關(guān)于雪人作文10篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的雪人作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

雪人作文 篇1

　　冬天來(lái)了，地上鋪滿(mǎn)了白雪。我沖出家門(mén)，“沙沙沙”的清脆聲音追隨著(zhù)我的腳步。我做了一個(gè)小雪球，“咕嚕咕嚕！”我把小雪球滾成大雪球，準備堆一個(gè)雪人。

　　我又滾了一個(gè)雪球，把雪球堆到先前的大雪球上，還輕輕地壓了壓，確認牢固了，再給它裝上了樹(shù)枝腳、樹(shù)枝手、紐扣眼睛、胡蘿卜鼻子、樹(shù)葉耳朵、紙條頭發(fā)和彈珠紐扣……小雪人竟然有了生命，開(kāi)始跑動(dòng)。

　　一只雛鳥(niǎo)從樹(shù)上掉下來(lái)，正好掉在它的頭上，雪人伸長(cháng)了它的樹(shù)枝胳膊，把小鳥(niǎo)安全地送回了窩里。

　　一位腳受了傷的人一瘸一拐地走在路上，雪人趕緊上前給他冰敷，雪人把手放在他受傷的地方，那人的腳奇跡般地好了，他謝過(guò)小雪人，安心地邁著(zhù)大步走了。

　　接著(zhù)，迎面走來(lái)一只小兔子，那只小兔子餓得走不動(dòng)了，小雪人想了想，取下自己的胡蘿卜鼻子，給小兔子飽餐了一頓，吃飽了的小兔子，又恢復了活力。

　　春天來(lái)了，雪人融化了，可是小鳥(niǎo)兒、行人和小兔子永遠不會(huì )忘記它。

雪人作文 篇2

　　記得那年冬天，天空飄著(zhù)鵝毛大雪，路上房子上樹(shù)人全都白了，到處都是一片白茫茫的，景色十分壯觀(guān)迷人，我和爸爸媽媽準備去堆雪人，但是走起路來(lái)卻十分艱難，走一步滑一步，走了很長(cháng)時(shí)間終于到達目的地，堆雪人作文，小學(xué)四年級作文《堆雪人作文》。

　　我們找了一塊空地，首先準備滾三個(gè)雪球，分別是頭，身體和腿，爸爸負責推最大的雪球，媽媽推中等的雪球，我推最小的雪球。我先把一團雪搓成一個(gè)小球，再一點(diǎn)一點(diǎn)的滾，把雪積累起來(lái)，一會(huì )兒功夫小雪球就做好了，不過(guò)我還要用很大的勁，把雪球放到爸爸堆的雪人身體上，然后又加了一些雪在上面加固。

　　接下來(lái)，我們要用從家里帶過(guò)來(lái)的小鈕扣眼睛，胡蘿卜鼻子，裝飾在雪人的頭上。我先拿出小鈕扣眼睛貼在雪人臉的上方，胡蘿卜長(cháng)鼻子貼在臉的中間，小西紅柿嘴巴貼在雪人臉的下方，等等還有一個(gè)，那就是頭發(fā)，拖把布貼在雪人頭上，還要選一些小樹(shù)枝當手臂，放在雪人身體的兩旁，在我撿小樹(shù)枝的時(shí)候，我意外的發(fā)現了一條小紅圍巾，正好圍在小雪人的脖子上，十分好看。 一會(huì )兒功夫經(jīng)過(guò)我和爸爸的修整，一個(gè)完美的雪人做好了，雖然外面天氣十分寒冷，但是欣賞到我的杰作，我已經(jīng)感覺(jué)不到寒冷，忙的很開(kāi)心，爸爸還幫我和小雪人留了一個(gè)影，如果你當時(shí)看到的話(huà)，一定會(huì )覺(jué)得很漂亮的哦！

