翻過(guò)那座山作文【熱門(mén)】
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的翻過(guò)那座山作文，希望對大家有所幫助。
翻過(guò)那座山作文1
在絢麗多彩的生活中，一定會(huì )遇到很多困難與挫折，害怕攀登高峰的人，永遠在山下徘徊；勇于翻越的人，將看到山巔的“風(fēng)景”。就在這過(guò)程當中，給我留下了深刻的印象。
在小的時(shí)候，母親哄我入睡時(shí)，像唱搖籃曲一樣給我念叨：“孩子，只要翻過(guò)我們家后面的那座大山，就能看見(jiàn)大海！”
母親曾給我念的“那座大山”，在我心中留下了深刻的印象。每當我睡覺(jué)時(shí)，都會(huì )想起這句話(huà)。就在我11歲那年，我就又想起了母親和我說(shuō)的那句話(huà)。隨后，我就和我的伙伴們去了我們家后面的那座大山。到了那里，我和伙伴們異口同聲的“哇”了一聲，好大的山呀！什么時(shí)候才能爬到山頂，看見(jiàn)那蔚藍的大海！
成功的人，往往是敢于攀登的勇士。要堅持不懈的向上爬，才會(huì )成功的到達高高的山頂。
于是，我就和伙伴們，開(kāi)始往上爬，爬到了半中腰，就像有人在后面擁著(zhù)我，一下子放手了的感覺(jué)，一種往下點(diǎn)的感覺(jué)。我還是沒(méi)有放棄，還是勇往直前的往上爬。我的伙伴們都要到山頂了。而我還在半中腰呢？為了看大海，我繼續往上爬。
只要翻過(guò)這座大山，就可以看見(jiàn)蔚藍的大海。離山頂只有十幾步了，我激動(dòng)的加快了腳步。終于到了山頂，站在上面向下望去，是一片蒼茫的大地，像大海的波浪一樣連綿起伏。
雖然沒(méi)有看到真正的大海，卻從此堅定了我們看海的信念�！拔覀円~動(dòng)自己的腳步去看看真實(shí)的大海！”只要翻過(guò)這座大山，就可以看見(jiàn)大海。只要有滿(mǎn)懷堅移的信念，就能戰勝困難與自我。山東省淄博市周村區王村中學(xué)
翻過(guò)那座山作文2
在我們的人生道路上，需要翻過(guò)一座又一座磨難的大山。沒(méi)有人的成功，道路上是一路平坦的，成功的人他們必然翻過(guò)了許多令人想象不到的困難的大山。小的時(shí)候我的英語(yǔ)成績(jì)一直都是一個(gè)令我頭疼的問(wèn)題，雖然說(shuō)英語(yǔ)成績(jì)不見(jiàn)得有多大差，但是始終都是在及格線(xiàn)上下徘徊。與英語(yǔ)成績(jì)形成鮮明對比的就是我的數學(xué)成績(jì)，我的數學(xué)成績(jì)很好，始終都是在班級前三名之內，而且有的時(shí)候還會(huì )取得滿(mǎn)分的好成績(jì)。
這些都是我在小學(xué)時(shí)候獲得的成績(jì)，可是等到我上到初中之后，我仿佛碰到了一個(gè)看不見(jiàn)也摸不到的大山，我的成績(jì)直線(xiàn)下滑。首當其沖的就是數學(xué)成績(jì)，一開(kāi)始入學(xué)的時(shí)候數學(xué)成績(jì)還是非常不錯的，可是隨著(zhù)時(shí)間的推移數學(xué)成績(jì)慢慢的下滑，現在在班級里面也只能算得上是一個(gè)中上級的層次。我最拿手的一個(gè)學(xué)科都已經(jīng)成這樣了，更何況是我的英語(yǔ)成績(jì)呢？在英語(yǔ)上我的成績(jì)始終排在班級的倒數幾名，好像就沒(méi)有往前升的空間一樣。幸運的是在初一下學(xué)期的時(shí)候我遇到了一個(gè)非常好的導師，這位新來(lái)的教師給了我一種前所未有的自信和信心。他就是我的新的英語(yǔ)老師，一位剛從師范大學(xué)畢業(yè)的畢業(yè)生。他剛來(lái)的時(shí)候就得我們班級進(jìn)行了一次隨堂測試，很不辛我的成績(jì)依舊那么糟糕。
