有關(guān)三年級想象作文七篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的三年級想象作文7篇，希望對大家有所幫助。

三年級想象作文 篇1

　　我是21世紀著(zhù)名的發(fā)明家，我發(fā)明了很多不可思議的東西，下面我就來(lái)介紹一下其中的一個(gè)，讓你們見(jiàn)識一下我的實(shí)力。

　　現在我要介紹的是一個(gè)非常神奇的教室，這個(gè)教室神奇在哪兒呢？其實(shí)這是一個(gè)可以時(shí)光穿越的'教室，它不僅可以帶你去古老的故事里瀏覽，甚至可以穿越到希臘、印度等等地方去領(lǐng)略當地的風(fēng)土人情，是不是很神奇？

　　它不僅僅語(yǔ)文課上可以用，其他的科目也可以用。比如數學(xué)課吧！神奇教室可以把你送到數學(xué)課本里，讓人物主角幫你解決問(wèn)題，最不可思議的是，回來(lái)以后你還要給同學(xué)們講一下課本里的人物和你進(jìn)行了哪些對話(huà)？如果講不出來(lái)，神奇教室可是會(huì )自動(dòng)關(guān)閉的，哈哈！這個(gè)教室夠特別吧？

　　每個(gè)課桌上都有一個(gè)操控區，就像飛機駕駛員的機艙，各種各樣的按鈕整齊的排列著(zhù)，如果你累了想休息一下，按一下音樂(lè )鍵，舒緩的小夜曲像小河一樣慢慢流淌帶走你的疲憊。什么？這節課沒(méi)聽(tīng)懂？別著(zhù)急，按一下“教師”鍵，你的面前會(huì )出現一個(gè)虛擬的圖像，老師會(huì )詳細的講一遍不懂的題目，怎么樣？很棒吧？

　　哎呀！怎么回事？肚子好痛呀！趕快按一下“生病”鍵，操控面板的上面會(huì )出現一個(gè)虛擬頭盔一樣的東西，把它帶到頭上，只需要幾秒鐘就能查出病因。哦！原來(lái)你今天偷吃了兩塊兒雪糕，嘻嘻...

　　好了，不說(shuō)了，我還有事，下次再聊哈，不見(jiàn)不散，拜拜！

三年級想象作文 篇2

　　隨著(zhù)科學(xué)的飛速發(fā)展，我們發(fā)明出了許多各種各樣的東西，有省力的汽車(chē)、方便的汽車(chē)、神奇的電腦還破解了許多未解之謎�？蒛FO這個(gè)未解之謎始終是個(gè)謎。它到底是什么呢？人們議論紛紛，有人說(shuō)UFO是假的，是專(zhuān)門(mén)有人裝神弄鬼�？梢灿腥藞孕臮FO我就是一個(gè)。那么就讓我們想象一下UFO吧！

　　在未來(lái)，人們終于破解了UFO是居住在別的星球的居民，開(kāi)始，我們通過(guò)聲音轉換器來(lái)與他們交流，通過(guò)長(cháng)時(shí)間的交流，我們明白了他們對我們并沒(méi)有壞處于是，我們成了朋友。我們可以坐著(zhù)他們的宇宙飛船自由在太空的'海洋中遨游，發(fā)現更多有趣的奧秘，UFO星球上的人可以在我們的游樂(lè )園里玩碰碰車(chē)、打沙包、摩天輪我們也可以給他們星球上的人叫怎樣用電腦、看電視以及教它們做飯而他們可以幫助我們了解歷史、教我們它們星球上的語(yǔ)言讓我們的交流更上一層樓。最重要的是通過(guò)他們，發(fā)現更多等待我們破解的難題如果真是那樣的話(huà)那該多好呀？所以，我們要好好學(xué)習，勤奮、努力、上進(jìn)。在不久的將來(lái)讓我們未來(lái)的憧憬變成貨真價(jià)實(shí)的研究成果吧！