雪人作文 篇3

　　又一年冬天。雪來(lái)的晚了些。

　　女兒坐在火箱里烤火，捧著(zhù)本書(shū)。母親在旁織毛衣。

　　冷風(fēng)像要從窗戶(hù)縫里擠進(jìn)來(lái)，滲入屋子里每一個(gè)角落。

　　不多時(shí)，女兒突然拋了書(shū)，詢(xún)問(wèn)我她能否去外面看雪。

　　我知道她想要堆雪人，往年慣常如此。

　　我給她添了兩件衣裳，就同意了她的提議。

　　她回來(lái)的時(shí)候顯得興奮極了，告訴我外頭有一個(gè)堆的極好的雪人。就她看見(jiàn)了，連忙跑回家喊我一同去欣賞。

　　我心里咯噔一下，有點(diǎn)不安。

　　等我看到那個(gè)雪人的時(shí)候，這份不安顯然得以實(shí)現了。

　　那是個(gè)活生生的人！

　　我看了看自己六歲的女兒，走到一旁摸出自己的手機撥給了急救中心。

　　與救護車(chē)一同來(lái)的還有警察，他們將我和女兒一起帶回了局子里，說(shuō)要問(wèn)話(huà)。

　　一路上我緊緊抱著(zhù)女兒，女兒懵懂的看著(zhù)我，似乎一點(diǎn)都不清楚現在的狀況。

　　我知曉絕對不能讓女兒知道這種事。

　　警官喊我進(jìn)去的時(shí)候，我將女兒留在了外面，一個(gè)熱心的女警官看著(zhù)。

　　警官籠統的問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題，諸如名字，家在哪兒，做什么職業(yè)，與那名“雪人”之間的關(guān)系。

　　我緊張地一一作答。

　　談到那名“雪人”有關(guān)的話(huà)題，我是當真不知道。

　　警官大概也清楚了我同女兒只是發(fā)現者，沒(méi)什么好問(wèn)的了，便將我同女兒放了回去。

　　回去的路上，女兒困倦的睡著(zhù)了。

　　我看著(zhù)她的睡顏，心中思考著(zhù)那名“雪人”的事情。

　　想來(lái)，定是個(gè)無(wú)家可歸，流浪在外的可憐人吧。

　　但同我也無(wú)多大關(guān)系了。

　　再后來(lái)提起這件事的時(shí)候，是一個(gè)月以后了。

　　母親將織好的毛衣給女兒套上時(shí)，順口說(shuō)起了這件事。

　　原來(lái)那名“雪人”被人叫做阿三，患有重度抑郁癥，偶爾泛起些心思，便難受的尋死覓活。

　　他母親只當做他在博人眼球，忍了他幾次求死之后便逮著(zhù)這件事不斷地說(shuō)教他。

　　親戚好友聽(tīng)聞如此，也一個(gè)電話(huà)一個(gè)電話(huà)的來(lái)詢(xún)問(wèn)，倒不知安的何等心思。

　　他也不去上班，自己在家中做些零碎活計，偶爾還得靠母親養活。

　　終于在一個(gè)雪夜承受不住，自己跑出門(mén)哭，哭著(zhù)哭著(zhù)就累的睡著(zhù)了。許是自己也不想醒來(lái)，一晚上下來(lái)便成了那個(gè)樣子。

　　聽(tīng)上去荒唐的不得了，我驚了好一會(huì )。

　　轉頭又想想，怎么會(huì )不可能呢，說(shuō)不定自己某些時(shí)候一想不開(kāi)，也就那樣了。

　　留給后人的僅一句唏噓而已，當真值得嗎。

　　我摸著(zhù)女兒的頭，最終還是什么話(huà)都沒(méi)有說(shuō)出口。

雪人作文 篇4

　　“又近冬天了，真是討厭！”夏媽媽撕下一張日歷，嘆了一口氣，“冬天，又冷，又要添這么多衣服，煩��！”正在房間里看書(shū)的夏天聽(tīng)到了媽媽的聲音，便說(shuō)：“媽?zhuān)�您別說(shuō)這么讓人掃興的話(huà)嘛，您想想，什么季節的蟲(chóng)子最少？”夏媽媽答道：“冬天啊�！毕奶熳叱龇块g，對媽媽說(shuō)：“那對于您這種怕蟲(chóng)子的人來(lái)說(shuō)，什么季節最好呢？”夏媽媽笑著(zhù)刮了一下夏天的小鼻子，說(shuō)：“媽媽明白了啦，對了，你不是要吃三明治嗎？媽媽這就給你去做�！薄班�，謝謝媽媽?zhuān)　毕奶旃怨缘鼗胤靠磿?shū)了。

　　夏天在看一本有關(guān)與在冬天許愿的書(shū)。夏天每次看，每次都會(huì )入迷，好像自己就是那個(gè)主人公，在每個(gè)冬天，只要對雪人說(shuō)一個(gè)愿望，就能實(shí)現。