在最后的一段時(shí)間里，我的成績(jì)依然沒(méi)有很好的起色，老師將我叫到他的辦公室里面對我進(jìn)行了談話(huà)，在了解一些我的情況以后專(zhuān)門(mén)對我進(jìn)行了輔導。而且老師的輔導方式很不同，他的輔導方式主要是激發(fā)我對學(xué)習的興趣。在老師的教導之下，我逐漸對學(xué)習重新激發(fā)起了興趣�，F在的我也已經(jīng)成功的翻過(guò)了這個(gè)學(xué)習的大山，我似乎對未來(lái)的學(xué)習更加充滿(mǎn)動(dòng)力。
翻過(guò)那座山作文3
邂逅那抹夕陽(yáng)，光影撒滿(mǎn)了山峰�；厥紫騺�(lái)蕭瑟處，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。
三月七日的沙湖道上，大雨滂沱�；蛟S于常人而言，這是再糟糕不過(guò)了�？删驮谶@風(fēng)雨中，唯蘇子從其中釋然了。
他雖無(wú)雨具，卻從容面對，不慌不忙地在雨中且行且吟，腦海里回想著(zhù)他的一生，無(wú)非六字足矣：黃州、惠州、儋州。和連續被貶壯志難酬相比，這眼前的風(fēng)雨又算得了什么？
想著(zhù)走著(zhù)，他聆聽(tīng)雨韻，沐浴春風(fēng)，每一步都是深重而有深意的。他想著(zhù)，自“烏臺詩(shī)案”之后，日子一日不如一日，生活越來(lái)越艱辛，自己也漸漸老去，空有一腔壯志難成，請纓無(wú)路，報國無(wú)門(mén)。他不由得大喊道，“蒼天不公，欺人奈何？”
蒼天似乎也聽(tīng)見(jiàn)了他的心聲。雨漸漸停了，一股料峭的春風(fēng)吹醒了蘇軾的思緒。他忽然覺(jué)得，人生路上困苦磨難，亦似這縷春風(fēng)，只不過(guò)把我的詩(shī)意酒意吹散，微冷而已。
他回首望去，原來(lái)不知不覺(jué)間自己已經(jīng)走了很遠了。便甩了甩身上的雨水，吹著(zhù)輕快的口哨，繼續前行。一步，走出了儒生之志——西北望、射天狼；兩步，彳亍于道家之無(wú)——何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳；三步，開(kāi)辟出儒家之事——無(wú)肉令人瘦，無(wú)竹令人俗……
一步一步，身后的沙湖道遠去了，背后的高山翻過(guò)了，心中的包袱落下了。人生何嘗不是櫛風(fēng)沐雨，只要堅守自己的精神，順境不驕，逆境不拒，無(wú)論風(fēng)吹雨打還是陽(yáng)光明媚，都能隨遇而安。
他回頭望，一抹彩虹駕于山上，太陽(yáng)出來(lái)了，陰霾散了，前方的道路更加坦蕩了。至舍，學(xué)生問(wèn)：“何以翻山之快？”答曰：“且隨疾風(fēng)前行，無(wú)妨穿林打葉！”
翻過(guò)那座山作文4
法國作家巴爾扎克說(shuō)：“挫折就像一塊石頭，對于弱者來(lái)說(shuō)是絆腳石，讓你卻步不前；而對于強者來(lái)說(shuō)卻是墊腳石，使你站得更高�！倍�，一直想成為這句名言中的強者！
“啪… …”隨著(zhù)一聲清脆的響聲，我的自行車(chē)帶著(zhù)我“飛”到了地上，真正地與大地母親來(lái)了一次“親密接觸”。不知道這是我第幾次摔倒了。我慢慢地站了起來(lái)，揉了揉膝蓋，還好，不疼。
“唉，我什么時(shí)候才能學(xué)會(huì )騎車(chē)��！”我一邊感嘆一邊又一次小心翼翼的坐在自行車(chē)上，牢牢地握住車(chē)把，用右腳使勁一蹬，自行車(chē)走了一小陣，我便因握不穩車(chē)把而敗下陣來(lái)。媽媽決定先教我“老式騎車(chē)法”，可是每當我模仿媽媽那神氣的模樣時(shí)，總會(huì )因為自行車(chē)鬧起了小脾氣——向左傾斜，而使我嚇得尖叫一聲跳下自行車(chē)來(lái)。后來(lái)，媽媽聽(tīng)從了鄰居們的建議，讓我學(xué)“新式騎車(chē)法”，我先坐在自行車(chē)上，媽媽在后面扶著(zhù)自行車(chē)。最早，我還是掌握不了平衡，車(chē)把總是東倒西歪，我不禁對騎自行車(chē)沒(méi)有了信心，媽媽見(jiàn)狀，安穩我說(shuō)：“別灰心，慢慢來(lái)�！焙髞�(lái)，我漸漸掌握了平衡，騎得越來(lái)越好。媽媽趁我不注意，慢慢地松開(kāi)了手，而我卻全然不知，還傻乎乎地說(shuō)：“媽媽?zhuān)煞龊昧搜�，別松開(kāi)！”
