實(shí)用的難忘的三年級作文錦集5篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的難忘的三年級作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

難忘的三年級作文 篇1

　　“我要訓練，我要吃苦，我要成才�！蓖瑢W(xué)們喊著(zhù)響亮的口號，到底是要干嘛呢?對了，我們全體三年級學(xué)生要參加4天的軍訓了!

　　我們來(lái)到軍校，第一項是整理內務(wù)。于是，大家就進(jìn)入營(yíng)房開(kāi)始整理了。營(yíng)房里真熱鬧啊!有的同學(xué)在鋪床單;有的同學(xué)在套被套;還有的同學(xué)還在放行李箱呢!

　　“哎呀!鋪床單真麻煩，剛鋪好有弄皺了�！蔽医械�。我正在鋪床單，可是太麻煩了。最后，我終于想到了以前老媽叫我的方法。于是，我馬上鋪了起來(lái)。

　　首先，我先把床單平鋪在床上;然后，我吧多余的部分這起來(lái)放在了床底下;最后，我用手指把床單履平，床單就鋪好了。我看著(zhù)非常平整的床單，心想：啊!鋪個(gè)床單還真不容易啊!看來(lái)以后我要珍惜老媽的勞動(dòng)成果，不能把床單弄皺了。

　　在這軍訓的4天當中肯定還會(huì )遇到很多困難。讓我們時(shí)刻記住這句話(huà)：“掉皮掉肉不掉隊，流血流汗不流淚!”

難忘的三年級作文 篇2

　　又是一節語(yǔ)文課，大家都積極發(fā)言，而答不上問(wèn)題的我呢？正在專(zhuān)心致志地玩弄著(zhù)同學(xué)借給我的孔明鎖。

　　“很好，請坐！”楊老師那甜甜的聲音傳進(jìn)了我的耳朵里�！跋旅嬲埓蠹铱吹降�3自然段……”我往講臺一瞄，哈！楊老師正在寫(xiě)板書(shū)呢！不會(huì )注意我的。

　　“請大家閱讀8、9自然段，想想……”我裝模作樣地在書(shū)上劃了幾條線(xiàn)，便繼續玩起了孔明鎖。突然，我有種不詳的預感。一個(gè)高大的身影站在了我面前，不錯！真是楊老師！我心里害怕極了。

　　只見(jiàn)楊老師什么也沒(méi)說(shuō)，只對我笑了笑，像是在提醒我。那種笑讓我渾身發(fā)麻，讓我覺(jué)得有點(diǎn)恐怖，就像有個(gè)魔鬼向我飛來(lái)一樣。這種笑在平時(shí)是讓我高興的，因為通常是老師有好消息要宣布�？墒乾F在卻變了，變得讓我不敢直視。

　　我連忙收起東西，懷著(zhù)歉意對著(zhù)老師尷尬地笑了笑。接下來(lái)的半節課，老師的笑一直在我的腦海浮現，越想越害怕，越想越緊張，那張笑臉視乎要把我吞噬了一樣，讓我魂不守舍，我發(fā)誓再也不這樣了。

　　第二天上語(yǔ)文課時(shí)，我聽(tīng)講認真，踴躍發(fā)言。說(shuō)來(lái)也奇怪，一節課下來(lái)我感到了前所未有的輕松，心里嘀咕著(zhù)：原來(lái)學(xué)習可以這么簡(jiǎn)單。但是楊老師那張微笑的臉卻一直掛在我的心頭，時(shí)刻提醒著(zhù)我不能辜負老師那無(wú)聲的教誨。

難忘的三年級作文 篇3

　　我們每個(gè)人身邊都有一位讓你難忘的文明使者，而讓我最難忘的是清潔工叔叔阿姨。

　　雖然清潔工這份工作，聽(tīng)起來(lái)不怎么起眼，但是清潔工叔叔阿姨用他們辛勤的掃把，維護了整座城市的環(huán)境。

　　一次，爸爸媽媽帶我去公園玩耍，有一個(gè)大人正在往地上扔香蕉皮，一位清潔工走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“請你把香蕉皮扔進(jìn)果皮箱�！蹦莻�(gè)大人什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)，轉身就要走。