　　“夏天，來(lái)吃三明治啦！”夏媽媽在廚房里叫夏天吃三明治�！班�，來(lái)了！”夏天應著(zhù)，走進(jìn)了廚房。一邊吃著(zhù)三明治，一邊感受著(zhù)冬天的氣息，那是多么快樂(lè )的一件事��！夏天多么希望下一場(chǎng)雪��！

　　突然，窗外下起了白茫茫的東西，夏天仔細一看，是雪，下雪了！

　　……

雪人作文 篇5

　　下雪了，一群孩子在雪地里堆了個(gè)小雪人。他們用黑色的大紐扣做了兩個(gè)眼睛，用胡蘿卜做了個(gè)鼻子。正要按嘴巴時(shí)，媽媽來(lái)叫他們回家吃飯啦。

　　小雪人只好孤獨地站在雪地里。他多么渴望能開(kāi)口說(shuō)話(huà)呀�？墒菦](méi)辦法，誰(shuí)讓他們的媽媽媽們早不叫、晚不叫，偏偏在孩子們給小雪人按嘴巴時(shí)叫呢。

　　這時(shí)，飛來(lái)了一只金黃色的小鳥(niǎo)。她輕輕地落在小雪人的肩頭上說(shuō)；你好，小雪人，我們能交個(gè)朋友嗎？小雪人好想說(shuō)；我當然愿意�？伤麤](méi)有嘴巴，一個(gè)字也吐不出來(lái)。小鳥(niǎo)見(jiàn)小雪人不說(shuō)話(huà)，以為他不愿意，便很不高興，沖著(zhù)雪人大聲的嘰嘰喳喳地說(shuō)；算了，我才不稀罕和你交朋友呢，反正我的好朋友多的是，也不差你一個(gè)。然后就拍拍翅膀飛走啦。

　　小雪人心里難過(guò)極了，它是多么希望能和小鳥(niǎo)成為好朋友啊�？伤鼪](méi)有嘴巴，不能開(kāi)口說(shuō)話(huà)，讓小鳥(niǎo)誤會(huì )了。這樣白白錯過(guò)了一次交朋友的好機會(huì )。

　　一只小白兔挎著(zhù)一籃子蘿卜路過(guò)，他看見(jiàn)可愛(ài)的小雪人沒(méi)有嘴巴，想了想，便從籃子里拿出了一個(gè)彎彎的蘿卜，按在了小雪人的鼻子下方。這下，小雪人有嘴巴了。他好高興啊，趕緊給小白兔道謝；謝謝你，小白兔，假如沒(méi)有你，我還不能開(kāi)口說(shuō)話(huà)呢？小白兔笑著(zhù)蹦蹦跳跳地離開(kāi)了。

　　現在小雪人有了一張迷人的笑臉。它看到每種動(dòng)物都微笑著(zhù)打招呼；你好，我叫小雪人，你愿意和我交朋友嗎？

　　動(dòng)物們看到小雪人那么懂禮貌，而且面帶微笑，都十分愿意跟他做朋友。它們圍在小雪人身邊，給小雪人講故事、唱歌、跳舞，小雪人不孤單了，他開(kāi)心極了。

雪人作文 篇6

　　一年的冬天，天空飄起了鵝毛般的大雪，頓時(shí)世界變成雪白了。

　　在這雪白世界里有一個(gè)星星幼兒園，小朋友看到下大雪了都嚷嚷著(zhù)出去玩雪，老師拗不過(guò)小朋友只好將他們帶到操場(chǎng)上，小朋友們立刻歡呼起來(lái)。有人提議在操場(chǎng)上堆一個(gè)大大的雪人，頓時(shí)得到全體小朋友的熱烈響應。于是，小朋友們找來(lái)胡蘿卜當大雪人的鼻子，把兩個(gè)黑石子當眼睛，把花生當耳朵……就這樣一個(gè)活靈活現的雪人誕生了�！拔覀儊�(lái)給大雪人起個(gè)名字吧！”一個(gè)小朋友說(shuō)。就這樣，大家開(kāi)始七嘴巴舌的討論起來(lái)。忽然，一個(gè)長(cháng)得非�？蓯�(ài)的小女孩說(shuō)：“不如叫嘟嘟吧！”大家都覺(jué)得這個(gè)名字不錯，就贊同了她的意見(jiàn)。于是呢，大家圍者嘟嘟又笑又跳。嘟嘟呢？也高興得手舞足蹈。大雪人嘟嘟和小朋友們成了好朋友。