三年級想象作文 篇3

　　水，它很常見(jiàn)，但是它對我們人類(lèi)，大自然都很重要，一滴水很小，可能有時(shí)擰水龍頭，沒(méi)擰緊，水就會(huì )一滴一滴地流下來(lái)，人們往往不會(huì )注意�？墒�，如果沒(méi)有水，我們將會(huì )面臨怎樣的情形呢? 我們每天都要喝水，刷牙，洗臉等等都需要水，如果沒(méi)有水，我們會(huì )變得臟兮兮的，我們沒(méi)有水，就會(huì )口干舌燥，無(wú)精打采，身體機能會(huì )下降，導致人生病。據科學(xué)家的研究，認為人不吃飯可以活十天，但是不喝水就只能活三到五天。因為水占據了身體的一部分，所以，如果身體缺少水分，那么會(huì )造成人類(lèi)死亡。 魚(yú)和動(dòng)物一樣也不能沒(méi)有水，如果沒(méi)有水，魚(yú)兒就沒(méi)法存活，動(dòng)物也會(huì )因為沒(méi)有水喝，而迅速死亡，一棵棵大樹(shù)因為沒(méi)有水的滋潤，變得光禿禿。 如果世上真的.沒(méi)有水，我們就無(wú)法存活，讓我們節水源，不然世界上最后一滴水將是人類(lèi)的眼淚。

三年級想象作文 篇4

　　未來(lái)的屋子會(huì )是什么樣的呢？讓我細細說(shuō)來(lái)。

　　未來(lái)的屋子并不像現在這樣麻煩。它可以壓縮起來(lái)裝進(jìn)橡膠袋里，便于攜帶。它還是個(gè)天氣預報員，如果是晴天它的窗簾就會(huì )變成粉紅色的、大熱天窗簾就會(huì )變成火紅色的、陰天窗簾就會(huì )變成灰色的、雨天窗簾就會(huì )變成深藍色的'。未來(lái)的屋子當然不可缺少自我防護功能，有小偷進(jìn)來(lái)它就會(huì )自動(dòng)報警。

　　高纖維的玻璃窗可以釋放新鮮的空氣和氧氣。屋子的內部可是應有盡有，多功能的餐桌更是神奇，用餐時(shí)椅子會(huì )自動(dòng)伸出來(lái)，用完餐椅子會(huì )自動(dòng)縮進(jìn)去。桌子上有隱形菜單，你只要輕輕嘆一口氣它就會(huì )自動(dòng)顯示出來(lái)，上面有各種美食，你只要說(shuō)出菜名或配料它就可以端端正正擺在你眼前。

　　怎么樣？未來(lái)的屋子如何？相信不久以后我們就可以看到它了！

三年級想象作文 篇5

　　我想，我要是能在一間神奇的教室里上課就好了！我心中常常想像著(zhù)神奇教室的樣子。

　　我來(lái)到神奇教室，旁邊有一位健壯的保安，只有按已下保安的胸扣，才可以進(jìn)教室。哦，原來(lái)那是一個(gè)指紋識別器，只有是這個(gè)教室的學(xué)生才能進(jìn)來(lái)，這個(gè)裝置是為了保護學(xué)生的安全，以防壞人進(jìn)來(lái)。

　　神奇教室里散發(fā)著(zhù)一股清涼的香味，地上鋪著(zhù)五顏六色的地毯，墻的四周全是綠色的，因為綠色對眼睛好呀！這是我們學(xué)習的好地方。

　　上課時(shí)，老師要調換學(xué)生的位置，拿起遙控器按一下按鈕就可以了。桌子是遙控的，椅子也是遙控的，會(huì )隨著(zhù)遙控器的指揮變換位置。這個(gè)過(guò)程非常安靜，不會(huì )影響到樓下的班級。每個(gè)學(xué)生的課桌上都有一個(gè)鬧鐘，那可不是叫我們起床的作用��！那是為了，當同學(xué)們的坐姿和寫(xiě)字姿勢不正確的話(huà)，鬧鐘就會(huì )自動(dòng)變紅色提醒我們，讓我們養成良好的習慣。

