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游三年級作文

時(shí)間:2022-07-17 09:40:45 三年級作文 我要投稿

【必備】游三年級作文合集6篇

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編幫大家整理的游三年級作文6篇,希望對大家有所幫助。

【必備】游三年級作文合集6篇

游三年級作文 篇1

  去年暑假,我們全家曾到桂林旅游了一次,那快樂(lè )的情景依然歷歷在目。

  記得那日,我們坐在通往桂林的大巴車(chē)上,那是一輛專(zhuān)門(mén)的旅游車(chē),車(chē)上坐滿(mǎn)了和我們一樣去桂林的游客。當上車(chē)不久,導游小姐便非常熱情地喂我們服務(wù)。她那雙大眼睛中充滿(mǎn)了友好,仿佛親人般的,問(wèn)這問(wèn)那。這時(shí)她便唱起歌,她唱完了歌,我們都連聲贊揚她,說(shuō)她唱得好。這時(shí)導游小姐給我們講了幾個(gè)有趣的笑話(huà),讓我們開(kāi)懷大笑,我們笑的聲音很大,好像要笑掉窗戶(hù)玻璃。這時(shí)她好像記不起別的笑話(huà)了,她馬上給我們講了幾個(gè)腦筋急轉彎,前幾個(gè)我和大家都猜得出可后面的我們就慢慢的猜不出來(lái)了。

  來(lái)到了桂林以后,我們跟隨著(zhù)旅游團,觀(guān)賞了這里美麗的山和水,一次我們去看山的時(shí)候,導游姐姐讓我們進(jìn)行了一次有意義的活動(dòng)游戲名字叫:爬山。只聽(tīng)“預備,開(kāi)始,”只見(jiàn)一位叔叔和一位阿姨開(kāi)始了比賽,他們的實(shí)力都和強,可是那位叔叔還是先上了一步到頂。

  旅游能讓人真正感受到快樂(lè )的真諦,在旅游我嘗到了開(kāi)心。傷心。難過(guò)……

游三年級作文 篇2

  春假,我到臺州的臨海去玩了。參觀(guān)了臨海的古長(cháng)城,瀏覽了古色古香的舊城,品嘗了臨海的風(fēng)味小吃,進(jìn)行了一次三天兩晚的難忘之旅。

  不過(guò),令我印象最深的還是金沙海灘。從臨海出發(fā)經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的車(chē)程我們終于來(lái)到了海邊。一打開(kāi)車(chē)門(mén),暖暖的風(fēng)裹著(zhù)咸咸的海味迎面撲來(lái),眼前是一片金黃色的沙灘,海水一波一波地沖上來(lái),泛起一片片潔白的浪花。遠處是水天相接的大海,我的心里頓時(shí)跳起了歡樂(lè )的小火花。

  “沖!”,我大喊一聲脫了鞋就沖向了沙灘,踩著(zhù)軟軟的沙子,聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )般的浪濤聲,感受著(zhù)清涼的浪花輕拍我的雙腳,真是太美了!

  媽媽建議我們去爬礁石,高大的礁石讓我心里一陣陣打鼓,不過(guò)我鼓足勇氣開(kāi)始用力的往上爬。一步又一步,不一會(huì )就爬了一半高,這時(shí)我眼前出現了一條大縫,中間有塊光滑的大石頭相連,我小心的伸出右腳,可是腿微微有些發(fā)軟了,在媽媽的鼓勵下我終于成功的過(guò)了這條大縫,心里美極了。

  三天兩夜的旅行很快過(guò)去了,回家的路上,我一遍遍回想這幾天看到的一幕幕美景。啊,我愛(ài)沙灘,我愛(ài)大海,我愛(ài)那高大的礁石,我愛(ài)這美麗的古城臨海。

游三年級作文 篇3

  8月6日早上,我們看完寒山寺就到拙政園玩兒了,我和爸爸先買(mǎi)票進(jìn)去,然后,哥哥也買(mǎi)票進(jìn)來(lái)了,里面有很多很多池塘,里面也有很多荷花,我和哥哥還一人買(mǎi)了一個(gè)蓮蓬,我們還把最里面的那個(gè)拿去泡茶了呢!后來(lái),下雨了,所以,我們在亭子里面呆了一會(huì )兒,還吃了幾個(gè)蓮蓬,雨就停了,于是,我們又開(kāi)始玩兒起來(lái)了。

