三年級作文（經(jīng)典5篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的三年級作文5篇，歡迎大家分享。
三年級作文 篇1
博餅是閩南的傳統習俗，這幾天，家家戶(hù)戶(hù)都會(huì )傳來(lái)“叮叮咚咚”的色子聲，相傳說(shuō)是鄭成功駐守廈門(mén)時(shí)，為解士兵的中秋相思之情，極力鼓舞士氣而發(fā)明的，這使我想到一句古詩(shī)：”獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親�！�
昨天，我和家人一起去翔安博餅。吃完飯后，博餅活動(dòng)開(kāi)始了，我們每個(gè)人都無(wú)比激動(dòng)，都想博個(gè)狀元。第一個(gè)博的是姐姐，只見(jiàn)姐姐把色子放在手心里吹了幾口“仙氣，”輕輕往碗里一丟，色子在碗里慢慢地轉著(zhù)，呀！三紅！可是有兩顆色子很不聽(tīng)話(huà)，慢慢悠悠地從三紅轉到一秀。姐姐馬上從晴轉陰，大聲嘆了口氣。輪到我了，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，嘴里喊著(zhù)“天靈靈，地靈靈，老天爺給我一個(gè)狀元吧！”這一舉動(dòng)大家哈哈大笑。我把手里的.色子朝碗里一扔，唉！只是一個(gè)二舉。就這樣我博了一輪又一輪，色子在碗里不斷地旋轉，跳躍，我仍然沒(méi)博到狀元，灰心極了，干脆隨手拿起色子朝碗里一扔“��！狀元！”我高興得尖叫起來(lái)，四博紅！我快樂(lè )得像只小白兔，又蹦又跳，哥哥見(jiàn)我博了狀元，投來(lái)了一個(gè)嫉妒的眼神，嘴里還嘮叨著(zhù)”真倒霉�！蔽亿s忙安慰他：“博餅還沒(méi)完，只要你博一個(gè)比我大的狀元還是可以把狀元搶走的�！边^(guò)了一會(huì )，哥哥終于博到了自己喜歡的禮品，心情一下子從陰轉晴，喜笑顏開(kāi)，似乎把剛才不偷快的事忘得一千二凈。
禮品越來(lái)越少，最后的一輪博餅終于結束了�？粗�(zhù)自己的戰利品，我十分開(kāi)心，希望狀元真的能給我帶來(lái)好運，讓我的學(xué)習”更上一層樓。"
三年級作文 篇2
目前我經(jīng)歷過(guò)兩場(chǎng)大雪，一場(chǎng)是20xx年初，我出生三個(gè)月的時(shí)候，從小時(shí)候拍的照片了解到，雪下得特別大；一場(chǎng)就是今年20xx的初雪。
因為這場(chǎng)雪讓我們提前考試放假了。本想在家睡個(gè)懶覺(jué)，就是因為10年沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么大的雪了，我早早地起了床。
往窗外望去，屋頂都白了，天上飄著(zhù)小雪花。我迫不及待整裝待發(fā)：帽子、手套、圍巾、傘，下去玩嘍！我非常興奮，看到眼前的景象，我更加興奮了：雪在空中飛舞，就像無(wú)數只肥胖的'白蛾在歡樂(lè )的飛翔。放眼望去，是大片大片白色，大雪給屋頂、樹(shù)枝、草坪、地面蓋上了又白又厚的被子。
許多孩子和我一樣，都下來(lái)玩雪。堆雪人、打雪仗、孩子們索性不撐傘，雪花飄到臉上、頭發(fā)上、衣服上，涼絲絲的，可一個(gè)個(gè)都笑開(kāi)了花，笑聲在空中回蕩。
雪下到樹(shù)枝上像棉花糖，下的草坪上像肥皂泡泡，身邊的每個(gè)地方都是雪，隨便抓一把向小伙伴扔去，就這樣成了打雪仗。雪是快樂(lè )的音符，讓孩子們唱首歡樂(lè )的歌謠。雪是活潑的精靈，讓每個(gè)人都變得如此活潑。
雪停了，但我不會(huì )忘記當天的快樂(lè )。
三年級作文 篇3
下午，天空灰蒙蒙地，我和媽媽一同去風(fēng)景區游玩。
我們到了天鵝湖，發(fā)現了一個(gè)奇怪的東西，我和媽媽一起談?wù)撈饋?lái)：
“是麻雀！”
“是大雁！”
“不是！” 我們說(shuō)了好長(cháng)時(shí)間，經(jīng)過(guò)細心觀(guān)察，原來(lái)是剛出生沒(méi)幾天的`小燕子和大燕子。
好似正跟他的媽媽學(xué)飛行呢！它們劃過(guò)空中，飛過(guò)田野，飛過(guò)樹(shù)林，在微風(fēng)中，在霧下，燕子斜著(zhù)身子從空中掠過(guò)，“唧”的一聲，已由這邊的柳樹(shù)上，飛到那邊的湖上了；還有幾只橫經(jīng)過(guò)湖面，翼尖偶爾沾了一下水面，那圓暈便一圈圈蕩漾開(kāi)去。
幾群燕子飛倦了，落在地下休息，忽然，一下子飛了起來(lái)，第一個(gè)燕子是指揮，是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
時(shí)間不知不覺(jué)的離開(kāi)了，到了回家的時(shí)間，但我還是舍不得這群可愛(ài)的精靈——燕子！
三年級作文 篇4
終于結束了期末考試，孩子們不管考得怎么樣，都高高興興地回家玩兒去了。老師們也輕松了很多，剩下的任務(wù)就是批改試卷、分析試卷和登記分數了。原本挺乏味的工作，卻由于一道作文題目平添了幾許樂(lè )趣。而笑過(guò)之后，卻也耐人尋味，不由得深思起來(lái)。
