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三年級端午節作文

時(shí)間:2022-04-22 10:41:48 三年級作文 我要投稿

三年級端午節作文范文11篇

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編精心整理的三年級端午節作文范文11篇,歡迎閱讀與收藏。

三年級端午節作文范文11篇

三年級端午節作文范文11篇1

  關(guān)于端午節兒歌:“五月五,是端午。插艾葉,帶香囊。吃粽子,撒白糖。龍船下水喜洋洋!倍宋绻澯址Q(chēng)重五,許多習俗也與“五”這個(gè)數字聯(lián)系在一起,用紅、黃、藍、白、黑五色絲線(xiàn)系在兒童的脖頸、手腕或足踝上,稱(chēng)長(cháng)命縷。

  每年端午節,對老家的節日習俗還記憶猶新,到每家都能夠發(fā)現家家戶(hù)戶(hù)端午節時(shí)門(mén)頭上、窗戶(hù)上插滿(mǎn)了艾草、菖蒲、石榴花、龍船花、柳條等;爺爺奶奶在午后時(shí)把蒜頭放在爐火里燜熟叫姐姐、弟弟和我一起吃,邊吃還邊聽(tīng)長(cháng)輩叮囑我們:“孩子們,多吃點(diǎn)呀,這東西不但好吃,還可以預防肚子痛呢!”吃完了蒜頭爸爸媽媽用艾草、菖蒲熬出的水給我們洗澡,用雄黃酒涂肚臍、耳朵、鼻孔等,穿上了新衣,扣上了五色絲線(xiàn),佩戴上了香囊。我們出去玩時(shí),長(cháng)輩囑咐我們只有到七月七才能剪去五色絲線(xiàn),拋與房頂讓喜鵲銜去銀河搭橋讓牛郎和織女進(jìn)行一年一度的鵲橋相會(huì )。

  賽龍船、吃粽子是端午節的主要活動(dòng)。相傳龍船競渡是為了撈救投汨羅江而死的愛(ài)國詩(shī)人屈原。把粽子投進(jìn)江河,是讓蟻蝦吃飽了不再吃屈原的遺體。學(xué)者聞一多認為:端午節是龍節,是四五千年以前南方少數民族紀念龍神的節日。南方端午節要吃五黃“黃魚(yú)、黃瓜、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃豆瓣包的粽子!

  無(wú)論在南方還是在北方,這一天還要用雄黃酒在兒童的額頭上畫(huà)個(gè)“王”字,還要佩戴香囊。每年農歷五月初五為端午節,是中國民間的傳統節日,又稱(chēng)為端陽(yáng)節,端午節流行與漢、壯、布依、侗、土家、仡佬等民族地區。每逢端午節,人們把房子打掃干凈,在廚房里撒雄黃酒用來(lái)殺毒蟲(chóng),或防止毒蟲(chóng)孳生。

  今年端午節的腳步聲越來(lái)越近了,我好期盼呀!

三年級端午節作文范文11篇2

  今年,我在昂立度過(guò)了一個(gè)不一樣的端午節。

  下午一點(diǎn)半,我們每個(gè)人換上黃色校服,在教室里興奮地等待著(zhù)。

  出發(fā)了,我們的“黃色大軍”浩浩蕩蕩地來(lái)到了富蘭城堡。推開(kāi)大門(mén),迎面而來(lái)的是一陣陣清香。原來(lái),工作人員細心地在樓梯旁插上了艾草、菖蒲,讓我們感到了濃濃的端午氣氛。

  走上二樓,老師示意我們各自找一個(gè)位置坐好。通過(guò)屏幕,我們看到了“濃濃端午情,悠悠艾草香”的優(yōu)美文字,配上婉轉悠揚的民族樂(lè )曲,整個(gè)大廳都沉浸在節日的氣氛中。隨后,老師給我們講述了屈原的故事和端午系列文化,讓我們受益匪淺。

