【實(shí)用】三年級的作文匯總5篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的三年級的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級的作文 篇1
林老師是何許人也？別急，且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
林老師乃俺們班班主任是也。從五年級開(kāi)始教我們語(yǔ)文。課堂上的林老師總喜歡拿自己打比方。記得剛帶我們上課那幾天，林老師要口頭練習我們縮句，于是便眉頭緊皺，眼睛微閉，在教室里踱了好半天，終于大言不慚地說(shuō)了一句話(huà)：“教502班的林老師是一位十分英俊的男老師！”只聽(tīng)“哇――”地一聲，全班嘔吐率達百分之百！
林老師還特別煩，布置作業(yè)時(shí)，林老師羅羅嗦嗦活像一個(gè)居委會(huì )的老大媽。布個(gè)作業(yè)，能用半個(gè)小時(shí)，只見(jiàn)吐沫星子亂飛，手不停地在那比劃著(zhù)，身子在那晃來(lái)晃去，在教室里來(lái)回走動(dòng)著(zhù)，左看看，右看看，以為我們全都是三歲小孩，啥都不懂，“今天這個(gè)作文吶，啊，格子不夠帖紙寫(xiě)哦，一定要帖紙寫(xiě)哦！這個(gè)紙啊，要用練習紙寫(xiě)，千萬(wàn)不能――毛��！你在跟誰(shuí)講話(huà)吶？現在在上課，上課不能講話(huà)，懂不懂，快點(diǎn)，記作業(yè)！還有――”林老師一個(gè)箭步上去，把尹秋辰一把拽起來(lái)，“還有你，吵什么吵，啊坐下！”林老師說(shuō)完后，清了清嗓子，說(shuō)：“好，同學(xué)們，咱們繼續布作業(yè)。這個(gè)紙啊，千萬(wàn)不能……”天啊，林老師眉飛色舞地說(shuō)著(zhù)，根本在在意我們早已淹沒(méi)在口水之中。
其實(shí)，林老師有時(shí)候也是蠻可愛(ài)的哦！比如星期一，上午林老師占了我們一節體育課，我們已經(jīng)習以為常了，所以不再說(shuō)什么了�？墒�，下午最后一節語(yǔ)文課的時(shí)候，林老師走進(jìn)了教室，兩只手交叉握著(zhù)放在肚子前，神氣莊重地對我們說(shuō)：“同學(xué)們，我決定――”林老師一臉的悲壯，像是要做出什么重大的決定，“我把上午的體育課還給你們！”我們都傻了，不可思議地望著(zhù)林老師，楞了半晌，我們都瘋狂地叫了起來(lái)。女生們更是喊起了“林老師萬(wàn)歲”的口號。在走廊上排隊時(shí)，不知是誰(shuí)喊了起來(lái)：“林老師，你有著(zhù)成龍的'鼻子劉德華的眼，林俊杰的耳朵周杰倫的嘴，好酷哦”林老師聽(tīng)到了，臉笑得像一朵花，像個(gè)小孩似的，挺可愛(ài)的。
這就是我們課堂上的林老師。
三年級的作文 篇2
“哈哈……”是哪發(fā)出的歡聲笑語(yǔ)，原來(lái)是作文班的同學(xué)在玩逼著(zhù)眼睛畫(huà)畫(huà)的游戲��！
游戲開(kāi)始了，老師說(shuō)了一下游戲規則：“上臺的同學(xué)要說(shuō)自己想畫(huà)的東西，蒙住眼睛在原地轉三圈，再走到講臺上畫(huà)畫(huà)�！闭f(shuō)著(zhù)，老師把兩條鮮紅的紅領(lǐng)巾系在我的'雙眼上，我的眼前一片漆黑。然后我在原地賺了三圈，把手伸起來(lái)，左摸摸，右摸摸，像盲人一樣什么也看不見(jiàn)。終于走到了黑板前，我戰戰兢兢地都不敢下手，我想了一下，就畫(huà)一個(gè)美麗的花朵吧！我在黑板上畫(huà)了一個(gè)圈，“哈哈”下面發(fā)出了笑聲，難道我畫(huà)得不好嗎？我猶豫著(zhù)又下了筆，又畫(huà)上了五個(gè)花瓣和兩片綠葉�！肮毙β暫孟窨煲盐蓓斚频沽�。我好奇地摘下了眼前的紅領(lǐng)巾，看到自己畫(huà)的“花”，也笑出了聲。
在這次游戲中，我想到了要是自己的眼睛不見(jiàn)了，就什么也看不見(jiàn)了，所以我們要愛(ài)護好自己的眼睛。
三年級的作文 篇3
秋天是一本彩色的書(shū)，金黃的稻谷、火紅的高粱、碧藍的天空……
