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關(guān)于三年級未來(lái)的作文六篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的三年級未來(lái)的作文6篇，歡迎大家分享。
三年級未來(lái)的作文 篇1
我的理想像滿(mǎn)天的繁星，數也數不清。有時(shí)想當個(gè)畫(huà)家，有時(shí)想當個(gè)老師，還有時(shí)想當個(gè)舞蹈家。
今天我懷著(zhù)激動(dòng)的心情，給未來(lái)的我拔打時(shí)光電話(huà)，叮叮叮，叮叮叮，電話(huà)接通了，我驚喜地握著(zhù)電話(huà)：“喂，你是蓋梓涵嗎？”我興奮地問(wèn)�！笆�，聽(tīng)得出，你是小蓋梓涵。你是不是想知道未來(lái)的你是干什么的？”我焦急地說(shuō)：“想，當然想了�！薄澳呛�，你就聽(tīng)我介紹一下：未來(lái)的你，可是一位了不起的發(fā)明家。在你多項發(fā)明中，變幻衣裳獲得了諾貝爾獎。也深受人們喜愛(ài)�！�
“冬天穿得像個(gè)大棉花包，夏天熱得讓人不想穿衣服。這個(gè)問(wèn)題很讓人煩惱，你發(fā)明的變幻衣裳就解決了這個(gè)問(wèn)題。在寒冷的冬天穿上它既輕巧又暖和，炎熱的夏天穿上它頓時(shí)感覺(jué)很涼爽，變幻衣的樣式有很多種�？墒鞘邱R夾、背心、短裙，短褲，它也可以隨時(shí)隨地變換顏色。今天，你想穿紅色的，它就會(huì )變成紅色的，明天你想穿黃色的'，它就會(huì )變成黃色的。你想穿彩色的，它就會(huì )變成彩色的。這說(shuō)這種衣服像不像變色龍？”聽(tīng)到這里我不禁拍手叫道：“好！好！”
未來(lái)世界真讓人羨慕呀！現在我一定要好好學(xué)習，長(cháng)大一定能做出更大的貢獻。
三年級未來(lái)的作文 篇2
熱鬧的幸福森林，新開(kāi)了一家“預測未來(lái)屋”。機靈的小猴子聰聰好奇地敲了敲門(mén)，出現在它面前的是慈祥的大象伯伯。
“大象伯伯好！”聰聰有禮貌地說(shuō)。
“聰聰真有禮貌，你來(lái)有什么事嗎？”大象伯伯問(wèn)。
“大象伯伯，聽(tīng)說(shuō)你這兒能預測未來(lái)，是真的嗎？”聰聰滿(mǎn)臉疑惑。
“當然是真的了，我這里可是能預測所有動(dòng)物的未來(lái)呢！”大象伯伯一臉的自豪。
“真的？那您能不能幫我預測一下我的未來(lái)呢？謝謝您了�！毙『镒优d奮地問(wèn)。
“當然可以了，你跟我來(lái)�！贝笙蟛f(shuō)。
聰聰跟著(zhù)大象伯伯來(lái)到了一臺電腦前，大象伯伯調取了聰聰的身份資料，隨后打開(kāi)一個(gè)文件，把聰聰的身份資料保存到了里面，接著(zhù)又開(kāi)啟了“預測未來(lái)”系統，聰聰的未來(lái)很快展現在了眼前：
姓名：聰聰
性別：男
年齡：7歲
現在狀況：森林小學(xué)里的好學(xué)生，品學(xué)兼優(yōu)，孝敬父母，有禮貌。
未來(lái)預測結果：長(cháng)大后是一位偉大的.科學(xué)家，并能干成一番大事。
聰聰欣喜若狂地問(wèn)：“大象伯伯，這是真的嗎？”
“這當然是真的了�！贝笙蟛f(shuō)。
“可是�！贝笙蟛�未說(shuō)完，聰聰便打斷了大象伯伯的話(huà)，說(shuō)了聲“再見(jiàn)”，便興沖沖地跑開(kāi)了�！鞍�，這孩子。我是想說(shuō)只有以現在的狀態(tài)繼續努力，才能夠和‘預測未來(lái)’系統預測的一樣��！唉！”
接著(zhù)又來(lái)了一位顧客——小烏龜笨笨。它有禮貌地問(wèn)過(guò)好后，也請大象伯伯幫自己預測了未來(lái)。預測結果出來(lái)了，大象伯伯眉頭緊皺，搖了搖頭，始終沒(méi)有說(shuō)話(huà)。笨笨問(wèn)大象伯伯：“大象伯伯，怎么了？”
“。孩子”大象伯伯終于說(shuō)話(huà)了，“你長(cháng)大后，是個(gè)。。。是個(gè)乞丐！不過(guò)你別灰心，加把勁兒，一定能夠干出一番業(yè)績(jì)的！”
