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我的媽媽三年級作文

時(shí)間:2023-01-14 16:49:02 三年級作文 我要投稿

實(shí)用的我的媽媽三年級作文匯總六篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編整理的我的媽媽三年級作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的我的媽媽三年級作文匯總六篇

我的媽媽三年級作文 篇1

  愛(ài)媽媽是天使。孩子想要星星,媽媽做完飯便會(huì )去摘;孩子想要月亮,媽媽洗完衣服便會(huì )取。我躺在天使的懷抱里,靜靜地感受著(zhù)媽媽給我的愛(ài)。前幾天,我們改選了班干部,我竟選語(yǔ)文課代表,可落選了,我失落地回到了家里。我假裝若無(wú)其事,可媽媽卻一眼看透了我的心思,問(wèn)道,你怎么了。臉色那么差。我搖搖頭,跑回了自己的房間。媽媽看著(zhù)我的背影,眼里充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)奈與疼愛(ài)。我正在寫(xiě)作業(yè)。廚房里傳出了媽媽的聲音,對了,今天有沒(méi)有競選課代表呀。哎呀,這可正說(shuō)到我的心里去了呀。我不覺(jué)得停下了手中的筆,媽媽見(jiàn)我沒(méi)反應,便走進(jìn)來(lái),說(shuō)道,聽(tīng)到?jīng)]有,我說(shuō)得話(huà)。我這才回過(guò)神來(lái),我,我的聲音僵硬起來(lái),我落選了。很久,很久,房間里一片沉寂,媽媽終于開(kāi)口了,原來(lái)是這樣啊。用不著(zhù)放在心上的`。媽媽微笑地看著(zhù)我。我抬起頭來(lái),悲傷的眼神對上了那雙溫柔的目光。淚水奪眶而出,我撲向媽媽的懷中,啊,媽媽的懷抱真溫暖。

  媽媽給我了一份愛(ài)。這份愛(ài),在我快樂(lè )的時(shí)候給我笑容;在我煩惱的時(shí)候給我幫助;在我傷心的時(shí)候給我鼓勵;在我需要的時(shí)候給我溫暖與關(guān)懷。

  哦,媽媽給我的愛(ài)好深,深的像一眼望不到底的泉水;媽媽的愛(ài)好美,美的讓我在她的懷中陶醉。

我的媽媽三年級作文 篇2

  我有一個(gè)好媽媽。雖然她不是世界上最漂亮的媽媽?zhuān)俏倚哪恐凶蠲利惖膵寢專(zhuān)彩亲詈玫膵寢尅?/p>

  我的媽媽有著(zhù)一張娃娃臉,一雙水靈靈的大眼睛,還有一頭長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)。

  媽媽把她所有的愛(ài)給了我。媽媽為了我放棄了自己的工作,為了陪我,媽媽放棄了升職的機會(huì ),請了六年的長(cháng)假。直到我進(jìn)入小學(xué),媽媽才放心地重新開(kāi)始工作。

  媽媽也有對我嚴厲的時(shí)候.在我和朋友爭吵的時(shí)候,媽媽總是嚴厲的批評我,向著(zhù)我的朋友,好像我不是她的孩子,我的朋友才是她的孩子似的.她后來(lái)告訴我,和朋友相處,要學(xué)會(huì )和好朋友分享,告訴我做人要懂得舍得,有舍才有德.媽媽在我成長(cháng)的道路上告訴我許多做人的道理.

  我要好好學(xué)習,用我的好成績(jì)來(lái)回報媽媽對付出的愛(ài)!

我的媽媽三年級作文 篇3

  我有一個(gè)對我非常好的媽媽。

  在學(xué)習上我有不懂的地方,總要讓媽媽教我。有一次我有一道題目不會(huì )做,就讓媽媽看一下。媽媽耐心地看了看,給我把基本道理講了一遍,要我再認真地看一看再做。我就邊想邊做,然后把答案給媽媽看了。媽媽說(shuō)我做對了,還說(shuō)我真乖,會(huì )自己認真思考了。

  有一次,我做了錯事,在幫同學(xué)的弟弟挖耳朵時(shí),把他的耳朵給挖痛了,他媽媽就帶弟弟去醫院了。后來(lái)我同學(xué)的奶奶問(wèn)我:“你是不是也挖了弟弟的耳朵?”一開(kāi)始我不承認,過(guò)一會(huì )兒我想了想,才勉強承認了。我回到家,把事情告訴了媽媽。媽媽說(shuō):“弄痛了別人的耳朵,你應該有勇氣承認自己的錯誤。以后要小心!”

