精選小學(xué)生寫(xiě)山的作文700字合集8篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生寫(xiě)山的作文700字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生寫(xiě)山的作文700字 篇1
清明節到了，是一個(gè)踏青旅游的好時(shí)候，在這個(gè)小長(cháng)假里去尋找春天的美麗。作為一個(gè)南京人，你知道哪里春意最濃嗎？在我看來(lái)，那非得牛首山莫屬。俗話(huà)說(shuō)“春游牛首，秋游棲霞”嘛！這是南京人最經(jīng)典的春季游玩線(xiàn)路。
清明小長(cháng)假的最后一天，我們幾家人決定去牛首山踏青。車(chē)窗外，馬路旁邊青青的柳樹(shù)，如同綠色的綢緞，在春風(fēng)里飄來(lái)蕩去；粉色的桃花和海棠宛如明麗的云霞；碧綠的小草、金色的油菜花映襯著(zhù)藍藍的天空……車(chē)在其中走，就像開(kāi)進(jìn)了一幅美麗的畫(huà)卷中�！白蠲廊碎g四月天”，視覺(jué)的春天繽紛多彩，五彩斑斕，美得讓蟲(chóng)蟲(chóng)都忍不住集體出動(dòng)。它們在花叢中、在草地里歡快地扭來(lái)扭去，飛去飛來(lái)，非常得熱鬧。春天就是盛開(kāi)，春天就是蓬勃！
到了牛首山，爸爸媽媽們決定搞一次野炊，讓我們“嘗一嘗春天”。在山腰處的一個(gè)農家小院里，我們大展身手，譜寫(xiě)鍋碗瓢盆交響曲：爸爸們搭起了帳篷和吊床，媽媽們在理菜。炒菜的炒菜，燒火的燒火，忙得不亦樂(lè )乎。我們四個(gè)孩子也被分配了任務(wù)，在山上“探險”的同時(shí)，需要拾撿樹(shù)枝，作為生火的柴禾。廚房里，煙熏火燎，炒菜的香味混合著(zhù)裊裊的炊煙飄散在空氣里，那種香味在我們家里并未有過(guò)。媽媽說(shuō)，這就是鄉土的氣味。菜陸續端上了桌，牛首山的馬蘭頭、菊花腦、枸杞頭、木杞頭……匯聚成了別具風(fēng)味的野菜宴席。我們小孩子手里的筷子飛快地在菜盤(pán)里夾來(lái)夾去，迫不及待地塞進(jìn)嘴里，啊，春天的味道原來(lái)是青青澀澀的呀。
嘗過(guò)了春天，我們繼續爬山，大家沒(méi)走柏油大道，為了增加趣味，特地選了一條小道走。這條山道沒(méi)有石階，有的只是人們踩出來(lái)的高高低低的腳印，撥開(kāi)竹條，拉過(guò)樹(shù)枝，大手小手互拉互拽，我們終于到達了山頂！牛首山的標志性建筑——弘覺(jué)寺和七層塔展現在眼前。遙想前人的名句“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中”，如今的弘覺(jué)寺不再香煙繚繞，燦爛的黃色外墻在如織的游人中顯得靜穆而寂寞。大人孩子競相奔逐于寺外溫暖的春光里。
下山時(shí)，路過(guò)一條小溪，我帶頭沖了過(guò)去，發(fā)現水里有小魚(yú)和小蝦在游動(dòng)，我們伸手去捉，有蝌蚪搖擺著(zhù)滑過(guò)手指，春天的感覺(jué)我摸到了——涼涼的，滑滑的，就是抓不住。
我喜歡牛首山的春天。
小學(xué)生寫(xiě)山的作文700字 篇2
最近，我讀了一本書(shū)《綠山墻的安妮》，生動(dòng)的內容，感人至深的情節一下子吸引了我，我一口氣就把它讀完了。
