爬山虎小學(xué)生作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的爬山虎小學(xué)生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
爬山虎小學(xué)生作文1
每當微風(fēng)吹過(guò)，那郁郁蔥蔥的葉子便像海浪一般地蕩漾著(zhù)，跳躍著(zhù)。這描寫(xiě)的是一種植物，一種像矜持的少女倔強固執，不屈不撓的植物，她就是爬山虎。
說(shuō)到爬山虎，大家都非常的熟悉，爬山虎所到之處，一定滿(mǎn)目是綠，像一面面綠色的大屏障。在文中，作者不僅描寫(xiě)了爬山虎的樣子，還著(zhù)重寫(xiě)了爬山虎的那種不服輸的，不屈不撓的頑強精神。
在我的心目中，爬山湖雖沒(méi)有牡丹，玫瑰那樣雍容華貴，也沒(méi)有水仙，臘梅那樣清潔素雅，更沒(méi)有桃花那樣惹人喜愛(ài)，她只是默默無(wú)聞，在那高高的圍墻下，不屈不撓，堅持不懈地向上攀登。日復一日，年復一年，她還是一點(diǎn)一點(diǎn)的向上長(cháng)，終于，無(wú)論多么高大的墻壁都被她的韌性征服了。多么可愛(ài)的爬山虎，多么偉大的創(chuàng )舉啊。她僅僅只有那纖細的葉子，在高墻闊壁前，顯得微不足道，即使是微風(fēng)拂過(guò)，她也搖搖欲墜，可她竟從容走過(guò)風(fēng)雨的歲月，征服了十多米的墻頭永遠不服輸。
啊，爬山虎，我為你的那種壯舉感到自豪，我為你的那種精神感到驕傲。
爬山虎小學(xué)生作文2
Hello！ 我的名字叫爬山虎，我有細細的身體，綠綠的嫩葉（其中包含著(zhù)一些嫩紅的葉子）。我有一個(gè)好朋友，它叫墻，我每天都和它形影不離的，當我把墻全部填滿(mǎn)的時(shí)候，從遠處看，你就會(huì ) 不由自主地喊道：“哇！好一片綠色的海洋��！”的確，從遠處看我，我就像綠色的海洋一樣。好啦！現在，我就讓你們好好的了解了解我吧！
我，爬山虎又叫爬墻虎、地錦、飛天蜈蚣、假葡萄藤、小蟲(chóng)兒臥草、紅絲草、紅葛、趴山虎等。你別看我叫爬山虎，就不會(huì )開(kāi)花，實(shí)際上我會(huì )開(kāi)花，在每年夏天，我就會(huì )放出幾朵小小的黃綠色的 花，而且，我還可以治病呢！我的根、莖可以入藥，有破瘀血、活筋止血、消腫、祛風(fēng)通絡(luò )，活血解毒之功效。用于風(fēng)濕關(guān)節痛；外用跌打損傷。
這就是我，一個(gè)厲害、有用的爬山虎！
爬山虎小學(xué)生作文3
小區后面有一棟老房子。那里很久沒(méi)人居住了，樓側有一片爬山虎，密密地遮住一面墻，像一張巨大的綠色門(mén)簾，十分引人注目。
我還記得，爬山虎是從墻角長(cháng)出來(lái)的。那的環(huán)境看起來(lái)很差。我最初看見(jiàn)到它時(shí)，長(cháng)不過(guò)一米，寬不足半米。我還發(fā)現剛長(cháng)出來(lái)的爬山虎的葉子是嫩紅的色的，過(guò)了幾天，新葉漸漸變成全綠的了，漂亮極了！
過(guò)了好一段日子，我再次路過(guò)那里，竟被那面墻所深深地吸引住了�？�，那綠綠的爬山虎已經(jīng)布滿(mǎn)了一整面墻，有幾根粗壯的，還爬到了電線(xiàn)桿上，風(fēng)一吹，那些碧綠的葉子就搖晃起來(lái)，美麗極了！那些綠葉的葉尖一順兒朝下，鋪得十分勻稱(chēng)，不留一點(diǎn)兒縫隙，密密麻麻的。
現在已經(jīng)臨近秋天了，爬山虎有很多老葉子都開(kāi)始變紅了，掉落了，葉柄也變成紅色的了，那顏色，就像爸爸喝的陳年紅酒。老葉子掉的地方，還會(huì )有新的接班人——那是一群小小的，黑黑的，不太起眼的小家伙們。當他們聚在一起時(shí)，就會(huì )密密麻麻地包圍住整面墻。
它們真美��！因為他們，整個(gè)小區變得更加生氣勃勃。我看著(zhù)這面爬山虎，感覺(jué)它們像是在對我說(shuō)：“看，這面墻因為我們變得更加美麗！”
爬山虎小學(xué)生作文4