  “佩香囊是端午節的重要習俗!崩蠋熤v到這里時(shí),楊老師拿著(zhù)一大堆香包來(lái)了,并且給每人都發(fā)了一個(gè)。我拿了一個(gè)綠色的,因為綠色是自然之母,它幫助你在學(xué)習、生活中更加的謹慎細致,朝著(zhù)你心里的目標不斷地前進(jìn)。做香囊的比賽活動(dòng)開(kāi)始了,只見(jiàn)孩子們、家長(cháng)們全都以“獵豹”的速度沖到了一個(gè)大理石桌子旁,桌子上放著(zhù)三盒藥材,分別是艾葉、菖蒲、薄荷。我不管三七二十一,從三個(gè)籃子里都抓了一大把,塞進(jìn)了我的香包里,然后以“光”的速度擠出了人海,回到了自己的座位上。我聞了一下,哇!太香了,真的是一個(gè)精致玲瓏,清香四溢的香囊呢!

  接下來(lái),我們一起誦讀經(jīng)典,是屈原的著(zhù)名作品《離騷》,“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”!豪情萬(wàn)丈的詩(shī)句,已深深地印在了我的腦海,不可抹去。

  最后,還有我們最喜歡的環(huán)節——《快樂(lè )尋寶》。老師拿著(zhù)一張牛扒優(yōu)惠券說(shuō):“三、四、五號包廂里藏了許多這樣的寶藏,特別是還有免單券,大家開(kāi)始尋寶吧!”話(huà)音剛落,人群瞬間變成幾條激流,沖進(jìn)了三個(gè)包廂。而我,走到老師跟前,說(shuō):“老師,把寶給我看看!”沒(méi)等老師開(kāi)口,我便把她手里的券搶了過(guò)來(lái),老師笑了笑說(shuō):“剛才在問(wèn)答環(huán)節你好聰明!獎勵你!”

  !今年的端午節真是太好玩了!

三年級端午節作文范文11篇3

  我最喜歡端午節了。因為端午節有粽子。端午節在五月初五。在一周前,奶奶都會(huì )把糯米和花生泡下去,還會(huì )把包粽子的粽籬準備好,放在哪里,等到端午節包粽子用。

  在前年,端午節那天,我向媽媽提出要學(xué)包粽子,要親手包粽子給家人吃。媽媽答應了。媽媽邊說(shuō)邊做給我看。先拿兩張大小差不多的葉子疊成一個(gè)漏斗一樣的,不過(guò)下面沒(méi)有洞,再把糯米放一點(diǎn)下去,把豆沙或我愛(ài)吃的紅棗放進(jìn)去,然后再放一些米下去,把豆沙埋在下面,用剩下的一半葉子把上面蓋起來(lái),像一個(gè)三棱錐,再后來(lái)用粽籬梆好一邊,再把那一邊梆好,這一個(gè)粽子就完成了。之后就包了十幾個(gè)。全部合起來(lái)有四十幾個(gè)。之后就往糯米里放了花生。在放入花生之前,媽媽包了十個(gè)只用糯米包的粽子。就把花生放進(jìn)去攪拌,糯米和花生混合在一起,我又開(kāi)始包了,花生和糯米先放一些,再放早上調好的肉放一塊。又放了花生、糯米,可怎么樣也包不起來(lái)。我就問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@怎么包不住呀?”媽媽就把上面撇開(kāi)一些糯米,我又開(kāi)始包了。這時(shí)姑姑回來(lái)了,走到廚房,姑姑說(shuō):“你也會(huì )包粽子呀!”我臉紅的點(diǎn)點(diǎn)頭。之后姑姑也去洗手包粽子了,直到把粽子包完。粽子包完了,水也燒開(kāi)了。我們一共包了一百多個(gè)。我們把粽子放進(jìn)鍋里就去吃午飯了,吃完把碗洗了,就在房間里看電視邊和姑姑聊天。我心想粽子什么時(shí)候好呀?我好想吃呀!