《綠山墻的安妮》主要講了一個(gè)叫安妮的小女孩從小到大的成長(cháng)經(jīng)歷，安妮是個(gè)孤兒，從小被人領(lǐng)養，性格膽小孤僻，自上學(xué)開(kāi)始，歷經(jīng)坎坷，奮發(fā)自勵，從沒(méi)有朋友到懂得友情，從學(xué)習欠佳到成績(jì)優(yōu)異，經(jīng)歷了生活的風(fēng)風(fēng)雨雨，最終成為了一名優(yōu)秀的教師。
安妮的經(jīng)歷深深打動(dòng)了我，這雖然是一個(gè)虛構的故事，但是對我的教育卻是深刻的。我雖然沒(méi)有安妮坎坷的生活經(jīng)歷，但我的個(gè)性有點(diǎn)像小時(shí)候的安妮。愛(ài)面子、膽小、不自信，記得，從上學(xué)時(shí)開(kāi)始，我就立志做一名三好學(xué)生，但是，直到現在為止，每個(gè)學(xué)期的三好學(xué)生評選都沒(méi)有我的份，我非常的沮喪，一個(gè)人不知偷偷哭了多少回，沒(méi)有評上三好學(xué)生，主要是因為學(xué)習成績(jì)不穩定，起伏大，而造成學(xué)習成績(jì)不穩定的重要原因是因為我的個(gè)性，因為愛(ài)面子，所以不敢舉手發(fā)言，怕說(shuō)錯了讓同學(xué)看不起；因為膽小，遇到不懂得問(wèn)題就不敢問(wèn)老師，不敢向同學(xué)請教；因為不自信，所以不敢拓展學(xué)習思路，學(xué)習成績(jì)始終不能上一個(gè)臺階。唉！我的這些個(gè)性，不是很像書(shū)中安妮小的時(shí)候嗎？
親身的經(jīng)歷使我有了更深的體會(huì )，讀了《綠山墻的安妮》就好像喝了一杯清醒劑，深深地感到安妮才是我學(xué)習的榜樣。
安妮的成長(cháng)經(jīng)歷對我的生活和學(xué)習會(huì )有很大的啟發(fā)和幫助。首先，一個(gè)人要自尊、自強，安妮雖然是個(gè)孤兒，但她不自暴自棄，而是勇敢面對現實(shí)，主動(dòng)與人溝通、交流，用自己的行動(dòng)贏(yíng)得了許多朋友。我平時(shí)比較膽小，不大敢和別人溝通，不善于表達自己的感情，讀了安妮的故事使我明白了應當怎樣樹(shù)立自信，怎樣與人交流，從而變成一個(gè)活潑、開(kāi)朗、有愛(ài)心的孩子。其次，要實(shí)現夢(mèng)想必須堅持不懈、持之以恒。安妮從一個(gè)膽小怕事的孤兒，通過(guò)自身的努力，終于成為了一名受人尊敬的優(yōu)秀教師。我屢次沒(méi)有評上三好學(xué)生，一度非常傷心和難過(guò)，安妮的經(jīng)歷告訴我天上不會(huì )掉下餡餅，沒(méi)有人能夠隨隨便便成功，不經(jīng)過(guò)艱苦的努力，就不能達到成功的彼岸。從現在開(kāi)始，我要像安妮學(xué)習，努力克服愛(ài)面子、膽小、不自信等壞毛病，我想只要認真付出，就一定會(huì )有結果，因為一分耕耘，一分收獲，通過(guò)不懈的追求，三好學(xué)生的夢(mèng)想，我應當可以實(shí)現。
小學(xué)生寫(xiě)山的作文700字 篇3
在寒假期間，我游覽了一個(gè)非常秀麗的地方——武夷山。
來(lái)到山腳下，首先映入眼簾的是一座座連綿起伏的山峰，山上綠樹(shù)成蔭；山下一條彎彎曲曲的小溪，緩緩地漂流過(guò)來(lái)，如同緞帶一般。走著(zhù)看著(zhù)，我們來(lái)到了九曲溪的上游，這里可以進(jìn)行竹筏漂流。坐在竹筏上，邊聽(tīng)著(zhù)撐筏船夫的講解，邊欣賞風(fēng)景。環(huán)繞在小溪旁的群山的半山峰在迷惘的云霧中若隱若現，如同仙境。