永遠扯不掉爬山虎粘在墻上的“吸盤(pán)”，它們牢牢地伏在墻上，緊緊地，不能松開(kāi)。我試圖再拔，依舊如此。我終于了解哥哥為何喜歡爬山虎，因為哥哥喜歡的是爬山虎的毅力和堅強。人不也該如此嗎？只要認定，就不會(huì )被任何事物挑拌開(kāi)。
是怎么了，再一次，再一次看見(jiàn)著(zhù)滿(mǎn)墻的爬山虎。我為何會(huì )覺(jué)得他們那樣可愛(ài)？��！微風(fēng)拂過(guò)，驚得滿(mǎn)墻波蕩漾，起伏著(zhù)，歡笑著(zhù)，沙拉拉！葉兒歌奏的聲音，白婉蝶穿梭玩鬧在葉尖，第一次覺(jué)得那么綠，綠的想要流了出來(lái)，在我心頭流淌著(zhù)，像一根飄帶，那樣柔和。想把最美好的形容詞獻給它。她比野花還要美麗，扯不斷的爬山虎，抹不完的綠，那樣燦爛奪目。每一片葉擠挨在一起，好不歡快！每一個(gè)小小的“吸盤(pán)”卻是最堅硬的地基。
爬山虎一直綠，四季都展現魅力，它是四季的禮物，是永恒、美好、明燦，流啊流，流完整個(gè)世界，不粗俗，不艷麗，只有淡淡迷人的平凡。
爬山虎作文7
有人喜歡那如宣紙一般輕薄的油萊花，有人喜歡那芳香的桂花，有人喜歡那第一個(gè)來(lái)迎接春天的迎春花而我卻喜歡那樸實(shí)無(wú)華的爬山虎。
爬山虎又叫地錦、爬墻虎，是一種藤本植物。爬山虎是一種生命力很頑強的植物，它不僅可以在陰涼的地方生長(cháng)、在有陽(yáng)光的地方生長(cháng)，它還耐寒、耐旱。
那慵懶的爬山虎“躺”在筆直的墻面上，仿佛是誰(shuí)給墻穿上了一件綠色的風(fēng)衣，又仿佛是誰(shuí)不小心把綠色的顏料灑在了墻上。
爬山虎剛長(cháng)出來(lái)的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長(cháng)大，就變成嫩綠的。爬山虎的嫩葉不大引人注意，引人注意的是長(cháng)大了的葉子，這時(shí)的葉子出來(lái)三個(gè)尖，像鴨子的腳一樣。那些葉子綠得那么新鮮，看著(zhù)那么舒服，葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒(méi)有重疊起來(lái)的，也不留一點(diǎn)空隙。一陣風(fēng)拂過(guò)，一墻的葉子就漾起波紋。到了秋天爬山虎就變成了紅色，仿佛是誰(shuí)又把綠墻刷成紅墻。
爬山虎的腳長(cháng)在莖上。莖上長(cháng)葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細絲，每根細絲像蝸牛的觸角。細絲跟新葉子一樣也是嫩紅色的。這是爬山虎的腳。
爬山虎夏季開(kāi)花，花小小的，是黃綠色的，漿果是紫黑色的。爬山虎的根莖可以入藥，破淤血、消腫毒，它的果實(shí)可以釀酒。
爬山虎雖然樸實(shí)無(wú)華，可我每次看到它都感覺(jué)它在告訴我要勇敢的面對生活中的每一件事。
爬山虎作文8
也許我們只是一顆種子，一顆爬山虎的種子。我們有可能在一個(gè)黑暗的山谷最低處，也可能在一個(gè)廢墟中缺少陽(yáng)光的墻角。
二年級時(shí)，我第一次去一個(gè)機構上英語(yǔ)課。在每一次上課前，總會(huì )進(jìn)行小測驗，來(lái)檢驗上一節課的掌握情況。
那時(shí)，我的英語(yǔ)還是“七竅只懂六竅一竅不通”，哪還會(huì )懂“過(guò)去式”、“將來(lái)式”這一類(lèi)東西？所以，每當課前測時(shí)，我的心中都會(huì )鉆出一些莫名的恐懼，并總是求著(zhù)天仙，求著(zhù)土地來(lái)幫助我。
