三年級的作文合集10篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的三年級的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級的作文 篇1
是爸爸。 我的爸爸是位總工程師，他最讓我敬佩的是他對工作的態(tài)度及輔導我的耐心。
別人度假時(shí)都會(huì )利用假期痛快的放松放松，然而我的爸爸卻于眾不同，從我記事起，不論嚴寒酷暑，他都會(huì )坐在電腦旁研究圖紙。媽媽常在我面前夸獎爸爸對工作的認真態(tài)度。的確是這樣，爸爸每次設計一個(gè)工廠(chǎng)，先要安裝機器，首先要確定機器的大小，然后要確定地坑的直徑，必須將地坑的直徑準確地顯示在圖紙上，繪制圖紙要依據精確的數字。公司里沒(méi)有一個(gè)人能完成這項看似簡(jiǎn)單的任務(wù)，唯獨爸爸可以完成。每次休假爸爸的手機總是響個(gè)不停，問(wèn)些我聽(tīng)不懂的技數參數，這使我感到爸爸是那樣的了不起。這就是所謂的過(guò)人之處吧！爸爸休假時(shí)還會(huì )輔導我的數學(xué)。
有一次，媽媽破天荒第一次讓爸爸給我檢查數學(xué)作業(yè)，爸爸拿過(guò)練習冊，仔細的檢查起來(lái)，我擔心被他發(fā)現錯誤，心里像兔子一樣蹦蹦跳，果然不出我所料，他的目光凝聚在一道題上，他緊皺眉頭，若有所思，我偷偷地看著(zhù)爸爸，仿佛驟雨馬上就要來(lái)臨，不一會(huì )，他用嚴厲的聲音訓斥著(zhù)我：“文文，把這道題重新做一遍！”我拿過(guò)練習冊一看，原來(lái)把小數位算錯了，嘴里嘟囔著(zhù)：“不就是錯了一位嗎？干嘛這么大的聲音？”“數學(xué)靠的.就是細心，每道題都應該認真對待......我從心里畏懼爸爸，也敬佩爸爸。
不要認為我的爸爸是個(gè)書(shū)呆子，他還經(jīng)常帶我去打乒乓球、登山、打籃球呢！爸爸的耐力十分驚人，登山時(shí)從不會(huì )喘息，這使我驚訝不已。爸爸告訴我，人只要有一個(gè)堅定不移的目標，永不懈怠，就能達到目標的高度。
爸爸還有說(shuō)不完的優(yōu)點(diǎn)，總之，我最敬佩爸爸！
三年級的作文 篇2
我們三家人在大年初二時(shí)去了海南島，在那里度過(guò)了快樂(lè )的七天，我們玩了許多活動(dòng)，其中，我最喜歡潛水。
潛水，是要到海下去的，當時(shí)在買(mǎi)票的時(shí)候，我很拿不定主意，但是看見(jiàn)姐姐哥哥們都下去了，就決定也去了。
我們先在換衣室里面把衣服全都脫了，在換上潛水的衣服，并每人拿了一個(gè)咬牙器。教練將我們要下水的知識全都告訴了我們，然后讓我們坐上一艘游艇。
到了，我們一個(gè)個(gè)有秩序的.下了游艇，教練在我的背上背了好幾樣東西，然后讓我下水，我的一只腳伸了出去，��！冷颼颼的，我一節一節的往下走，突然，沒(méi)臺階了，到水里了，我急忙咬上咬牙器，然后戴上眼眶，下水了。
在水底，我看見(jiàn)了好多小雨，它們五顏六色，漂亮極了！我還看見(jiàn)了一些海藻，水草。。。。。。大約游了半個(gè)小時(shí)，我就上岸了。
海底世界真美！
三年級的作文 篇3
我有一個(gè)好朋友叫劉宇晨。
她長(cháng)著(zhù)一雙又大又亮的眼睛，看起來(lái)很有神；一個(gè)小鼻子像一座小山立在臉上；一張嘴能說(shuō)會(huì )道；一雙小手做起作業(yè)來(lái)既快又好；一頭烏黑的.長(cháng)發(fā)，喜歡扎兩個(gè)小辮子，再戴上一個(gè)發(fā)夾，顯得很清爽；她冬天的時(shí)候還喜歡留個(gè)劉海，可愛(ài)極了！
一天下午，老師說(shuō)：“同學(xué)們，請把昨晚回家準備的書(shū)拿出來(lái)，我們到校園涼亭那邊去看�！辈缓�，我忘帶了，心里很著(zhù)急，想老師千萬(wàn)不要查我的書(shū)。這時(shí)，劉宇晨看到了我沒(méi)帶書(shū)，她爽快地說(shuō)：“我帶了兩本，借你一本吧！”這時(shí)，我心里不害怕了。
從此，我和她成為了好朋友。
三年級的作文 篇4
我家陽(yáng)臺上養了一株盆栽，同其它的花草盆栽相比，它很與眾不同，是一棵菠蘿盆栽。
