精選三年級理想作文匯編八篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的三年級理想作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

三年級理想作文 篇1

　　古往今來(lái)，人們贊美理想，向往理想，追求理想。理想是人們心中的航標，前進(jìn)的動(dòng)力；要使理想之花永不凋謝，要靠科學(xué)理論澆灌和培養。有人說(shuō)：幸福=理想+努力+快樂(lè )！ 因為有了理想，生命就有意義和盼頭；有努力，人生就有動(dòng)感和鮮亮；有快樂(lè )，生活就能變得有滋有味 ，但是，一個(gè)人沒(méi)有了理想，他的命運會(huì )是怎樣的呢？

　　假如一個(gè)人沒(méi)有理想，那就像一只在海上航行迷失方向的船，找不到停泊的港口，不知如何是好，永遠找不到自己的歸宿。

　　假如一個(gè)人沒(méi)有理想，就像展翅高飛的鳥(niǎo)兒失去了羽翼，永遠也不能在那蔚藍的天空中翱翔，那種不能飛的“鳥(niǎo)”還是“鳥(niǎo)”嗎？

　　假如一個(gè)人沒(méi)有理想，就算他聰明絕世也不能成為一個(gè)成功的人，不，這種沒(méi)有理想的人，不是真真正正聰明的人他們就像一臺先進(jìn)的機器，雖然能生產(chǎn)出世界上最好的東西，但沒(méi)有目標不知該生產(chǎn)什么東西，也就是廢鐵一堆。

　　假如一個(gè)人沒(méi)有理想，那他跟咸魚(yú)有什么區別，這是周星馳的一句話(huà)，對呀，假如一個(gè)人沒(méi)有理想，沒(méi)有目標，他的人生就沒(méi)有意義，那不跟一生吹風(fēng)曬太陽(yáng)的咸魚(yú)一樣了嗎？

　　假如一個(gè)人沒(méi)有理想，就很容易對生活失去信心和興趣，在生活和工作中迷失自己。沒(méi)有理想的人生是一個(gè)黑洞，讓那些沒(méi)有理想的.人越陷越深。

　　假如一個(gè)人沒(méi)有理想，那他的生活和那荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力，他的生活如一灘死水，平平淡淡，沒(méi)有新意，他的生活如漫漫的黑夜，昏昏暗暗，沒(méi)有光亮。像那離群的大雁和那斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，，跌跌撞撞，像那沒(méi)有目如干枯的樹(shù)干，皺皺巴巴，沒(méi)有生機。，

　　沒(méi)有理想的人生，猶如寂寥的荒野，毫無(wú)生命力，只有播下理想的種子，待到春天才能開(kāi)出一片絢爛的春色。。理想也許遙遠，但沒(méi)有理想的人，會(huì )離這個(gè)世界越來(lái)越遠。人生短短數十載，本應好好享受，不應糟蹋這美好的歲月，待到華發(fā)滿(mǎn)銀的時(shí)候，便不會(huì )有任何遺憾！理想是人生的太陽(yáng)，讓我們朝著(zhù)心中的那份美好的理想前進(jìn)吧。

三年級理想作文 篇2

　　我的理想有很多，如機械學(xué)家、發(fā)明家、工程師等……其中我最喜歡的是發(fā)明家，因為發(fā)明家可以發(fā)明創(chuàng )造很多新的東西，給人們的生活帶來(lái)更多方便，為人類(lèi)造福。

　　托爾斯泰說(shuō)過(guò)，理想是指明燈，沒(méi)有理想就沒(méi)有堅定的方向。沒(méi)有方向就沒(méi)有生活。我的理想和目標很明確，為將來(lái)成為發(fā)明家而奮斗。試問(wèn)當下每一個(gè)中國人都在奮斗，中國能不強大嗎？既然要做發(fā)明家那就要從小開(kāi)始培養，但是，要做發(fā)明家可不是這么容易的。首先要做一個(gè)正直、勇敢、誠實(shí)、有品德的`人。

　　如今我已經(jīng)開(kāi)始學(xué)“機器人”了，雖然學(xué)“機器人”當不了發(fā)明家，但是，這是當發(fā)明家的基礎，不會(huì )拼裝怎么當的了發(fā)明家呢？