  粽子終于熟了。爺爺問(wèn)“有沒(méi)有白粽”。我說(shuō)“有”。爺爺好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)說(shuō):“啊”!我就大聲說(shuō)“有白粽”。之后我就找花生肉粽。大口大口吃著(zhù)香噴噴的粽子。

  去年,我可都一直有幫媽媽包粽子哦

三年級端午節作文范文11篇4

  堪笑楚江空渺渺,不能洗得直臣冤。

  五月五,是端陽(yáng)。門(mén)插艾,香滿(mǎn)堂。吃粽子,灑白糖。龍舟下水喜洋洋!甭(tīng)到這首兒歌,就讓我想起了端午節。每年五月初五,是我國傳統的節日——端午節。

  端午節要插艾枝,懸艾虎。端午節這天一早,人們將艾枝插在門(mén)上,或用艾蒿編織成“艾虎”,在門(mén)楣中央或帶在身上,驅蟲(chóng)避邪,以保安康。

  端午節要畫(huà)門(mén)符。端午節這天,人們將蝎子、蜈蚣、毒蛇、蛤蟆、壁虎“五毒”形象的剪紙做門(mén)符。據說(shuō)這樣做,是為了驅“五毒”,防瘟疫。

  端午節要帶香包、系五彩絲線(xiàn)。香包是用棉制品和絲線(xiàn)繡的,包里除了裝些雄黃、蒼術(shù)外,還要裝香草配成的香料,戴在身上起驅蟲(chóng)除穢的作用。五次絲線(xiàn)象征五色龍,系五色線(xiàn)可以降服妖魔鬼怪。

  端午節要吃粽子。早晨,家家吃粽子紀念屈原。一般是前一天把粽子包好,夜間煮熟,早晨食用。包粽子主要是用河塘邊盛產(chǎn)的嫩蘆葦葉,也有用竹葉的,統稱(chēng)粽葉。粽子的傳統形式為三角形,一般根據內瓤命名,包糯米的叫米粽,米中摻小豆的叫小豆粽,摻紅棗的叫棗粽;棗粽諧音為“早中”,所以吃棗粽的最多,意在讀書(shū)的孩子吃了可以早中狀元。過(guò)去讀書(shū)人參加科舉考試的當天,早晨都要吃棗粽,至今中學(xué)、大學(xué)入學(xué)考試日的早晨,家長(cháng)亦要做棗粽給考生吃。

  賽龍舟,是端午節的主要習俗。相傳起源于古時(shí)楚國人因舍不得賢臣屈原投江死去,許多人劃船追趕拯救。他們爭先恐后,追至洞庭湖時(shí)不見(jiàn)蹤跡。之后每年五月五日劃龍舟以紀念之。借劃龍舟驅散江中之魚(yú),以免魚(yú)吃掉屈原的身體。

  端午節真是一個(gè)有趣的傳統佳節!

三年級端午節作文范文11篇5

  端午節前兩天,我們昂立作文學(xué)校組織一個(gè)大型親子活動(dòng)。我們每個(gè)人都興高采烈,非常興奮。

  在活動(dòng)開(kāi)始前,我卻睡過(guò)了頭,差點(diǎn)錯過(guò)了整個(gè)活動(dòng)。當我剛到達活動(dòng)地點(diǎn)時(shí),幸好活動(dòng)才剛剛開(kāi)始。我一進(jìn)去就找到位置,趕快坐下來(lái)。正聽(tīng)老師講到:端午節是中國傳統節日,是為了紀念楚國大夫屈原。賽龍舟,飲雄黃酒,包粽子,懸艾葉菖蒲,懸鐘馗像,掛荷包,佩香囊等,都是端午節的主要習俗。

  我聽(tīng)完老師講完后,已經(jīng)想躍躍欲試了。老師又講到:孩子們,座位后面是制作香囊的地方。請你們和家長(cháng)一起制作香囊吧!老師話(huà)音剛落,爸爸小聲的對我說(shuō):“兒子,快過(guò)來(lái)!蔽遗苓^(guò)去一看,哇!原來(lái)爸爸已經(jīng)將香囊做好了。爸爸拿著(zhù)他所制作的香囊,表現的很得意。我趕忙把頭伸過(guò)去,讓爸爸給我戴上。爸爸卻說(shuō):“現在不行,待會(huì )兒,活動(dòng)開(kāi)始了,再戴吧!”我問(wèn)到:“什么活動(dòng)?”爸爸剛要說(shuō),老師卻打斷了!罢埡⒆觽冏叩侥銈冏?lèi)?ài)的人面前,讓他們?yōu)槟闩宕飨隳!蔽矣职杨^伸了過(guò)去,爸爸這次給我戴上了香囊。戴完后,我的心里充滿(mǎn)了幸福感。

