小學(xué)三年級的作文5篇[集合]

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)三年級的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)三年級的作文 篇1

　　五月一日是國際勞動(dòng)節，是全世界勞動(dòng)人民爭取自由的紀念日，對我們這些學(xué)生來(lái)說(shuō)，是盼望已久的節日，同時(shí)也是我們在寒假過(guò)后的又一次節假日，有三天長(cháng)的假期。這樣想來(lái)，我們又可以敞開(kāi)心懷，快快樂(lè )樂(lè )、高高興興地自由打發(fā)和支配屬于自己的時(shí)間、空間了!

　　在這個(gè)勞動(dòng)節的假期里，我原本打算和爸爸一起到奧體中心去打籃球、乒乓球等做一下運動(dòng)，鍛煉一下身體�？墒�，由于我的爸爸和娘娘沒(méi)有去過(guò)海南，想去海南玩一下，所以，我就只好打消了這個(gè)念頭，呆在家里玩。我像平常一樣打開(kāi)電腦，可是，網(wǎng)上卻與平時(shí)不一樣，我突然想起了我們21世紀是信息科技時(shí)代，許多人都在網(wǎng)上慶祝五一勞動(dòng)節。

　　我在網(wǎng)上也有自己的空間，許多在網(wǎng)絡(luò )上認識的.叔叔阿姨、玩游戲認識的朋友們以及學(xué)校里的同學(xué)們都會(huì )來(lái)到空間，以各自不同的方式與我共同慶�！拔逡弧眹�際勞動(dòng)節!不止在空間，在百度貼吧里面也有好多哥哥姐姐叔叔阿姨們一起互相祝福著(zhù)節日快樂(lè )，我們就好像一家人一樣感到幸福、快樂(lè )，我覺(jué)得網(wǎng)絡(luò )不僅僅只是網(wǎng)絡(luò )，還是我們溫馨的一個(gè)家!

　　今年的“五一”節，我們都過(guò)得很愉快。通過(guò)這個(gè)“五一”節，真正從不同的側面展現出了精神文明建設的新成果，也展現出了黨的根本作用——一切為了群眾，從群眾的利益出發(fā)。我想明年的“五一”國際勞動(dòng)節將過(guò)得更加愉快、美好!

小學(xué)三年級的作文 篇2

　　在家寫(xiě)完了作業(yè)，我最喜歡的事情就是看書(shū)。前些天，我整理我的房間，一數我看過(guò)的書(shū)，呀！已經(jīng)有一百二十多本。有些書(shū)讀了好多遍，有些書(shū)只看了十幾頁(yè)，每一本書(shū)中都有一個(gè)豐富多彩的世界。

　　最近半年，我一直在看《三國演義》，里面的一些故事，不單單是好玩，還給了我一些啟發(fā)。我反復看的故事有“煮酒論英雄”、“三顧茅廬”、“草船借箭”等�！安荽�借箭”說(shuō)的是周瑜想殺掉諸葛亮，就設下一計，請諸葛亮做監工，造十萬(wàn)支雕翎箭，要求十天完工。諸葛亮卻主動(dòng)愿意三天完成，還立下了軍令狀，如果完不成，甘愿受罰。

　　魯肅知道了這件事，十分著(zhù)急。諸葛亮就向魯肅借了二十只船，每只船上二十個(gè)士兵，用青布圍起船身，又在每只船上立了無(wú)數個(gè)草人。但是，過(guò)了三天，并沒(méi)有行動(dòng)。魯肅更不明白怎么回事，到了第三天晚上的四更天，諸葛亮請魯肅一起坐船去取箭。魯肅很不理解，問(wèn)：“去哪里取箭？”諸葛亮說(shuō)：“不必多問(wèn)，一去便知�！�

　　二十只立滿(mǎn)草人的船，在諸葛亮的`指揮下靠近了曹操在長(cháng)江北岸的水軍大營(yíng)。趁著(zhù)大霧，諸葛亮命令士兵用力敲鼓、吶喊，讓曹操誤認為來(lái)了大批人馬。曹操怕有埋伏，并不出兵迎戰，只命令弓箭手萬(wàn)箭齊發(fā)。到了天亮的時(shí)候，諸葛亮那二十船上的草人就插滿(mǎn)了曹操那邊射過(guò)來(lái)的雕翎箭。

　　對“草船借箭”這件事，魯肅贊嘆諸葛亮是神人，周瑜也夸獎諸葛亮神機妙算。通過(guò)看《三國演義》中諸葛亮那些神機妙算的故事，我發(fā)現他最大的本事就是能提前知道天氣變化，“草船借箭”是提前知道三天以后有大霧，“借東風(fēng)”、“火燒曹營(yíng)”是提前知道那天刮風(fēng)，還知道刮風(fēng)的方向。這都是諸葛亮認真學(xué)習天文知識的結果，就像今天電視里的天氣預報。

　　這是我看《三國演義》的一些想法，當我們開(kāi)始看這本書(shū)的時(shí)候，劉備、孫權、曹操三人帶著(zhù)軍隊打仗的那個(gè)世界就向我們招手了。我希望同學(xué)們也要看一看《三國演義》。

小學(xué)三年級的作文 篇3

　　我有一個(gè)表弟，叫劉峰，現在上三年級。一頭烏黑亮麗的蘑菇頭，可愛(ài)的圓臉，端正的五官。眼睛炯炯有神，鼻子小小的，嘴唇薄薄的。他個(gè)子有點(diǎn)矮，但身體很結實(shí)。