一天下來(lái)，我終于學(xué)有所成，完成了學(xué)騎自行車(chē)這個(gè)愿望，心里當然是激動(dòng)不已。
在追尋絢麗多彩的夢(mèng)想時(shí)，我經(jīng)常遇到這樣或那樣的挫折。它們像山一般，立在我的面前，有時(shí)我也會(huì )害怕、徘徊，但是每當我鼓起勇氣，向著(zhù)“挫折的山頂”進(jìn)軍，翻過(guò)了一個(gè)又一個(gè)山峰，總能領(lǐng)略到了迷人的風(fēng)景。
翻過(guò)那座山作文5
翻過(guò)那座山，未來(lái)風(fēng)光無(wú)限。
——題記
夏日午后，烏云彌漫天空，天氣異常悶熱，更加劇了我的煩躁心情。
我在臥室里聽(tīng)著(zhù)令人亢奮的音樂(lè )，寫(xiě)著(zhù)摞成山的作業(yè)�！澳懿荒馨涯隳亲屓诵臒┑囊魳�(lè )關(guān)掉！”這時(shí)媽媽推開(kāi)門(mén)，皺著(zhù)眉頭沖我吼道，話(huà)底透著(zhù)不滿(mǎn)。我抬了抬眼，又低下頭，保持沉默。媽媽見(jiàn)我不吭聲，徑直走了過(guò)來(lái)，一把關(guān)掉了桌上放著(zhù)音樂(lè )的手機�！澳愀墒裁�！”我憤怒地吶喊�！罢f(shuō)你幾遍了？寫(xiě)作業(yè)不要聽(tīng)歌，一心二用你能干好什么！”聽(tīng)了這被絮叨過(guò)無(wú)數遍的話(huà)，我心中的火苗猛地躥了起來(lái)：“你嘮叨什么！寫(xiě)個(gè)作業(yè)還要聽(tīng)你埋怨，煩不煩��！”媽媽被我一句話(huà)頂得無(wú)言以對，呆呆地站在那兒�！拔倚那椴缓�，和同學(xué)約好了，出去散散心�！绷滔乱痪湓�(huà)，我徑直走出了家門(mén)。
大雨終究?jì)A盆而下，我和同學(xué)躲在奶茶店里，一人一杯奶茶，我向她倒了一下午的苦水。
直到夜幕降臨，雨勢才逐漸變小。我和同學(xué)走出店門(mén)，向家走去�！澳菞潣巧衔ㄒ涣翢舻囊粦�(hù)就是你家了吧�！毖�(zhù)同學(xué)的目光望去，那柔和的燈光在漆黑的夜里顯得格外明亮。我的心中不禁蕩漾起了一股暖意，鼻尖一酸，淚水模糊了視線(xiàn)……
曾幾何時(shí)，昔日那個(gè)乖巧懂事的我已不復存在，與父母吵架成了家常便飯，叛逆終還是找上了門(mén)。直到那天，我才真正意識到，自己的行為是多么可笑、多么荒唐，對父母的愛(ài)視若無(wú)睹又是多么無(wú)知、多么幼稚。但現在，我不再彷徨，不再煩躁，因為我清楚地知道，有一盞燈，始終在為我亮著(zhù)，照亮漆黑的夜。
如果說(shuō)，叛逆是一座大山，翻過(guò)那座山，遠方一定是星辰大海。生活明朗，萬(wàn)物可愛(ài)，人間值得，未來(lái)可期。
翻過(guò)那座山作文6
我怎么能不經(jīng)歷風(fēng)雨就看到彩虹呢？
——題字
在追尋多彩夢(mèng)想的路上。你一定會(huì )遇到這樣那樣的困難。他們像山一樣站在你面前。
那些害怕爬山的人總是會(huì )在山下徘徊。那些敢于爬山的人將會(huì )看到山頂上如畫(huà)的“風(fēng)景”。在攀登和攀登的過(guò)程中，一定會(huì )有一些困難和挫折以雪崩的方式向你襲來(lái)。
那些爬過(guò)那座山的人會(huì )一幅幅看到美麗的圖畫(huà)。
巴爾扎克說(shuō):“挫折就像一塊石頭。它是弱者的絆腳石，讓你退縮。對強者來(lái)說(shuō)，這是讓你站得更高的墊腳石�！币魳�(lè )家貝多芬一生中遇到的挫折是無(wú)法形容的。他17歲失去母親，28歲失聰。這對一個(gè)音樂(lè )家來(lái)說(shuō)是個(gè)打擊！但是貝多芬沒(méi)有沮喪或氣餒。他說(shuō)，“我想扼住命運的咽喉。它想讓我屈服。這是絕對不可能的�！彼恢鳖B強地生活，艱難地創(chuàng )造，成為世界上偉大的音樂(lè )家......