　　我是不會(huì )放棄我的理想的，我會(huì )為實(shí)現我的理想而加倍努力的。

三年級理想作文 篇3

　　每個(gè)人都有理想，我也不例外。

　　我想當一名優(yōu)秀的科學(xué)家，發(fā)明一種萬(wàn)能鉛筆。它的作用不僅僅是寫(xiě)字，還能幫我們做許多事情。它的身上有很多顏色不同的按扭，只要按一下按扭，它的作用就會(huì )顯現出來(lái)。假如桌子太亂，你又不想整理，就按一下黃色按扭，一疊整整齊齊的.書(shū)就擺在了一邊，桌上的垃圾也會(huì )被洗劫一空；假如你太孤單，那就按一下綠色按扭，一群活潑可愛(ài)的小朋友就會(huì )出來(lái)陪你一起玩，玩累了，又按一下綠色按扭，那些小伙伴就會(huì )消失地無(wú)影無(wú)蹤；假如家里來(lái)了小偷，正要伸手偷東西，你就迅速按一下黑色按扭，那小偷就不知不覺(jué)地離開(kāi)了……

　　我還想當一位聞名中外的廚師，燒出一碗碗白白胖胖的米飯，一道道美味可口的菜肴，端上桌來(lái)，那一定是熱氣騰騰、香噴噴的，讓你看了饞得直流口水，忍不住就會(huì )偷偷地吃上一口�？粗�(zhù)大家圍坐在一起，津津有味地吃著(zhù)我做的飯菜，心里真是有說(shuō)不出的高興。到時(shí)候，我還要上電視，燒上一道讓你們感嘆不已的菜，并且讓大家記住我的名字。

　　我還想當作家、畫(huà)家、宇航員……總之，我有說(shuō)不完的理想。

三年級理想作文 篇4

　　理想這樣驅使我前進(jìn)的動(dòng)詞，理想這樣充實(shí)我生活的名詞，理想這樣覆蓋我空虛的形容詞，理想這樣挑戰我毅力的'副詞……

　　理想，抽象卻又現實(shí)，抽象在他虛無(wú)縹緲，可望而不可及，現實(shí)到它早已成為了人生路上的驅動(dòng)力。

　　在我理想的土壤里，我深深地埋下了一顆種子，那就這樣當科學(xué)家，神圣而又光榮的職業(yè)，我愿為它奮斗一生，這不這樣漂亮的口號而已。

　　我明白，這條路有些艱難，有些坎坷，但我已背上行囊，踏上了這條不歸路，我還抱怨什么，沒(méi)有退縮，沒(méi)有后悔，更沒(méi)有放下。

　　有人曾說(shuō)，不拋棄，不放下，這也這樣我要對自我說(shuō)的話(huà)，為理想奮斗。

三年級理想作文 篇5

　　小時(shí)侯，大人常說(shuō)的理想，我一點(diǎn)也不懂，爸爸媽媽就說(shuō)理想就是你長(cháng)大了要干什么，在幼兒園的時(shí)候我想當孫悟空，后來(lái)是想當奧特曼，在后來(lái)又想當中華小子�，F在想想好幼稚，我現在是二年級的小學(xué)生了，老師常說(shuō)，理想是人生導航的燈塔。因為有了理想，人們才會(huì )為自己的理想而奮斗，而努力。我現在的理想就是想當一名辛勤的園丁—老師，一個(gè)光榮的，偉大的職業(yè)。一位光榮道人民教師。

　　老師像蠟燭，他們燃燒了自己照亮了別人；老師是人類(lèi)靈魂袋工程師，一代代老師嘔心瀝血，無(wú)私奉獻，一天天……一年年耕耘在哪三尺高的'講臺上，才把知識傳播下去，為國家培養了一批批優(yōu)秀人才，才使得社會(huì )更加文明，國家更加繁榮富強。

　　上幼兒園的時(shí)候，老師叫我們唱歌、跳舞，給我們講故事聽(tīng)。那時(shí)我就覺(jué)得老師真的很偉大。于是我想：長(cháng)大了當一位偉大的老師，什么都會(huì )，非常羨慕老師。想必大家都有自己的理想。

　　想必大家一定會(huì )為自己的理想而奮斗而努力的。這是我的理想也是我的夢(mèng)想。

三年級理想作文 篇6

　　媽媽問(wèn)我：“你長(cháng)大了想干什么？”

　　我仔細地想了想說(shuō)：“我長(cháng)大了想當一名優(yōu)秀的記者！”

　　“為什么？”

　　“現在是信息時(shí)代，當記者的話(huà)，就可以那世界各地所發(fā)生的`事兒和各種信息，及時(shí)準確地告訴大家，還可以周游世界，一邊采訪(fǎng)，一邊欣賞風(fēng)景呢！”

