精選故鄉的山作文4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編精心整理的故鄉的山作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
故鄉的山作文 篇1
舟山,這個(gè)美麗的小海島,就是我的故鄉。
我愛(ài)我的故鄉,愛(ài)故鄉空氣中淡淡的魚(yú)腥味,愛(ài)故鄉那雄赳赳氣昂昂的漁船,但我更愛(ài)故鄉的海,我記憶中一直忘不掉的那片海!
我愛(ài)海,愛(ài)它那堅持不懈的品格。?倳(huì )觸到礁石,而這堅硬的礁石可不能擋住海前進(jìn)的步伐。一次,兩次……海一次次用力地擊打著(zhù)堅硬的礁石,在幾年,或者幾個(gè)月后,那塊礁石將會(huì )被海擊穿!古往今來(lái),人們用“水滴石穿”這個(gè)成語(yǔ)來(lái)比喻堅持不懈,海也不是這樣嗎?它堅持不懈的品格為我所愛(ài)!
我愛(ài)海,愛(ài)它總是開(kāi)朗的性格。海浪迎著(zhù)風(fēng)兒,永遠快樂(lè )地向前沖,沒(méi)有一絲停留,永遠走在快樂(lè )的路上。古話(huà)說(shuō)“長(cháng)江后浪推前浪,一浪更比一浪強”?刹皇菃?海浪到了岸邊,便消失不在,海水都退回去,形成新的浪潮,后面一波的“后浪”將會(huì )立即頂上,就這樣如此反復,海浪就這樣一直在海面上快樂(lè )地奔跑著(zhù)。它開(kāi)朗的性格為我所愛(ài)!
我愛(ài)海,愛(ài)它變幻莫測的海潮。海潮時(shí)而水平如鏡,靜靜地流淌著(zhù),那意境,如同春風(fēng)撥動(dòng)琴弦,如同暮花飄落柔波。時(shí)而波濤洶涌,狂暴得像一個(gè)惡魔,翻騰的泡沫,失去了均衡。在蒙蒙細雨天,在艷陽(yáng)高照天,在秋風(fēng)送爽天,在寒風(fēng)刺骨天去看海,總能看見(jiàn)不一樣的海,每一次都煥然一新,讓人眼前一亮。那變幻莫測的海潮為我所愛(ài)!
我愛(ài)海,愛(ài)它的無(wú)私奉獻。舟山盛產(chǎn)海鮮,所謂海鮮,就是海中長(cháng)大的,這可要多虧了海啊!是海,給它們足夠的生長(cháng)空間,是海,給它們構成了一張張錯綜復雜的食物網(wǎng),從而保持生態(tài)平衡,是海,給植物有了充足的營(yíng)養,讓魚(yú)類(lèi)長(cháng)得肥美,吃魚(yú)類(lèi)的動(dòng)物也能夠存活。是海,它的能量,足夠讓人類(lèi)發(fā)電,使更多地方都能用到電。
海,它是暗綠色的,每一個(gè)在我眼前的動(dòng)作我都無(wú)法忘記,因為它陪伴了我的童年,在寂寞時(shí),快樂(lè )時(shí),傷心時(shí),我都會(huì )去看海。海的`浪潮涌動(dòng),不一會(huì )兒就到了遠方,我的憂(yōu)愁也跟著(zhù)到了遠方,讓?xiě)n愁不復存在。我的快樂(lè )也到了遠方,讓遠方看海的人也理解我的快樂(lè )。海,是我童年最忘不了的風(fēng)景。
我愛(ài)海,愛(ài)它的原因數也數不清,最重要的是:大海是我們舟山最亮麗的一道風(fēng)景線(xiàn)!
故鄉的山作文 篇2
我的家鄉在天津,那里有許多美麗的景色,有綠油油的田野,有清澈的小河,我最喜歡到田野里去玩耍了。
每到星期天,我都要爸爸帶著(zhù)我到田野里玩耍。我們清晨早早的起來(lái),洗漱完畢,爸爸就用摩托車(chē)帶著(zhù)我到離家不遠的村邊,那里有一大片一大片的田野,一望無(wú)際的田野里,到處翻滾著(zhù)綠色的波濤。草是綠的,樹(shù)是綠的,水是綠的,那被小路劃成棋格般的田地更是被綠色覆蓋著(zhù)。滿(mǎn)山遍野的綠,把我的心也染綠了。
田野里的綠確實(shí)讓人陶醉,但是田間小路更是色彩斑斕。小路上有無(wú)數絢麗多彩,不知名的花朵,有黃的,藍的,白的,紫的,各種各樣的顏色在這片綠海中隨風(fēng)飄動(dòng)。風(fēng)兒一吹,那美麗的花朵好像在向農民伯伯點(diǎn)頭微笑;又如一位位小演員,在綠色的舞臺上翩翩起舞。美麗的田間小路旁,就是那一望無(wú)際的田野。白楊樹(shù)綠的更加蒼翠,地里的小麥綠的像碧玉一樣。讓人看了,心曠神怡! 你看,那條小溪綠的多深呢。水緩處,那讓人陶醉的綠隱藏在水底,看的見(jiàn)卻摸不著(zhù);水急處,那濺起朵朵晶瑩透亮的水花如飛珠滾玉一般,拍打著(zhù)鵝卵石,這發(fā)出的聲音,像一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲,令人陶醉。多姿多彩的綠呀,誰(shuí)能不為你動(dòng)心呢? 家是我們的港灣,我愛(ài)我的家鄉,我愛(ài)我的家,希望我的家鄉越來(lái)越美麗。