溪水清澈見(jiàn)底，時(shí)不時(shí)還有一條條小魚(yú)游過(guò)，更給小溪增添了幾分生氣；小溪在群山的襯托下顯得格外美麗、歡樂(lè )，使我很想在那涼爽清澈的溪水里暢游一番。再看看那座座山峰，有的像青蛙，有的像麥當勞里的漢堡包，有的像象鼻，還有的像馬蹄呢！這時(shí)，船夫指著(zhù)不遠處的兩座山峰對我們說(shuō)：“這里就是有名的大王峰和玉女峰，它們有著(zhù)動(dòng)人的傳說(shuō)：相傳，從有一個(gè)叫大王的人......”我陶醉在這動(dòng)人的傳說(shuō)中，欣賞著(zhù)大王峰和玉女峰，眼睛不由得濕潤了。時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼間，我們在九曲溪地漂流就結束了。
下午，我們開(kāi)始登山了。傳說(shuō)，有一天赤腳大仙來(lái)到武夷山，對它喜歡得不得了，于是便把自己的手印留在了上面。到了現在，那個(gè)手印還清楚地留在那里。來(lái)到山腳下，我做好了準備奔跑的動(dòng)作，我要與其他兩個(gè)男生一決高低，看誰(shuí)先來(lái)到山頂。于是，我飛快的走上臺階，溪水“嘩嘩”地流淌，它好似拉拉隊一樣，仿佛對我說(shuō)：“于粲，加油！加油呀！”小溪聲在山谷間傳遞，在我耳邊回蕩著(zhù)，使我充滿(mǎn)了力量，一口氣登上了山頂。我站在山頂上，看著(zhù)落在后面喘著(zhù)粗氣的男生，臉上露出了勝利的笑容，這時(shí)，小溪又像在為我鼓掌，對我說(shuō)：“于粲，你真棒！”我心想：哈哈，你們這些男生，平日瞧不起我，現在我贏(yíng)了你們，看你們要羞成什么樣，嘻嘻。
接著(zhù)我們來(lái)到了一線(xiàn)天，那里最窄的地方有30厘米！我走了進(jìn)去。哇！一線(xiàn)天名不虛傳！抬頭望去，只能看到很窄的一條細細的狹縫露出天光，如此景色，怎能不叫人為大自然的鬼斧神工而叫絕呢？
短短的幾天旅游馬上就要結束了，這里優(yōu)美的景色讓我陶醉，這里險峻的山峰讓我心動(dòng)，望著(zhù)讓我留連忘返的武夷山心里默喊：“美麗的武夷山，再見(jiàn)了！”
小學(xué)生寫(xiě)山的作文700字 篇4
今年暑假，爸爸媽媽帶我去登華山。
華山是我國著(zhù)名的五岳之一，以險峻稱(chēng)雄于世，自古以來(lái)就有“奇險天下第一山”的說(shuō)法。要想登上華山，比登天還難。甚至有人說(shuō)：“不吃豹子膽，只能望峰嘆！”我心想：哼，我不吃豹子膽，照樣可以征服華山！加油！
來(lái)到腳下，我抬頭仰望，��！華山高聳入云，云霧猶如一條條雪白的綢帶纏繞在山腰間。華山越高，越令人膽戰心驚，我征服華山的決心就越大——一定要征服華山！
我們坐著(zhù)纜車(chē)來(lái)到華山北峰，望著(zhù)近在眼前的北峰峰頂，我迫不及待地拉著(zhù)媽媽直沖北峰頂。要想到達峰頂，必須經(jīng)過(guò)一條非常陡峭的“天梯”。我看著(zhù)人們一個(gè)接一個(gè)小心翼翼地往上爬，心想：這條“天梯”真有那么難嗎？看我的，我緊緊抓住兩邊的鐵鏈，一步一步輕快地爬著(zhù)，很快就爬到了北峰峰頂�？�，峰頂矗立著(zhù)一塊巨石，上面刻著(zhù)“華山論劍”四個(gè)蒼勁有力的紅色大字，聽(tīng)說(shuō)當年五大高手曾在這里切磋武藝。我站在北峰頂上放眼遠眺，東峰和西峰重疊在一起，多么像一個(gè)金元寶��！我們在北峰頂停留片刻，便出發(fā)去征服西峰。