　　白天，小朋友們和嘟嘟又蹦又跳，可是到了晚上，小朋友們都回家了，嘟嘟傷心地難過(guò)起來(lái)。一只小花貓走過(guò)來(lái)說(shuō)：“嘟嘟，別傷心，小朋友們走了，我來(lái)陪你呀，我和你一起玩吧�！编洁介_(kāi)心地笑了。小花貓玩了一會(huì )兒走了，又來(lái)了一只小兔子，小兔子玩了一會(huì )兒走了……在這個(gè)夜里，有許多小動(dòng)物來(lái)陪嘟嘟玩，它一點(diǎn)兒也不寂寞，玩得可高興了。

　　到了第二天，小朋友們看到嘟嘟非常高興就問(wèn)：“嘟嘟，你今天心情怎么這么好呀？”嘟嘟高興地說(shuō)：“昨天你們都回家了我起初非常難過(guò)，后來(lái)有許多小動(dòng)物們和我一起玩耍，我感覺(jué)一點(diǎn)兒也不孤單，可好玩啦！”

　　從此，每年的冬天星星幼兒園的老師都會(huì )帶者小朋友在操場(chǎng)上堆一個(gè)大雪人，并給它取名“嘟嘟”。小朋友們因為有了嘟嘟的陪伴變得更加快樂(lè )。

雪人作文 篇7

　　“哇，好美呀！哇，好漂亮呀！”這歡呼聲是從哪里傳來(lái)的呢？原來(lái)是從學(xué)校美術(shù)社團的教室里傳出來(lái)的，同學(xué)們正在聚精會(huì )神地欣賞電視里播放的精美扣子圖案。有的是一朵朵亭亭玉立的荷花，有的是一棵棵茁壯的小樹(shù)，還有的是一個(gè)個(gè)生龍活虎的小動(dòng)物，看得大家眼花繚亂。

　　美術(shù)老師陽(yáng)老師對我們說(shuō)：“今天，我們的任務(wù)是用扣子做一件工藝品，大家可以自由發(fā)揮想象�！蔽蚁�，我要做一個(gè)與眾不同的作品，讓大家耳目一新。我眼珠子一轉，一個(gè)好主意涌上心頭，我決定做一個(gè)扣子雪人。我為自己的這個(gè)創(chuàng )意興備不已，偷偷瞄了一下旁邊的同學(xué)，只見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)還在冥思苦想，抓耳撓腮。我忍不住偷偷笑出了聲。我從材料盒子中找出一塊長(cháng)方形的藍色不織布，用它作背景，又找出三顆白色的大扣子，按照“上、中、下”的順序將三顆扣子緊緊的排成一豎排，然后用白色的線(xiàn)將三顆扣子縫上，雪人的身體就做好了。

　　雪人的眼睛怎么做呢？我想了想，嘿，有了，我拿來(lái)黑粗線(xiàn)，在第一個(gè)扣子的洞眼里縫上黑線(xiàn)，隨著(zhù)黑線(xiàn)的增加，兩只炯炯有神的眼睛就出現了。接著(zhù)，我用桔色的線(xiàn)在第一個(gè)扣子的旁邊縫上一個(gè)三角形，雪人那高高的鼻子也成型了，終于大功告成。

　　我自豪地把作品拿給同桌看，他看了又看，一本正經(jīng)地的對我說(shuō)：“你做得非常棒，可是我總感覺(jué)雪人身上好像缺了點(diǎn)什么�！蔽叶嗽斄艘粫�(huì )兒，哦，原來(lái)雪人是少了一頂帽子。于是我又找了一根小鐵絲，在上面纏上一圈圈黑色的絲線(xiàn)，再折成一個(gè)“幾”字型，粘在雪人的頭頂上，就這樣，一個(gè)栩栩如生的雪人便誕生了。

　　想不到普通的扣子也能做出精致的作品，手工課讓我們的.校園生活變得豐富多彩。

雪人作文 篇8

　　20xx年那場(chǎng)大雪，我依然記得。廣州火車(chē)站幾十萬(wàn)人的等待讓原本寒冷的冬天躁動(dòng)不安，一場(chǎng)雪，勾起了太多的牽掛，覆蓋了太多的歸程。

