【實(shí)用】三年級快樂(lè )作文3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的三年級快樂(lè )作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級快樂(lè )作文 篇1
放暑假的時(shí)候，我和我的好朋友一起去了游泳館游泳，我們玩得非常開(kāi)心。
我們換好了游泳衣后走進(jìn)了游泳池，人真多呀！有的在蛙泳，有的在自由泳，還有一些不會(huì )游泳的小朋友套著(zhù)救生圈小心翼翼的游著(zhù)……我看著(zhù)心癢癢的，迫不及待的拉著(zhù)好朋友下了水。
我們在水里游了一會(huì )兒，覺(jué)得沒(méi)意思，突然我靈機一動(dòng)，想出了一個(gè)金點(diǎn)子，我悄悄的對朋友說(shuō)了這個(gè)金點(diǎn)子，朋友大叫“好！”
我們先把游泳圈放在我們面前，退到游泳池的另一頭，用各種辦法拍著(zhù)水使泳圈前進(jìn)，看誰(shuí)的泳圈先到泳池的另一邊。
第一局，我左右手并用，拍著(zhù)水前進(jìn)，而會(huì )游泳的朋友舒服的躺在上面，用腳拍著(zhù)水走。先開(kāi)始還在我的后面，但是后來(lái)，因為她用腳，水波紋比我大，所以輕而易舉的贏(yíng)了我，我氣得暴跳如 雷，第二局，我改變了戰法，我用兩只手從身體的側面推水而進(jìn)，朋友不變，這個(gè)辦法雖然速度慢，但效果卻很好，一開(kāi)始我就占了上風(fēng)，5米、4米、3米、2米、1米，“耶，我贏(yíng)了！”我和朋友同時(shí)喊 出了這四個(gè)字，我倆打了個(gè)平手，原來(lái)朋友在后五米中沖刺時(shí)趕上了我，我倆都很開(kāi)心。
通過(guò)這次游泳我明白了凡事都要講究辦法，才能獲勝。
這次暑假真開(kāi)心！
三年級快樂(lè )作文 篇2
春節是我們傳統的節日，俗話(huà)叫“過(guò)年”。
過(guò)年的前一兩天，人們都會(huì )去人山人海的商店購物。有的人買(mǎi)雞，鴨，鵝等家禽，還有的人買(mǎi)泡泡糖、巧克力等零食。
為了過(guò)一個(gè)干凈又快樂(lè )春節，我們要把房間打掃干凈！于是到了傍晚，爸爸、老媽與我就在家里打掃衛生。爸爸拿著(zhù)掃把，站在椅子上，上上下下地打掃著(zhù)。不一會(huì )兒，爸爸就房子掃個(gè)干干凈凈。老媽擦窗戶(hù)，不一會(huì )兒，也把窗戶(hù)擦得干干凈凈！我來(lái)整理房間，我要把各式各樣的.書(shū)，擺得整整齊齊……
到了正月年初一那一天，我們看著(zhù)干凈的房子，一定樂(lè )得心花怒放！
三年級快樂(lè )作文 篇3
今天天氣晴朗。我高效的完成了作業(yè)，爸媽決定帶我去公園，“好耶！”我樂(lè )的一蹦三尺高。
還沒(méi)到公園，我遠遠的就看見(jiàn)好多五顏六色的風(fēng)箏時(shí)高時(shí)低的飛翔在公園上空。車(chē)剛停穩，我就像脫韁的野馬朝公園大門(mén)飛奔而去。呵，人可真多呀！有練體力的——體能樂(lè )園；有練耐心的——釣金魚(yú)；有練視力的——射擊；還有練靈敏度的——打地鼠……
我們直奔湖邊而去，租了一條外形米老鼠的船�？缛氪�，坐定，爸媽奮力踏了起來(lái)。哦，我們的船開(kāi)動(dòng)嘍！我歡快的大叫起來(lái)。這時(shí)，我看到了一條“小白兔”的船，“命令，向它進(jìn)攻！”我一聲令下，爸爸立即響應，轉舵、加速一氣呵成！只聽(tīng)“砰”的一聲，撞個(gè)正著(zhù)�！靶“淄谩睍�(huì )意的轉舵避讓?zhuān)蠹议_(kāi)心的相視一笑，老爸用相機抓拍了這開(kāi)心的一刻。沒(méi)過(guò)多久，我們又遇上了一條“唐老鴨”，沒(méi)想到這只狡猾的“唐老鴨”似乎早有防備，不僅在剎那間避開(kāi)了我們的進(jìn)攻，還順勢拽住了我們的纜繩。他們想牽著(zhù)我們的“鼻子”走，而我們則拼命的后退，大家忙得不亦樂(lè )乎……
天色漸暗，華燈競放，大家才意猶未盡的上了岸，戀戀不舍的離開(kāi)了公園……
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