我們頭頂火辣辣的太陽(yáng)，腳踩奇形怪狀的巖石，一步一步向西峰攀登。我信心十足地往上爬，忽然聽(tīng)到媽媽無(wú)精打采地說(shuō)：“航航，別爬了，原地休息一會(huì )吧！”我只好在一旁的大石頭上坐了下來(lái)，旁邊的石頭上也坐著(zhù)許多游客，我心想：才剛剛爬了這么一點(diǎn)點(diǎn)就累了，真是體力不佳��！“媽媽?zhuān)覀冏甙�！”我和媽媽拉�?zhù)石階兩旁的鐵鏈繼續往上爬。我一邊爬一邊回過(guò)頭去看風(fēng)景，呀！山底下的云霧像小貓一樣悄悄地、緩緩地升了上來(lái)，把大山給包住了，眼前白茫茫的一片，我仿佛置身于仙境中。突然，一塊標牌立在我面前，上面刻著(zhù)：走路不看景，看景不走路。哎呀！剛才我一邊走路一邊看風(fēng)景，還好沒(méi)掉下去�！皳渫ā�，什么東西掉下去了？我嚇了一跳，小心地探出頭，朝下望了望，哦，原來(lái)是一個(gè)垃圾包。我“怦怦”亂跳的心終于平靜下來(lái)。
我和媽媽走走停停，就在我們快要到達中鋒時(shí)，媽媽打退堂鼓了：“航航，我們別爬了，回去吧！”
“不行不行，我還沒(méi)征服西峰呢！”我堅定地回答。
“回去吧，集合時(shí)間快到了，要是遲到了，我們就趕不上回去的纜車(chē)了�！�
“哦，那好吧�！蔽沂f(wàn)分。唉，我還沒(méi)實(shí)現我的心愿，怎么就半途而廢了。我依依不舍地跟著(zhù)媽媽下了山，一步三回頭地上了旅游車(chē)。
坐在車(chē)上，我望著(zhù)那雪白的云霧、高聳入云的華山，心想：華山，我一定要征服你！
小學(xué)生寫(xiě)山的作文700字 篇5
早已耳聞武當山的山峰雄壯巍峨，既是佛教勝地，也是武當太極創(chuàng )造人張三豐的修練勝地。所以很想去游玩。今年暑假，我們經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的奔波，一路翻山越嶺來(lái)到武當山。
我們的第一站是南巖宮，南巖宮始建于唐宋，元續建，明永樂(lè )十年（1412）敕建。南巖宮的路上有一塊石碑，上面寫(xiě)著(zhù)“武當山”三個(gè)大字，遠遠望去，可見(jiàn)南巖宮在懸崖峭壁，云霧飄渺之中，也好像是栓在懸崖上。進(jìn)入南巖宮，南巖宮的左邊是青龍，右邊是白虎。一進(jìn)門(mén)可看見(jiàn)一口。這口井名叫甘露圣水，甘露圣水取之甘露井，因甜爽可口故名，道經(jīng)理中記載，真武大帝在此修煉時(shí)，因常飲此水而悟性大增， 飛登仙臺，后世以為圣水。南巖宮左邊是峭壁，右邊是懸崖。左邊的峭壁上還有藝術(shù)家在此游玩時(shí)留下的詩(shī)、詞、字、畫(huà)極為壯觀(guān)。遠遠望去，虎頭香正在云中飄行之中，可近望去，只是一個(gè)香爐上面點(diǎn)幾柱香罷了�？墒亲羁捎^(guān)的是，虎頭香建在懸崖之外。之所以叫虎頭香是因為虎頭香有一個(gè)虎頭，虎頭上面點(diǎn)著(zhù)香，可每天都會(huì )有人按時(shí)按點(diǎn)的給虎頭香上香，如果上香的人不小心的話(huà)，還有墜入山谷的危險，使人心驚膽？？
在去金頂的路上，我們看見(jiàn) 太極祖師張三豐在修煉時(shí)住的房子和拳譜。遠遠望去，金頂在云霧中飄渺，在路上，我們偶爾還能看到一兩只變色龍。我們順著(zhù)宛沿的山路往上爬，可是爬了一會(huì )兒就筋疲力盡了，可是我們并沒(méi)有放棄，而是互相鼓勵。實(shí)在沒(méi)辦法時(shí)，我們就走一會(huì )兒，停一會(huì )兒。有時(shí)走著(zhù)時(shí)，腿好像支撐不起身體似的，而這時(shí)，我們已經(jīng)汗流浹背了。雖然非常的吃力，但我們還是堅持不懈，不肯放棄。結果，我們的努力沒(méi)有白費，終于快到山頂了。而這時(shí)印入眼眶的是“一柱擎天”四個(gè)字。