“哦，我知道了�！北勘亢苁�，它接著(zhù)說(shuō)：“不過(guò)大象伯伯您放心，我一定會(huì )努力的！大象伯伯再見(jiàn)！”
“再見(jiàn)！”大象伯伯說(shuō)，“不知道這兩個(gè)孩子，將來(lái)究竟會(huì )怎么樣呢？唉！”
讓我們再來(lái)看看聰聰和笨笨都變成了什么樣吧：聰聰上課不注意聽(tīng)講，經(jīng)常開(kāi)小差。課下不按時(shí)完成作業(yè)，還經(jīng)常欺負同學(xué)。老師、家長(cháng)苦口婆心的教導它根本聽(tīng)不進(jìn)去。聰聰想，反正我以后是個(gè)科學(xué)家，現在都無(wú)所謂！而笨笨自從知道自己將來(lái)是個(gè)乞丐后，便努力學(xué)習，品學(xué)兼優(yōu)，常常受到老師的稱(chēng)贊。而且它孝敬父母，對動(dòng)物有禮貌，老師和家長(cháng)對此都感到欣慰。
轉眼，二十年過(guò)去了。猴子聰聰、烏龜笨笨和大象伯伯又相聚在了預測未來(lái)屋。猴子聰聰首先發(fā)話(huà)了：“大象伯伯，我小時(shí)候請您幫我預測自己的未來(lái)，您說(shuō)我是個(gè)科學(xué)家�？晌椰F在一貧如洗，已經(jīng)淪落為乞丐了！”烏龜笨笨也說(shuō)：“是啊，我也請您幫我預測過(guò)未來(lái)，您說(shuō)我是個(gè)乞丐�？涩F在我不僅有了自己的公司，而且生意紅火，這是怎么回事呀？”大象伯伯語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“孩子們，你們要記住，只有用自己勤勞的雙手，才能創(chuàng )造出美好的明天！”
三年級未來(lái)的作文 篇3
20xx年，我研制出第一代時(shí)光機的圖紙，我坐上光速飛機，30秒后到達美國紐約國際大廈，我拿著(zhù)圖紙，乘上了快速電梯，1秒后到達國際大廈190層的美國科技集團總部。進(jìn)去后，我把圖紙交給了總經(jīng)理，總經(jīng)理看了說(shuō)：“你這個(gè)圖紙不錯，五年后，就可以投入使用了�！�
20xx年，我已經(jīng)獲得電學(xué)諾貝爾獎了，這次，我又來(lái)到了美國科技集團總部�？偨�(jīng)理對我說(shuō)：“你來(lái)得正好，昨天12點(diǎn)整正好完成第一代時(shí)光機�！蔽腋吲d的'不得了，我馬上跑過(guò)去，看到了我夢(mèng)寐以求的時(shí)光機……
20xx年1月1日，這是看我試驗時(shí)光機的時(shí)候，來(lái)參加觀(guān)看試驗的人非常多，他們都興奮的不得了。我打開(kāi)倉門(mén)走了進(jìn)去，我看見(jiàn)了“一億四千四百萬(wàn)年”的按鈕，我按了下去，啟動(dòng)了時(shí)光機。突然，我看不見(jiàn)自己的手，定睛一看，天吶！真的不見(jiàn)了，原來(lái)，在時(shí)光機里，人可以隱形。一小時(shí)之后，我到站了，我看到了霸王龍。我在周邊轉了一下，沙塵暴就來(lái)了，我馬上跑進(jìn)時(shí)光機，回到了現代。我打開(kāi)倉門(mén)，立刻被掌聲淹沒(méi)了，看來(lái)我成功了。
三年級未來(lái)的作文 篇4
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未來(lái)時(shí)代的電腦住宅，使我感到了更加方便、快捷、時(shí)尚。未來(lái)的鞋子，我想也是如此。
未來(lái)的鞋子真是變化多端！未來(lái)的鞋子能夠根據天氣來(lái)變化鞋子的樣貌，然后也能夠根據腳的大小來(lái)變化鞋子的樣貌。例如：下雨的時(shí)候，你不用擔心，鞋子自己就回變成一雙雨鞋。如果你的腳長(cháng)大了，鞋子會(huì )自動(dòng)變大。
未來(lái)的鞋子，你不用擔心，因為未來(lái)的鞋子是智能化的。它有春、夏、秋、冬、雨、雪等功能鍵，它會(huì )隨著(zhù)天氣的變化而變化，就像在鞋子里按了空調似的，使人們會(huì )感覺(jué)冬暖夏涼，舒適急了。