這個(gè)菠蘿盆栽是我自己培育的。我先在超市買(mǎi)了一個(gè)新鮮的個(gè)頭較大的菠蘿，讓爸爸幫我切掉果肉，只留下帶著(zhù)葉子的菠蘿冠用來(lái)種植。我用手將菠蘿冠上的小葉子小心的掰掉，只留下十來(lái)片蔥郁的大葉子。然后將它放在陰涼處晾曬一天左右，讓底部風(fēng)干一些，這樣泡入水中時(shí)就不容易腐爛。最后選一個(gè)透明的玻璃杯，放入少許干凈的水，在玻璃瓶口做了一個(gè)小架子，這樣可以將菠蘿冠上部卡在瓶口，又可以讓菠蘿冠底部泡入水中，而水的高度又剛剛浸潤到菠蘿冠底部。最后把杯子放在陽(yáng)臺上陽(yáng)光能夠直曬的地方，這樣菠蘿的根會(huì )生長(cháng)的快一些。一定要記得每天都要換一次干凈的水，菠蘿冠底部會(huì )慢慢的生出根來(lái)。
菠蘿冠底部的根生的`很慢，大約要幾個(gè)星期的時(shí)間，需要精心照顧，否則就會(huì )半途而廢。剛開(kāi)始生根的時(shí)候，根很短很細，是白色的，慢慢的它會(huì )變長(cháng)變粗。根長(cháng)到一定程度，需要把它種在土里。我精心挑選了一個(gè)較大的花盆，用一個(gè)小鏟子把盆里的土壤翻松，還澆了點(diǎn)水，給了點(diǎn)肥料，最后挖了一個(gè)小土窩，將生根的菠蘿冠輕輕的從玻璃杯中取出，小心的種進(jìn)花盆里，生怕弄斷了它的根須。
我按照網(wǎng)上的盆栽經(jīng)驗，經(jīng)常給菠蘿苗澆水，當陽(yáng)臺上太涼時(shí)把它搬進(jìn)屋里不讓它受凍。
聽(tīng)說(shuō)菠蘿苗長(cháng)大成熟要好幾年時(shí)間。一天晚上，我做了一個(gè)甜蜜蜜的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我精心照顧的菠蘿盆栽長(cháng)大成熟了，我們全家吃著(zhù)自己種的菠蘿，真是香甜可口！
三年級的作文 篇5
我的好朋友——趙海西，她身體胖胖的、臉蛋圓圓的、頭發(fā)還很短，眼睛和耳朵都很小，她的黑白漫畫(huà)能說(shuō)是全班前三名了。她還有很多優(yōu)點(diǎn)，比如：繪畫(huà)、唱歌、樂(lè )于助人等。
有一次班里上美術(shù)課時(shí)，她畫(huà)的畫(huà)被老師表?yè)P了。但她也有失誤的'時(shí)候，比如有一次美術(shù)課上，老師讓我們畫(huà)彩色畫(huà)，趙海西愣了，因為這不是他的拿手畫(huà)。還有一次老師讓我們可以畫(huà)彩色畫(huà)，也可以畫(huà)黑白畫(huà)，令我奇怪的是，他選擇了彩色畫(huà)，下課后，我問(wèn)趙海西：“你的拿手畫(huà)是黑白畫(huà)，為什么選擇了彩色畫(huà)呢?”她說(shuō)：“我老畫(huà)黑白畫(huà)，多沒(méi)意思呀，所以我選擇了彩色畫(huà)�！睆拇宋覀兘兴‘�(huà)家。
三年級的作文 篇6
今天，我懷著(zhù)忐忑的心情跟著(zhù)爸爸到工地去參觀(guān)。在我的想象中工地應該是塵土飛揚，機械轟鳴的。但在現實(shí)中，爸爸的工地卻不然。
走進(jìn)工地，映入我眼簾的卻是另一番場(chǎng)景。工地里很干凈，地上整齊擺放著(zhù)許多鋼材。在一棟二十多層的房子旁邊依偎著(zhù)一排高聳入云的腳手架，排列得整整齊齊。
只見(jiàn)爸爸拿出了一個(gè)檔案袋里面裝的一疊厚厚的圖紙，和現場(chǎng)的一位項目經(jīng)理交談起來(lái)，而我就在旁邊仔細觀(guān)察那堆鋼材，那是堆很大的方管，鋼管里散落著(zhù)許多形態(tài)各異的鐵渣，有的像花生米，有的像紐扣，還有的像小動(dòng)物，最漂亮的'要數那像葫蘆的，它不僅外表很光滑還特別精致，像是專(zhuān)門(mén)定制的。
我抬頭看到在高高的腳手架上站著(zhù)幾個(gè)工人在施工，他們頭戴安全帽，身上系著(zhù)安全帶，手上拿著(zhù)幾支圓筒狀的鋼管。我很害怕，都不敢看了。
旁邊有一排整齊的工棚，是工人們臨時(shí)休息的地方，里面擺放著(zhù)各種叫不上名字的機器和粗細不均的電線(xiàn)。
從爸爸的工地出來(lái)以后，工地在我心中的形象徹底改不了。要是所有的工地都像爸爸的工地那樣干凈整潔，文明施工，那我們的生活環(huán)境一定會(huì )更好!