又要上課了，我與往常一樣緊張地等待著(zhù)課前測。老師一走進(jìn)教室，就習慣性地用英語(yǔ)說(shuō)：“同學(xué)們，請做一下我們今天的課前測吧！“沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，一份試卷已經(jīng)神不知鬼不覺(jué)地到了我的手中。我剛寫(xiě)完默寫(xiě)，就咬起筆頭來(lái)我不會(huì )做！
回到家，我猶豫地把卷子拿給了媽媽65分！媽媽看了看卷子后，并沒(méi)有說(shuō)什么。晚飯后，媽媽叫上我，說(shuō)出去散散步。媽媽牽著(zhù)我的手，邊慢慢地走，邊說(shuō)：“你看那是爬墻虎。它是一種植物，我們在高架下經(jīng)過(guò)時(shí)，在高架的柱子上茂密生長(cháng)的植物就是爬墻虎。它本來(lái)只是一顆小小的，無(wú)人知曉的種子，但是，它不論是在墻角，還是在廢墟里，都可以頑強地生長(cháng)，迎接挑戰，就會(huì )超越自我�！甭�(tīng)了媽媽的一席話(huà)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭
在媽媽的幫助下，我的各科成績(jì)突飛猛進(jìn)，與此同時(shí)，我也漸漸懂得了二年級時(shí)媽媽的話(huà)，只要努力，我可以像一粒種子一樣，迎接挑戰，超越自我。
爬山虎作文9
爬山虎是虎嗎？當我剛聽(tīng)到這個(gè)名字時(shí)，以為它是一種兇猛的動(dòng)物。那年夏天，烈日炎炎，天熱得發(fā)狂，陽(yáng)光亮的晃眼。我一進(jìn)小區的門(mén)，一眼望見(jiàn)一堵綠墻，很是養眼。一陣微風(fēng)吹過(guò)，墻上泛起了綠色的波浪。頓時(shí)，我覺(jué)得涼爽了很多。媽媽說(shuō)：那就是爬山虎。原來(lái)爬山虎是一種植物��！只見(jiàn)爬山虎密密匝匝地把整個(gè)南墻都覆蓋了，我走進(jìn)仔細觀(guān)察，爬山虎的葉子像鴨子的腳掌一樣，藤蔓攀爬在墻上。再仔細一看，藤蔓上長(cháng)著(zhù)許多堅強有力的小腳緊緊吸附著(zhù)墻面。難怪它能在光滑的墻面上攀爬！從此以后，我就經(jīng)常到那里散步，求得一絲清涼，而那里也是夏季里小區最熱鬧的地方，老老少少都喜歡到那里納涼。
爬山虎的生命了極其頑強。冬天到了，一陣冷風(fēng)吹過(guò)，爬山虎的葉子在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖但只要有點(diǎn)遮風(fēng)擋雨的地方，綠葉就不會(huì )枯黃、不會(huì )掉落，而沒(méi)有被遮擋的地方，葉子雖然枯萎了，但藤蔓依然有生命力。只要春天一到，藤蔓上就會(huì )長(cháng)出嫩綠的葉子，又把墻面遮擋起來(lái)，而藤蔓繼續向上攀爬，多么令人敬佩呀！
雖然爬山虎不如雨后春筍生長(cháng)得快，但過(guò)不了幾天，你就會(huì )發(fā)現，它又長(cháng)高了，它一直在堅強地向上攀爬。
爬山虎雖然不是虎，但它卻有虎的氣質(zhì)、虎的精神、虎的勇敢。我要高聲贊美爬山虎。以爬山虎努力攀登的頑強精神來(lái)激勵我?jiàn)^發(fā)向上。
爬山虎作文10