當你認為山來(lái)得太快，擋住了你的腳步時(shí)，不要放棄你理想的未來(lái)。未來(lái)就在山的后面。它已經(jīng)用多彩的方式裝飾了你的世界，等待著(zhù)你的到來(lái)。
成功的人往往是勇敢的登山者。正因為如此，他們把夢(mèng)想放在第一位，勇往直前，不怕困難和挫折，一個(gè)個(gè)踏上高山，過(guò)著(zhù)他們向往的生活。
還有很長(cháng)的路要走。修遠在這里。我會(huì )上下尋找它！
——尾聲
翻過(guò)那座山作文7
翻過(guò)那座山，我站在山頭，面向蔚藍大海，清風(fēng)輕拂過(guò)臉龐。
題記
人生的起落有如四季更替，有陽(yáng)光明媚的春，也有寒風(fēng)刺骨的冬，春冬交替，才有樂(lè )趣。
午后，陽(yáng)光偷偷來(lái)到我的窗前，趴著(zhù)。醒來(lái)時(shí)才發(fā)現窗檐早已掛滿(mǎn)雨珠，晶瑩剔透甚是好看。抬頭望了望天空，卻未發(fā)現彩虹，難免有些失落。坐在桌前，眼前是一本數學(xué)冊子，那道令我絞盡腦汁都無(wú)法解出的題還是空白一片。
唉，怎么就這么難呢？我抱怨道。一個(gè)圓一個(gè)三角形，怎么才能求出陰影面積呢？我注視著(zhù)這道題，腦海中回憶著(zhù)老師講課的內容，捏筆的力度不由大了幾分，眉頭蹙起，難��！此時(shí)，我就如登山者一般，向這險峻的高山發(fā)起挑戰！馬上就能看到希望了！但此時(shí)忽然一盆冷水傾瀉下來(lái)，澆滅了我熾熱的心，也阻止了我前行的步伐。一組數據告訴我，又做錯了。
移步到窗前，深吸一口氣，望著(zhù)雨后世界；大股青草摻著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)花香拂面而來(lái)，瞬間煩悶都煙消云散了。突然想到失敗乃成功之母這句諺語(yǔ)，又想到愛(ài)迪生當初發(fā)明電燈泡，也是做了幾千次實(shí)驗才得到最終的成功。我這種問(wèn)題又算得了什么？要持恒心，不畏懼，才能登山頂！
重回登山之路，鐘表的嘀嗒聲陸續傳來(lái)，靈光一閃：輔助線(xiàn)��！怎么把它給忘了？隨后不出五分鐘，滿(mǎn)滿(mǎn)當當的答案擺在面前，心里的成就感說(shuō)不出口，但還有最后一關(guān)，這還是半山腰呢
第二天，當老師把正確答案展示出來(lái)時(shí)，我仔細核對，嗯，沒(méi)錯，昨天的方法和結果都是對的。心中的烏云終于消散無(wú)蹤了！
人生總會(huì )經(jīng)歷坎坷，就如登山般，但我們只要堅持不懈，心懷信念，就一定能站在峰頂，感受更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏的勝利喜悅。
翻過(guò)那座山作文8
從小到大，在家里我都不是一個(gè)被人信任的孩子，父母對我極度的不看好，小到端茶倒水的小事，大到考學(xué)和未來(lái)的大事。
父母的不信任，使我對一切事情都馬馬虎虎，那一段時(shí)間，我對一切都沒(méi)有興趣，一味地數落和不恰當的嘲諷，以及對我未來(lái)的全部否定，讓我厭煩這個(gè)無(wú)光、麻痹的世界，唯一想做的就是鉆進(jìn)被子戴上耳機把聲音開(kāi)到最大，讓強烈的音樂(lè )沖擊我的大腦，刺激我麻木的神經(jīng)。
不過(guò)生活就像天氣，在晴朗的生活中開(kāi)懷大笑很容易，但在陰雨雷電的天氣放歌起舞卻需要更多的勇氣好在，我遇到了最好的她，讓我翻過(guò)這座困擾我的“山”。
她是我的外婆，總是能準確無(wú)誤地了解我所有的小心思。那天周六，我們又像往常一樣去吃飯，果然，她和外公做了一桌子我愛(ài)吃的菜，很家常很普通，但卻像冬天完整的大雪花一樣令人驚喜開(kāi)心。我坐在桌前，父母又開(kāi)始說(shuō)著(zhù)我的種種“劣跡”。而我也不想讓外婆看出我的異常，就和她有一句沒(méi)一句地說(shuō)著(zhù)令人開(kāi)心的小瞬間。
