精選環(huán)保三年級作文錦集十篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的環(huán)保三年級作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
環(huán)保三年級作文 篇1
星期日，爸爸媽媽帶著(zhù)我到東朗那邊去玩。到那邊我就看見(jiàn)一位叔叔把煙頭扔到路邊，有不環(huán)保的行為。另外一邊呢，清潔工阿姨在辛苦地掃地。
我看到這樣的現象，我就走過(guò)去跟叔叔說(shuō)：“你這個(gè)人怎么那么不環(huán)保呢？你知道嗎？如果我們都不講究衛生，不環(huán)保，那么我們居住的地球就會(huì )變成垃圾堆，日復一日，年復一年，地球就有可能被毀滅掉�！笔迨逭f(shuō)：“你這個(gè)小不點(diǎn)兒，有什么資格說(shuō)我�！苯又�(zhù)爸爸又插上一句：“姿瑩，不要多管閑事�！薄拔沂窃谔嫣煨械�，知道了嗎？再說(shuō)古人不是有一句話(huà)叫：‘識時(shí)務(wù)者為俊杰’嗎？他不懂環(huán)保那就讓我來(lái)教教他吧！”“你說(shuō)我不懂環(huán)保嗎？”“住嘴，終于敢認了嗎？那好，這次我就放過(guò)你了，以后要學(xué)會(huì )環(huán)保�！蔽艺f(shuō)完之后就把煙頭撿起來(lái)扔到垃圾桶，叔叔看見(jiàn)了我的做法臉有些發(fā)紅，就轉身走了。
“姿瑩，你好樣子，不如這樣吧，我們封阿瑩為環(huán)保小公民吧！”爸爸媽媽不約而同地說(shuō)。
我這個(gè)環(huán)保小公民在這里提醒大家：地球只有一個(gè)，如果要保護它就得保護環(huán)境哦！
環(huán)保三年級作文 篇2
今天,語(yǔ)文老師讓大家去找春天,并把春天帶回教室里。
當天下午一放學(xué),曾葉和劉奕就去找春天了,她們走哇,走哇，走到了公園里, 曾葉看到迎春花開(kāi)得這么鮮艷,剛想摘一朵,卻被劉奕攔住了,她問(wèn):“曾葉,花是供人欣賞的,不能隨意采摘。我們要愛(ài)護花草,保護環(huán)境,老師說(shuō)過(guò)的,你忘了嗎?” 曾葉臉紅了,低著(zhù)頭,半天才吐出幾個(gè)字:“我……我……我一心想把春天帶回教室忘……忘了,那你說(shuō)我該怎么辦呀?”“你不是學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)嗎?可以畫(huà)呀!” 劉奕回答. 曾葉說(shuō):“謝謝你, 劉奕�！� 劉奕說(shuō):“不客氣,今后我們爭當環(huán)保小衛士如何?”“太好了,太好了!”曾葉非常贊同。
環(huán)保三年級作文 篇3
年幼的人，年幼的苗，年幼的池。
有一個(gè)人小時(shí)候就想去種樹(shù)就已經(jīng)在保護村里的小池塘了。
年輕的人，年輕的林，年輕的河。
那個(gè)人年輕的時(shí)候，就違背的父母的意愿，一個(gè)人去荒山野嶺去開(kāi)墾了。沒(méi)過(guò)幾年，山上全流著(zhù)他的汗水。又過(guò)了幾年，他也長(cháng)大了，他用汗水澆灌的果實(shí)成熟了。又過(guò)了幾年，山上郁郁蔥蔥，不光有他，還有一些小鳥(niǎo)搬來(lái)陪他。又是幾年過(guò)去了，整座山煥然一新，變成了繁茂的森林，除了小鳥(niǎo)，他又交了許動(dòng)物朋友。又是幾年，他居住的山成了一個(gè)山清水秀，人見(jiàn)人愛(ài)的地方。正在這時(shí)，森林里出現了一些貪婪的獵人與伐木匠，這些人使得這里的景色被破壞，小動(dòng)物們也皆遭屠殺。他，卻只能苦惱。
