【推薦】三年級雪花的作文4篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的三年級雪花的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級雪花的作文 篇1

　　在江南地區，下雪是不常有的事，十年里大概只有三年下雪。同學(xué)們都喜歡下雪，我也不例外。

　　今年，等雪等了二年的我，終于盼來(lái)了那潔白的、純凈的、美麗的雪。我迫不及待地去了白云山游玩。我看見(jiàn)無(wú)數的樹(shù)木“穿”上了“銀裝”，不由得在心里感嘆，大自然真的是魔術(shù)師��！

　　我玩了一會(huì )兒，突然想起：雪這么美麗，而我又沒(méi)帶瓶子裝雪，怎么辦？

　　噢！自制雪花！可是，把水冰起來(lái)不是冰塊嗎？雪花飄到我的衣服上發(fā)出沙沙沙的聲音。雪是蓬松的，冰是堅硬的！又一個(gè)問(wèn)題出現在我的腦海里，怎么讓雪蓬松呢？關(guān)鍵時(shí)刻，我還是請教了高明的魔術(shù)師——-大自然。雪的形成是這樣的：水蒸發(fā)到數千米的高空中，遇冷凝華成小冰晶。小冰晶越長(cháng)越大，直到大氣壓支撐不住后，就落下來(lái)，成了雪�？磥�(lái)我需要模擬水蒸氣，而水蒸氣怎么模擬呢？又一個(gè)困難阻擋了我。用花露水的噴霧器就行了。

　　千里之行，始于足下。我回到家后，說(shuō)做就做，開(kāi)始了我自制雪花的實(shí)驗。

　　我還上了百度，查了人工造雪的過(guò)程，與我的完全一樣！連表達也差不多。只不過(guò)百度上用的是專(zhuān)業(yè)器材而已。我高興極了！

　　看來(lái)需要水蒸氣和低溫這2個(gè)條件才能形成美麗的雪花。2個(gè)條件缺一不可！我的實(shí)驗也成功了，這就是我的結論。

三年級雪花的作文 篇2

　　從朦朦朧朧的天空里，飄來(lái)一群白色的小精靈，你們戴著(zhù)白透明的大角巾，比新年里外婆和媽媽剪得窗花還要好看。我想那一定是巧手的織女精心為你們做成的，也是織女送給大地的禮物吧！啊——美麗的小雪花！你們像一群穿著(zhù)白紗裙的`小舞者，伴隨天宮傳來(lái)的仙曲，輕輕盈盈的在天空中飄舞著(zhù)、旋轉著(zhù)，跳著(zhù)比天鵝湖還要動(dòng)人的舞蹈�？窗�，你們那輕快的身影，那飄逸的舞姿，真讓我陶醉，我覺(jué)得這一定是人間最美的圖畫(huà)。

　　雪花，你們輕輕的落在樹(shù)枝上，親密的緊挨著(zhù)，難道是在為樹(shù)枝失去綠葉而發(fā)愁，還是悄悄的想告訴我們，新年就要來(lái)臨的消息呢？雪花啊，你們輕輕的飄，輕輕的落，難道是怕驚醒我們的美夢(mèng)嗎？真是一群善良的小雪花��！

　　隨著(zhù)天空中白色的雪花越來(lái)越多，大地頓時(shí)成了白茫茫一片，就像春天里飄灑的柳絮，你們呼朋喚友，緊緊抱成一團，從高高的天空中撲簌簌地跳下來(lái)，還興奮的打著(zhù)旋兒。你們真是一群勇敢的小雪花��！

　　雪花��！你們悄悄的飄了一夜，天亮了，你們屏住了呼吸，等待人們的第一聲歡呼。清晨，大地沸騰起來(lái)，你們也手舞足蹈起來(lái)，人們的帽子和羽絨服上都變成了白色，歪鼻子的雪人蹲坐在孩子們中間，仿佛在唱著(zhù)歌似的，還有打雪仗的孩子們，他們正玩的不亦樂(lè )乎！

　　瞧��！現在樹(shù)木穿上了銀色的禮服，村莊的房子也戴上了暖和的帽子，這些都是人間的小精靈——雪花，贈送給他們的禮物�？�！農民伯伯正在眉飛色舞地談?wù)�，明年一定是個(gè)豐收年呢！看他們那高興的樣子，是他們對未來(lái)的憧憬！雪花啊!你們給予了人們對未來(lái)的希望，真不愧是人間的小精靈��！