爬山虎，這種長(cháng)在墻上的怪植物。他的樣子，卻總是那么自然，那么不引人注目。 學(xué)校行政樓的墻上，也長(cháng)滿(mǎn)了這些怪怪的植物。
每過(guò)一年，它就要長(cháng)一截，在我的印象中，它是綠綠的、密密的。 可這個(gè)星期，它似乎變了個(gè)樣兒�？赡苁且驗樘鞖庾兝涞脑虬�。原本那高傲、碧綠的爬山虎變得火紅火紅的，纏繞著(zhù)那棟房子，顯得格外耀眼。 還有幾根不合群的小爬山虎，另辟小蹊。朝那偏僻的角落悄悄的走著(zhù)，幾根雜亂地混在一起，便成了一些生動(dòng)、有趣的圖案。這邊是一條淘氣的小狗，那邊有一只機靈的小麻雀，構圖雖然簡(jiǎn)單，但從遠處望去，別提都有趣兒了。 那一根根細密的莖，來(lái)回交錯著(zhù)。那么強壯，那么結實(shí)，想拉也拉不斷。不過(guò)，對比火紅的葉子來(lái)說(shuō)，它倒不是那么耀眼。 陽(yáng)光照射在一排排交錯的葉子上。哎!真希望它能開(kāi)上一簇簇黃色的小花，這樣他應該會(huì )更耀眼，跟奪目，更漂亮吧!……
夜晚，在夢(mèng)中，我看見(jiàn)——一大朵一大朵可愛(ài)的小花開(kāi)滿(mǎn)整面墻。而四周，還有上空，也全是碧綠的爬山虎和它的花兒，包圍著(zhù)我。我做了一個(gè)爬山虎的夢(mèng)……
爬山虎作文11
生命是什么？是雨后破土而出茁壯生長(cháng)的春筍？是絕縫中不屈向上的香瓜子？還是“凌寒獨自開(kāi)”的梅花？直到我發(fā)現校園中的爬山虎，我才對生命究竟是什么有了更深的感悟。
有一天，我上完體育課路過(guò)學(xué)校圍墻，發(fā)現上面“黏”著(zhù)許多爬山虎�？粗�(zhù)那些爬山虎，我不禁感嘆：小小的爬山虎竟有如此強大的力量，在圍墻——一個(gè)不能直接提供營(yíng)養的地方頑強生長(cháng)。我仔細一看，爬山虎的“腳”牢固地吸在墻磚上，我腦子里浮現出爬山虎不論風(fēng)雨、一步一步艱難地向上爬的場(chǎng)景。也許一棵爬山虎不夠引人注目，但一墻爬山虎互相纏繞、互相“支持”，給人一種蔥郁、綠油油的感覺(jué)，展現了一個(gè)物種整體的生命力。
我回家查了一下資料。原來(lái)，爬山虎既喜溫暖又耐寒冷，陽(yáng)處、陰處都能生長(cháng)，適應能力非常強。并且，它們還可以幫助人們陶冶心情，達到綠化、美化效果。人們一看見(jiàn)爬山虎，心中就有一種充滿(mǎn)活力的感覺(jué)，瞬間心曠神怡。
爬山虎腳踏實(shí)地、頑強生長(cháng)、不屈向上使我明白：一個(gè)生命精不精彩，與個(gè)體生命的大小無(wú)關(guān)，重要的是有沒(méi)有頑強的生命力，有沒(méi)有融入集體、勇于拼搏的精神！
爬山虎作文12
晚飯過(guò)后，我和爸爸來(lái)到天鵝湖邊散步。因為剛下過(guò)雨，一陣微風(fēng)吹過(guò)，讓人感到無(wú)比的涼爽。
我們沿著(zhù)天鵝湖邊的道路轉著(zhù)轉著(zhù)，竟然感覺(jué)迷失了方向�！袄习挚炜�，那一戶(hù)人家的墻上爬滿(mǎn)了爬山虎！”我一邊說(shuō)，一邊一個(gè)箭步?jīng)_上前，這還是我第一次近距離地看到爬山虎，心里十分好奇。
“爬山虎爬滿(mǎn)了整個(gè)院墻，都爬那么高了！”我在心里想，不免有些驚訝，爬山虎竟能爬那么高，它是怎樣在墻上蜘蛛俠一樣爬來(lái)爬去的，我都有些佩服它了。