故鄉的山作文 篇3
我的老家在河南洛陽(yáng),我不到四歲時(shí)就隨父母來(lái)到美麗的江山。江山坐落在江與山的懷抱,東邊是清澈見(jiàn)底的須江,西有蒼翠欲滴的西山。這里山清水秀,一年四季景色宜人。
城市中一幢幢高樓大廈拔地而起,一條條寬闊的馬路上奔馳著(zhù)各式各樣高級的汽車(chē),新建的北關(guān)大橋宏偉壯觀(guān),走在橋上,頓覺(jué)心曠神怡。須江東岸是富麗堂皇的國際大酒店和一幢幢精美的別墅,見(jiàn)證了江山良好的經(jīng)濟實(shí)力。江岸邊一排排路燈像挺立的衛士一樣,不論春夏秋冬堅守著(zhù)江山。每到夜晚,整座城市像美麗的仙女下凡,光彩奪目,須江就像仙女腰上閃亮的飄帶,看得人眼花繚亂。
須江公園是廣大市民娛樂(lè )休閑的好地方。小朋友來(lái)到公園喂金魚(yú),看猴子,或溜溜冰,坐“飛機”;老人們來(lái)了散散步,活動(dòng)活動(dòng)筋骨,既鍛煉了身體,又愉悅了心情。公園卡拉ok廳里時(shí)常飄出人們優(yōu)美的歌聲。
如今,我已是三年級學(xué)生了,老師待我和藹可親,同學(xué)與我親如姐妹,從沒(méi)有因為我是外地人而歧視我。我在我們這個(gè)溫暖的班集體大家庭中快樂(lè )地成長(cháng)。我愛(ài)我的老師,我愛(ài)我的同學(xué),我更愛(ài)美麗的江山——我的第二故鄉。
故鄉的山作文 篇4
登上天臺,駐足欄邊,遙望遠處的岳麓山,只見(jiàn)山麓中霧氣朦朧,樹(shù)木若隱若現,宛如人間仙境。忽然一陣微風(fēng)吹來(lái),拂過(guò)我的臉,我的心好像隨風(fēng)而去,穿過(guò)田野,掠過(guò)樹(shù)梢,來(lái)到了故鄉那幽靜而又帶著(zhù)一絲神秘的山間……
向前一步,腳踩在古老而光滑的石板路上,這古老的石板路經(jīng)常年的風(fēng)吹雨曬及行人的腳步踩踏,早已變得滄桑,它安靜而又沉穩。曾經(jīng)上山挑水的農夫們早已不見(jiàn)蹤影,光滑的石面上覆蓋著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)青苔,被雨水侵蝕出的小洞里冒出了棵棵青草,給原本幽靜的山間小道又增添了一份生機。
伴隨著(zhù)聲聲?shū)B(niǎo)鳴,不覺(jué)間來(lái)到了一條小溪旁,停下腳步,聽(tīng)溪水在山澗歡笑地奔馳。遠遠望見(jiàn)在對岸的樹(shù)叢中有一眼清泉,這石板小路越過(guò)小溪,直指向那里,也消失在那里。
行到此處,也不禁有些許疲倦,便于一塊青石上小憩半晌。忽然發(fā)現在泉水旁邊,另有一條小道,這實(shí)屬新奇。已到此處,這路會(huì )通向何方呢?頓時(shí)我倦意全無(wú)。輕輕撥開(kāi)草叢,順著(zhù)這羊腸小道一路前行,披荊斬棘。道旁的松樹(shù),似乎正目送我前行。
突然一陣清風(fēng)穿過(guò)樹(shù)林,吹起了我的頭發(fā)。我抬頭一看,發(fā)現層巒疊嶂間,露出一個(gè)黃色的屋頂。我急忙上前,只見(jiàn)一個(gè)土地祠出現在了我的眼前。轉到祠堂的正面,門(mén)上的木匾上刻印著(zhù)四個(gè)大字“風(fēng)調雨順”。我這才想起曾祖母曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這山上有座土地祠,村里人每個(gè)星期都要上山祭拜一次。為了考驗上山人的誠意,故不修道路,F在大概早已無(wú)人祭拜,供桌上積滿(mǎn)了灰塵,神像上也織滿(mǎn)了蜘蛛網(wǎng),而且祠堂邊還有一棵千年老松。向四周打量,在空地的一個(gè)角落里,果真有棵老松。其樹(shù)干之粗,估計要三人才能合抱……
登上山頂,望著(zhù)下方的田野。此時(shí)正值初秋時(shí)節,山腳下的稻田青一塊,黃一塊,好似一個(gè)個(gè)方格鑲嵌在大地里……
看著(zhù)看著(zhù),嗯?田埂怎么變成了公路?難道我看錯了?揉揉眼睛,汽車(chē)、工地,都出現了。自己正站在天臺上,倚著(zhù)欄桿,原來(lái)只是南柯一夢(mèng)。故鄉的山,總讓我魂牽夢(mèng)縈。它蘊含著(zhù)多少秘密?故鄉的山,承載著(zhù)先輩們多少故事?它是那樣的清幽秀麗而神秘,它是我心靈的港灣,它是我夢(mèng)里的天堂。
我愛(ài)故鄉的山!
【故鄉的山作文】相關(guān)文章:
關(guān)于山的作文:故鄉的山10-16
故鄉的山作文08-19
故鄉的山-作文09-06
故鄉的山作文07-15
故鄉的山02-09
描寫(xiě)故鄉的山作文08-20
高中作文:故鄉的山04-18
我的故鄉山作文04-11
故鄉的山優(yōu)秀作文10-27
故鄉的城頭山作文05-26