　　放假日期姍姍來(lái)遲，直到大雪飄落了好些天之后。我仍然很興奮，在一片未被涉及的雪地上留下腳印，然后聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )看著(zhù)飄雪一片片覆蓋這些痕跡。伸開(kāi)手掌，用一種心情接受這些遠方來(lái)客，在我的掌心里慢慢融化，融化了雪花，融化了心情。

　　收拾好行李，我呆坐在窗口看雪，發(fā)呆。室友們陸續走了，在雪花紛飛中他們的背影有些迷離。我們的分別不像任何文學(xué)作品里那樣傷感，有月臺上的淚水，有戀戀的奔跑，相反我們是在一種哄鬧中分別的。小三走在雪中，回頭沖窗戶(hù)里的我做個(gè)鬼臉，打個(gè)V字手勢，算作告別；小四更是直接，用大大的雪球朝我的方向猛投過(guò)來(lái)，在距我不到5厘米的玻璃上碎了。透過(guò)模糊的玻璃我看到小四得意的奔跑，慢慢慢慢消融在一片雪海。我把村上春樹(shù)的《挪威的森林》，最后一件行李，放進(jìn)包里，準備啟程。宿舍里老大拎起包，送我到校門(mén)口，上了出租車(chē)�！暗郊液蟠騻�(gè)電話(huà)！”他突然說(shuō)了這樣一句話(huà)。望著(zhù)他身上厚厚的積雪，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后想起小三的V字手勢，于是舉起左手沖遠去的他搖擺。從車(chē)鏡里發(fā)現我居然做的是再見(jiàn)的手勢，搖擺的手掌在遠去的空氣里鮮明~~~~~~

　　拉著(zhù)行李箱在站前的廣場(chǎng)慢慢穿行，人并不如我想象的那樣多。已然飄落了好幾天的雪仍在繼續，我開(kāi)始懷疑這陰霾的天空到底儲藏了多少雪片。接近候車(chē)室門(mén)口的地方有一個(gè)小小的雪人出現在我面前，可愛(ài)至極。不曉得是哪個(gè)小孩的杰作，給陌生人帶來(lái)溫暖。自然地，我拉著(zhù)箱子繞行過(guò)去，發(fā)現所有路徑此處的腳步都是繞行的，兩邊繞行的腳印繪出一個(gè)心型圖案。美，自然誰(shuí)都不想破壞，這就是愛(ài)心了。

　　慢慢開(kāi)始啟動(dòng)的車(chē)輪讓火車(chē)上的人們稍稍平靜下來(lái)，看報紙，聊天，各有各的事做。我拿出那本《挪威的森林》默默讀起來(lái)，把心情交付給另一種生活，比如書(shū)，就不會(huì )覺(jué)得時(shí)間枯燥冗長(cháng)了。

　　“村上春樹(shù)，你喜歡？”耳邊清涼的聲音讓我從直子的憂(yōu)傷中探出頭來(lái)，旁邊坐著(zhù)跟我年紀相當的女孩，正盯著(zhù)我的書(shū)出神。

　　“恩，還行吧�！蔽彝蝗婚g想起還沒(méi)有回答，“你也喜歡？”

　　閑聊中得知她是從廣州來(lái)的，排隊一整天才買(mǎi)到票，要回家和母親一塊兒過(guò)春節，更重要的是她母親病了。出去四年，第一次回家，她很興奮！我仿佛看見(jiàn)了那幾十萬(wàn)人頭攢動(dòng)的車(chē)站，這個(gè)羸弱的女孩會(huì )不會(huì )被淹沒(méi)其中呢？我把那本書(shū)給她看，他沒(méi)有推辭，說(shuō)了聲謝謝，我則拿出一本《讀者》來(lái)看。她說(shuō)她是單親家庭，自小和母親一起生活，母親撫養她長(cháng)大吃了不少苦，說(shuō)到這里她的目光從書(shū)本移向窗外的飄雪，眼睛里透出直子一樣的憂(yōu)傷。突然她很高興似的，說(shuō)每年冬天都會(huì )在院子里堆個(gè)雪人，自己不在的時(shí)候便托付她守護母親。四年前離家的時(shí)候也是個(gè)冬天，她堆了一個(gè)很大很大的雪人�？墒撬哪晏�久了，雪人只能守護母親一個(gè)冬天。下火車(chē)的時(shí)候我把那本書(shū)送給她，她仍然沒(méi)有推辭，說(shuō)了聲謝謝。望著(zhù)漸行漸遠的火車(chē)，我把祝福送向每一條鐵軌的終點(diǎn)，愿平凡的人都會(huì )幸福！

