我的三年級作文3篇[優(yōu)選]

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的我的三年級作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的三年級作文 篇1

　　我是一個(gè)性格開(kāi)朗的女孩，我愛(ài)書(shū)法和鋼琴，更愛(ài)美輪美奐的美術(shù)。我那一雙水汪汪的大眼睛，可像兩顆水淋淋的葡萄了；還有一張說(shuō)起話(huà)來(lái)結結巴巴的嘴，像是粘了膠似的張不開(kāi)；最漂亮的就是有滿(mǎn)頭烏黑發(fā)亮頭發(fā)，常常扎著(zhù)兩只羊角辮，像是一對長(cháng)長(cháng)的鞭子在頭上飛揚。有時(shí)，我把腦袋甩了又甩，可頭發(fā)卻是在我的臉上打了又打。哎！真討厭，疼死啦，這個(gè)東西竟然傷害人家女孩子紅彤彤的小臉蛋，以后看我怎么把你剪了。

　　我的優(yōu)點(diǎn)就是能承擔自己的責任，敢于面對錯誤。記得有一次，杜老師讓我們中午吃完飯后，馬上去教學(xué)樓做美術(shù)作品。話(huà)音剛落，同學(xué)們沸騰起來(lái)了，有的同學(xué)伸出手大喊萬(wàn)歲；有的載歌載舞；還有一些同學(xué)七嘴八舌地議論著(zhù):

　　“這次我們做什么呢？太好了，可以不睡午覺(jué)了！”

　　“是啊，可以玩啰！”

　　“這次我們應該做好玩的吧？”

　　“……”

　　大家一邊說(shuō)，一邊離開(kāi)了教室。

　　吃完飯后，我以迅雷不及掩耳之勢地奔上了教學(xué)樓，來(lái)到美術(shù)室后，我看見(jiàn)門(mén)已經(jīng)關(guān)上了。便去推，因為我以前輕輕一推就開(kāi)了，于是，我伸出雙手，放在胸前，叉開(kāi)雙腿向門(mén)撞

　　去，“砰，砰，呯”我撞了三下，門(mén)都沒(méi)有開(kāi)。嗚……我不僅沒(méi)把門(mén)打開(kāi)，反而把寶寶撞痛了……沒(méi)辦法，無(wú)可奈何的我只好找杜老師要鑰匙去。我一邊走一邊自言自語(yǔ)道:“現在的.門(mén)怎么不不開(kāi)呢？是換了嗎？……”想著(zhù)想著(zhù)我就遇到了另外一個(gè)同學(xué)，她也想去美術(shù)教室呢。這真是，不期而遇呀！于是，我倆一起向教師餐廳走去。

　　我一眼就看到了杜老師，便跑了過(guò)去，爭先恐后地說(shuō):“杜老師！我——我們來(lái)拿美術(shù)室的鑰匙�！倍爬蠋熆戳丝次覀�，伸出手，低下頭，把手伸進(jìn)了包包里，東翻翻西找找，終于找到了一把精致的鑰匙出來(lái)。我伸出手，接過(guò)鑰匙說(shuō)了聲:“謝謝！”便扭頭就跑，來(lái)到美術(shù)室門(mén)口，興沖沖地抓起了鑰匙，插了進(jìn)去，接著(zhù)又輕輕一扭，“哎呀呀，好緊呀，怎么打不開(kāi)呢？”我抱怨道。這時(shí)，那位同學(xué)說(shuō):“你使勁點(diǎn)吧，說(shuō)不定還可以打開(kāi)呢�！睂ρ�，于是我雙手握著(zhù)鑰匙，用力一扭�！斑�，”只聽(tīng)一聲巨響，“天啦，怎么辦？……”原來(lái)——鑰匙斷了。頓時(shí)，我驚慌失措，大驚失色……正在這時(shí)，杜老師上來(lái)了。我膽戰心驚，全身發(fā)軟，腳上像托了千斤巨石一樣沉重。我慢吞吞地走過(guò)去，恭恭敬敬地小聲說(shuō):“杜老師，我把鑰匙開(kāi)斷了，我錯了，一定賠您……”杜老師看了我一眼說(shuō):“小粗心，是不是做事不認真呀？”然后笑了。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示我當時(shí)確實(shí)不認真。杜老師接著(zhù)說(shuō):“以后注意，你不用賠了�！彼�說(shuō)話(huà)時(shí)，摸了摸我的頭。那時(shí)，我的眼淚已經(jīng)在眼眶里打滾了。我想:“既然是我錯了，我就應該自己負責任的，我一定要用自己的零花錢(qián)來(lái)陪您的鑰匙�！�

　　周五放學(xué)回到家后，我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屬澆唤^口地說(shuō)我的想法非常棒！我抱起存錢(qián)罐，從里面拿出了一百元，周末下午來(lái)到學(xué)校，我把錢(qián)交給了杜老師，可杜老師拒絕了，對我說(shuō):“下次做事細心點(diǎn)就好了，這次是我原諒你的�！蔽业哪槷敃r(shí)通紅，嘴巴啥都說(shuō)不出來(lái)了。

