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有關(guān)三年級足球作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的有關(guān)三年級足球作文,希望對大家有所幫助。
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童年可以干許多事情,玩許多游戲,下面我來(lái)給你說(shuō)一下這場(chǎng)童年精彩的足球賽。
首先,我來(lái)給你講這一個(gè)小守門(mén)員吧!他彎著(zhù)腰和膝蓋,把手放在膝蓋上,屏息凝視著(zhù),因為他背負著(zhù)輸贏(yíng)的責任。然后來(lái)講一下觀(guān)眾又是怎么看這場(chǎng)精彩的足球賽。有的觀(guān)眾并不怎么說(shuō)話(huà),只是坐在凳子上,做出驚訝的表情來(lái),感覺(jué)很激烈,有的人議論紛紛,說(shuō):“耶!我們勝利了!庇械娜俗邅(lái)走去,仿佛是輸了比賽似的,還有的'人在旁邊鼓勵比賽的人。
接下來(lái)我來(lái)給你講踢足球的過(guò)程吧!首先分兩組,踢球的每隊有3人。比賽開(kāi)始,紅隊將球拿到了,馬上傳給下-個(gè)人,紅隊一踢,哎,被守門(mén)員守住了。
第二場(chǎng)開(kāi)始藍隊占優(yōu)勢,搶到了發(fā)球權,成功的進(jìn)了第一球。
第三場(chǎng)開(kāi)始,紅隊搶到了發(fā)球權,傳給另一個(gè)人,可惜被藍隊搶了球,觀(guān)眾們看得心驚膽。紅隊也進(jìn)了一個(gè)球。最后紅隊以2:1的成績(jì)羸得了比賽。
其實(shí)輸贏(yíng)并不重要,快樂(lè )才重要。
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“號外,號外,我們班以6:0的好成績(jì)打敗了四(5)班啦!”聽(tīng)聽(tīng),這是多么令人興奮的事!
和四(5)班的這場(chǎng)比賽,我們班有絕對的'優(yōu)勢,因為我們有個(gè)“法寶”——徐博聞。我們全班都是他的球迷,只要他一進(jìn)球,我們都在歡呼雀躍,為他喝彩加油。足球場(chǎng)上,只見(jiàn)我班的徐博聞像一道白色閃電般帶著(zhù)球跑,左轉右帶把球帶到球門(mén)前,他使出歐洲球員一貫的做法:連續變換腳法。那變換腳可快啦!剎那間,我們還沒(méi)有反應過(guò)來(lái),足球已經(jīng)從徐博聞的腳下一躍而起,劃出一道完美的拋物線(xiàn),強勢地從守門(mén)員腳下的縫隙中溜進(jìn)了球門(mén)……
“啊啊啊……又進(jìn)球啦!”我們興奮地大叫著(zhù)。這次足球賽,我們毫無(wú)懸念的贏(yíng)了!有的同學(xué)仿佛自己是進(jìn)球的球員一樣的激動(dòng),有的人開(kāi)心地蹦了起來(lái),還有的同學(xué)開(kāi)心的擁抱在一起……
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運動(dòng)會(huì )上,我們班與(1)班的年級足球冠軍爭奪賽即將拉開(kāi)戰幕了,同學(xué)們都很興奮,對比色也是信心滿(mǎn)滿(mǎn)。綠綠的賽場(chǎng),多么引人注目。比賽前,各班的啦啦隊用舞蹈訴說(shuō)著(zhù):“我們一定要贏(yíng)!”比賽開(kāi)始了,抽簽決定了由我們班先發(fā)球。發(fā)球后,我們班的王廣很快搶到了球,他沖出了(1)班后衛的防線(xiàn),來(lái)到了對方的禁區內,一個(gè)假動(dòng)作,使對方的門(mén)將迷失了方向。抬腿、踢……球進(jìn)了!我們班贏(yíng)得了一分,真是大快人心。我們班的進(jìn)攻越來(lái)越猛,瞧,我們班的肖勇用上了自己辛辛苦苦練的.招術(shù)——倒掛金鉤,球又進(jìn)了對方的大門(mén)。
比賽結束了,我們班贏(yíng)了。這場(chǎng)比賽的勝利,是我們班全體隊員共同努力的結果,這場(chǎng)比賽,既考驗隊員們體力,也磨練了隊員的意志。在這場(chǎng)比賽里,使我看到了我們國家足球未來(lái)的曙光,相信在不久的將來(lái),我們國家的足球隊員也能在世界杯的賽場(chǎng)一展自己的身手。
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