臨走的時(shí)候，她把我拉到一旁，悄悄對我說(shuō)：“上學(xué)很累吧，我知道很辛苦的，不要累著(zhù)了，我相信你，你就是最棒的�！八帜闷饚讉�(gè)小巧的橘子塞給我，把我推到門(mén)口。直到現在，我都清晰地記得那天她嘴角溢出的笑，和微醺的陽(yáng)光一起，融化在我心底，幾句閑聊似的話(huà)，如同化開(kāi)的雪水，輕輕滴進(jìn)我迷茫的心田，整個(gè)人仿佛都是軟軟的巧克力味道，甜絲絲的。
外婆讓我走出了頹敗的日子，讓我去很美的時(shí)光里沐浴陽(yáng)光，翻越高山。
我曾經(jīng)那么討厭生活的鋒芒，但外婆讓我面對春風(fēng)和花朵，讓我丟棄年少輕狂，用心去磨平鋒芒，翻過(guò)那座山遇見(jiàn)最美的時(shí)光和自己。
翻過(guò)那座山作文9
云霧繚繞，山島竦峙，抬顎觀(guān)頂，高聳入云，尋不見(jiàn)蹤影。這世間的山巒數不勝數，當攀登一座高山時(shí)你所能看見(jiàn)的是山腳下繁茂花草的美不勝收，山腰處云霧繚繞的朦朧恍惚，山頂處初升朝陽(yáng)的絢麗奪目。風(fēng)景各異，美不勝收。所立之處的不同，能收入眼底的風(fēng)景也不同。
而生活中林林總總的“山”大多都被命名為——目標、理想和夢(mèng)想。它們或遙不可及，或近在眼前。而身為中學(xué)生的我們正位于這座名為中考的“山”下，我們雖結伴同行，卻位于這座山不同的位置。而我，給自己的定位在那被云霧朦朧環(huán)繞的半山腰處。這樣說(shuō)是有原因的，因為在不久前經(jīng)歷的一次月考中，分數一向不錯的數學(xué)考到了在我這將近九年來(lái)里最差的成績(jì)，低落和煩悶的情緒如洪水猛獸般包圍了我，心中那顆本熠熠生輝的指路星也被濃霧遮住了光芒，因此我陷入了迷霧與黑暗中，躊躇著(zhù)不知往何處走。
平日里與往常無(wú)異的笑著(zhù)鬧著(zhù)學(xué)著(zhù)，但只有我自己知道我的心里有多迷惘和無(wú)助。攀登高山的過(guò)程艱難且曲折，但是想要追尋夢(mèng)想的我只能咬牙堅持，努力的睜大著(zhù)雙眼辨識著(zhù)正確的道路，克服恐懼一步一步朝著(zhù)山頂走去跑去。拼盡全力攀登夢(mèng)想之高山，仰頭努力追尋希望之星芒。
我知道，想要尋見(jiàn)世間最美的風(fēng)景，就要克服最初始旁的誘惑，透過(guò)迷霧尋到正確的道路，忍受挫折和打擊。我知道，正如汪國真所說(shuō)的“沒(méi)有比人高的山，沒(méi)有比腳更長(cháng)的路�！敝挥蟹^(guò)那座高山，才能迎來(lái)黎明的曙光。獲得希望，加滿(mǎn)勇氣，懷著(zhù)滿(mǎn)腔的熱忱向著(zhù)更高的山峰奔去。所受的苦和磨折都會(huì )被登上山頂的那一刻內心的充實(shí)感于自豪撫去。因為，沒(méi)有無(wú)法翻越的山，只有你不想翻越的山！
翻過(guò)那座山作文10
初三是一個(gè)很關(guān)鍵的學(xué)年，在今年會(huì )決定你到底會(huì )去哪一所高中，你身邊的人到底是怎樣的人。雖然這并不是決定我們人生的一個(gè)場(chǎng)所，但是確實(shí)對我們今后的道路會(huì )有影響。所以說(shuō)中考其實(shí)就像是人生的一座高峰，我們要欣賞到美景就必須翻越他，有的人在種中途就放棄了，有的人看見(jiàn)山峰那么高就直接繞道了。但是只有堅持下來(lái)的人才能夠欣賞美景，當我們面對困難的時(shí)候，第一時(shí)間應該是選擇挑戰它而不是放棄它。
