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山不過(guò)來(lái),我過(guò)去作文
在學(xué)習、工作乃至生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的山不過(guò)來(lái),我過(guò)去作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
山不過(guò)來(lái),我過(guò)去作文1
“奮不顧身地制造一點(diǎn)熱鬧,守住這點(diǎn)熱鬧,也就只是這點(diǎn)熱鬧而已!---劉瑜
拉開(kāi)游覽電車(chē)的移門(mén),選擇與行駛方向相反的朝向。于是漫延的汽油味成了細枝末節。抬頭是長(cháng)入蒼穹的林木,將云朵和天空切割出支離的美;平視是石壁飛馳向前的陌生情形;低頭是微微靠近相觸的鞋尖,車(chē)廂里達成一種莫名的和諧。視線(xiàn)怎么都無(wú)法適應急速向后掠過(guò)的景物,山角一個(gè)急轉彎,我險些被甩入空中。聽(tīng)著(zhù)亂撞的心跳,問(wèn)自己為何與“平!北车蓝Y,卻只是隱約幻想出一個(gè)黑色的小惡魔,揮矛指揮我沖破“自然”。然后看到自己執著(zhù)一股傻勁,奔向“倒退的風(fēng)景”。
“我想到了因為無(wú)知,所以無(wú)畏!
“因為山就在那里,讓人忍不住伸手觸摸!
冰川的尖峰隱沒(méi)在云霧中,上明下暗的霧氣打著(zhù)堆交疊,浮在凌厲的石壁上;秀遍g,真的有了伸手與云相握的欲望,然而面前是被呼吸朦朧的窗和觸及玻璃無(wú)法向前的手指。倏忽間,孤獨、微渺、瘋狂而又無(wú)所事事,不被需要的感覺(jué)占領(lǐng)了大腦。
迎著(zhù)拂過(guò)的寒風(fēng),無(wú)瑕的雪吻著(zhù)峭壁,仿佛在冰涼間開(kāi)出一朵朵花。游人多是來(lái)了又走,望而卻步。呆呆地注視綠色海洋中突兀的一樹(shù)金黃,固執著(zhù)不被“自然”吞噬,讓我腦海中再次閃現了那片倒退的獨特風(fēng)景。
“人一輩子的奮斗不就是為了掙脫這喪心病狂的自然?”傻笑著(zhù)一腳踏進(jìn)水坑,粘稠的泥土和刺骨寒涼的溪水讓身體一個(gè)寒戰,可僵硬了一秒的笑顏重新復活,環(huán)視周?chē)某靶Ρ砬,愈加覺(jué)得如獲至寶。我仿佛使空氣熱鬧起來(lái),使陽(yáng)光露出來(lái),它四處跳躍,蠱惑人心。帶著(zhù)傻勁的激情很難被持續一輩子,當你擁有它時(shí),就緊緊抓住它,輕易不松手。
曾有人調侃說(shuō)“世界這么大,我想去看看!笨仗摰你裤奖澈髤s是落寞的人心,望著(zhù)直入云天的雪峰,離開(kāi);望著(zhù)激流沖蕩的大川,離開(kāi)。熱情在燃起的一瞬間就被撲滅,縱使心中向往瑰麗的風(fēng)景也邁不開(kāi)腳步,只有感慨,我“想”去看看?傄(jiàn)不到那令人神往的“倒退的風(fēng)景”。即使“萬(wàn)事俱備”,也只嘀咕“只欠東風(fēng)”。
在高空奮不顧身地制造一點(diǎn)熱鬧,渴望見(jiàn)到稀奇的彩霞,在高空守住這點(diǎn)熱鬧,渴望幻境永存。只是夢(mèng)總會(huì )醒,景總會(huì )過(guò),只有我們永遠青春,永遠熱淚盈眶。
山不過(guò)來(lái),我過(guò)去作文2
我是一個(gè)體育困難生,七、八年級時(shí)連及格分都考不到。因為跑步速度慢、跳遠跳不遠,所以我非常討厭體育,心想:既干擾了我的文化課學(xué)習,還讓我苦不堪言,要學(xué)體育干什么呢?因此我的反體育情緒日益膨脹,體育成績(jì)也不進(jìn)步,有時(shí)還略有退步。
上學(xué)期,我們班進(jìn)行晚間的跑步訓練。冬天天黑得早,我們佩戴好不同顏色的發(fā)光手環(huán),就開(kāi)始跑步的練習,一開(kāi)始跑,我當然也覺(jué)得很累,氣喘吁吁,拼盡全力才能趕上大部隊,有時(shí)累得還想走兩步,但我告訴自己這絕不能,否則豈不是前功盡棄?冬天氣溫雖低,但我跑得大汗淋漓,回家就必須洗澡,這令我好不煩惱!
漸漸地情況似乎有所好轉,我發(fā)現當我運動(dòng)之后,洗了熱水澡后,晚上坐在書(shū)桌前學(xué)習更加專(zhuān)注,并且感覺(jué)有一股熱流在我體內流動(dòng),這令我十分舒服,每次跑步時(shí)我都會(huì )告訴自己:反正跑完步總是都要洗澡的,還不如跑快一點(diǎn),讓衣服濕得更厲害些,洗澡才有意義呢!
