實(shí)用的快樂(lè )的秋游三年級作文五篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的快樂(lè )的秋游三年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
快樂(lè )的秋游三年級作文 篇1
金秋時(shí)節，秋高氣爽。今天，學(xué)校組織我們到廣州海珠區的瀛州生態(tài)園秋游。
一早，我們班的同學(xué)們一個(gè)個(gè)都像活蹦亂跳的小鳥(niǎo)一樣，整裝待發(fā)。過(guò)了一小會(huì )，導游就來(lái)了�！拔覀兂霭l(fā)啦！”我們興奮極了。盼望以久的秋游終于來(lái)臨了。
一路上，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，萬(wàn)里晴空，路上的車(chē)川流不息，來(lái)來(lái)往往，非常熱鬧。過(guò)了不久，我們就到了瀛州生態(tài)樂(lè )園。
那里綠樹(shù)成蔭，鮮花怒放！這些美景像一張張照片，從我眼皮下閃過(guò)，讓我思緒萬(wàn)千，浮想聯(lián)翩。讓我想起了今年春游的那些快樂(lè )的時(shí)光�！翱熳甙�！看那邊，有旋轉木馬玩！”李嘉健的叫喊聲驚動(dòng)了我的回憶。我跟著(zhù)跑了過(guò)去。一看原來(lái)是小孩兒玩的，我沒(méi)坐上去，站在一旁看著(zhù)，心里想著(zhù)，這項游戲太幼稚了。
接著(zhù)，讓我印象最深的是過(guò)山車(chē)。上去的時(shí)候，我心里很害怕。不過(guò)，我勇敢地坐了上去，車(chē)一開(kāi)，我的心就活蹦亂跳。上坡時(shí)感覺(jué)還行；下坡時(shí)，車(chē)速極快，害怕極了。我咬住牙，閉緊眼睛，只聽(tīng)見(jiàn)耳邊風(fēng)呼呼作響，我大聲地尖叫起來(lái)！慢慢地，車(chē)速緩緩地停了下來(lái)。下來(lái)的時(shí)候，我已經(jīng)嚇得臉都白了！“唉！過(guò)山車(chē)太刺激了�！弊屛医K身難忘！
我還玩了“空中飛機、U型滑板……”在那里，我把背包里帶去的干糧、零食當做午飯，吃得干干凈凈，感覺(jué)特香特好吃！
這次快樂(lè )的秋游，讓我流連忘返！
快樂(lè )的秋游三年級作文 篇2
今天，我們學(xué)校舉行了秋游活動(dòng)，同學(xué)們聽(tīng)到“秋游”兩個(gè)字，都激動(dòng)萬(wàn)分。
一大早，我早早便醒來(lái)了。當我來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，看見(jiàn)同學(xué)們像一只只“嘰嘰喳喳”的小鳥(niǎo)，交頭接耳地討論著(zhù)即將到來(lái)的游學(xué)活動(dòng)。不一會(huì )兒，一輛輛大巴車(chē)開(kāi)進(jìn)了我們的校園�？芾蠋熀椭炖蠋煄ьI(lǐng)著(zhù)我們，一同上了12號大巴車(chē)，駛出校園，踏上游學(xué)的路。
在大巴車(chē)上，我們欣賞著(zhù)一路的美景。我看見(jiàn)田野里的稻子是金黃金黃的，像灑了一地的黃金；高粱紅著(zhù)臉兒笑著(zhù)，在秋風(fēng)中搖晃著(zhù)腦袋，似乎在和我們打招呼：“小朋友們，玩得開(kāi)心些哦！”