到了金頂，首先印入眼前的是“教祖師”這幾個(gè)字。然后就是“太和宮”和“紫禁城”，紫禁城建造在懸崖峭壁之上，險峻雄奇。然后就是古建筑，不時(shí)還能聽(tīng)到有人敲打木魚(yú)的聲音。從金頂環(huán)顧四周，卻看不到任何東西。只能看見(jiàn)一片白霧，讓人好像真的站在云上面一樣。站在峰巔，只見(jiàn)云霧時(shí)而為平浪靜的汪洋，時(shí)而為浪濤洶涌的大海，時(shí)而似奔騰的急流，時(shí)而又輕柔如娟。有時(shí)霞光透出點(diǎn)影子，還成了霞光萬(wàn)道。在金頂上面還聳立著(zhù)一棵不高的樹(shù)，你們也許會(huì )說(shuō)：“這有什么稀奇的，不高的樹(shù)到處都是”。我告訴你們吧，這棵樹(shù)叫“鳥(niǎo)岡櫟”，已經(jīng)生存了六百一十多年了。遠遠望去，這棵樹(shù)好像一把大傘，在為武當山遮風(fēng)擋雨。
武當山是游臨覽勝地，我希望你們也去了游玩，也許比我發(fā)現得更多，只看你好仔不仔細。
小學(xué)生寫(xiě)山的作文700字 篇6
聽(tīng)說(shuō)貴州銅仁的梵凈山很漂亮，所以今年暑假我們全家特意到梵凈山游玩。
坐了一天的車(chē)，我們趕到了銅仁市，準備先住一晚第二天再出發(fā)。第二天我早早的就起來(lái)了，催促著(zhù)爸爸要他早點(diǎn)出發(fā)。從這里到梵凈山大概需要兩個(gè)多小時(shí)的路程。一路上我們欣賞著(zhù)沿途的美景，心里別提有多愜意了！快到景區的時(shí)候山勢有些起伏，我們坐著(zhù)車(chē)隨著(zhù)山勢的起伏時(shí)高時(shí)低的向前開(kāi)著(zhù)，小溪在我們身邊流淌，時(shí)而寬、時(shí)而窄、時(shí)而緩、時(shí)而急，溪聲也時(shí)時(shí)變換調子。我正納悶，這小溪的水從哪里流下來(lái)的，到了景區里面才知道，哦！原來(lái)是從梵凈山頂流下來(lái)的。
聽(tīng)導游說(shuō)：梵凈山是武陵山脈的主峰，海拔有 2494米 ，這里完全找不著(zhù)人工景色的痕跡，主峰的“蘑菇石”更是一道神奇的景觀(guān)。進(jìn)入景區我們坐了20分鐘的觀(guān)光車(chē)才到達坐纜車(chē)的地方，如果走路上山的話(huà)需要5個(gè)小時(shí)呢！隨著(zhù)纜車(chē)慢慢的駛出，我興奮極了，纜車(chē)由一根繩索慢慢的向上拉著(zhù)，漸漸地山離我們越來(lái)越近，地離我們越來(lái)越遠，遠遠望去群山環(huán)繞，在云霧中忽隱忽現，快到山頂的時(shí)候我們已看不見(jiàn)山在哪，只有一層白霧籠罩著(zhù)我們。出了纜車(chē)，我們步行登山，山頂早已雨霧彌漫，有人說(shuō)：這里經(jīng)常下雨，讓人感覺(jué)像霧像雨又像風(fēng)。山頂的最上方有塊大石頭，這就是最富盛名的“紅云金頂”了，又叫“蘑菇石”。這石頭好像從天而降，鑲嵌在另一塊大石頭上。石頭很陡，我們只能順著(zhù)石頭攀著(zhù)鐵鏈一步一步向上爬，我們每個(gè)人都緊緊地抓著(zhù)鐵鏈不敢松手，也不敢往下看，好像往下看就會(huì )掉下去一樣。好不容易爬到了金頂，我的腿都發(fā)顫了。站在金頂上極目遠眺，整個(gè)一片云海，頂上涼風(fēng)習習，剛才的滿(mǎn)頭大汗早已被陣陣涼風(fēng)吹走了，真不愧是避暑勝地呀！金頂上有兩座廟，一座供奉釋迦摩尼、一座供奉彌勒菩薩；我們分別都去叩拜了一下后，趁著(zhù)還沒(méi)下大雨，踏著(zhù)陡峭的'樓梯下山了。