  然后,我們又去看風(fēng)景,風(fēng)景實(shí)在是太美麗了,而且,面積也大,比獅子林大的多,而且風(fēng)景也很好,就是不能劃船,只有摘蓮蓬的人才能劃船。我也試著(zhù)摘了一下蓮蓬,可是怎么也摘不到,因為蓮蓬都在池塘中間,如果我到中間的話(huà),就會(huì )掉進(jìn)池塘里面。欣賞了一會(huì )荷花,我們覺(jué)得時(shí)間有點(diǎn)晚了,所以就決定找出口,找了老半天,可是,怎么都找不到。最后,我們只好原路返回,我們到了入口,就問(wèn)驗票的叔叔出口在哪里?叔叔說(shuō)出口就在旁邊那里,于是,我們就從那里出去了。

  我覺(jué)得拙政園的風(fēng)景很好,有很多亭臺樓閣、池館水榭、假山怪石和花壇盆景,還有古樹(shù)名木、奇花異草和藤蘿翠竹。我原來(lái)從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么美麗的花園,這次見(jiàn)了覺(jué)得很高興,真希望自己家也有這么一個(gè)大花園。

游三年級作文 篇4

  國慶節放假了,老師帶我們去北京玩,這一路上我興奮地盼著(zhù)快點(diǎn)到……

  我們來(lái)到科技館,一進(jìn)大門(mén)就看見(jiàn)頭上有球上下擺動(dòng),聽(tīng)一位叔叔說(shuō),這是風(fēng)力發(fā)電帶動(dòng)的,真好玩!老師買(mǎi)好票帶我們進(jìn)入展廳,告訴我們有四層,可以自由看。

  我們從第一層‘華夏之光’開(kāi)始,里面有各種各樣的古代發(fā)明,我和媽媽進(jìn)入星星屋,看著(zhù)一閃一閃的應該是星空,我的眼都看花了。我們來(lái)到第二層‘探索與發(fā)現’看到高高的恐龍化石,我驚呼著(zhù):恐龍真大呀!看到星球運轉、聲音之韻,我感覺(jué)真難理解,人們是怎么發(fā)現的?當我們走進(jìn)第三層看到‘科技與生活’、電子珠算和擺游列車(chē)后,來(lái)到飛機模型展,看到各種飛機模型我很激動(dòng)。我從書(shū)中看到過(guò)很多介紹飛機的,但從來(lái)沒(méi)有上過(guò)飛機更沒(méi)進(jìn)過(guò)駕駛艙,我掙脫媽媽的手坐進(jìn)駕駛艙時(shí),手有點(diǎn)出汗發(fā)抖,看過(guò)每個(gè)按鈕,開(kāi)始操縱飛機了。前面的顯示屏出現機場(chǎng)跑道,天空的情景,我好像真的在天上一樣,好開(kāi)心呀!我終于飛上藍天啦!

  我還沒(méi)玩夠,集合時(shí)間到了,我很不開(kāi)心的離開(kāi)科技館去下一個(gè)景點(diǎn)參觀(guān)。

  在路上我問(wèn)媽媽?zhuān)骸暗谒膶佑惺裁囱?”媽媽說(shuō),她也不知道,也想象不出來(lái)。媽媽說(shuō):“人類(lèi)發(fā)展文明很快,科技知識很多,你好好學(xué)習就會(huì )知道更多的!蔽倚睦锵,下次我要把科技館都看遍了,學(xué)到更多的知識!

游三年級作文 篇5

  暑假一到,很多同學(xué)的爸爸媽媽給自己的孩子報了各種各樣的特長(cháng)班,而我的爸爸媽媽沒(méi)有給我報特長(cháng)班,讓我自主學(xué)習,玩耍,所以我覺(jué)得這是個(gè)快樂(lè )的暑假。

  在假期里,發(fā)生了很多有趣的事,讓我最難忘的事——游上海。去游玩的那一天,我興高采烈的背著(zhù)旅行包,戴著(zhù)一頂太陽(yáng)帽,開(kāi)開(kāi)心心的走在馬路上。我們坐上開(kāi)往上海的客車(chē)。一路上,我們看著(zhù)窗外的風(fēng)景,過(guò)了幾個(gè)小時(shí),我終于到了那向往已久的上海,心里更開(kāi)心了。