各位體育與學(xué)習成績(jì)都很優(yōu)秀的“大神”們跑了一陣就不跑了,放學(xué)匆匆忙忙地就趕著(zhù)回家學(xué)習去了,而我每天都約同桌去操場(chǎng)跑步,不管人多或是人少。他總是欣然應允,我們來(lái)到操場(chǎng)就開(kāi)始了漫漫征程,昏黃的燈光下總會(huì )有兩個(gè)身影在不停地前進(jìn)。跑完后我們就開(kāi)始神聊,一起走過(guò)那一段乏味的地下通道。我們的體育成績(jì)都不好,但是硬撐過(guò)了一個(gè)學(xué)期,那段時(shí)間的跑步真是一段令人愉快的時(shí)光
打那以后我不再畏懼跑步、不再畏懼體育,而是發(fā)自?xún)刃牡卣J為體育是一門(mén)很棒的學(xué)科了。它既鍛煉了我們的體魄,還讓我們獲得了堅持的力量,噢,怪不得中考還要設置體育必考項。
正當我全心全意地訓練體育,為即將到來(lái)的體育中考準備時(shí),班主任老師告訴了我們今年考試只選兩樣考試,不再設必考項目長(cháng)跑,我聽(tīng)到這個(gè)消息后欣喜不已,因為我可以更加輕松地拿到高分,同時(shí)也在鍛煉中收獲了屬于我的成長(cháng)!
從我的備考體育歷程中,我也深刻地認識了看待問(wèn)題的角度不同,獲得的結果自然也就不同。凡事多往積極處想,不給自己消極的暗示,才是蛻變與成功的秘訣。
日本著(zhù)名作家太宰治曾在《人間失格中》寫(xiě)道:“幸福感就如埋沒(méi)在痛苦之河底部的金砂,隱隱發(fā)光!敝灰覀冝D變思考的方式,山不轉路轉,路不轉我轉,從不同的角度來(lái)審視我們面對的問(wèn)題,哪怕是無(wú)底深淵,走下去也是前程萬(wàn)里。愿我們都能在逆境中轉變,在困境中冷靜思考,積極面對,定當如大鵬鳥(niǎo)般振翅高飛,飛往屬于我們的藍天!
山不過(guò)來(lái),我過(guò)去作文3
客觀(guān)環(huán)境是不可改變的,能夠改變的只有自己!}記
“移山之術(shù)”是說(shuō)當你和山站在一起時(shí),山在你的左側,而當你繞過(guò)山行到另一邊時(shí),山就在你的右側?陀^(guān)環(huán)境是不可改變的,能夠改變的只有我們自己。只有相信自己,果斷決策,把不可能變?yōu)槭聦?shí),才能改變自己。
人的一生中,會(huì )遇到許許多多糾結不清的事。有的人自艾自怨,止步不前;有的人一味鉆牛角尖,想頂出個(gè)洞來(lái);有的人卻嘗試著(zhù)改變自己,改變自己的想法,另謀途徑;改變自己的態(tài)度,領(lǐng)悟世間的.真諦。
黃美廉,一位加州藝術(shù)大學(xué)的博士,患有先天性小兒麻痹癥,她的聽(tīng)力很好,卻只能發(fā)出吚呀呀的聲音。當她被問(wèn)到會(huì )不會(huì )埋怨上天的不公時(shí),她寫(xiě)道:“我嘗試著(zhù)去改變自己,去發(fā)現身邊的一些美的事物,我發(fā)現我家的貓很漂亮,我有一雙很美的腿……”黃美廉的人生并沒(méi)有因為遇到暗礁而沉淪,反而激起了美麗的浪花,讓生命成為了一個(gè)跳動(dòng)的音符,奏出了一曲美麗動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )章。如果不是黃美廉改變了自己,改變了自己的態(tài)度,她也不會(huì )為世人所知!苞棑糸L(cháng)空,魚(yú)翔淺低,萬(wàn)類(lèi)霜天競自由”物競天擇,優(yōu)勝劣汰,適著(zhù)生存的道理無(wú)不暗示著(zhù)我們要改變自己,適應環(huán)境,做生活的強者。
在沙漠里跋涉,只留下半瓶水,悲觀(guān)的人只會(huì )想著(zhù)“只有半瓶水了”。而樂(lè )觀(guān),善于改變自己的人便認為“還有半瓶水”。不同的人面對同一處境會(huì )有不同的想法,不善于改變自己想法的人會(huì )處于一個(gè)局限內,到處碰壁,善于改變自己的人就馳聘于一望無(wú)際的大草原中,任思維飛躍,任想像翱翔。
美國歷史上有位總統的家被盜竊,當朋友寫(xiě)信安慰他時(shí),他卻回信道“太幸運了!第一,他偷走的只是部分財產(chǎn),而不是全部。第二,他只奪走了我的財產(chǎn),我的生命還在……”如此改變自己的想法,使心情豁然開(kāi)朗,既然事情已經(jīng)發(fā)生了,除了物質(zhì)上有一筆損失外,何必還要在精神上耗費呢?勞財還傷神,改變自己的想法,改變自己的態(tài)度,是一種坦然,泰戈爾說(shuō):“天空不留下鳥(niǎo)的痕跡,但我已飛過(guò)!
山不過(guò)來(lái),我過(guò)去。
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