三年級的作文 篇7
我叫岑偉祺，今年8歲了，在井岸鎮第二小學(xué)讀三年級，我長(cháng)著(zhù)小小的耳朵，圓圓的頭，烏黑的頭發(fā)，圓溜溜的`眼睛，還有一個(gè)能說(shuō)會(huì )道的小嘴巴。
我的優(yōu)點(diǎn)是很聰明，老師一叫我回答問(wèn)題我都能回答。我也有缺點(diǎn)，就是粗心，記得有一次英語(yǔ)測驗，我全都會(huì )做，本來(lái)以為能考個(gè)一百分，過(guò)了幾天，老師把卷發(fā)回來(lái)，“啊，九十三分！”我給嚇呆了，把試卷拿起來(lái)竟然是忘了寫(xiě)大小寫(xiě)或忘了寫(xiě)句號。
我性格幽默，有一次外公在生氣，我沖進(jìn)外公的房間大聲說(shuō)：“我是土匪，舉起手來(lái)，把你的錢(qián)財交出來(lái)�！倍旱猛夤笮�。
我還有個(gè)愛(ài)好，就是喜歡看書(shū)，一看就是幾個(gè)小時(shí)，媽媽叫我去吃飯，我竟然沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，弄得媽媽找了我半個(gè)小時(shí)。
這就是我，一個(gè)幽默獨特的我！
三年級的作文 篇8
年前，因為我特喜歡喝酸奶，媽媽為我在一位叔叔那里訂了酸奶。
每天早上快六點(diǎn)，天空剛剛一點(diǎn)點(diǎn)亮，太陽(yáng)還沒(méi)起床的時(shí)候，樓下就會(huì )“嘀-嘀-嘀”的響起一陣摩托車(chē)聲，大家就會(huì )知道是送奶的叔叔來(lái)了，就紛紛跑下樓去接奶。有一天，一位老奶奶就問(wèn)“小伙子，怎么送奶送的這么早��？”送奶叔叔說(shuō)：“因為好多孩子都喜歡早餐喝奶，每個(gè)早上要送一百多瓶，所以要早一點(diǎn)才送得完�！崩夏棠特Q起大大的拇指說(shuō)：“你真是個(gè)勤勞的小伙子！”
讓我印象最深的是一個(gè)寒冷的冬天，外面北風(fēng)呼呼，鵝毛般的大雪整整下了一夜，第二天早上起來(lái)，地上鋪了厚厚的積雪，到處都是白茫茫的一片，好像給大地鋪了一層厚厚的白色地毯，美極了，也冷極了�！爱�-當-當-”七點(diǎn)了，我心想：今天送奶的叔叔應該不會(huì )來(lái)了吧！心里有點(diǎn)小小的.失望。就在這時(shí)候，熟悉的“嘀-嘀-|”聲又傳入我的耳朵，��！送奶的叔叔來(lái)了，我趕緊飛奔下樓。只見(jiàn)叔叔全身都落了一層厚厚的雪，頭發(fā)白了，眉毛白了，胡子也白了，變成了一個(gè)圣誕老爺爺�！斑�，叔叔，你褲子上有個(gè)洞？”“哦，我剛剛在送郊區的牛奶時(shí)，路不太好走，摔了一跤，怎么樣，變得酷酷的了吧？”一陣暖流涌上我的心頭，“謝謝叔叔！”我趕緊說(shuō)�！安挥弥x，這是我的本職工作呢！”叔叔說(shuō)完，趕緊把酸奶放到我手里，又準備送下一家了……
望著(zhù)叔叔的背影漸漸遠去，我心想：我也要像叔叔一樣做個(gè)勤勞的人！
三年級的作文 篇9
我的小狗叫小布丁，它有一雙又圓又亮的眼睛，鼻子總是濕濕的，四只爪子很有力。