很快，我們來(lái)到了游學(xué)的第一站韓侯故里。剛進(jìn)門(mén)，我們便看到一座石碑，上面刻著(zhù)韓信的資料。我們大家并沒(méi)有像以前那樣，粗略地去看，而是在朱老師的講解下，認真地瀏覽著(zhù)每一個(gè)字。接著(zhù)，我們來(lái)到了點(diǎn)將臺。點(diǎn)將臺戰旗招展，我仿佛穿越千年，看到韓信在點(diǎn)將臺上，威風(fēng)凜凜地點(diǎn)將，底下的將士們精神抖擻、嚴陣以待，隨時(shí)準備出征。
繼續向前走，我看到岸邊的垂柳彎著(zhù)腰，在對著(zhù)湖面梳理著(zhù)長(cháng)發(fā)；楓樹(shù)的葉子落了下來(lái)，像一封封寫(xiě)給秋姑娘的信；岸邊種的竹子，青翠欲滴、堅韌不拔。湖水清澈見(jiàn)底，幾條小魚(yú)在水里做著(zhù)游戲，我們在岸邊開(kāi)心地玩耍。我們還看到了許多恐龍，有霸王龍、甲龍、三角龍我們在那里玩到了十一點(diǎn)左右就上車(chē)了。
我們游玩的第二站是白馬湖菊園。我們一進(jìn)大門(mén)的時(shí)候，就看見(jiàn)了十一匹白色的大馬，其中第六匹是最大的馬，其余是一匹比一匹小。再朝里面走，我們看見(jiàn)了開(kāi)著(zhù)正艷的各色菊花，真是太漂亮了！菊花的名字還千奇百怪，有叫英雄、白皇后、綠乒乓
快樂(lè )的時(shí)光結束了，我們依依不舍地坐上了回學(xué)校的大巴車(chē)。
快樂(lè )的秋游三年級作文 篇3
今天，我們學(xué)校去秋游啦！我們三年級同學(xué)要去歷史悠久的良渚博物院，那可是我一直向往的地方呀！
9時(shí)20分，我們到達良渚。一下車(chē)，我們便進(jìn)入了第一展廳，我通過(guò)仔細觀(guān)察和細心傾聽(tīng)，了解到了：良渚是施昕更所命名的，良渚人民是如何考古的……在第二展廳中，我還看到了5000年前良渚人民的種田方式、織線(xiàn)工具等。其中，我印象最深刻的是他們之前的房子，它是用泥土蓋墻，稻草當屋頂的一種獨特的房子形狀，讓人一看，就有很想去了解的沖動(dòng)呢！
參觀(guān)完，我們就要去找一塊干凈的草坪來(lái)吃午餐啦！袁老師帶著(zhù)所有人來(lái)到一塊干凈的草坪前，就讓所有人開(kāi)始自由活動(dòng)啦。瞧！擺在桌布上的有可口的薯片、多汁的小番茄、香香的牛肉，真是讓人垂涎三尺��！看著(zhù)大家開(kāi)開(kāi)心心的，我也露出了一絲笑容。
等大家一飽口福后，便是我們最期待的309好聲音爭霸賽了，由我和何適來(lái)主持，我們兩位一聲令下，裘宇杭便開(kāi)始一展自己那優(yōu)美的歌喉，一首“外婆的彭湖灣”把所有同學(xué)都陶醉其中。但陳穎暉的“淋雨一直走”也毫不遜色，雖然是女生，但歌聲絲毫不比男生差。接下來(lái)的小組即興表演，更是掌聲連連。宋振海、戴承希、何適三人的合作街舞，迎來(lái)了一致好評。涂天柱隨機設計的灑水機，簡(jiǎn)直栩栩如生！
但，時(shí)間不會(huì )等人，不一會(huì )兒就到了該回家的時(shí)間了，大家告別了良渚博物館，帶著(zhù)歡聲笑語(yǔ)踏上回家的歸途。
快樂(lè )的秋游三年級作文 篇4
今天是9月15日，好開(kāi)心呀，今天就要去海洋館和動(dòng)物園秋游了！
第二節課下課，我們快速地排好隊伍就和老師上校車(chē)了，時(shí)間過(guò)得真快��！一眨眼就到了海洋館。我們下了車(chē)，在門(mén)口拍了張相，就進(jìn)去了。
首先，我們去看了表演。有海獅、白鯨、海豚，屬我最喜歡的是白鯨了，它還會(huì )唱歌呢！