這是一道五年級的作文題，題目是這樣的：請你用三個(gè)詞準確地描述一下自己，并用具體事例向大家說(shuō)明你為什么用這三個(gè)詞描述自己。
拿到試題，五年級的老師們一片嘩然：這題出得真有水平，學(xué)生們該怎么寫(xiě)呢？他們能理解題意嗎？……在一大堆的疑問(wèn)中，孩子們都在規定的時(shí)間內完成試卷�？粗�(zhù)作文稿紙格里滿(mǎn)滿(mǎn)的漢字，老師們仍然疑慮重重，心里沒(méi)有一點(diǎn)底。
正巧我們被指定批改五年級的試卷，而我又被分配批改作文，有幸見(jiàn)證了這道題的難易和良莠。
大多數孩子都能按照題目要求，選擇三個(gè)詞語(yǔ)描述自己，并用具體事例說(shuō)明。比如“聰明”、“可愛(ài)”、“活潑”、“幽默”、“勤奮”、“粗心”、“認真”、“膽小”、“助人為樂(lè )”、“善解人意”……從中可以看出，孩子們思路廣泛，沒(méi)有局限在一個(gè)模式中。這樣看來(lái)，這還不乏是一道好題。文章中有一部分寫(xiě)得生動(dòng)有趣，語(yǔ)言流暢，有扎實(shí)的基本功，妙語(yǔ)連珠，讓我們這些改卷的老師也禁不住邊判邊讀，細細品味。而多數學(xué)生都能?chē)@主題，雖然事例簡(jiǎn)單，但是敘述清楚，基本符合要求。我最關(guān)注的是那些寫(xiě)作基礎差的學(xué)生，想看看對這樣的題目，他們的反應如何。一看之下，還真出乎意料。在總共將近三百份的試卷中，只有不到十個(gè)人完全不理解題目要求，寫(xiě)的內容文不對題。而其他的孩子，雖然字跡比較潦草，但細細讀來(lái)，還真給我帶來(lái)很大觸動(dòng)。比如有一篇是這樣寫(xiě)的：“我是個(gè)調皮、愛(ài)搞惡作劇、重義氣的男孩子……我雖然學(xué)習不好，可是我從來(lái)不欺騙朋友，遇到好朋友有困難，我會(huì )拔刀相助……我經(jīng)常闖禍，可我不是故意的，老師和同學(xué)們都罵我，從來(lái)都不站在我的角度上考慮……”，讀到這樣的句子，我忽然很感動(dòng)，感動(dòng)于這類(lèi)孩子的'真誠，而這份真誠在考試卷上是很少見(jiàn)的。原因就是我們的作文題目太框架化，從來(lái)都是讓孩子們以一種較固定的模式寫(xiě)差不多的內容。
從三年級進(jìn)入習作的學(xué)習，學(xué)生的寫(xiě)作能力很快就差距很大，教學(xué)困生寫(xiě)作文也成了老師們最頭疼的問(wèn)題。大家針對這種現象也進(jìn)行了研討，覺(jué)得習作的困難應該就是閱讀的困難，閱讀能力差，閱讀積累少，閱讀習慣不好，都是習作困難的根本原因�？墒墙裉煳业捏w會(huì )是：習作難的另一個(gè)重要原因就是：不能寫(xiě)自己心里所想，不能抒自己心中的情。
漢語(yǔ)是我們的母語(yǔ)，孩子咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)就開(kāi)始接觸它，到了學(xué)校反而學(xué)不會(huì )它了，這不是很奇怪嗎？這當然與漢語(yǔ)言文字的復雜和廣博有關(guān)，可是不能否認，也應該與我們的教授內容和教授方法有關(guān)。曾經(jīng)讀過(guò)一句話(huà)：讓復雜的事情變簡(jiǎn)單，才是最聰明的方法。從這道作文題看出，這也不是很難，但是必須站在孩子們的角度上，理解他們的行為，了解他們的需求，對癥下藥，讓所有的孩子都敢于說(shuō)真話(huà)，我想，到那個(gè)時(shí)候，作文大概就不會(huì )是什么難題了。
很感謝那位出題的老師，能夠帶給我們這樣的思考，能夠給孩子們一次說(shuō)真話(huà)的機會(huì )，能夠引領(lǐng)我們走出習作的誤區。至少能夠讓大家看到希望，我們的語(yǔ)文教育完全可以按照孩子們的不同程度而因材施教。在語(yǔ)文考試中看到孩子們暢所欲言，抒發(fā)自己心中所想應該再不會(huì )是幻想。這是多么令人欣慰的事情啊。
考試結束了，判卷也結束了，沒(méi)有結束的是我們的語(yǔ)文教育，是我們這些執教者深深的思索！
三年級作文 篇5
家養了只小白兔，它很可愛(ài)。
它的身子雪白雪白的像好幾片的散落在它身上一樣。小白兔的耳朵長(cháng)長(cháng)的，差不多跟它身子一樣長(cháng)，小白兔的`紅紅的，像兩顆紅寶石粘在它的眼睛上，小白兔的小鼻子比一個(gè)鈴鐺還要小，但是能聞到很遠的東西，它的腿短短的，但是能跑很遠。
有一天，作文我拿了一個(gè)生菜和一根胡蘿卜給小白兔吃，結果它把它的大便拉在了生菜上，竟然吃了起來(lái)，頓時(shí)讓我笑個(gè)不停。還有一天，我端著(zhù)一盆水放在地上，然后給小白兔洗澡，它坐在水盆里搖著(zhù)身子，結果它把臟水、臟東西都搖到我身上了，頓時(shí)我變成了小臟臉。
這樣的小白兔，能不讓人覺(jué)得可愛(ài)嗎？
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