  還有一次,在我八歲的時(shí)候,媽媽在外面洗衣服,我和敏超在我家玩。我在前面放了一根棒。敏超不小心摔了一跤,就說(shuō)是棒弄的,舉起拳頭往我肚子上就是一拳,把我打得肚子痛得不得了。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了我的哭聲,急忙跑進(jìn)來(lái)問(wèn)我是誰(shuí)打的。我說(shuō)是敏超打的,他逃走了。媽媽讓我不要哭了,男子漢大丈夫,要堅強。小朋友之間要團結,不能打架。

  我愛(ài)我的媽媽?zhuān)?/p>

我的媽媽三年級作文 篇4

  我的媽媽天生長(cháng)得眉清目秀,尖尖的鼻子、水汪汪的眼睛、圓圓的臉蛋,漂亮極了!

  我的媽媽很特別,每當我做題遇到攔路虎時(shí),她不像有些媽媽嬌慣孩子,直接告訴答案,也不像一些粗魯的媽媽?zhuān)闷鸷⒆泳痛。她總是讓我多讀幾遍題目,等我弄懂題目的意思之后再答題。

  生活上,她把我照顧的無(wú)微不至。有一次,我的校服丟了,她并沒(méi)有生氣而是告訴我,自己的東西要保護好,如果一件物品都保護不好,以后就更沒(méi)有能力去照顧好自己的親人。說(shuō)完道理她就幫我到處打電話(huà)借校服。平常她對我說(shuō)的最多的一句話(huà)就是:“你是個(gè)男子漢!”所以每次和她出去購物時(shí),她總會(huì )讓我給她提袋子。我和女孩子玩的時(shí)候,她總會(huì )要求我讓著(zhù)她們?磥(lái)我老媽是要把我培養成一個(gè)小紳士!

  我們外出游玩時(shí),就是一對好朋友,總是勾肩搭背、嘻嘻哈哈、打打鬧鬧的。甚至有時(shí)她會(huì )親切地叫我:“彥哥!”她有時(shí)還會(huì )跟我搶零食吃。

  這就是我可愛(ài)的媽媽?zhuān)液軔?ài)她!

我的媽媽三年級作文 篇5

  我的媽媽雖是一名教師,卻不是一個(gè)普通的教師。我的媽媽是我的專(zhuān)屬教師。

  我的媽媽數學(xué)很厲害,所以經(jīng)常輔導我做數學(xué)題,并且所有的難題在她看來(lái)都是樂(lè )趣。

  有一次,一道數學(xué)題,我想來(lái)想去,腦袋都快想破了還沒(méi)有想出來(lái),只好把樹(shù)枝伸向媽媽。媽媽掃視了一遍題,說(shuō):“很簡(jiǎn)單嘛!你看這里……”聽(tīng)媽媽講完后我立刻明白了,只要換個(gè)思路就能做出來(lái)了。真的很簡(jiǎn)單。

  我的媽媽不但是我的數學(xué)教師,還是教我做飯的教師。

  有一天晚上,我突發(fā)奇想想要試著(zhù)做飯,便讓媽媽教我。媽媽給我了一個(gè)蘑菇,讓我切切試試。我盯著(zhù)這個(gè)方不方,圓不圓東西,想都沒(méi)有想就直接“劈”了下去……“喂!你是在切菜,還是在劈柴!”媽媽看著(zhù)被我切得“慘不忍睹”的蘑菇,一把“奪”過(guò)菜刀,“看好了,稍斜一點(diǎn)去切實(shí)……”

  我的媽媽是是教師,是我的專(zhuān)屬教師。

我的媽媽三年級作文 篇6

  我的媽媽是一位教師 。

  我媽媽在我的學(xué)校里教學(xué),別的同學(xué)說(shuō)我有這樣的,媽媽非常的開(kāi)心,我卻不這么認為。

  我覺(jué)得有這樣的媽媽不好,因為她總是沒(méi)有時(shí)間陪我。把時(shí)間都留給了學(xué)生。

  一次,我作業(yè)都做完了,已經(jīng)7點(diǎn)30了,媽媽還沒(méi)有回來(lái),于是電話(huà)響起來(lái)了,我一看是媽媽打來(lái)的,媽媽說(shuō)她在輔導學(xué)生,忘了時(shí)間,讓我自己熱熱菜吃,我吃完就去睡覺(jué)了,不知等了什么時(shí)候,門(mén)響了起來(lái),我看了看表,已經(jīng)9點(diǎn)了,媽媽才剛回家,我聽(tīng)見(jiàn)媽媽想我屋走來(lái)了,我馬上閉緊眼睛,媽媽拿來(lái)了厚厚的被子,給我蓋在身上,我突然感到好溫暖,像有一股靈泉流到我心。

  我愛(ài)我的媽媽?zhuān)蚁雽ξ覌寢屨f(shuō),媽媽我愛(ài)你。

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