三年級雪花的作文 篇3

　　雪，紛紛揚揚地下了，如千萬(wàn)只精靈降福于人間。用手接住一片雪花，化了。如流星劃過(guò)——美麗多姿，卻又轉瞬即逝。

　　如雪花飄過(guò)頭頂，如流星劃過(guò)天際，人的一生不也是如此嗎？我們火急火燎的來(lái)到這個(gè)世上，卻不知生命的雪花與流星會(huì )在哪里降落或溶化。所以，當我們如流星劃過(guò)夜空，不要去過(guò)多的感嘆世界的美好，而應將自己的光芒發(fā)揮到極致；當我們如雪花飄落，不要去過(guò)多欣賞美麗的人間，而應將自己的柔情與純潔揮灑于大地！

　　朋友��！不要去感嘆生活的一點(diǎn)不如意，而應將自己身旁的潛藏幸福挖掘；面對命運，我們也許真的無(wú)所適從，但對于機遇，我們卻可以伸出我們的手，牢牢地把她握在手心。

　　不要讓流星無(wú)緣無(wú)故地劃過(guò)，不要讓雪花悄無(wú)聲息地飄落！利用可能很短暫的絢麗光輝，去照耀全新的明天吧！

三年級雪花的作文 篇4

　　我欣賞萬(wàn)物復蘇的春，我欣賞熱情奔放的夏，我欣賞果實(shí)累累的秋，但冬的潔白無(wú)瑕，冬的粉妝玉砌卻是我生命中的最?lèi)?ài)，我喜歡雪花的滋味。

　　冬姑姑悄無(wú)聲息地向我們走來(lái)，她將一把把的雪花飄向大地，雪花飄呀飄呀，好似翩翩起舞的白蝴蝶。

　　它們有的飄到小河里，讓奔流不息的小河睡大覺(jué)；有的飄到了田野里，給大地鋪上一層白被子；還有的飄到了公園里，讓孩子們可以堆雪人、打雪仗。

　　我走出家門(mén)，笑著(zhù)，跳著(zhù)。突然，我產(chǎn)生了一種想法：我還不知道雪花是什么味道呢，我要吃一片嘗嘗。

　　媽媽聽(tīng)了哭笑不得，爸爸笑了笑，說(shuō)：“去吧！特別好吃，嘗一嘗吧，你就知道啦”

　　他又轉過(guò)頭對媽媽說(shuō)：“你看這孩子多有趣！”他話(huà)音剛落，我便一溜煙跑了出去。

　　一片雪花落進(jìn)我的嘴里，我還沒(méi)合嘴，它便化了。我仔細地回想著(zhù)那一幕，真奇怪，雪花竟然是沒(méi)有味道的。沒(méi)有味道！索然無(wú)味？

　　見(jiàn)我呆呆地站在那兒，爸爸噗嗤一聲笑了，想要告訴我真相，卻又說(shuō)不出口。

　　我上當了嗎？爸爸可真壞！

　　可是我轉念一想：

　　爸爸為什么讓我去嘗一嘗呢？我想是不是讓我學(xué)會(huì )：凡事都自己嘗試一下，才會(huì )找到最好的感覺(jué)和答案呢！

　　我走過(guò)去對爸爸說(shuō)：你是不是已經(jīng)嘗過(guò)了雪花的滋味啦？

　　爸爸笑了，他振振有詞地說(shuō)：姑娘，別人告訴你的你可能不會(huì )相信，只有在生活中親身經(jīng)歷的事情，你才會(huì )品味到其中真正的滋味……

　　無(wú)味？怎能說(shuō)她無(wú)味，她多么美好——

　　啊，好一個(gè)迷人的冬天，好一片令人陶醉的雪花，我喜歡她無(wú)暇的色彩，喜歡她翩翩的舞姿，我喜歡她純潔的心靈。

　　在無(wú)味的生活中尋找生活的亮點(diǎn)和樂(lè )趣！這才是我要的生活！

　　雪花無(wú)味但有趣……

【三年級雪花的作文】相關(guān)文章：

雪花_雪花作文03-11

描寫(xiě)雪花的冬天的雪花作文12-18

描寫(xiě)雪花的作文:冬天的雪花11-18

關(guān)于雪花的作文:我是雪花01-30

雪花的故事,關(guān)于雪花的作文02-26

雪花的作文300字 - 雪花的作文01-26

雪花三年級作文02-28

三年級作文雪花02-28

雪花的三年級作文09-04

三年級精選作文雪花10-17