三年級的作文必備(8篇)
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的三年級的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級的作文 篇1
如果暴風(fēng)折斷了遠航的風(fēng)帆，那么，請不要放棄，因為岸還在；如果車(chē)輪碾過(guò)了新生的嫩草，那么，請不要放棄，因為根還在；如果人生迷失了前進(jìn)的方向，那么，請不要放棄，因為愛(ài)還在。一個(gè)個(gè)牽掛，一份份愛(ài)，才讓人有了喜怒哀樂(lè )，才使人生有了更多樂(lè )趣。
記得那一顆顆糖果，記得那張熟悉的面孔，記得那人生最后的嘆息，如今也不復存在，留下的只是晶瑩的淚水和夜夜的牽掛。
我的爺爺，一位和藹可親的老人。那時(shí)我差不多五歲，在讀中班，在那之前，爺爺每天都會(huì )買(mǎi)來(lái)糖果，等我放學(xué)回家吃，沒(méi)有一次，我吃完糖不是揚起笑臉的。爺爺的糖，好像可以把人心中的任何雜念和不開(kāi)心的事情都消除掉，那時(shí)，我覺(jué)得自己是這世界上最幸福的人了�？墒嵌蜻\降臨了，爺爺被送去上海治療，最終，爺爺還是逃不出死神的手心。那天夜里，我敬愛(ài)的爺爺咽下了人生中的最后一口氣，永遠地閉上了眼睛。那時(shí)年幼的我承受了親人死亡的痛苦，但仍堅信爺爺在睡覺(jué)，正做著(zhù)一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)永遠醒不來(lái)的夢(mèng)。
爺爺那無(wú)言的`愛(ài)牽掛著(zhù)我的心，我的心隨著(zhù)爺爺的愛(ài)走，如今爺爺這根“引路繩”到頭了，剩下的路就要自己走了，即便如此，我也永遠牽掛著(zhù)爺爺那無(wú)言的愛(ài)。
三年級的作文 篇2
小區里傳出“哈哈”的笑聲。是誰(shuí)呢？哦！原來(lái)是我和隔壁哥哥正在一起下象棋。
我們正下得非常高興，不分勝負，這時(shí)哥哥出了車(chē)，直接把我的炮打了。當時(shí)我傻眼了，叫道：“��！我還想下一步用炮打你的馬呢！”哥哥哈哈地笑起來(lái)，現在我只能出馬了，我失落地走了我的馬，可是哥哥嘴上說(shuō)：“完了，中計了！”我心里暗暗高興，哥哥一直到把炮亮出來(lái)時(shí)，我又一次傻眼了，哥哥高興地用炮把我的將打了。
第一次我失敗了。第二次我不能再失敗了。開(kāi)始我出炮，哥哥出馬，我生氣地出了我的馬，可是哥哥用炮殺了我的`馬，我只好用車(chē)殺了哥哥的馬，哥哥的兵一閃，殺了我的車(chē)，哥哥把炮放到中間，又一次殺掉了我的將。
嗚嗚嗚……我又失敗了。
第三次，我一定要贏(yíng)過(guò)哥哥，開(kāi)始我又一次出了炮，哥哥又出馬，我心里非常高高興，又把他的小兵、士、象都引走，最后，又用炮把他的帥殺死。第三次我終于贏(yíng)了哥哥，我高興地哈哈大笑起來(lái)。
這一天，小區里充滿(mǎn)了笑聲。
三年級的作文 篇3
松獅狗松松站在窗邊，兩只前腳努力地撲著(zhù)窗臺，它望著(zhù)窗外藍藍的天空，看著(zhù)自由飛翔的小鳥(niǎo)。它多么想念它的老家��！它想起從前它和伙伴們在草地上做游戲，跳舞，比賽１００米的短跑。自己都獲得了冠軍，至今似乎還聽(tīng)見(jiàn)掌聲在耳邊響起。
有一天，現在的主人要把松松帶到大城市�；锇閭兌寂c它依依不舍地告別，松松也覺(jué)得自己該到大城市里去，那才是一只真正的松獅！可是，來(lái)到大城市，一切并不如它的想象。鋼筋混泥土的樓房，讓松松感到自卑；車(chē)流滾滾的街道，讓松松感到渺小。──松松一下子不再像“松獅”了。她覺(jué)得自己變小了，變矮了。它小心翼翼地躲著(zhù)街上川流不息飛馳的車(chē)子。覺(jué)得自己就像一只隨時(shí)會(huì )被碾死的螞蟻……終于到了主人家，腳下的地板磚真硬啊，踏不出梅花印。主人拿出香噴噴的`食物喂它，希望它能長(cháng)得更加的健壯�？伤伤衫舷肫鹄霞业募t苕飯。
主人終于把它帶出去了，可路上的行人卻躲避著(zhù)它�！巴�！好嚇人！那么大的一條狗！”路上的行人都紛紛閃開(kāi)。
松松趕緊討好地唱道：“我看起來(lái)很兇，其實(shí)我很溫柔……”。