  第二天,我們早早地來(lái)到世博園,但已排起了長(cháng)龍般的隊伍,好不容易才進(jìn)了園。我們拿好中國館的預約票,就已最快的速度向沙特館沖去,那兒已經(jīng)是人山人海了,我們排了好長(cháng)時(shí)間的隊才看到了美麗的沙特館。沙特館有一個(gè)旋轉的階梯,來(lái)到館的中心,會(huì )讓人產(chǎn)生一種幻覺(jué),就像自己來(lái)到了太空一樣。我們又來(lái)到沙特館的`頂層空中花園,從上向下看,整個(gè)世博園都在眼下。走出沙特館,我們又來(lái)到了英國館——一個(gè)刺猬似的展館,里面有許多形態(tài)各異的種子和植物,奇妙極了。我們又來(lái)到了意大利館,意大利館的設計師十分有意思,把樂(lè )器倒掛在墻上,把衣服也放在墻上展覽。最后我們來(lái)到了盼望已久的的中國館,遠遠望去,中國館像一頂禮帽,歡迎著(zhù)各國的游客。中國館十分壯觀(guān),有69米高,是世博園最大的館。里面有很多的展示的地方,如:一些小朋友畫(huà)的畫(huà),尋密之旅,低碳生活我發(fā)出了贊嘆:中國館真美呀!不知不覺(jué),已經(jīng)11點(diǎn)了,我們戀戀不舍地離開(kāi)了世博園。

  第三天,我們乘坐地鐵來(lái)到了上?萍拣^,走進(jìn)去一看,先是動(dòng)物世界,我看到了好多的動(dòng)物塑像,但是做的是栩栩如生,還發(fā)出了聲音。我還看到了各種各樣的昆蟲(chóng),蛇和可怕的細菌。我們還去了機器人世界,航天展

  第四天,我們去了上海水族館。走進(jìn)水族館,就像來(lái)到了神秘的海底世界。有著(zhù)很多奇怪的魚(yú)兒和奇形怪狀的海底生物,旁邊還有介紹,讓我大開(kāi)眼界。

  這四天的上海之旅讓我有見(jiàn)識了不少東西,快樂(lè )極了?涩F在已經(jīng)開(kāi)學(xué)了,我要好好學(xué)習,下個(gè)假期,再去外面玩玩,長(cháng)長(cháng)見(jiàn)識。

游三年級作文 篇6

  盼望已久的暑假倒來(lái)了。這天中午,驕陽(yáng)似火,爸爸把正在睡午覺(jué)的我從床上拉下來(lái),說(shuō)要教我學(xué)游泳。

  來(lái)到游泳池,我迫不及待地下了水。心想:游泳有什么難的,不就是用手和腳使勁拍水嗎?肯定馬上就能學(xué)會(huì )的。于是,我一個(gè)勁兒地拍水,頓時(shí)水花四濺,濺起來(lái)的水花模糊了我的眼睛,還“咕咚咕咚”地喝了幾口水。在旁邊游得起勁的爸爸看見(jiàn)我這副狼狽樣,不禁哈哈大笑起來(lái)。我跑到岸上,生氣地說(shuō):“你有什么了不起,不就是會(huì )游個(gè)泳嗎?”爸爸笑著(zhù)走過(guò)來(lái)說(shuō):“還是我來(lái)教你吧!”說(shuō)著(zhù),把我拉到水里,耐心地教我:“身子不要彎曲,而且要平穩,還有,手掌要并攏……”我照著(zhù)爸爸教我的話(huà)去做?蓜傆尾坏揭幻,我的身體就像一塊沉甸甸的大石頭一樣沉到了水底,又“咕咚咕咚”地喝了幾口水。幾次下來(lái),我就像一個(gè)泄了氣的皮球,無(wú)精打采地坐在岸上說(shuō):“反正我一輩子都當旱鴨子,干嘛要學(xué)人家當魚(yú)呢!”這時(shí)侯,爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō):“失敗乃成功之母,沒(méi)有失敗,哪能來(lái)成功!蔽衣(tīng)了爸爸的話(huà),覺(jué)得自己應該要有耐性,不能輕易放棄。于是,我重新回到水中,在爸爸嚴厲的教導下緊牙關(guān)學(xué)下去。功夫不負有心人,在暑假里,我終于學(xué)會(huì )了游泳。

  這個(gè)暑假我不僅學(xué)會(huì )了游泳,還明白了一個(gè)道理:我們只要不懈努力、持之以恒,就沒(méi)有不可能的事!