秋天的果園，一眼望去，有的地方火紅火紅的.，有的地方金黃金黃的，還有的地方紫紫的。
它們各自代表什么呢？我們一起走近看看，��！有火紅的柿子，掛在枝頭上像一個(gè)個(gè)小燈籠，有金黃的桔子、紫色的葡萄。再走近些，就能聞到一陣陣清香，伸手摘一個(gè)嘗嘗，酸酸甜甜的，味道可 好了！
沒(méi)有春天的播種、夏天的耕耘，哪來(lái)的這樣美的秋天，秋天，謝謝您給我們豐收和喜悅，謝謝！
三年級的作文 篇4
今天，大家都很興奮，教室里像炸開(kāi)了鍋一樣，你知道為什么嗎？因為我們進(jìn)行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的板手勁比賽。
比賽開(kāi)始了，第一場(chǎng)是我和王浩鑄同學(xué)比，我心里既緊張又興奮。緊張的是對手那么強壯，我能比得過(guò)他嗎？興奮的是我就要參加我喜歡的板手勁比賽了。當老師叫準備的時(shí)候，我倆把各自的右胳膊肘架在桌子上，我的右手掌緊緊握著(zhù)他的'右手掌，腰板挺直，雙腳張開(kāi)馬步牢牢地抓著(zhù)地板。隨著(zhù)老師的命令一下，我們開(kāi)始了較量。開(kāi)始，我們的力量均等，不分上下，可慢慢地，我感覺(jué)對方的手好像有一股無(wú)形的力量向我壓過(guò)來(lái)，我心里有點(diǎn)慌了，這時(shí)我閉上眼睛，咬緊牙關(guān)，使出吃奶的力氣，可對手的手臂紋絲不動(dòng)。突然耳邊傳來(lái)了同學(xué)們的叫喊聲：“加油！加油！姚嘉杰加油！”頓時(shí)，仿佛給我的全身注入了一股神奇的力量，頂住了浩鑄同學(xué)那強有力的手臂。但是他好像有用不完的力量，較量了一兒，我的手力漸漸地在消失，不一會(huì )兒便給他壓倒在桌子上，。我輸了！心里有點(diǎn)難過(guò)，但轉念一想，為什么要不開(kāi)心呢？不是有句話(huà)說(shuō)：“失敗乃成功之母嗎？”于是我又振作起來(lái)了。
接著(zhù)我們又進(jìn)行了幾場(chǎng)的比賽。第二場(chǎng)我和朱信杰比，我一下子就把他板贏(yíng)了。第三場(chǎng)我和陳運星比，第一局我輸了，第二、第三局我贏(yíng)了。我一鼓作氣連續贏(yíng)了四位同學(xué)，我高興得像小廘一樣在原野上奔跑。
今天的板手勁比賽真開(kāi)心��！
三年級的作文 篇5
“紅果子，黃果子，里面裝滿(mǎn)了紅餃子，吃了紅餃子，吐出白珠子”。先讓你猜猜，這是什么果子？對了！這就是我們家鄉盛產(chǎn)的蜜橘。
春天到了，農民們家家房前屋后的橘樹(shù)都開(kāi)花了，樹(shù)枝上綴滿(mǎn)了雪白的花是多么讓人眼紅，蜜蜂，在它的四周不斷的采集花蜜，遠看那真是一道美麗的風(fēng)景��！
夏天，蜜橘還沒(méi)有成熟，可是，你會(huì )看到農家屋后院的橘樹(shù)上都結滿(mǎn)了穿著(zhù)深綠色外衣的果子，如果在這時(shí)你把蜜橘摘下來(lái)吃的.話(huà)，非酸死你不可，因為，在這時(shí)它們還沒(méi)有成熟呢！
秋天到了，當蜜橘完全成熟后整個(gè)外皮變成了金黃色的了，像一個(gè)個(gè)燈籠掛在樹(shù)上，遠遠看去可真讓人以為，這是一棵金色的搖錢(qián)樹(shù)。這下你就可以放心的把這“金子”摘下來(lái)了。當農民伯伯把它們摘下來(lái)，拿到城市里去賣(mài)。在我的家鄉，蜜橘一般都是一元或幾角錢(qián)可以買(mǎi)到�？墒�，如果把它們運到北方去的話(huà)，它們的身價(jià)就會(huì )倍增。
蜜橘全身都是寶，橘皮可以入藥。聽(tīng)老人說(shuō)如果把橘肉放在火上烤一下的話(huà)，還可以治病呢！
我愛(ài)家鄉，更愛(ài)家鄉的蜜橘。
【三年級的作文】相關(guān)文章：
三年級作文_三年級作文01-20
三年級作文-三年級作文04-12
三年級童話(huà)作文_作文三年級10-07
廈門(mén)三年級作文_三年級作文01-26
孔雀三年級作文_三年級作文01-19
三年級讀書(shū)作文_三年級作文01-20
龍宮三年級作文_三年級作文01-20
媽媽三年級作文_三年級作文01-20
三年級作文字_三年級作文01-20
禮物三年級作文_三年級作文01-20