我的目光轉向老爸，說(shuō)：“爬山虎為什么能爬那么高，而且還能在墻上能夠抓的那么緊呢呢？”爸爸的眼睛看向爬山虎，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“因為他有一種信念�！�
“什么信念？”我好奇地問(wèn)。
“這得讓你自己去細細體會(huì )，觀(guān)察，思考�！卑职终f(shuō)。
我又和爸爸交談了許久，受到了啟發(fā)，就開(kāi)始研究爬山虎。爬山虎用特殊信念讓莖葉與墻體緊緊抓牢，慢慢爬滿(mǎn)整個(gè)墻。爬山虎爬的很慢，但是一直在爬，從不叫苦，從未停息，走在通向成功的路上，表現出的是一種水滴石穿的精神。
我知道了，我們每一天都要進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)——“日新者日進(jìn)也”。而進(jìn)步必須努力，只有努力，你才會(huì )到達你心中所要達到的目標，這就是我從爬山虎身上學(xué)到的精神。
我相信，只要我每天堅持做讀書(shū)筆記，背名言名句，堅持觀(guān)察生活，發(fā)現素材，我的作文水平一定會(huì )越來(lái)越棒的！
爬山虎作文13
前幾年，我住院的那幾天，常常無(wú)精打采。就在這時(shí)，當我一轉頭，便看見(jiàn)了墻上那一些干枯掉的爬山虎。
他們個(gè)個(gè)耷拉著(zhù)腦袋，那些像小盤(pán)子般的小腳，細細的，干干的，似乎風(fēng)輕輕一吹，這一整墻的爬山虎將會(huì )全軍覆滅�？粗�(zhù)他們這樣耷拉著(zhù)，我做什么事也都像他們一樣，耷拉著(zhù)做。
過(guò)了幾天，我做了次手術(shù)后，抬頭望向爬山虎天吶！這不就是一片綠色的海洋在翻滾著(zhù)嗎？一片片綠葉在萬(wàn)縷陽(yáng)光下，閃閃發(fā)光，每一片綠葉都透著(zhù)生機，而且，這些綠葉錯落有致，既淡雅，又柔和，還如同只用綠色渲染的水墨畫(huà)一樣，靜靜的躺在墻上，享受著(zhù)陽(yáng)光的溫暖，春風(fēng)的撫摸。我看著(zhù)他們，就好像我就是其中的一片綠葉一般，一起在墻上舞蹈，一起享受著(zhù)風(fēng)雨的滋潤。
日月如梭，馬上到了最后一次體檢，如果體檢成功，就可以出院，不成功，就要動(dòng)手術(shù)。體檢前一天，我不知怎么的，又把視線(xiàn)轉向了爬山虎�？墒�，墻上出現的是一片紅色的海洋，在墻上起起伏伏，在陽(yáng)光的照耀下，紅得刺眼，卻又紅得堅強，仿佛這面墻上被染上了鮮血，又好像是緊緊的保護著(zhù)墻，簡(jiǎn)直就是脫胎換骨般，變得如同一個(gè)個(gè)戰士般，就算身上受了傷也要堅持的一步一步往上爬，比綠葉多了不止一萬(wàn)倍的生機，反而就像活著(zhù)一般直挺挺的站著(zhù)�？粗�(zhù)他們，我緊張的心情馬上就緩和下來(lái)了，還握拳頭給自己加了把勁。
體檢最后成功了，我可以出院了，但在我出院時(shí)，我又情不自禁的轉頭一看，瞧見(jiàn)了那一墻勝利的鮮紅色在祝賀著(zhù)我
爬山虎作文14
初夏時(shí)節，萬(wàn)物爭榮。學(xué)校陽(yáng)光運動(dòng)場(chǎng)的護墻上，長(cháng)滿(mǎn)了綠油油的爬山虎。
放眼望去，一墻的爬山虎，猶如碧綠的湖水，映入我的眼簾，透亮，奪目。懸掛在高墻上的標語(yǔ)，也被爬山虎遮住了，時(shí)而看得見(jiàn)，時(shí)而看不見(jiàn)，好像在和我捉迷藏，特別有趣。