下到半山腰，居然還發(fā)現兩座神奇的山。一座叫“萬(wàn)卷書(shū)”，一座叫“一線(xiàn)天”；這里的山都是一片片很薄的山片堆積而成，層層疊疊，傳說(shuō)是玉皇大帝看過(guò)的書(shū)，被留在了這里。這真是大自然的鬼斧神工呀！
小學(xué)生寫(xiě)山的作文700字 篇7
轉眼間，六年級辛苦的學(xué)習生活就這樣過(guò)去了，迎來(lái)了美好的暑假。在這暑假中，我為了能增強我的閱讀能力，我看了幾本小說(shuō)，但其中我最喜愛(ài)的還是這本《綠山墻的安妮》。
這本書(shū)是一半外國小說(shuō)，書(shū)內有三個(gè)主要人物，分別是：安妮，馬修，馬瑞拉。書(shū)里主要講了一個(gè)名叫安妮這個(gè)小女孩的成長(cháng)故事。書(shū)里的安妮從小就是孤兒，她長(cháng)得并不漂亮，最令她討厭的是她滿(mǎn)臉雀斑，和一頭自己并不喜歡的黃頭發(fā)。一年，她陰差陽(yáng)錯被一位夫婦領(lǐng)養，從而來(lái)到了綠山墻農舍，但是農舍的女主人并不喜歡她，因為這位夫人喜歡男孩，只有男主人馬修疼愛(ài)她。但是安妮十分天真活潑，也十分愛(ài)幻想，她剛來(lái)到綠山墻時(shí)，被這兒的一切都給吸引了，給自己喜歡的地方和景色，取了許多有趣而又有個(gè)性的名字，比如說(shuō)綠山墻旁邊有一條小湖，安妮給她取了叫天使湖。也就是她這種愛(ài)幻想最后也讓馬瑞拉改變了對她的看法，也贏(yíng)得了周?chē)従觽兊南矏?ài)。后來(lái)，她憑著(zhù)自己的努力考上了當地最有名的學(xué)院：女王學(xué)院。但是為了照顧生病的馬瑞拉，安妮放棄了上大學(xué)的計劃。
讀了這本書(shū)，我深深被安妮身上那種愛(ài)幻想，活潑吸引了，特別是她非常愛(ài)幻想，讓我非常震撼。記得她剛來(lái)的時(shí)候，跟著(zhù)馬修騎著(zhù)馬車(chē)時(shí)，路旁的幾棵開(kāi)滿(mǎn)花的櫻桃樹(shù)和修長(cháng)的白樺，都能讓她嘴巴喋喋不休地想象著(zhù)。但是當馬瑞拉去世時(shí)，安妮居然毫無(wú)顧忌地退了學(xué)，放棄了自己上大學(xué)的計劃與夢(mèng)想，在家照顧馬瑞拉，一個(gè)瘦小，滿(mǎn)臉雀斑的女孩，是那么得堅強樂(lè )觀(guān)，也懂得感恩，相比之下，我們這代的小孩差得很遠。我們現代的小孩在當代父母的嬌寵下，變得無(wú)比得脆弱，自私。一旦碰到些難題，就會(huì )措手不及，在沒(méi)有思考的情況下就向父母求助，依賴(lài)于高科技。而在感恩上，我們和書(shū)中的安妮也是天壤之別。如果從現在起，我們也像書(shū)中的安妮那樣，對學(xué)習有積級，上進(jìn)之心；向生活微笑，擁有樂(lè )觀(guān)之心；而在面對失敗時(shí)懷著(zhù)堅強之心；對待親人懷著(zhù)感恩之心，那我們這個(gè)社會(huì )就會(huì )人才濟濟，處處充滿(mǎn)溫暖，國家也逐漸會(huì )變得富強，不怕被人欺負。那是一件多么美好的事��！