我記得很多書(shū)中都描寫(xiě)過(guò)挑戰困難的'人，比如說(shuō)海倫.凱勒，不陌生吧!在她年幼時(shí)就雙目失明、雙耳失聰，但她并沒(méi)有因此而放棄對生命的渴望，并沒(méi)有放棄對理想的追求，她努力學(xué)習、刻苦鉆研，終于獲得了令世人矚目的成就。她考上了夢(mèng)寐以求的哈佛大學(xué)，并掌握了英法德等五國語(yǔ)言。再如貝多芬在雙耳失聰時(shí)指尖所擊出的那一曲悲壯的交響樂(lè )，不正是他對待挫折的態(tài)度嗎?那積極向上、不屈服的態(tài)度。挫折，激勵我向上。暑假的一天，爸媽帶我去登山。剛到山腳下時(shí)，仰望山峰，我的心里便燃燒起了雄雄斗志，下定決心登上山頂。一路上，欣賞著(zhù)那叫不出名兒的小花小草，哼著(zhù)小曲兒，跑跑停停，來(lái)到了半山腰�？纱藭r(shí)，我已筋疲力竭，雙腳仿佛灌了鉛一般，不聽(tīng)我的使喚。
這些成功人的經(jīng)歷一直激勵著(zhù)我，讓我明白人生沒(méi)有一帆風(fēng)順。我們四肢健全，我們的智力發(fā)育也沒(méi)有任何問(wèn)題。相對于他們來(lái)說(shuō)，我們的起點(diǎn)能更高，當他們面對困難的時(shí)候都沒(méi)有放棄，而是選擇勇往直前，那么身為健全的我們憑什么放棄。所以我們應該努力翻過(guò)擋在前面的山峰，當我們征服這些高山的時(shí)候，我們就能夠明白，風(fēng)雨后才是彩虹，困難過(guò)后才能夠看見(jiàn)最美的景色。
翻過(guò)那座山作文11
未經(jīng)歷泥濘的坎坷，怎能見(jiàn)到美麗的風(fēng)景；未經(jīng)歷風(fēng)雨的洗刷，怎能見(jiàn)到繽紛的彩虹；未經(jīng)歷烏云的籠罩，怎能見(jiàn)到燦爛的陽(yáng)光；未經(jīng)歷追求，怎能見(jiàn)到成功。
人生的道路上，沒(méi)有一帆風(fēng)順的平坦，唯有泥濘曲折的坎坷；人生的海洋上，沒(méi)有平靜，唯有洶涌的浪花，無(wú)盡的暗礁。若想要通過(guò)，你只有努力的向上奔去，不斷的攀爬，攀爬，終有一天，你將會(huì )翻過(guò)那座山，看到向往已久的大海。
從前，有兩個(gè)小男孩，他們從小生活在山區。但他們有一個(gè)夢(mèng)想，想要知道山的另一邊是什么。有一天，他們同時(shí)問(wèn)了他們的父親�！鞍职�，山的另一邊是什么？”一個(gè)小男孩的父親望向了他那向往的眼睛，很直接的告訴了他：“孩子山的那邊還是山呀�！绷硪粋�(gè)孩子的父親摸了摸孩子的頭，慈祥的說(shuō)：“山的那邊是海�！薄笆钦娴拿�？”孩子的眼睛立刻閃亮起來(lái)�！班�，是的。山的那邊是海�！�
同一個(gè)問(wèn)題，兩個(gè)父親給出的不同的回答，造就了兩個(gè)孩子不同的未來(lái)。一個(gè)小男孩聽(tīng)到父親直接的回答，從此對生活失去了信心，整天碌碌無(wú)為，最終成為了在田里干活的農民。另一個(gè)孩子聽(tīng)了父親的話(huà)后對外面的世界充滿(mǎn)了好奇，他離開(kāi)了家，獨自去攀爬，當他努力翻過(guò)一座山時(shí)，看到的并不是海，是山，依舊是山。
他努力爬過(guò)一座座山，最后，出現在他面前的是一條平坦的公路，公路上有他從未見(jiàn)過(guò)的車(chē)子，他沿著(zhù)公路向城里走去。也正因如此，最終成就了他精彩的一生。
只要有希望，才會(huì )去嘗試；只要有了嘗試，才會(huì )去努力；只要有了努力，才會(huì )去跨過(guò)坎坷；只要跨過(guò)了坎坷，才會(huì )迎來(lái)美好。
翻過(guò)那座山吧，用你的努力和毅力去拼搏，山的那邊，是海，是美麗的海，是一個(gè)全新的世界，在一瞬間照亮你的眼睛！
翻過(guò)那座山作文12
人生中總會(huì )遇到一些困難，像一座座高山擋住你前進(jìn)的步伐，但一旦翻過(guò)去，成功將近在眼前。