  一天下午,我放學(xué)回家,聽(tīng)見(jiàn)媽媽和爸爸正在房間里討論:“我們該讓加勉學(xué)游泳了吧?”“他還小,等他二年級再學(xué)吧!”我聽(tīng)了爸爸媽媽的對話(huà),禁不住瑟瑟發(fā)抖,不敢進(jìn)房間。因為我小時(shí)候曾掉到澡盆里,那個(gè)滋味可不好受哩!

  我一直憂(yōu)心忡忡,但這件恐怖的事還是發(fā)生了。有一天,媽媽拉著(zhù)我的手說(shuō):“走,我們去游泳!蔽冶е(zhù)沙發(fā)大喊:“不嘛,我不要去游泳,我就不要去游泳池嘛!”可是我最終還是被媽媽“拖”到游泳池。

  學(xué)員們全都到齊了,我們一個(gè)接一個(gè)下了水。教練讓我們先把手放平,把頭埋進(jìn)水里。練習最基本的動(dòng)作——憋氣?墒菦](méi)想到才堅持了三秒鐘,我就已經(jīng)憋不住了,把頭從水里探出來(lái)。教練對我說(shuō):“要想憋氣時(shí)間久,就得吸一大口氣,懂了沒(méi)!”我按照教練的指示,吸了一大口氣,再把頭埋入水里。果然比剛才憋得久,我頓時(shí)心花怒放,沖著(zhù)媽媽喊:“我會(huì )憋氣了!”

  經(jīng)過(guò)教練的細心教導,我終于學(xué)會(huì )游泳。我可以像小魚(yú)一樣在水里穿梭著(zhù),可以像青蛙一樣在水里靈活地游來(lái)游去,還可以跟大哥哥們一起在深水池里游,多爽啊!

  學(xué)會(huì )了游泳,我再也不怕水了。從此,媽媽一提起帶我去游泳,我總會(huì )高興地答應。

  看著(zhù)電視上的運動(dòng)員在水里自由自在的穿梭,我可真羨慕,F在是夏天,游泳池剛好開(kāi)放,于是,我軟磨硬泡地讓媽媽給我報了名。

  上課了,她對我說(shuō):“游泳不能急,先要學(xué)會(huì )撥水,撥水時(shí),腳背要繃直,腿帶動(dòng)腳上下翻動(dòng)!彼贿呎f(shuō)一邊示范給我看。我仔細觀(guān)察著(zhù),試了一次,覺(jué)得身子還是往下沉,楊老師趕緊托住我,對我說(shuō):“用力太小了,再用點(diǎn)勁!”我又來(lái)了一次,感覺(jué)好多了,頭浮出了水面。腳學(xué)會(huì )了,還有手呢!老師說(shuō):“手打水時(shí),不能硬邦邦,要放松像魚(yú)兒一樣,左右擺動(dòng),才能保持平衡!彼龔暮竺姹ё∽屛沂帜_并用試一次。我不停地打著(zhù)水,調皮的水花一次次地濺到我的嘴里,我總是把它們吐出來(lái)繼續打水。漸漸地,我發(fā)覺(jué)老師早已松開(kāi)了手。我心里想,我終于學(xué)會(huì )了!心里不禁一得意,也就分了神,身體僵硬起來(lái)“咕咚,咕咚!”又浮不起來(lái)了。

  經(jīng)過(guò)反反復復的練習第二天,我練習時(shí)發(fā)現,我可以在水池里自由自在地邀游了!我興奮極了,我在水里一會(huì )兒轉圈,一會(huì )兒直游盡情地享受著(zhù)這份喜悅!我要放棄時(shí),我是多么愚蠢呀!

  通過(guò)這件事,我明白了“困難”像彈簧,你弱他就強!是的,一點(diǎn)兒小挫折打不倒我們頑強的毅力的!

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