這時(shí)，一抹淡淡的陽(yáng)光，從空中飄灑下來(lái)，落在爬山虎的葉子上，連那陽(yáng)光都變成綠色的，像快樂(lè )的小精靈一樣，在上面跳躍著(zhù)，閃爍著(zhù)迷離的光點(diǎn)，正享受這愜意的時(shí)光。
走近一看，只見(jiàn)爬山虎的莖，又細又長(cháng)，曲折盤(pán)旋地緊貼在墻面上，悄無(wú)聲息地吐著(zhù)綠，伸展著(zhù)，變幻著(zhù)。起風(fēng)了，爬山虎就像被淘氣的風(fēng)兒玩弄，不停地搖曳著(zhù)，掀起綠色的衣裙，接連不斷，好似一個(gè)接一個(gè)波浪，在翻滾，在流淌。
最引人注目的便是爬山虎的葉子，綠得發(fā)亮，迷人。它順著(zhù)藤蔓生長(cháng)，一片挨一片，密密層層的，彼此推著(zhù)擠著(zhù)，幾乎沒(méi)有一點(diǎn)縫隙，似乎都是精雕細琢。那片片碧綠的葉子，猶如瀑布一般，從空中垂下，好看極了。
我佇立凝望，覺(jué)得這綠色瀑布不只是在我眼前，也在我心上緩緩流過(guò)。流著(zhù)，流著(zhù)，流向我的心底。曾經(jīng)的迷茫，曾經(jīng)的痛苦，隨之被沖刷，抹去，變成了美好的夢(mèng)想，奔向遠方
人都會(huì )遇到各種各樣的不幸，我正如這一株綠色的爬山虎，不屈不饒，執著(zhù)頑強，一步步地努力向上的攀爬，詮釋生命的光芒，閃亮，耀眼。
爬山虎作文15
一點(diǎn)又一點(diǎn)，一天又一天的你，不斷生長(cháng)著(zhù)。從最小的一株到現在的不斷纏繞，你擁有無(wú)限的生命力。只需靠著(zhù)身邊的一根小木棍，你就能長(cháng)大，如今的你卻也綠得沉郁，如同一片濃濃的湖水，蕩漾我心，揮之不去。
有很多人甚至忽略了你，你獨自一人生長(cháng)在墻角，你不奢求擁有最好的環(huán)境，也不希望有充裕的陽(yáng)光，你只是默默的努力、生長(cháng)，那些艷麗的玫瑰在我看來(lái)都不及你。
在我們學(xué)校就有這么一條小徑，它承載著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的溫暖，午后的陽(yáng)光慵懶的灑在枝節與樹(shù)干上，星星點(diǎn)點(diǎn)散布在樹(shù)叢中的黑暗深處。在光的傳播下，形成一個(gè)個(gè)樹(shù)影底下的圓形光斑，這是多么神奇的一個(gè)幽靜��！午后的輕風(fēng)徐徐吹來(lái)，撩動(dòng)你烏黑的長(cháng)發(fā)，樹(shù)葉也沙沙發(fā)出聲響。轉角就是了，可愛(ài)的爬山虎生長(cháng)在那里，他抱著(zhù)欄桿，用小小的手掌緊緊握著(zhù)欄桿，不斷的纏繞，一圈又一圈。
從直立到彎曲，如此強大的生命力！可是每每繼續想象，想到只要到了秋天，在微微涼意的作用下，爬山虎也會(huì )逐漸逝去往日的精彩，代替它的是拿錯亂如麻的枯黃的莖。我不免黯然神傷，但是來(lái)年春天，它又將綻放一切屬于他的絢爛與多姿。
雖然很多人都不曾注意，但你為了那一時(shí)的絢爛，釋放自己一點(diǎn)一滴的美。你的頑強！你的的生命力！你的默默無(wú)聞！不禁時(shí)時(shí)感染著(zhù)我，給予我動(dòng)力。
為玫瑰傾國傾城的容顏折腰的人有很多，而對爬山虎的堅忍發(fā)出贊嘆的，似乎也只有我一人了吧。
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