　　“呵，志向還蠻高的嘛，”媽媽高興地夸張我，“但做一名優(yōu)合格的記者，必須要有好文筆，思維敏捷，語(yǔ)言表達能力強，還要有一定得學(xué)歷基礎和豐富的社會(huì )閱歷，這些都要從現在學(xué)起，從基礎學(xué)起�！�

　　“沒(méi)問(wèn)題，我一定會(huì )努力學(xué)習的，將來(lái)做一名媽媽喜歡、人人羨慕的大記者！”

　　既然放出了豪言壯語(yǔ)，就應該認真去實(shí)現，我暗暗地下定決心，一定不會(huì )辜負媽媽的期望，努力成為一名對社會(huì )、對國家有用的人才。

三年級理想作文 篇7

　　理想，是每個(gè)人心中的一盞明燈，它為我們指引前方的路。然而，理想也是需要的一個(gè)奮斗目標，它是用來(lái)證明自己的實(shí)力的。世界萬(wàn)物都有自己的理想；花的理想是開(kāi)出多姿的花，鳥(niǎo)兒的理想是當一名演唱家。而我的理想是當一名救死扶傷的醫生，幫助那些需要我幫助的人。

　　我之所以有這樣的想法是因為我被一名醫生的崇高品質(zhì)所感動(dòng)的。在非典的高峰期，所有人都被這種疾病嚇得心惶惶，但這位醫生卻堅持要治好那些得了非典的病人。因為更加忘我的工作，不久后他也傳上了這種病。死前他對他的同事說(shuō)把他的`遺體交給醫學(xué)事業(yè)的人，讓他們盡快找到解決非典的方法。這位白衣天使的所作所為令我感到從未有過(guò)的震撼。

　　但我也知道，做一名優(yōu)秀的醫生并不容易。首先，要學(xué)會(huì )細心，不容的有半點(diǎn)馬虎，還要擁有一顆從容鎮定的心，遇到急事不能慌張。最重要的還是醫生必定要有的寬容心，而我最大的毛病則是這個(gè)，但我會(huì )一定改掉這個(gè)壞毛病的，我要養成醫生獨有的獨立心，為自己理想克服重重困難。

三年級理想作文 篇8

　　理想是人生引導的燈塔；理想是給人指示眼前路的黃火蟲(chóng)；每個(gè)人都有自己的理想，我同樣也有我的理想－一作畫(huà)。很小的時(shí)候，每天都在家里瞧見(jiàn)媽媽畫(huà)畫(huà)，把一種物品描畫(huà)得栩栩欲活，把一個(gè)人、一間房、一大片森林描畫(huà)得很標致。

　　有一次，媽媽說(shuō)；“我給你畫(huà)個(gè)人像畫(huà)，談?wù)勎业睦硐牒脝�？＂我相當興奮，連聲說(shuō)道“好好好！”媽媽先讓我不要動(dòng)，使他仔細觀(guān)察一下我，過(guò)了大約六十分鐘，媽媽畫(huà)完了，她挮給我時(shí)，我一看，哇！怎么描畫(huà)得那么標致��！

　　我拿著(zhù)畫(huà)來(lái)到梳妝臺前，在梳妝臺前比照，我整個(gè)人驚呆了，幾乎是完全一樣。

　　我興奮的問(wèn)媽媽?zhuān)�說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你怎樣�?huà)的？這么標致，教我好不好��？”“這是素描，你先學(xué)著(zhù)畫(huà)一些簡(jiǎn)單的.畫(huà)，待你長(cháng)大了，再教你素描�！卑�？我心里出現了一種疑問(wèn)，甚麼叫“樹(shù)苗”紙上畫(huà)的是我，又不是樹(shù)苗。

　　盡管我很是疑問(wèn)，可是我還是假裝明白了的說(shuō)：“哦�。⑦�給媽媽許下了一個(gè)保證，說(shuō)長(cháng)大了也要給媽媽畫(huà)一個(gè)人像畫(huà)，還要描畫(huà)得比媽媽的俊俏。那個(gè)是年幼時(shí)幼嫩的保證，直到現在，我才明白，甚麼叫素描，不會(huì )像小的時(shí)候想成“樹(shù)苗”了，但是，學(xué)素描是件相當不易的事，絕對要有很大的細心，用功，才可以畫(huà)好。

　　我深信，盡管這個(gè)理想很艱巨，但是經(jīng)由努力，這個(gè)理想肯定會(huì )做到的。

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