我永遠忘不了我記憶中的爬山虎
那一株株粗一壯的枝干，翠綠的葉子，顯示出蓬勃的生命力，與無(wú)限的生機。我曾對它立下堅定的誓言，我要像它一樣。頑強的生長(cháng)，頑強的拼搏。
而不知怎么，它，居然一點(diǎn)點(diǎn)的枯萎了�？蔹S的葉子仿佛被榨干了生命，我看著(zhù)它，心中竟如洪水山倒一般，涌起一陣陣失落，此刻我感覺(jué)世界只有一種死寂，世界都是灰暗的。
之后，我已不再像以前那樣用功，作業(yè)的效率和正確率也大不如前，成績(jì)就一落千丈，那是的我正處在人生最低落的時(shí)間，也不知道要怎么辦才好。
但 轉折在下一個(gè)月第二天。那株已快枯萎的爬山虎竟泛起點(diǎn)點(diǎn)綠意，這令我高興不已。我這一天的學(xué)一習一也是我一個(gè)月以來(lái)最認真的一天。漸漸的那株爬山虎宛如爆炸一般爆發(fā)出龐大的生命力，這生命力使它復出，保留這個(gè)輝煌的戰績(jì)，我也一樣，一邊看著(zhù)爬山虎，一邊認真學(xué)一習一，今天，我的成績(jì)已完成了質(zhì)飛躍。爬山虎在外面釋放著(zhù)讓天地為之失色的光輝，而我坐在里面發(fā)出屬于我一人的光芒
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的一精一神支柱，這個(gè)支柱一但消失，那么這個(gè)人的生命可能變得灰暗，這個(gè)一精一神支柱一但復出，般配著(zhù)兩個(gè)一精一神的光芒，那就是比天一陽(yáng)一還 要耀眼的光芒
爬山虎小學(xué)生作文5
我是爬山虎，你知道嗎？我是葡萄科植物，當你一聽(tīng)我的名字，就一定知道我是爬山的能手，說(shuō)對了，我不光是爬山的能手，其實(shí)爬墻、爬樹(shù)……都是我的強項。
我喜歡陰涼、潮濕的環(huán)境，我可以幫人們降溫，調節空氣，減少噪音。我剛長(cháng)出來(lái)的葉子是嫩紅的，不幾天就變成嫩綠色的了，只要一陣風(fēng)拂過(guò)，葉子就會(huì )有規律的搖擺，美麗極了。
最神奇的是我的腳，我雖然不會(huì )走路，但腳對我來(lái)說(shuō)是非常重要。如果我的腳觸到墻壁的話(huà)，就會(huì )緊緊的巴在墻上，再把莖拉一把，我就可以一直向上爬去。如果我的腳不觸住墻的話(huà)，過(guò)幾天就會(huì )枯萎 了，后來(lái)連痕跡都會(huì )消失得無(wú)影無(wú)蹤。
當到初秋天氣變涼時(shí)，我的葉子開(kāi)始變色了，變的五光十色的；再到深秋天氣變冷時(shí)，我的葉子變的更鮮艷，全都紅了，火紅火紅的，像晚霞一樣美。
這就是我——爬山虎。
爬山虎小學(xué)生作文6
“到了，我的爬山虎終于來(lái)了！”我手舞足蹈地歡呼著(zhù)，迫不及待地搶過(guò)從網(wǎng)上買(mǎi)來(lái)的爬山虎苗。
在高興之余，媽媽的一句話(huà)如炸雷般讓我頓時(shí)醒悟：“這爬山虎苗，你打算怎么種呢？”我這才剛想到要給個(gè)“家”給剛上門(mén)的“小伙伴”。
我把它的家安在陽(yáng)臺靠鐵欄的位置，接下來(lái)把它安頓好。我先把花盆的“原主人”連根拔起，把爬山虎的“家具”換好，將肥料和快速生根劑摻和后灑上水，我便慢慢等著(zhù)爬山虎的變化。每當陽(yáng)光劃破漆黑的夜空，我起床第一件事就是給爬山虎澆上水。過(guò)了幾天，爬山虎的根早已緊緊地巴住泥土；又過(guò)了幾天，嫩綠的葉子長(cháng)了出來(lái)，樣子和課文里一樣不大引人注意，在我的照料下爬山虎的葉子越長(cháng)越多。
“再過(guò)幾個(gè)月，這個(gè)陽(yáng)臺的欄桿上將會(huì )成為爬山虎的天堂！”爸爸媽媽用贊許的語(yǔ)調對正在給爬山虎澆水的我說(shuō)。
我想著(zhù)眼前出現爬山虎以后的樣子：幾個(gè)月后，爬山虎將占據半個(gè)陽(yáng)臺，給我家添上一片綠意。此景讓我不禁作詩(shī)一首：
爬山虎
爬張從至一果種，原樣幾月虎成苗。
山墻老房瘋癲長(cháng)，只為一處是存活。
虎有百日花果香，千錘百煉獨自嘗。