　　從此，這件事深深地烙印在了我的腦袋里，令我終身難忘。通過(guò)這件事，我也明白了一個(gè)道理::做人，一定要承擔責任；做事，一定要用心心細；這才是一輩子的大事。

　　當然，我也有缺點(diǎn)，那就是丟三落四。有一次，我去少年宮上課，放學(xué)了，我獲得了三張獎劵，正想放進(jìn)自己的口袋里，當時(shí)啊，心里像吃了糖一樣甜的我去找那個(gè)口袋，結果東翻西找后，才得知口袋不翼而飛了。我傷心地哭了起來(lái)，那可是我掙了一學(xué)期的勞動(dòng)成 果呀。從那以后我學(xué)會(huì )了拾東西。

　　這就是與眾不同的我，我愿意和你交朋友喲！改掉我的缺點(diǎn)，學(xué)習你的優(yōu)點(diǎn)，將成為不一樣的自己！

我的三年級作文 篇2

　　我喜歡的人是誰(shuí)?你們猜猜?同學(xué)們可能會(huì )想，媽媽?爸爸? No，no，no。我最喜歡的人確實(shí)媽媽同事家的小孩——非非。我為什么喜歡他呢?聽(tīng)聽(tīng)我西面的介紹你就知道了。

　　他是一個(gè)活潑好動(dòng)的孩子。記得有一次，媽媽學(xué)校組織去溱湖風(fēng)景區，他在車(chē)上就已經(jīng)忍不住了，不斷地走來(lái)走去，坐不下來(lái)。到了風(fēng)景區就更是不得了了。他箭一般地沖出汽車(chē)，在風(fēng)景區粒跑來(lái)跑去，玩得不亦樂(lè )乎。他還拉著(zhù)我陪他玩。雖然我回答他： “不行不行，我才沒(méi)你那么好的體力呢!”，可他才不理我的解釋呢，把我硬拉走了。時(shí)間如飛箭，很快夜幕就降臨了，我百般疲憊的從風(fēng)景區回來(lái)時(shí)，他依然精神抖擻。

　　非非也是一個(gè)非常聰明好學(xué)的孩子。記得有一次他到我家來(lái)玩。我們在玩電子游戲時(shí)要按 “確定”鍵，我把它讀成了 “確認”，他立刻糾正了我的錯誤。我聽(tīng)了十分吃驚，快讀一年級的妹妹才認識十幾個(gè)字，他剛上中班就認識字了，不會(huì )這么厲害吧!我隨意的`問(wèn)了問(wèn)他識字的事。不問(wèn)不知道，一問(wèn)嚇一跳。他竟然會(huì )認幾百個(gè)字，原來(lái)他每天都會(huì )讓他媽媽教他十個(gè)字呢。

　　因為他的聰明好學(xué)，活潑好動(dòng)，所以我十分喜歡他。

我的三年級作文 篇3

　　我長(cháng)得有些胖，但聽(tīng)人說(shuō)我有一雙大而明亮的眼睛和一對清秀的眉毛�！按箫L(fēng)車(chē)”的老師說(shuō)，我臉上整天都掛著(zhù)燦爛的微笑。

　　要是非要找出我什么時(shí)候不笑，那可只有在我練琴的時(shí)候。

　　每天，我上完了全天的七節課，吃了晚飯，做完各課和班的作業(yè)，就已經(jīng)很困了，可我還要練琴。我一上琴，眼睛總感覺(jué)有些模糊，難免彈錯音。媽媽肯定就要批評我，而一批評，我就感覺(jué)更累了，更加煩躁了。心想，真倒霉，人家不彈琴的同學(xué)多好，多幸福啊。越這樣想，錯音彈的也越多了。媽媽也就更不耐煩了。這種情況多了，媽媽就會(huì )說(shuō)：“你要是這么怕累，干脆別彈了，別受這份罪了�！钡�每當這時(shí)，我又想起老師說(shuō)的：“過(guò)程說(shuō)痛苦的'，結果是美好的”;想起音樂(lè )會(huì )上郎朗、理查德�？巳R德曼的美妙琴聲。每當這時(shí)我也總是在心里說(shuō)：“我一定要為美好的未來(lái)而繼續彈�！�

　　最終，我的努力和堅持沒(méi)白費，我現在已經(jīng)學(xué)第七級了。老師說(shuō)，七級以后，自己就能開(kāi)始享受了。我現在還真有點(diǎn)感覺(jué)了，說(shuō)來(lái)也怪，每天晚上剛上琴還是有些困，但是，不一會(huì )兒就不困了，每天練琴都能在愉快中進(jìn)行。最近，聽(tīng)媽媽對別人說(shuō)，這孩子與別人不同的可能是多了點(diǎn)執著(zhù)。

　　媽媽說(shuō)我現在比以前笑得更多了。

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