記得去年夏天，印象最深的是我的叔叔，一連好長(cháng)時(shí)間找不到工作，雖然他學(xué)歷很高，但由于受傷不能用左手手臂，所以才導致的。他先后去了十幾家公司應聘，都被他們當成殘疾人拒收，甚至還嘲笑他。但他并沒(méi)有放棄，一直勤學(xué)苦練。一次叔叔對我說(shuō)：“人啊，不能因為一點(diǎn)點(diǎn)挫折就退縮，越退縮就越失敗，只有直面一切困難，才能打敗他們，雖然我能力有限，但我身體棒的很�！蔽倚α诵κ迨逭f(shuō)：“叔叔一定要加油，我們一起努力，一定會(huì )有人來(lái)聘用你的，你一定能找到稱(chēng)心如意的工作�！�
就這樣日復一日，年復一年，叔叔終于找到了合適的工作，當別人都感嘆叔叔的幸運時(shí)，只有我知道，這份工作是叔叔用無(wú)數的汗水和艱辛換來(lái)的。夏天頂著(zhù)炎炎烈日，汗流浹背的他沒(méi)有停止過(guò)前進(jìn)的步伐，冬天寒風(fēng)刺骨，雙手皴裂手的他沒(méi)有停下學(xué)習的腳步。試想幾人做到了?他的那種不輕言放棄，積極進(jìn)取的精神，他的樂(lè )觀(guān)向上的心態(tài)在我腦海中也留下了深刻的印象。
叔叔的精神就好像一劑良藥，治好了學(xué)習上長(cháng)久以來(lái)困擾我的頑疾，使我明白了：我的成績(jì)之所以沒(méi)有什么起色，主要還在于付出不夠，很多時(shí)候不能堅持，怎么可能有理想的結果呢?
現在叔叔的生活也逐漸好了起來(lái)，工作也是越干越優(yōu)秀，真的為他感到驕傲!這件事給了我很大啟發(fā)，讓我知道：失敗和挫折的大山并不可怕，只要堅持終會(huì )使他臣服于腳下。
翻過(guò)那座山作文13
翻過(guò)了那座山，你將會(huì )看到更廣闊的天地，你也將會(huì )收獲更寬廣的胸襟。
近來(lái)我與我的朋友鬧了不少矛盾，明明從前我與朋友相處都挺好的，可就是沒(méi)有想到最近以來(lái)我與朋友的沖突越來(lái)越多。這不禁讓我一度反省自己，我在反思是不是自己哪兒做錯了？亦或是太過(guò)小氣了？
我與朋友的矛盾最初來(lái)源一件事，一開(kāi)始這件事到也簡(jiǎn)單，就是朋友想借我本子用一用，而我直接回絕了�，F在我想起來(lái)，有可能是我當時(shí)候的態(tài)度不好，所以朋友心里會(huì )有些不舒服，但是我卻完全沒(méi)有察覺(jué)。
后來(lái)，我與朋友之間的小矛盾越來(lái)越多，而我與朋友也并沒(méi)有過(guò)一次談話(huà)。這也就導致我與朋友之間的關(guān)系越發(fā)的奇怪與緊張起來(lái)。后來(lái)所有的小矛盾爆發(fā)，是在一次我對朋友愛(ài)答不理的情形下。原本朋友想與我和好，可我始終態(tài)度不好。
我知道我心里還在為之前朋友對我的態(tài)度而賭氣呢，可是我卻完全沒(méi)有意識到是自己最先對待朋友的態(tài)度很不好。在后來(lái)我的反省之中，我知道了自己的心胸不夠寬廣。朋友能夠一兩次的向我低頭，而我卻始終沒(méi)有找到自己的錯誤，并且還耿耿于懷。這實(shí)在是我的不該。
這段時(shí)間以來(lái)，我與朋友之間的友誼就好像遇到了一種阻礙，阻礙在我面前的是一座山。我明明知道這座山就擋在我的眼前，可我選擇了熟視無(wú)睹。最后，若不是我身邊有伙伴提醒我，阻隔在我與朋友之間的這座友誼之山將會(huì )越來(lái)越高，直到最后，我與朋友分道揚鑣。
等到我找出這段時(shí)間來(lái)各種矛盾的最初點(diǎn)，我才發(fā)現我與朋友相較起來(lái)，有多么的心胸狹窄。好在在旁人的提醒下，也在自我的反省下，我翻過(guò)了那座山，我與朋友之間的友誼更加的牢固了。
翻過(guò)那座山作文14
“翻過(guò)那座山，無(wú)限風(fēng)光在險峰�！狈^(guò)那座山，就能看到紅紅的朝陽(yáng)，看到前方的希望。
——題記