　　清潔工立即站在那位大人面前，大聲說(shuō)“不許走�！�

　　那位大人不屑地說(shuō)：“你一個(gè)小小的清潔工，有什么本事不讓我走�！�

　　清潔工說(shuō)：“城市是大家的，不允許你這樣隨隨便便破壞的�！�

　　在一旁看的人連聲說(shuō)：“清潔工說(shuō)的對，清潔工說(shuō)的對�！�

　　大家用鄙視的目光看著(zhù)那位大人。

　　那位大人慚愧的低下了頭，只好撿起香蕉皮，扔進(jìn)果皮箱，很快消失了。

　　爸爸說(shuō)：“清潔工用辛勤的勞動(dòng)保護我們的城市，不讓那些沒(méi)有環(huán)保意識的人破壞環(huán)境是值得我們學(xué)習的！”

　　媽媽說(shuō)：“你一定要做一個(gè)像清潔工一樣的環(huán)保小衛士，還要學(xué)習他們勇于保護環(huán)境的精神�！�

　　看，這就是一位讓我難忘的'文明使者。

難忘的三年級作文 篇4

　　每個(gè)星期六我都要去補課。媽媽帶我到了校門(mén)口，剛一下車(chē)我看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺坐在路邊。無(wú)助的眼睛看著(zhù)來(lái)往的行人。

　　騎自行車(chē)的叔叔停車(chē)從兜里掏出十元錢(qián)遞給了老爺爺便問(wèn)道：“這歲數應該享福你咋不回家呢？”“他在路邊已經(jīng)五天了，少吃沒(méi)喝嘞！真可憐……”賣(mài)水果的大娘說(shuō)。這樣只要看到老爺爺的路人都會(huì )你一塊我兩塊的塞給他，讓老爺爺餓不著(zhù)�！翱爝t到了趕緊上課了�！眿寢屨f(shuō)。兩個(gè)小時(shí)的課程真慢。一下課我便飛快的跑了出去，把媽媽給我買(mǎi)鉛筆的兩塊錢(qián)給了老爺爺，老爺爺雙手并攏舉到額頭連聲說(shuō)謝謝，謝謝。

　　媽媽來(lái)接我了，路上我把這個(gè)事情告訴了媽媽。媽媽夸我是個(gè)有愛(ài)心的好孩子，希望老爺爺早點(diǎn)回家，不要在外面挨餓了。

　　這個(gè)星期六使我最難忘…

難忘的三年級作文 篇5

　　在學(xué)校里學(xué)習是我最重要的任務(wù)。語(yǔ)文的內容豐富多彩。數學(xué)的內容需要思考。英語(yǔ)的內容豐富知識。

　　在這其中我最喜歡“語(yǔ)文”語(yǔ)文課里的內容非富多彩，內容豐富。老師讓我們在實(shí)踐中學(xué)習，在學(xué)習中思考。明白更多的知識。

　　我最難忘的一次語(yǔ)文作業(yè)就是“做小吃”星期一的第三節課我們舉行了“美食品鑒會(huì )”我們展示了自己親手做的小吃。品嘗了同學(xué)們的家鄉菜。知道了許多地區的的特產(chǎn)。我做的是“芝麻團子”聞著(zhù)香香的、芝麻脆脆的、糯米軟軟的。

　　同學(xué)們你一句我一句。討論他們的小吃。除了吃到了美味的小吃。我還吃到了同學(xué)們的熱心。

　　O(∩_∩)O~這就是我說(shuō)的在實(shí)踐中學(xué)習，在學(xué)習中思考。我喜歡這項作業(yè)是因為。做小吃很開(kāi)心，而且我們也學(xué)會(huì )了知識。我還認為偶爾放松一下也是個(gè)好事，畢竟學(xué)習很緊張嗎!

　　這就是我“最難忘的一次語(yǔ)文作業(yè)”這是我最難忘的作業(yè)。

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