　　到家的時(shí)候，母親臉上焦急的神情還未來(lái)得及退卻就笑了，那樣燦爛。忙接過(guò)行李，拍打我身上的積雪。一夜飄雪，家里少有的寧靜，幸福。幸福的等待就像一場(chǎng)接力，母親等我，然后我和母親等弟弟，最后母親，我和弟弟等大哥，團聚的幸福就這樣一步步靠近。在等待幸福的過(guò)程中，我想起了雪人，火車(chē)站那個(gè)小小可愛(ài)的雪人，四年前女孩堆出的大大溫暖的雪人。第二天早晨，我早早的起床開(kāi)始忙起來(lái)，一個(gè)雪人就這樣出現。母親看見(jiàn)后，很開(kāi)心得問(wèn)：“怎么沒(méi)有鼻子眼睛呢?”我喘著(zhù)粗氣站在雪人旁邊，笑吟吟的說(shuō)：“嘴和鼻子留給弟弟，眼睛和帽子留給大哥�！�

　　于是，雪人有了嘴和紅蘿卜鼻子；

　　于是，雪人有了眼睛和漂亮的帽子；

　　于是，雪人多了一條圍巾。

　　哥，我，還有弟弟，我們三個(gè)像小時(shí)候一樣在一間臥室睡覺(jué)，擠在一張大大的床上。白天折騰，晚上折騰，讓母親操心多年的三個(gè)搗蛋鬼又聚到一起了，還是當年那一間臥室，只是頭發(fā)花白的母親不再生氣地呵斥，而是幸福滿(mǎn)足地看我們打鬧，然后跟父親說(shuō)，看看，還是三個(gè)調皮蛋兒，呵呵！早晨不再早起，因為母親總是一遍一遍不厭其煩地喊我們起床，就像小時(shí)候。醒了，我們仍然瞇著(zhù)眼睛，聽(tīng)母親小心翼翼的敲門(mén)，呼喊，甚至等著(zhù)母親還像以前一樣突然闖進(jìn)來(lái)掀開(kāi)我們的被子�？墒悄赣H似乎老了，已經(jīng)掀不動(dòng)那床親手縫制的厚厚的蓋著(zhù)三個(gè)頑皮兒子的棉被。

　　一天早上醒得早了，耳邊的音響不知被誰(shuí)打開(kāi)，正播放著(zhù)那首《因為我們是一家人》:

　　我喜歡一回家就有暖洋洋的燈光在等待

　　我喜歡一起床就看到大家微笑的臉龐

　　我喜歡一出門(mén)就為了家人和自己的理想打拼

　　我喜歡一家人心朝著(zhù)同一個(gè)方向眺望哦!

　　我喜歡快樂(lè )時(shí)馬上就要和你分享

　　我喜歡受傷時(shí)就想起你們溫暖的懷抱

　　我喜歡生氣時(shí)就想起你們永遠包容多么偉大

　　我喜歡旅行時(shí)為你把美好記憶帶回家

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　　院子里的雪人微笑著(zhù)守護這一切平靜祥和的幸福，溫馨的旋律和著(zhù)窗外簌簌的落雪聲讓我的思緒沉醉。再次睜開(kāi)眼時(shí)，哥哥和弟弟已經(jīng)結束假期各自返回，春節已末了。我凝望著(zhù)天花板，打算著(zhù)明日的歸程。

　　突然手機響起，是弟的短信：“哥，雪人還在嗎？”

　　我望著(zhù)雪人快速回復：“在！它會(huì )守護我們的爸媽一整個(gè)冬天~~~~~~”

　　雪人笑了，一直在笑。

雪人作文 篇9

　　生活的開(kāi)始，就像一杯白茶，清淡無(wú)味。當你有所經(jīng)歷之后，那杯白茶會(huì )漸漸變甜，亦或是變苦。其中，有一劑變甜的良藥——感動(dòng)。

　　寒風(fēng)凜冽而刺骨。整個(gè)雪地像一個(gè)純白色世界，在巨大的白色畫(huà)幕之中，唯有一個(gè)小小黑點(diǎn)在緩緩移動(dòng)。