年老的人，年老的樹(shù)，年老的水。
他無(wú)法阻止貪婪的人們，因為他心有余而力不足，他老了。只能任偷獵者與伐木者胡作非為。不久，樹(shù)木基本上看不見(jiàn)了，河流的水也干枯了。他沒(méi)有辦法，在臨死前，他爬上山頂，俯看山的全貌。山上的景象與沒(méi)來(lái)之前沒(méi)有太大的差別。山腳下已不是往日的泥土路，而是建起了公路，在旁邊也是一個(gè)城鎮。里面大多是工廠(chǎng)，那些毒煙、污水，直接就把這座山的美給罩住了。那些貪財的人，把山上的樹(shù)木、動(dòng)物，砍了、殺了，最后換成錢(qián)用了，就又留下這么一片荒地。
站在懸崖的他看到了這一幕幕驚心的畫(huà)面，不驚仰天大嘯：“這是誰(shuí)的過(guò)錯？是誰(shuí)毀了這兒？誰(shuí)該負這職呢？”說(shuō)完，他留下最后一滴“水”，跳下懸崖！
環(huán)保三年級作文 篇4
現在，環(huán)境污染非常的嚴重，有時(shí)，我們身邊常用的東西也能污染環(huán)境呢！
我這里有一個(gè)例子，大家一起來(lái)看看吧！
污染東西：涂改液
目前學(xué)生經(jīng)常使用的涂改液中含有二氯甲烷、三氯乙烷和對二甲苯等物質(zhì)，他們非常容易揮發(fā)，游離于空氣中。吸入二甲苯后，會(huì )引起慢性中毒，出現頭痛、嗜睡、惡心等；二氯甲烷，三氯乙烷等侵害人的神經(jīng)系統，會(huì )引起困倦頭暈、神志不寧、食欲減退、行動(dòng)遲緩等。
有人曾把蘸有少量的二氯甲烷、三氯乙烷和對二甲苯三種試劑的棉花放入兩組小白鼠邊上，試劑用量大的一組，只五分鐘小白鼠就抽搐而死；量小的一組，每天試驗五至八分鐘，五天內小白鼠驚慌不安，進(jìn)食減少，動(dòng)作遲緩且體重下降。鑒于這種情況，科學(xué)家提醒人們不要再使用涂改液。
從這個(gè)例子可見(jiàn)，我們日常所使用的一些東西對我們的身體還有環(huán)境可能有害。所以，我們要愛(ài)護環(huán)境，從小事做起。
環(huán)保三年級作文 篇5
最近200多年來(lái)，隨著(zhù)工業(yè)化進(jìn)程的深入，大量溫室氣體，主要是二氧化碳的排出，使全球氣溫升高、氣候發(fā)生變化，這已是不爭的事實(shí)。世界氣象組織公布的報告指出，近10年是有記錄以來(lái)全球最熱的10年。此外，全球變暖也使得南極冰川開(kāi)始融化，進(jìn)而導致海平面升高。
如果說(shuō)保護環(huán)境、保護動(dòng)物、節約能源這些環(huán)保理念已成行為準則，低碳生活則更是我們急需建立的.綠色生活方式�！暗吞肌笔且环N生活習慣，是一種自然而然的去節約身邊各種資源的習慣，只要你愿意主動(dòng)去約束自己，改善自己的生活習慣，你就可以加入進(jìn)來(lái)。"低碳生活其實(shí)做起來(lái)很簡(jiǎn)單，如：使用傳統的發(fā)條鬧鐘，取代電子鬧鐘；。一旦不用電燈、空調，隨手關(guān)掉；。用在公園中的慢跑取代在跑步機上的鍛煉；。用節能燈替換燈泡；不開(kāi)汽車(chē)改騎自行車(chē)等。