安妮的故事告訴我們：在生活中，我們要對生活充滿(mǎn)希望，相信生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，那么它就會(huì )有陽(yáng)光；我們向生活微笑，生活也就會(huì )毫無(wú)保留地向我們微笑。只要我們我們時(shí)時(shí)刻刻用一顆樂(lè )觀(guān)，堅強的心去面對生活，面對整個(gè)世界，到那時(shí)，你就會(huì )發(fā)現，原來(lái)每一天的陽(yáng)光都是那么得燦爛！那就讓我們在生活中綻放出屬于自己的光彩吧！
小學(xué)生寫(xiě)山的作文700字 篇8
我的家鄉在山西，這里的風(fēng)光雖比不上南方的秀美，但是也有它獨特的一面。
給我印象最深的就是那獨一無(wú)二的窯洞。
窯洞是山西的產(chǎn)物，山西農民的象征。過(guò)去，一位農民辛勤勞作一生，最基本的愿望就是修建幾孔窯洞。有了窯娶了妻才算成了家立了業(yè)。男人在黃土地上刨挖，女人則在土窯洞里操持家務(wù)、生兒育女。窯洞雖小，卻濃縮了黃土地的別樣風(fēng)情。
土窯洞是早些人的住所，現在人們住的窯洞大多是磚石結構的。從遠處看，一排排的窯洞依山而建。掩映在一片片的棗樹(shù)、梨樹(shù)和一些不知名的果樹(shù)叢中，成了我們家鄉一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)。它的頂部鑿成弧形，這種結構經(jīng)久耐用，住在里面冬暖夏涼、非常舒適。
走到近處，我看到它的窗戶(hù)是半圓形的，卻用雕工精致的木條隔成一個(gè)個(gè)小方格。貼上窗紙，裱上窗花，十分漂亮。
一走進(jìn)去，里面別有一番景象。首先映入眼簾的是一個(gè)方形的大床，幾乎占了房子的三分之一，這里的人把它叫做炕。旁邊還有一個(gè)小灶臺，爐火正旺，想必坐到炕上一定很暖和吧！炕是山西人晚上睡覺(jué)、休息的地方，也是女人們閑暇時(shí)聊天、做針線(xiàn)活的地方。試想：兩三個(gè)婦女坐在溫暖的炕上飛針走線(xiàn)，說(shuō)著(zhù)、笑著(zhù)，好是溫馨！因為這里是她們呆的時(shí)間最長(cháng)的地方，所以，對炕的裝飾也是最講究的�？凰闹艿膲ι蠂艘蝗︻伾r艷的紙，有兩尺左右高，叫炕圍子，這是窯洞里最重要的裝飾，還帶有花邊哩！墻上貼著(zhù)傳統的年畫(huà)，表達了他們對未來(lái)生活的憧憬和向往。偶爾還會(huì )有獸類(lèi)的剪紙，據說(shuō)可以辟邪呢！
聽(tīng)外婆說(shuō)以前地板是土夯的，一掃一堆的土，隨著(zhù)生活水平的提高，現在都換成了瓷磚，閃閃發(fā)光。屋里原來(lái)每家每戶(hù)都有的水缸也不見(jiàn)了，因為引進(jìn)了自來(lái)水，據說(shuō)以前，水缸可是窯洞里不可缺少的陳設，因為水源很遠，必須存有足夠的水，但是現在，伸手一擰，就有優(yōu)質(zhì)的飲用水流出來(lái)，又方便，又快捷，所以水缸也已淡出了山西人的生活。
以前一到天黑就只能睡覺(jué)的人們，現在也有文藝晚會(huì )看了。一到晚上，便會(huì )有美妙的音樂(lè )和人們的歡笑聲從窯洞飄出。就連用來(lái)糊窗戶(hù)的紙也換成了晶瑩剔透的玻璃，在陽(yáng)光下閃爍著(zhù)透亮的光澤。雖然從紙換成了玻璃，但貼窗花的習慣還是傳承了下來(lái)，只是貼在了玻璃上，也別有一番風(fēng)味。
這就是家鄉的窯洞。祖國在改變，我的家鄉也在改變！我愛(ài)我的家鄉，更愛(ài)我家鄉的窯洞！
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