　　劉峰是一個(gè)非常貪吃的人。記得有一次，他來(lái)我家玩。吃過(guò)午飯，我問(wèn)他：“你吃飽了嗎？”他答道：“我已經(jīng)撐得再也吃不下了�！笔�分鐘后，我決定帶劉峰到樓下玩一玩。馬上要出門(mén)時(shí)，他突然說(shuō)：“哥哥，你幫我拿個(gè)蘋(píng)果吧，我餓了�！薄澳悴皇遣懦燥枂�？”“可是現在我又餓了�！睙o(wú)奈，我只好給了他一個(gè)蘋(píng)果。

　　劉峰還是一個(gè)有點(diǎn)“狡猾”的人。有一次，我和他比賽遙控賽車(chē)。我們先在地上畫(huà)好賽道，并規定：如果誰(shuí)操作不當，沖出了賽道，就要從起點(diǎn)重新開(kāi)始。開(kāi)始后，我一直稍稍領(lǐng)先。在最后一個(gè)急轉彎的地方，他突然加速，撞了我一下，想把我撞出賽道。原來(lái)他稍稍落后是故意的.，目的就是把我撞出賽道。幸好我的賽車(chē)比較重，才沒(méi)有被撞出去。

　　還有一次，我和他下五子棋。我第一局幾步就贏(yíng)了他，第二局他也正一步步落入我精心設計的圈套。我又落下一顆棋子，贏(yíng)嘍！我得意洋洋地對他說(shuō)：“你又輸了！”他反問(wèn)道：“我怎么輸了？”我定睛一看，咦？那里明明有五顆棋子的呀，怎么突然變成四顆了？算了，這只是個(gè)小小的失誤，沒(méi)什么，贏(yíng)他的機會(huì )多的是！可是，之后我的失誤卻接二連三，第三、四、五局我節節敗退，終因失誤太多而以敗北告終。我不服，很奇怪地問(wèn)劉峰：“平時(shí)連我爸爸都下不贏(yíng)我，你是怎樣打敗我的？”他眨眨眼，不說(shuō)話(huà)，做了一個(gè)藏棋的動(dòng)作。哦！我這才恍然大悟，原來(lái)他是趁我沒(méi)注意時(shí)把棋子藏了起來(lái)�？磥�(lái)，不是吳坤太愚笨，而是對手太狡猾！

　　好了，今天就寫(xiě)到這兒吧，我要去他家玩玩嘍！

小學(xué)三年級的作文 篇4

　　我的爸爸就是個(gè)運動(dòng)健將，各種體育項目都很拿手，以前在學(xué)校里他就是短跑冠軍。他最喜歡的運動(dòng)就是踢足球，在足球場(chǎng)上他跑得可快了，象一只獵豹。他還常常教我跑步、跳高、跳遠，此時(shí)他的動(dòng)作可標準了。他說(shuō)標準的動(dòng)作會(huì )讓我跑得更快，跳的更高、更遠。

　　我的爸爸還就是個(gè)數學(xué)高手，我都考不倒他，我剛說(shuō)出問(wèn)題，他就能立刻答出來(lái)。此時(shí)我和媽媽想很久也想不出來(lái)的挑戰題，他都能解得開(kāi)。

　　我的爸爸他很愛(ài)我，只要他出去旅行，看到好玩的'東西就會(huì )買(mǎi)回來(lái)送給我。雖然他工作很忙，沒(méi)有很多空余時(shí)光，但就是他還就是盡量抽出時(shí)光陪我。

　　他就是我的好爸爸，我永遠愛(ài)他！

小學(xué)三年級的作文 篇5

　　我叫張瀟文，今年7歲了，上小學(xué)二年級。

　　我經(jīng)常梳著(zhù)一束烏黑的馬尾辮，走起路來(lái)一甩一甩的。

　　我長(cháng)著(zhù)一張瓜子臉，彎彎的眉毛下面，一雙水靈靈的眼睛像兩顆黑寶石，閃著(zhù)快樂(lè )的'光芒，小小的鼻子下面，有一張靈巧的小嘴。

　　我的興趣、愛(ài)好很廣泛。我最喜歡跳舞蹈，不論在哪里，只要我聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè )響，手腳就癢癢，真想跳一跳才過(guò)癮。

　　我也喜歡看書(shū)。每天都要在書(shū)堆里折騰一陣子�？吹揭槐竞脮�(shū)，就愛(ài)不釋手。我覺(jué)得在書(shū)的海洋里邀游有說(shuō)不盡的樂(lè )趣。每個(gè)星期我都會(huì )到書(shū)店看書(shū)，每次都是在爸媽的催促聲中不情愿地離開(kāi)。

　　我還喜歡手工制作和畫(huà)畫(huà)。平常有時(shí)間的話(huà)我就會(huì )畫(huà)畫(huà)或做手工。

　　我也有許多缺點(diǎn)，我做作業(yè)比較馬虎，做任何事磨蹭，上課愛(ài)做小動(dòng)作……今后我一定要改掉這些不好的習慣。

　　這就是我，一個(gè)愛(ài)動(dòng)、興趣廣泛，但也有一些小缺點(diǎn)的小女孩。

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