氣候變化不只是環(huán)保主義者、專(zhuān)家學(xué)者關(guān)心的問(wèn)題，而是與我們每個(gè)人息息相關(guān)。如果你覺(jué)得你一個(gè)人的力量對于整個(gè)地球簡(jiǎn)直是微乎其微，何必要低碳生活呢？那么你就錯了，你知道嗎？一只節能燈、一臺太陽(yáng)能熱水器能為節能減排做的貢獻的確很小，可13億人中只要有1/10的人使用，那節約的能源、減少的碳排量都將會(huì )是天文數字！
環(huán)保三年級作文 篇6
昨天，我和陳彥西還有五（5）班的一些同學(xué)，來(lái)到了西門(mén)菜市場(chǎng)發(fā)環(huán)保袋，也是我們微團隊的最后一次活動(dòng)了。
剛開(kāi)始，我們拿上環(huán)保袋，記住陳彥西媽媽剛剛告訴我們的臺詞。各自站在菜市場(chǎng)大門(mén)兩側，雖然有些興奮但是或多或少有些尷尬，心里有無(wú)數個(gè)疑問(wèn)：萬(wàn)一他無(wú)視我怎么辦？萬(wàn)一他只拿袋子，不聽(tīng)我說(shuō)怎么辦？有個(gè)膽大的男生“攔住”一位阿姨，并向她了介紹。那位阿姨好像也很感興趣，從他手中接過(guò)袋子，并笑瞇瞇的對他說(shuō)：“謝謝你，小帥哥�！蹦莻�(gè)男生立刻臉紅了。
我學(xué)著(zhù)那位男生的樣子，在菜場(chǎng)門(mén)口溜達，尋找目標。突然，我看見(jiàn)了一位阿姨，于是調整好心態(tài)，大跨步的向那位阿姨走去。剛開(kāi)始緊張的是心情讓我說(shuō)話(huà)也變得結結巴巴的�？墒�，我看見(jiàn)那位阿姨并沒(méi)有裝出不耐煩的樣子，而是在認真地聽(tīng)我介紹。于是，我緊張的心情便放松了下來(lái)開(kāi)始滔滔不絕地說(shuō)起我的“長(cháng)篇大論”來(lái)了。聽(tīng)完了我的介紹，阿姨說(shuō)了聲：“謝謝你，小姑娘�！北阕吡�。我趕緊向媽媽匯報了這情況。媽媽夸獎我到：“你真牛�！�
這個(gè)活動(dòng)帶給我的不只是快樂(lè )，還讓我積累了在今后工作道路上的寶貴經(jīng)驗。
環(huán)保三年級作文 篇7
今天，風(fēng)和日麗，久違的太陽(yáng)公公終于露出了笑臉。我約了幾個(gè)同學(xué)一起去爬山。
一路上，我們嘻嘻哈哈的。陽(yáng)光灑在我們的臉上，和煦的春風(fēng)帶著(zhù)清香來(lái)到了我們身邊，小草向我們含笑點(diǎn)頭。
來(lái)到獨山腳，放眼望去，松柏依然穿著(zhù)那翠綠的衣裳，蒼翠挺拔。路邊一些不知名的小樹(shù)還偷偷地把“孩子”拉了出來(lái)。我不禁贊嘆：“啊，大自然真神奇呀！”
忽然，一種不和諧的音符跳入了我的眼簾，有塑料袋、牛奶盒、飲料瓶……咦？游客們怎么把垃圾扔得到處都是，破壞環(huán)境，怎么能這么不文明呢？這些垃圾有的耀武揚威地站在樹(shù)枝上，得意洋洋地偷笑；有的偷偷躲在草叢中，虎視眈眈地看著(zhù)我們……突然吹來(lái)一陣風(fēng)加 “雪”，“ 雪片”甚至深入我的眼球來(lái)游蕩呢！這些可惡的垃圾把這么美麗的家園玷污了，真是一座花園被拉了一堆狗屎呀！我們的好心情頓時(shí)陷入了谷底。