然后，我們去吃午飯，我還去買(mǎi)了一瓶飲料和一杯雪糕。我吃的飽飽的，拿著(zhù)薯片，就向“海底世界”出發(fā)了。
一開(kāi)始，地下通道就像把我們真的'帶到了海底世界，我們先去看了小丑魚(yú)、小水母、海星。又去了二樓看了千年龜、小企鵝、鯊魚(yú)。游完了海底世界，我們又去了動(dòng)物園。我見(jiàn)到了狗崽崽，大老虎、獅子、非洲象。
就在我們參觀(guān)鳥(niǎo)類(lèi)的時(shí)候，班上大部分人都喊著(zhù)要去看“美人魚(yú)”。老師只好帶我們去看美人魚(yú)。走到半路，經(jīng)過(guò)了一個(gè)游樂(lè )場(chǎng)，大家又喊著(zhù)不去看美人魚(yú)了，去游樂(lè )場(chǎng)，老師又只好帶我們去游樂(lè )場(chǎng)了。但是游樂(lè )場(chǎng)居然要收錢(qián)，大家白開(kāi)心了。老師說(shuō)：“也沒(méi)發(fā)去看美人魚(yú)了，已經(jīng)演完了”。過(guò)了一會(huì )，老師又說(shuō)：“那我們接著(zhù)看動(dòng)物吧！”說(shuō)完又帶著(zhù)大家去看動(dòng)物�？粗�(zhù)看著(zhù)，轉眼時(shí)間就到了，大家戀戀不舍地離開(kāi)了動(dòng)物園，返回了學(xué)校。
快樂(lè )的秋游三年級作文 篇5
今天風(fēng)和日麗、秋高氣爽，我們像一群快樂(lè )的小鳥(niǎo)，跟著(zhù)老師去秋游。
我們走了一個(gè)半小時(shí)，終于來(lái)到了白沙大橋。白沙大橋上的獅子可真多呀，有260多個(gè)呢！它們形態(tài)各異，惟妙惟肖。有的翹著(zhù)屁股扭過(guò)頭去在玩耍；有的像溫柔的母親，懷里抱著(zhù)一只小獅子；還有的懶洋洋地曬著(zhù)太陽(yáng)，欣賞著(zhù)江邊的美景……
走過(guò)了白沙大橋，白沙公園就在眼前。公園里種滿(mǎn)了大樹(shù)，樹(shù)上的葉子都變黃了。秋風(fēng)吹過(guò)，一片片樹(shù)葉落了下來(lái)，好像蝴蝶在空中翩翩飛舞。公園的中央，有一潭碧綠的湖水，水面在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，像一條項鏈環(huán)繞著(zhù)公園。
我們迫不及待地選好位置，坐下來(lái)。有的拿起畫(huà)筆畫(huà)畫(huà)；有的品嘗美味的食物；還有的玩起了猜謎語(yǔ)……公園里頓時(shí)熱鬧起來(lái)。
轉眼到了中午，我們踏著(zhù)依依不舍的腳步，離開(kāi)了讓我們流連忘返的白沙公園。
全文緊緊圍繞環(huán)境展開(kāi)描寫(xiě)，無(wú)論是白石大橋還是白石公園，都仿佛讓人置身其間，如清風(fēng)拂面，感受到大自然的美好。小作者對景物的描寫(xiě)非常形象，比喻、排比修辭方法的靈活運用，讓我們仿佛看到了白石大橋上形態(tài)各異具有靈性的石獅子，白石公園翩翩飛舞的樹(shù)葉和閃閃發(fā)光的湖面。讀了本文，感受到小作者成了小導游，令讀者也忍不住要去做那兒體驗一番了！
秋天最讓我們開(kāi)心的一定是秋游了，對嗎？白沙大橋上形態(tài)各異的石獅子，白沙公園里獨特的秋色，同學(xué)們在秋游中的趣事……從你的文章里，我讀出了這份快樂(lè )！
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