天空中掛著(zhù)一輪烈日，空氣中夾雜著(zhù)一絲余熱，狂奔街道，滿(mǎn)臉濕漉，汗水中流淌著(zhù)淚水，一滴滴的往下落。衣襟微濕，心中的不滿(mǎn)與怨恨瘋狂肆虐，那么多天的辛苦和努力功虧一簣。呵！可笑！看著(zhù)那滿(mǎn)面的紅叉號，像一把把利刀，一下一下刺痛著(zhù)我的心。拖著(zhù)疲憊的身軀，回到家，倒在床上，回想往日鏗鏘有力的讀書(shū)聲，一本正經(jīng)地做練題，現在的我，真是頹廢！往日的努力哪兒去了？心中仿佛架起了一架大山，看不到明天的朝陽(yáng)。
一陣敲門(mén)聲打破了寂靜，“我們出去走走吧！”他溫柔的話(huà)語(yǔ)牽動(dòng)著(zhù)我的心，我有氣無(wú)力的點(diǎn)點(diǎn)頭。他帶我來(lái)到一片自己種植的向日葵地，一朵朵圓盤(pán)似的向日葵，迎著(zhù)太陽(yáng)，屹立在土地上，像一名威武的士兵堅守邊疆威嚴自信。仔細看盈盈的綠葉，纖細的莖稈拖著(zhù)金色的花盤(pán)，整片田地像鋪開(kāi)了一張金黃色的地毯，耀眼奪目。：“曾經(jīng)是一枚小小的種子，在歷經(jīng)了風(fēng)雨滋潤后，永不放棄，迎著(zhù)太陽(yáng)，溫暖向上，這才是生命最美的姿態(tài)。向日葵都懂的道理，你不會(huì )不懂吧！”爸爸笑著(zhù)說(shuō)，我要做風(fēng)雨中的向日葵，不同的是，我被風(fēng)雨壓彎了脊梁，向日葵卻屹立不倒，依然向上！我心中釋然，一塊兒大石頭落地。
他笑了，我也笑了，像向日葵一樣燦爛。
雄鷹堅持一次次從懸崖上摔下又奮飛的磨礪才學(xué)會(huì )了翱翔；爬山虎堅持一天天不停地攀爬才能沐浴陽(yáng)光；向日葵每天追隨太陽(yáng)最終粒粒飽滿(mǎn)。翻過(guò)那座山，看到了人生的色彩，看到了明天的朝陽(yáng)！
翻過(guò)那座山作文15
“少年不識愁滋味，愛(ài)上層樓。愛(ài)上層樓，為賦新詞強說(shuō)愁�！狈^(guò)那座山，將風(fēng)光無(wú)限。
在剛上初三時(shí)，本以為沒(méi)那么緊張，可是這種喜悅并沒(méi)有長(cháng)時(shí)間的停留，那份喜悅就被學(xué)習的苦惱所代替--數學(xué)函數難住了我。上課時(shí)，老師講的我似懂非懂，回家后寫(xiě)作業(yè)也是稀里糊涂的，讓我十分苦惱。一開(kāi)始，我打算就此放棄。但是想想身殘志堅的霍金、百受苦難的梵高、艱苦奮斗的愛(ài)因斯坦，心中斗志的火焰又重新在我的身體劇烈燃燒。我立志，一定要把那枯燥的函數弄會(huì )。
上課時(shí)，我將老師寫(xiě)的筆記都抄在課本上并將老師上課講的每一個(gè)字都在腦海中劃下深深地痕跡，有不懂得問(wèn)題就主動(dòng)請教同學(xué)直至弄懂為止。對于老師上課時(shí)新教授的函數我反復地看、反復地琢磨，就連上學(xué)走路的時(shí)間都不放過(guò)�？墒�，放學(xué)回家后翻開(kāi)課本，又不會(huì )讀了，我并不灰心，對于前進(jìn)道路的險阻我對它只有一個(gè)信念“不，我一定能行！”。我拿起授課視頻，一遍一遍地跟著(zhù)看，比較不同函數圖像之間的區別。就這樣，功夫不負有心人在我不斷地摸索和努力下，我終于戰勝了函數這一大關(guān)，終于，在考試時(shí)，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，會(huì )的題努力讓自己不丟分，不會(huì )的也不著(zhù)急，一步步分析、解答。這次考試，不管成績(jì)是多少，只要盡了自己最大的努力去全力以赴這件事，都值得我為自己喝彩。而當成績(jì)出來(lái)時(shí)，我取得了不錯的成績(jì)，登上了山的頂峰，翻過(guò)了那座原本在我心中巍峨的大山。
“努力不一定成功，但不努力一定很舒服�！笔前�，誰(shuí)不想在年少的時(shí)光中舒服的度過(guò)呢？但為了我們更好的生活，我們必須向前。拋開(kāi)心酸的歷史，不負韶華，而熱淚盈眶，亦是成長(cháng)。
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