　　一個(gè)大概五六歲的小男孩，臉頰凍得通紅。稚嫩的手上沒(méi)有戴手套，短短的脖子上沒(méi)有圍圍巾，小小的腳上也沒(méi)有穿雪地靴。他就像是一個(gè)可愛(ài)又可笑的小精靈，闖入這個(gè)白色世界，不知寒冷地赤著(zhù)雙手，用自己胖嘟嘟的小手揉捏著(zhù)一個(gè)個(gè)小雪球。

　　這時(shí)，后知后覺(jué)的我才發(fā)現，原來(lái)他身邊那一堆白皚皚的雪，是他堆的小雪人，盡管是那么的不成樣子。

　　過(guò)了不久，他仿佛終于大功告成了一般，緩緩地從雪地里爬起來(lái)，用完全冰冷，幾近僵硬的小手不以為意地拍拍身后冰涼的積雪。他歪著(zhù)頭，凝視了他可愛(ài)的“大作”良久。忽然，他皺著(zhù)眉頭嘟了嘟嘴，像是落了什么重要的東西，環(huán)顧著(zhù)四周，嘴里還嘟囔著(zhù)：“咦，放哪里去了……”

　　一會(huì )兒，他找到了他的“重要東西”。只見(jiàn)他踮起腳，小心翼翼地把一條及其寬大的格子圍巾圍在雪人光潔的歪脖子上，隨后，把兩只可愛(ài)的小手套搭在雪人那一長(cháng)一短、參差不齊的雙手上。隨后，他又輕輕地拍了拍小雪人，輕聲說(shuō)，“別著(zhù)涼喲！”這時(shí)，他才放心的笑了笑，用完全僵硬的手背胡亂地摸了一把鼻涕，像是做了什么惡作劇似的一路小跑，跑遠了。

　　我望著(zhù)那漸行漸遠的小背影，心想：小男孩純真的情感，樂(lè )于奉獻的精神，以及他為一個(gè)沒(méi)有生命的雪人所做的一切……都令我——感動(dòng)無(wú)比。

雪人作文 篇10

　　從前，有一個(gè)雪人，他很想見(jiàn)見(jiàn)春天的模樣�？墒敲康酱禾�，他就會(huì )融化。一天，雪人碰見(jiàn)了一顆種子。種子知道了雪人的愿望，就決定幫幫它。

　　到了來(lái)年的春天，種子生根發(fā)芽，很快就變成了春天的一員，當種子正在眺望遠方的時(shí)候，突然發(fā)現一灘已經(jīng)融化成水的雪。這時(shí)他想起了曾經(jīng)為雪人下定的決心。就馬上行動(dòng)起來(lái)。種子從地上采集了春天的每一種顏色，每一種花朵，每種語(yǔ)言。好在冬天來(lái)臨時(shí)，把這些美好展示給雪人看。

　　到了夏天，種子漸漸變成了一棵大樹(shù)，長(cháng)出了茂盛的枝葉。

　　到了秋天，變成大樹(shù)的種子怕在春天采集的東西丟了或變顏色了，就把它藏進(jìn)了心里。

　　很快，冬天又到了。變成大樹(shù)的種子看見(jiàn)不遠處有一個(gè)雪人向自己走來(lái)，雪人已經(jīng)不記得他就是當年的種子了，就問(wèn)：你看見(jiàn)有一顆種子路過(guò)這里嗎？變成大樹(shù)的種子連忙說(shuō)：我就是，我就是。種子一開(kāi)口雪人就明白了，說(shuō)：原來(lái)你長(cháng)大了變成了大樹(shù)。突然雪人看見(jiàn)眼前閃過(guò)了彩虹般的顏色，原來(lái)就是種子把春天采集的東西釋放出來(lái)了。接著(zhù)，就是一朵朵春天里的花兒，還有各種動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言。雪人心里一下暖了起來(lái)！

　　為了讓眼前更加美麗，種子還把自己身上的葉子撒在大地。雪人這下驚呆了，簡(jiǎn)直不相信這一切美好是屬于自己的。頓時(shí)，雪人激動(dòng)大喊：我終于看見(jiàn)了春天的樣子，看見(jiàn)了這世界原來(lái)可以如此絢爛多彩。我的夢(mèng)想終于成真！-謝謝你，我最最親愛(ài)的朋友大樹(shù)。

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