正在郁悶時(shí)，心中陡然想起老師的教誨：“松陽(yáng)是我家，美化靠大家�！蔽覀兪撬申�(yáng)小公民，應該為家鄉的美麗貢獻出一雙勤勞的雙手，把獨山變成舉世聞名的旅游景點(diǎn)。正好一個(gè)同學(xué)手中有裝食品了的塑料袋。我馬上提議說(shuō)：“可以把我們手中的塑料袋變成環(huán)保袋�！贝蠹椅⑿χ�(zhù)點(diǎn)頭贊同，馬上彎腰行動(dòng)——撿地上的垃圾。
我剛伸手去撿掛在月季花上的塑料袋，馬上又縮回了來(lái)，手指被刺扎出了血。我低頭一看，馬上多云轉晴，撿了兩根樹(shù)枝當筷子去夾垃圾，輕而易舉的將垃圾囊入口袋，這樣就安全又衛生了，哈哈！
不一會(huì )兒，我們沿途走過(guò)的路徑變得干干凈凈了，手中的袋子卻挺著(zhù)個(gè) “大肚子”，似懷胎十月的美麗天使。路人見(jiàn)了我們，看著(zhù)潔凈的小路，投來(lái)欣賞的眼光，好像在說(shuō)：“你們真是環(huán)保小衛士，是松陽(yáng)的小主人！”
看著(zhù)一路的潔凈，小草舒心地探出了頭，花兒露出了開(kāi)心的笑臉，我們也欣慰地笑了。
環(huán)保三年級作文 篇8
地球，我們的母親，自從恐龍滅絕，人就當上了主宰地球的統治者，人以前很善良，不會(huì )創(chuàng )造什么東西，可是現在人們雖然聰明，但是地球母親每天都會(huì )被污染，人就是一個(gè)個(gè)細菌，自然災害就是免疫系統，人們越砍伐樹(shù)，災害就越多。
但我們可以做些保護環(huán)境以防止世界末日的事情，我們可以從身邊一點(diǎn)點(diǎn)小事情做起，比如：拾垃圾，把可回收的垃圾，和不可回收的垃圾分類(lèi)，不踐踏草坪，假如踩了的話(huà)，每個(gè)人都跟著(zhù)學(xué)，那草坪就會(huì )死掉。我們要用布袋，不要用塑料袋……
想一想是什么使全球變暖，想到了，有許多讓全球變暖的原因，現在我舉幾個(gè)例子吧：冰箱排出的氣體破壞臭氧層，等等許多例子。我們還要節約用水，用電，把洗臉水拿來(lái)沖廁所，用淘米洗臉，洗衣，我們還要把廢紙回收利用。
我們必須想出怎樣才能節約，學(xué)會(huì )了節約，才能減緩世界末日的來(lái)到，地球母親天天發(fā)燒生病，只有我們才能救地球母親。地球母親是我們索取的地方，但現在我們不能過(guò)度索取了，要幫助地球有更多的綠色，多種樹(shù)，多節約，讓地球母親的燒退去吧！
環(huán)保三年級作文 篇9
現在，人們的生活水平越來(lái)越高。但是，發(fā)展經(jīng)濟的同時(shí)往往忽略了綠色環(huán)保、低碳生活。
有人說(shuō)過(guò)，世界上最后一滴水會(huì )是人類(lèi)的眼淚。確實(shí)如此，當人們用盡一切資源時(shí)才發(fā)現為時(shí)已晚，想要挽救已是徒勞，流下了一滴悔恨的淚水。
如今，我們的地球已是千瘡百孔，當人們砍伐樹(shù)木時(shí)，是否會(huì )想到泥石流會(huì )給當地人帶來(lái)災害，是否會(huì )想到自己的親人或朋友可能就是受害人群中的一員;當私家車(chē)普及時(shí)，是否會(huì )想到尾氣排放會(huì )是形成酸雨的原因之一，是否會(huì )想到酸雨正破壞著(zhù)我們周邊的植物、雕塑。