小布丁膽子很小。有一次，我跟爸爸出去買(mǎi)菜，也帶上了小布丁。剛出大門(mén)，就遇上了蘇老師，我把小布丁抱了起來(lái)，舉給蘇老師看。小布丁一見(jiàn)到陌生人，嚇得夾著(zhù)尾巴，一動(dòng)也不動(dòng)，連大氣也不敢喘。
還有一次，我帶它下樓玩，玩著(zhù)玩著(zhù)，有一只大狗來(lái)了，小布丁哪是它的對手，嚇得掉頭就跑。大狗追上了，將它逼向角落，小布丁渾身發(fā)抖，又一次夾起了尾巴。還好，這時(shí)大狗的`主人將它抱走了。小布丁總算松了一口氣。
別看小布丁在外面膽子很小，回到家可就變樣了�！巴�！汪！”天哪！它又在干什么？我連忙跑了過(guò)去。哈哈！真可笑！媽媽說(shuō)，小布丁只顧著(zhù)玩了，沒(méi)看到桌子腿，一頭撞了上去。它現在正對桌腿發(fā)火呢！好像在說(shuō)：“壞家伙，你為什么擋住我的路？”
它最喜歡做的事就是咬鞋子了。有一次，我正睡著(zhù)覺(jué)，突然被“嚓嚓”的聲音吵醒了，就像有人在走路。我以為是媽媽?zhuān)陀痔上铝�。過(guò)了一會(huì )兒，“嚓嚓”的聲音又響了，媽媽沒(méi)來(lái)呀。我坐起來(lái)仔細聽(tīng)，原來(lái)是從床下發(fā)出的。我再往床下一看，嘿！原來(lái)是小布丁，它正津津有味地咬鞋子呢！興奮地連尾巴都豎起來(lái)了。我私下給它起了個(gè)外號，叫“淘氣包”。
小布丁的趣事，還有很多很多。這位家庭的新成員，整天啃著(zhù)骨頭，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，真惹人喜愛(ài)。
三年級的作文 篇10
在學(xué)習和生活中，有些人不注意把一些字給改頭換面了，還有一些廣告把好好的詞給弄得字不像字，詞不像詞。如：騎樂(lè )融融，百依百順等。請看下面幾個(gè)小片段。
有一次，我看到了這樣一個(gè)詞“騎樂(lè )融融”這家店是銷(xiāo)售摩托車(chē)的，寓意是：只要騎上他們賣(mài)的車(chē)，就很快樂(lè )興奮。這個(gè)詞本來(lái)是這樣寫(xiě)的：“其樂(lè )融融”。雖然這樣有助于他們摩托車(chē)的銷(xiāo)售，但是這樣的錯別字會(huì )讓我們搞混，使我們不知道對錯，從而在真確與錯別字之間徘徊。
下面是“初”的自述。
嗨！大家好。我的名字叫，“初”。我的意思是“開(kāi)始，表示時(shí)間，等級，次序等都在前面。最近我遇到了一些煩惱。
在初一上學(xué)期，學(xué)習第一課散步時(shí)，里面有一句“這南方初春的田野”,這句話(huà)里就有本字“初”了。老師讓大家抄寫(xiě)這一段話(huà)，但粗心馬虎的'小明把本字寫(xiě)得“人不像人，鬼不像鬼”，更別說(shuō)像個(gè)字了，真是把我颯爽的英姿都給破壞了。你猜他把我寫(xiě)成了啥？他把我寫(xiě)成了“初”。整個(gè)句子的形象都被他破壞了，害的我每天被“南方大哥”和“春大姐”罵。整天嘮嘮叨叨地罵我：“都怪你，把我們的形象都玷污了�！�
寫(xiě)錯被字是人人都會(huì )犯的，但我們不要刻意地去改變這些字的容貌，盡量把寫(xiě)錯被字的機率減到最小。
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