未來(lái)的鞋子如果臟了，你不用愁，我想因為它是全智能化的鞋子，你只要按上清洗鍵，它自己就開(kāi)始清洗、烘干，不用我們浪費時(shí)間，而且還能改變顏色，十分方便。
未來(lái)的鞋子，我想也許能讓我們在天上飛起來(lái)，能在地上跑的更快起來(lái)，然后我們還能在水上走��！跑��！未來(lái)的鞋子真奇妙�。�！
未來(lái)的鞋子的價(jià)格不會(huì )十分昂貴，因為我們的`科技正在一點(diǎn)一點(diǎn)的提高，我想，很快就會(huì )發(fā)明出來(lái)未來(lái)的鞋子，隨著(zhù)高科技一點(diǎn)一點(diǎn)的走進(jìn)我們的生活，我想在未來(lái)的世界里我們的生活必須會(huì )更完美。我在此祝福我的國家繁榮富強。
三年級未來(lái)的作文 篇5
工作了一整天，累得我腰都直不起來(lái)了。我慢吞吞地開(kāi)著(zhù)“飛云車(chē)”行駛在回家的路上。到了家門(mén)口，門(mén)上有一個(gè)小正方形塊兒，如果有人來(lái)了，它就自動(dòng)伸出來(lái)。我把手放了上去，識別過(guò)指紋，確認我是這房子的主人，門(mén)就自動(dòng)打開(kāi)了。
剛進(jìn)門(mén)，我的機器人“文文”把我的東西一樣一樣接過(guò)來(lái)，又給我端上它自己做好的可口的飯菜。吃完飯后，我拿出“環(huán)境遙控器”，按下綠色按鈕，頓時(shí)，整個(gè)房子的地面全變成了草地，空氣立刻清新起來(lái)了。我躺在靠椅上，聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，悠然自得。過(guò)了一會(huì )兒，我又拿起“環(huán)境遙控器”，按下紅色按鈕，突然，從我旁邊長(cháng)出一顆蘋(píng)果樹(shù)來(lái)，我輕輕地敲了敲樹(shù)，從樹(shù)上掉下一個(gè)又大又圓的熟透了的.蘋(píng)果來(lái)，正好落在我手里，散發(fā)出誘人的蘋(píng)果香味�？纯次业摹碍h(huán)境遙控器”，夠神奇吧！
休息了一會(huì )兒后，我來(lái)到我的書(shū)房，用手在燈上一點(diǎn)，燈就亮了。在書(shū)房的最里面，有一個(gè)書(shū)柜，只要對著(zhù)書(shū)柜中間的一個(gè)正方形方塊說(shuō)出你想看的書(shū)，書(shū)柜兩邊的自動(dòng)伸縮機器手就會(huì )幫你把書(shū)取出來(lái)。書(shū)柜旁邊還有把特殊的椅子，如果是夏天，只要按下椅子上的白色按鈕，就會(huì )自然散發(fā)出一陣陣淡淡的涼意；到了冬天，按下椅子上紅色的按鈕，立刻就會(huì )感到很暖和了。
瞧，這就是我未來(lái)的家。不過(guò)需要我們付出足夠的努力，才可能會(huì )實(shí)現喲！
三年級未來(lái)的作文 篇6
每次放學(xué)，我們都要背著(zhù)一個(gè)沉重的書(shū)包，我今天就要發(fā)明多功能書(shū)包。
這個(gè)書(shū)包有縮小鍵，擴大鍵，探路鍵，知識鍵，時(shí)間倒轉鍵，保護級等多種按鈕，各種按鈕都有不同的功能。
當你放學(xué)的時(shí)候，你就按一下變小鍵，把它放進(jìn)口袋里，你就舒服多了，回家時(shí)你就不用那么的累啦，如果你在外面玩，迷路了，就按那個(gè)探路鍵，你手上就有一張地圖，那個(gè)紅點(diǎn)就是你在的地方，那個(gè)綠點(diǎn)就是你要去的`地方，要是你在學(xué)校里忘了帶作業(yè)本，你就會(huì )回到老師布置作業(yè)的那一天去，如果你碰到了壞人，你就按一下保護鍵，多功能書(shū)包就把壞人揣到十萬(wàn)八千里去了，如果沒(méi)有抄完筆記，黑板被擦的干干凈凈，你就按下知識鍵，書(shū)包上就有老師寫(xiě)的字，如果你回到家時(shí)，書(shū)包就會(huì )自動(dòng)變大，讓你寫(xiě)作業(yè)。
怎么樣，我的新發(fā)明還不錯吧！
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