據研究發(fā)現，在中國，年人均二氧化碳排放量為2.7噸，這是多么驚人的數字，所以從現在起，我們要重新自我反省，注重環(huán)境，保護地球。
低碳綠色還白就要融入大自然，返璞歸真地去進(jìn)行人與自然的活動(dòng)，保護地球，保護環(huán)境，從一點(diǎn)一滴做起。不應一次性筷子，要用環(huán)保袋，不要隨意砍伐樹(shù)木，要植樹(shù)造林，不要隨手扔垃圾......這些簡(jiǎn)單的小事只是我們的舉手之勞，只要平時(shí)注意細節，環(huán)境就會(huì )慢慢地改善，構建成一個(gè)清新自然的生活環(huán)境、如果我們像這樣善待地球，地球也會(huì )給予我們一個(gè)綻放自然和諧的平臺。
那么，我們的生活就不會(huì )出現沙塵暴，不會(huì )出現泥石流，不會(huì )出現臭氧層空洞，不會(huì )出現酸雨...不會(huì )再出現一張張因環(huán)境被破壞而悲痛的面孔，不會(huì )再出現一尊尊被侵蝕得面目全非的雕像，不會(huì )再出現一片片蕭條并毫無(wú)生機的樹(shù)林...
我們的生活會(huì )變得越來(lái)越美好。
環(huán)保三年級作文 篇10
在這個(gè)暑假里，我的媽媽爸爸帶我去了我的大姨家，大姨住在通州。
通州的公園里環(huán)境優(yōu)美，綠化非常好，那里的天湛藍湛藍的，萬(wàn)里無(wú)云，鳥(niǎo)兒在天空飛翔，昆蟲(chóng)在青草里歌唱，樹(shù)枝在樹(shù)干上搖擺，人們悠閑地在公園里散步，一切都是那么的美妙……
越是這樣美的環(huán)境，就越能體現出城里的環(huán)境保護的不是很到位。在城里，雖然太陽(yáng)已經(jīng)升起，給大地帶來(lái)了一片光明，可身旁的路燈卻依然亮著(zhù)。這發(fā)生在身邊的種種事跡都反映出人們不注重節能環(huán)保，使我們周?chē)沫h(huán)境逐漸變差，失去了昔日的美景。
這是為什么？這是因為人們不會(huì )節約資源。在通州，小區里的每一個(gè)人都知道，要保護環(huán)境，環(huán)境是大家一起維護的，破壞環(huán)境，就是在破壞自己的家。
我認為節能環(huán)保，要從身邊的每一件小事做起，比如說(shuō)：淘完米的時(shí)候，淘米水不必倒掉，還可以用來(lái)澆花，不但節約了水，還讓花兒得到了更多的營(yíng)養，這不正是一舉兩得嗎？在樓道里裝上一個(gè)聲控燈，可以減少沒(méi)人時(shí)用去的能量；在扔垃圾時(shí)，應該將垃圾分好類(lèi)，這樣能讓沒(méi)有用的東西回收，再度變成生活中的“一份子”，做了這個(gè)不起眼的小動(dòng)作，就是為節能環(huán)保獻出了一份力；少用一雙一次性筷子，等等都可以解決我們身邊的環(huán)保問(wèn)題。我們要嚴肅對待，得讓我們的行為起到真正的作用，而不是嘴上說(shuō)說(shuō)而已。
讓我們一起節能環(huán)保，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。我相信，如果每人都能獻出自己的一份力，北京的環(huán)境將越來(lái)越美，越來(lái)越好！節能環(huán)保，讓北京永遠放射光彩吧！
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