國慶趣事三年級作文

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的國慶趣事三年級作文，歡迎大家分享。

國慶趣事三年級作文1

　　今天，是國慶節，陽(yáng)光明媚，我和同學(xué)凌高品一起去大豐游玩。 經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，我們來(lái)到了國家珍稀動(dòng)物保護區—麋鹿園。一走進(jìn)大門(mén)，遠遠就可以看見(jiàn)一只用石頭雕刻而成的麋鹿立在中間。四面分別有馬，驢，牛，鹿。這四個(gè)應該就是“四不像”中的四禽吧!麋鹿園里樹(shù)木繁茂，花草叢生，中間有一條小道。走著(zhù)，走著(zhù)，我們看見(jiàn)了遠處有一大群隱隱約約的麋鹿，正在嬉戲。我立刻拿出相機，把相機距離調到最大，拍下了這生動(dòng)的`一幕。麋鹿角似鹿，蹄似牛，面似馬，尾似驢，真好玩!我們沿著(zhù)梯階登上了塔頂，看著(zhù)地面上那么小的花草�！巴�!好高啊!”我驚嘆地說(shuō)。隨后，我們又去了麋鹿園其它場(chǎng)景------ 下午，我們來(lái)到了大豐港的海邊，正巧趕上了退潮。我和凌高品連忙把鞋和襪子脫了，下海去了。不一會(huì )兒，凌高品大叫：“跳跳魚(yú)！”邊叫邊用手撲過(guò)去，落了一個(gè)空，又找------許多人都下來(lái)了。

　　一個(gè)叔叔說(shuō)：“看，我捉了一只螃蟹！”夕陽(yáng)西下，我和他撿了許多貝殼，還捉了三條跳跳魚(yú)，滿(mǎn)載而歸！ 今天，我看見(jiàn)了一望無(wú)際的大海，看見(jiàn)了“四不像”麋鹿，今天是個(gè)開(kāi)心的日子！

國慶趣事三年級作文2

　　今天是國慶長(cháng)假第一天，我揉揉睡眼，早早的吃完了早餐，就準備向書(shū)店出發(fā)了。

　　剛一出門(mén)，一陣清爽的氣息撲面而來(lái)，清風(fēng)拂來(lái)，十分愜意，我悠閑的走在街道兩旁的樹(shù)陰下，看著(zhù)來(lái)往的車(chē)輛來(lái)回穿梭，聽(tīng)著(zhù)小鳥(niǎo)歡快的唱著(zhù)歌，不一會(huì )兒，我便來(lái)到了書(shū)店。

　　書(shū)店里各式各樣的書(shū)整齊的擺放著(zhù)，我一本一本的挑選著(zhù)，卻沒(méi)有找到什么好看的書(shū)。忽然，我看到了一本《昆蟲(chóng)記》，讓我眼前一亮，我最喜歡那些有趣的動(dòng)物了。于是我拿起一本《昆蟲(chóng)記》，找了一個(gè)靠窗的`位置，津津有味地看了起來(lái)。大概翻了幾頁(yè)，我就發(fā)現了一只有趣的昆蟲(chóng)——蟋蟀。蟋蟀被人們稱(chēng)贊為最“勤勞的工人”，因為蟋蟀很勤勞，它們的住宅都是它們自己辛辛苦苦，靠著(zhù)黑色的前腿，賣(mài)力地挖著(zhù)土塊，才精心建造出來(lái)的家園。對我們來(lái)說(shuō)，也許不費百分之一的力氣，可對蟋蟀來(lái)說(shuō)，卻不是一件容易的事。

　　不知過(guò)了多久，眼前的陽(yáng)光變得越來(lái)越稀少，抬頭往外望去，天色已經(jīng)變得昏暗了，我只好合上我心愛(ài)的書(shū)本，戀戀不舍地回家了。

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