可是沒(méi)有人能聽(tīng)懂松松的歌。只有主人知道它是一只多么可愛(ài)的松獅狗。從不給主人帶來(lái)麻煩。它溫柔得像一只小綿羊。路上，遇見(jiàn)一只小狗狗，松松熱情地迎上去。但還沒(méi)有握上伙伴的手，就聽(tīng)見(jiàn)小狗狗的主人急切地叫道：“走！走！走！趕緊走，看它那么大！”
松松雖然有一件漂亮，光滑的毛衣�？墒莿e人只看到它的兇猛。松松覺(jué)得郁悶極了。大城市里五光十色的街燈，映照出松松眼里的憂(yōu)傷。
松松不快樂(lè )，它沒(méi)有朋友。它只有撲在窗口唱那首歌：“我看起來(lái)很兇。其實(shí)我很溫柔……”。
三年級的作文 篇4
古代詩(shī)人杜甫說(shuō)過(guò)：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。這句話(huà)給了我很大的啟發(fā)，讓我從此愛(ài)上了它——書(shū)。
以前，媽媽一叫我看書(shū)，我就打瞌睡�，F在，我愛(ài)書(shū)如愛(ài)寶，喜歡在課后找同學(xué)借了一本又一本的書(shū)來(lái)啃掉。
在我上一年級的時(shí)候，我學(xué)會(huì )了拼音，媽媽教我借助拼音自己看書(shū)，我手指著(zhù)音節，一字一字地拼讀。后來(lái)，開(kāi)始在心中默讀，雖然速度很慢，但是我卻讀得津津有味。
書(shū)是知識的海洋，書(shū)是人們過(guò)江的船，難道不是嗎？書(shū)中不盡有整齊工整的文字，又有生動(dòng)豐富的`彩圖，更重要的是書(shū)中可以帶給我們許許多多道理，讓我們在歡笑中學(xué)到更多知識。
一個(gè)偶然的機會(huì )，我和爸爸到圖書(shū)館辦了一張借書(shū)證，從此以后我就擁有了乘千上萬(wàn)數不勝數的好朋友。每到周末，我都要要圖書(shū)館去看書(shū)，看我那些獨一無(wú)二的好朋友。
在數不勝數的書(shū)山中，我很快樂(lè )，這書(shū)山中的每一點(diǎn)、每一字、每一詞、每一句、每一段、每一篇、每一本，都深深地刻在我心上，藏在心里，是它們伴我度過(guò)了六個(gè)春夏秋冬。后來(lái)，我又接觸了四大名著(zhù)，從中我領(lǐng)略到了精美的語(yǔ)言、文化的精髓，領(lǐng)略到了文字的無(wú)窮魅力。
三年級的作文 篇5
今天，11月9日，是消防日。在這個(gè)特殊的日子里，我校開(kāi)展“著(zhù)火”的逃生演練，來(lái)防患著(zhù)火。
下午第二節課，只聽(tīng)老師一聲令下，我們用從未有過(guò)的排隊速度排好了隊，準備下樓。我們連跑帶跳著(zhù)，卻在三年級的樓層卡了殼，怎么回事?原來(lái)是一、二年級不爭氣，隊排得比蝸牛還慢，讓三年級走不了，我們四年級當然走不了了。我們都氣憤地說(shuō)：“再這么慢，我們不等你了，我們可不為你們引火燒身！”終于到了樓下，我看了看樓上，只見(jiàn)四（五）、四（六）班還在樓梯上，我算了算時(shí)間，發(fā)現一、二年級太慢了，真著(zhù)火時(shí)，我們可能會(huì )做“烈士”的。如果不認真對待的話(huà)，到著(zhù)火時(shí)一定會(huì )慌了手腳的.。一、二年級啊，一定要加油，提高速度。
著(zhù)火真是一件危險極大的事，如果逃生晚一步，一定會(huì )命喪黃泉的，我們一定要認真對待任何逃生演練。
三年級的作文 篇6
爺爺家有三只可愛(ài)的巴西龜。一只雌的，兩只雄的，他們就像一家人快樂(lè )地生活著(zhù)。
早上，如果我有機會(huì )的話(huà)，一定要親眼目睹他們吃東西（如果我來(lái)喂就更好了）。他們的吃相是多么滑稽，就像小丑為人們表演（總之不是像人一樣）。兩只雄的很魯莽，大步向食物踏著(zhù)，可水也順著(zhù)流動(dòng)，他們怎么也吃不著(zhù)。當走到食物面前時(shí)，他們又把嘴巴對準食物就吃了，結果嘴巴親了一下盆（盆是裝龜用的）。后來(lái)好不容易才把食物吃了�？赡侵淮频�，可聰明了。她等食物順著(zhù)水飄到她面前時(shí)，對準食物，一口吃掉了。我想，兩只雄龜一定目瞪口呆。