　　神奇教室的衛生也不用我們操心，有一個(gè)辛勤的機器人來(lái)幫助我們。每次上課前，機器人總會(huì )提前把教室打掃得干干凈凈。這就節省了同學(xué)們的'時(shí)間，可以把時(shí)間全部用在學(xué)習上了。機器人很懂事，上課時(shí)，它會(huì )乖乖地站在角落里，安靜地看著(zhù)同學(xué)們那一張張認真學(xué)習的面孔，不打擾同學(xué)們的學(xué)習。機器人是我們班級中的一員，大家都很喜歡它，它是同學(xué)們的好朋友。

　　這就是我們未來(lái)的神奇教室，我們非常喜歡，你想擁有這樣的教室嗎？

三年級想象作文 篇6

　　假如我有一匹馬，我會(huì )希望它是一匹白色可愛(ài)的小駿馬。天天騎著(zhù)它上學(xué)、放學(xué)。如果來(lái)場(chǎng)賽馬比賽我一定會(huì )騎上這匹馬賽過(guò)其他的小駿馬。

　　我會(huì )經(jīng)常為它梳理毛發(fā)再給它戴上一個(gè)蝴蝶結，那是多么美麗的一匹馬呀！

　　大家一定在想我為什么不坐汽車(chē)上學(xué)呢？那是因為我喜歡我的小駿馬，不僅這樣而且還能環(huán)保節約呢。

　　假如我有一匹馬，我會(huì )很了解它。在古時(shí)候人們就把它門(mén)當成了最方便的交通工具，隨著(zhù)時(shí)代的.變化，人類(lèi)不再用馬作為交通工具了，對環(huán)境產(chǎn)生了很大的破壞。如果交通允許，我仍然希望會(huì )有一匹馬來(lái)作為我的交通工具。古時(shí)候的馬擔任著(zhù)很重要的任務(wù)，那些馳騁在沙場(chǎng)上的戰馬，曾經(jīng)立下了多少的汗馬功勞。

　　假如我有一匹普通得不能在普通的馬，但我依然很愛(ài)它，因為我有而別人沒(méi)有它。

　　假如我有一匹馬該多好��！馬你永遠在我的心中，我為你在戰場(chǎng)上的沙爽英姿而感到驕傲！

三年級想象作文 篇7

　　我想象中未來(lái)的汽車(chē)是這樣的，現在讓我來(lái)給你們介紹一下吧。

　　我想象中未來(lái)的汽車(chē)，它可以隨意的變成任何東西，可以變成飛機，隨意的飛向天空，可以看到藍藍的天空中的'任何東西；可以變成一艘潛水艇，在水下，可以看到海底的小生物和一些美麗的水下植物；可以變成一些動(dòng)物，比如魚(yú)、蝦斑馬、羊、老鼠黑熊、猴子等等......未來(lái)的汽車(chē)還可以變成植物，如花、草、樹(shù)、木等......未來(lái)的汽車(chē)還可以變成一些生活用品，如剪子、尺子、鋼筆等等。

　　未來(lái)的汽車(chē)可以不用汽油，用水就可以使汽車(chē)快速的跑起來(lái)，要是怕水不夠，還可以在行進(jìn)中自己加工制造，這樣既節約錢(qián)又可以環(huán)保。

　　未來(lái)的汽車(chē)可以在行進(jìn)中把路上的垃圾扔到垃圾桶里，這樣地面上就干凈多啦。

　　未來(lái)的汽車(chē)用處還很多，這就是我想象中未來(lái)的汽車(chē)，你們心目中的未來(lái)汽車(chē)是個(gè)什么樣子呢？可以也來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！

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