爬山虎小學(xué)生作文7
你知道我是誰(shuí)嗎？哈哈，對了，我就是爬山虎。想知道我怎樣生長(cháng)，怎樣攀爬嗎，就讓我來(lái)告訴你吧。
我是一種藤條，喜歡長(cháng)在陰涼、潮濕的地方，不愛(ài)長(cháng)在向陽(yáng)、干燥的地方，墻上，窗戶(hù)上，都有我的蹤影。我剛長(cháng)出來(lái)的葉子是嫩紅的，過(guò)了幾天就變成綠色的了，我的葉子有點(diǎn)像楓葉，一陣風(fēng)吹過(guò)， 葉子就會(huì )翩翩起舞，漂亮得很哦。
最具代表性的是我的“腳”，植物又不需要腳，那我的.“腳”有什么用呢？告訴你吧，我的“腳”其實(shí)就是一個(gè)個(gè)小吸盤(pán)，每次吸著(zhù)墻壁時(shí)，都會(huì )緊緊的巴在墻上，不讓藤條掉下去，這樣我就可以一直 生長(cháng)下去。
到了秋天，我的葉子變的五光十色的，有的變成桔黃色；有的變成鮮艷的粉色；有的變成紅彤彤的顏色。真像是墻上開(kāi)滿(mǎn)了鮮花。
這就是我，一株爬山虎，你喜歡我嗎？
爬山虎小學(xué)生作文8
一天，我走在路上，發(fā)現在一面墻上有許多植物，此時(shí)，我心里出現了一個(gè)疑問(wèn)-----這植物為什么能粘在墻上呢？回到家，我馬上向爸爸請教。爸爸說(shuō)，這是爬山虎，至于為什么能往墻上爬，你可以查閱資料。經(jīng)過(guò)努力，我終于找到了答案。
原來(lái)，爬山虎一種攀援在墻壁上的供觀(guān)賞的植物。也叫巴山虎、地錦、常春藤，屬葡萄科，落葉藤本植物，卷須前端有吸盤(pán)。夏季開(kāi)花，花很小，黃綠色。產(chǎn)于我國各地。莖和根可以入藥。
經(jīng)過(guò)仔細觀(guān)察我發(fā)現，爬山虎的腳長(cháng)在莖上。莖上長(cháng)葉柄地方，伸出枝狀的六七根細絲，每根細絲像蝸牛的觸角。爬山虎的這些腳觸著(zhù)墻的時(shí)候，就趴住墻。細絲原先是直的，現在彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在墻上。爬山虎就是這樣一步一步地往上爬。爬山虎的細絲要是沒(méi)觸著(zhù)墻，不幾天就會(huì )枯萎。觸著(zhù)墻的細絲逐漸變成灰色。你可不要瞧不起那些灰色的腳，那些腳趴在墻上相當牢固，要是你的手不費點(diǎn)兒勁，休想拉下爬山虎的一根莖。
這是利用攀緣植物向建筑物或棚架攀附生長(cháng)的一種綠化方式。爬山虎是最常用也是最理想的攀緣植物。它依靠吸盤(pán)沿著(zhù)墻壁往上爬。所以對建筑物沒(méi)有壞處。
植物世界真神奇!
爬山虎小學(xué)生作文9
放學(xué)回家，我看見(jiàn)一棟學(xué)生宿舍的墻上滿(mǎn)是爬山虎。從遠處看，整面墻都是綠色的。有碧綠，深綠，墨綠，還有一種是紅棗一樣的紅色，一種是橙色。一陣微風(fēng)吹過(guò)，爬山虎的葉子蕩起層層波紋。風(fēng)好像一位演奏家，輕輕彈著(zhù)一片片綠葉琴鍵，演奏出一首秋天的歌。
我走近一看，爬山虎的葉子都快枯萎了，有的綠葉上面還有許多個(gè)橙紅色的小圓點(diǎn)。
爬山虎的腳在哪里？
我看見(jiàn)爬山虎的藤上有許多根細絲。 “這肯定就是爬山虎的腳！”我興奮地想。
我用力一拉，把細絲扯了下來(lái)。我仔細地看了看，這些細絲并不是爬山虎的腳。我繼續觀(guān)察，爬山虎的藤上排列著(zhù)一個(gè)個(gè)白色的小圓片。 “嗯？這是什么？”我輕輕地摸了摸，發(fā)現這才是爬山虎的腳。它們緊緊地貼在墻上，紋絲不動(dòng)。
【爬山虎小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生爬山虎作文06-12
墻邊的爬山虎小學(xué)生作文07-21
爬山虎小學(xué)生作文400字08-15
爬山虎小學(xué)生作文500字10-08
爬山虎小學(xué)生300字作文05-19
爬山虎小學(xué)生作文750字11-06
爬山虎給我的啟示小學(xué)生作文01-27