吃完早餐后，他們就想曬曬太陽(yáng)了。整齊地擺出“一字朝陽(yáng)式”，一就是一字擺開(kāi)，調整位置，“帶好墨鏡”（這一步經(jīng)常省略），面向太陽(yáng)。曬著(zhù)曬著(zhù)，有的龜就睡著(zhù)了。然后其他龜爬上那只睡著(zhù)的龜身上，讓身體全方位都吸收到陽(yáng)光。有時(shí)可是得靠運氣，那只龜不一定是真的睡著(zhù)，他一動(dòng)，爬在他身上的龜可就要摔成了“底朝天”。幸好經(jīng)過(guò)我家那只小“瑜伽高手”（就是被弄成“底朝天”時(shí)，他自己能翻過(guò)來(lái)。）的訓練，成功把身子翻過(guò)來(lái)了�？墒峭鶕P起一陣陣水花。
傍晚，我奶奶總要把他們放到陽(yáng)臺上，然后做操。他們就把頭伸得長(cháng)長(cháng)的，好像想看一下美麗的'公園。我把他們放下來(lái)，他們拉的屎順著(zhù)水波，飄到他們嘴前，那只大的雄龜無(wú)所謂，把屎當枕頭，貼著(zhù)屎睡了。其他兩只龜，就離屎遠遠的，不沾上一點(diǎn)兒。
晚上，別以為他們沒(méi)什么動(dòng)靜，可是一到睡覺(jué)，陽(yáng)臺就傳來(lái)了“噼里啪啦”“啪啪，啪啪”這是他們在拍著(zhù)盆，好像在開(kāi)音樂(lè )會(huì )。我和爺爺每天晚上都享受著(zhù)這美妙的音樂(lè )。
好一群可愛(ài)的巴西龜！
三年級的作文 篇7
我有一個(gè)小弟弟，現在一歲四個(gè)月。他很是與眾不同，不信你瞧！
晚上8點(diǎn)多時(shí)，我的作業(yè)完成，開(kāi)始整理床頭書(shū)架上的書(shū)。正在整理時(shí)，他開(kāi)始淘氣了！我先整理左邊的書(shū)，這時(shí)弟弟把右邊的書(shū)仍在了床上，我扭過(guò)頭對他說(shuō)：“別淘氣了，哥哥一會(huì )兒陪你玩兒�！钡艿軐χ�(zhù)我皺了一下鼻子，笑了�？删驮谖覐澭鼡炱鹚麆倓側拥降厣系臅�(shū)時(shí)，弟弟趁我不注意，又把左邊我剛剛整理好的書(shū)扔到了床上。我火了，大叫：“果果，不準在扔了�！辈阉麖臅�(shū)架邊拉走。沒(méi)想到的是，弟弟這次直接從我的`后面又繞到了書(shū)架旁邊，繼續往下扔書(shū)，我無(wú)語(yǔ)了。這么小的孩子都是這么執著(zhù)嗎？于是我看著(zhù)他把書(shū)一堆一堆的扔到床上，直到他盡興，我才開(kāi)始整理書(shū)架。
弟弟的與眾不同可不就是這一件事情。有一次，弟弟在我的床上玩，媽媽問(wèn)他想不想尿，并要把把他尿，他的頭搖的像撥浪鼓一樣�？墒�，剛剛把他放到床上，他就蹲到床上尿了。更可氣的是，他居然還對著(zhù)我“尿、尿”的說(shuō)話(huà)，好像在說(shuō)：“我把你的床尿成了魚(yú)塘了�！�
這就是我的弟弟，一個(gè)特淘氣的男孩。怎么樣，這樣的弟弟夠不夠與眾不同呢？
三年級的作文 篇8
溫嶺不遠處，有一座被素為“海上仙都”的五A級旅游景點(diǎn)——太姥山。這座山風(fēng)景優(yōu)美，有成千上萬(wàn)游客前來(lái)參觀(guān)。
這天，我們來(lái)到了山腳，就遠遠地看山峰上有許多怪異的石頭。你看，那石頭就像一個(gè)金元寶，似乎馬上就要掉下來(lái)似的。那個(gè)元寶好像在說(shuō)：“把你的口袋張開(kāi)，我可要掉進(jìn)你的口袋哦！你看，這個(gè)就像我們的手掌，五指張開(kāi)，像對我們招手，歡迎我們到來(lái)。這個(gè)，那個(gè)，還有這個(gè)……真是琳瑯滿(mǎn)目，令人看得眼花繚亂，應接不暇。
過(guò)了一會(huì )，我們來(lái)到山腰上，哇！那里的空氣真新鮮，旁邊有許多樹(shù)。榕樹(shù)、柏樹(shù)、補樹(shù)、松樹(shù)……多得令人數不清，還有一些見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)，說(shuō)也說(shuō)不出的.樹(shù)，又走了一會(huì )兒就看中國國寶大熊貓最?lèi)?ài)吃的竹子和竹筍。
又走了一段路，我們來(lái)到了一線(xiàn)天，這里是一個(gè)很窄的洞，墻上因潮濕而長(cháng)滿(mǎn)青苔，有些胖的人差點(diǎn)卡住了，通過(guò)了一線(xiàn)天，我們來(lái)到了山頂，今天云很多，站在山頂上，只能看見(jiàn)腳踩的，四周白茫茫的，仿佛自己在地球以外的另一個(gè)空間。
希望你也來(lái)大姥山玩。
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