  下一個(gè)活動(dòng)是為自己的媽媽系上藍絲帶。我心想:我媽媽的學(xué)生正在考試,所以她才沒(méi)有到現場(chǎng)來(lái)。想著(zhù),我的臉上不禁流露出失望的表情。

  下個(gè)活動(dòng)是誦讀屈原的經(jīng)典詩(shī)詞。當我們讀著(zhù)“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”,老師說(shuō)這兩句是《離騷》中的千古名句,被后人廣為傳頌。

  最后一個(gè)活動(dòng)是“快樂(lè )尋寶”。老師說(shuō):“現在會(huì )有人給你發(fā)一張代金券,你們的任務(wù)就是找到更多的卡片,從而獲得獎品?鞓(lè )尋寶,現在開(kāi)始!”我等老師說(shuō)完后,就瘋狂地尋找卡片,可是我一張也沒(méi)有找到。最后,我懷著(zhù)失望的心情回到了座位上。

  這次大型親子活動(dòng),雖然我沒(méi)有獲得獎品,但卻令我印象深刻。這個(gè)端午節活動(dòng)告訴了我要愛(ài)國愛(ài)民,忠貞不二。

三年級端午節作文范文11篇6

  端午節,是我國的傳統節日。 也叫“五月節”。過(guò)端午節時(shí),人們要吃粽子,賽龍舟。據說(shuō),舉行這些活動(dòng),是為了紀念中國古代偉大的愛(ài)國詩(shī)人屈原。 據說(shuō),屈原為了表達他的愛(ài)國情而投入汩羅江。 人們聽(tīng)到屈原跳江的消息后,都劃著(zhù)船趕來(lái)打撈他的尸體,但始終沒(méi)有找到。為了不讓魚(yú)蝦吃掉屈原的身體,百姓們就把食物仍進(jìn)江中喂魚(yú)。以后,每年五月初五人們都要這樣做。久而久之,人們又改為用蘆葦的葉子把糯米包成粽子仍進(jìn)江里。于是。就形成了端午節吃粽子、賽龍舟的習俗。 時(shí)間過(guò)得可真快呀!

  一眨眼,以迎來(lái)了一年一度的端午節。賽龍舟是廣州端午節的例牌節目。這一天,興高采烈的人們會(huì )趕到珠江兩岸觀(guān)看賽龍舟。我和媽媽、姥姥怕看不到 賽龍舟 ,一大早起了床后,就馬不停蹄地趕往珠江。我們本以為來(lái)得很早。等到了離我們家最近的二沙島珠江邊時(shí),我們都驚呆了:珠江兩岸擠滿(mǎn)了人,有大人、有老人、有學(xué)生、還有很多大人抱著(zhù)孩子,幾乎到處都站著(zhù)人。岸上是人的海洋,江上是船的海洋。上百只各式各樣的 龍舟 整裝待發(fā)。 上午九點(diǎn)正,隨著(zhù)一聲發(fā)令槍響,一只只五顏六色的 龍舟 猶如離弦的箭急馳而出!氨荣愰_(kāi)始啰!”只見(jiàn)一只只 龍舟 你追我趕、爭先恐后。你看!一只掛著(zhù)黃旗的 龍舟 遙遙領(lǐng)先,緊跟其后的掛著(zhù)綠旗的 龍舟 也不甘落后,只見(jiàn)眾人齊心協(xié)力,用力劃動(dòng)雙漿,不一會(huì )兒就趕上了黃旗的 龍舟 ……“ 加油呀!加油呀!”在人們的吶喊助威聲中,伴著(zhù)急促的鼓點(diǎn)和響徹云霄的響鑼?zhuān)?龍舟 好手們斗志昂揚、奮力揮 舟 ,沖向彼岸。好一副 龍舟 競渡,百舸爭流的景象。

  中國的傳統節日還有很多很多,我真想把所有節日的精彩寫(xiě)給大家。下回吧!好嗎?

三年級端午節作文范文11篇7

  農歷五月初五,是端午節,我們一大家子的人都聚在了一起,過(guò)了一個(gè)熱鬧的端午節。

  這天清晨,剛下過(guò)了一場(chǎng)小雨,地上還濕漉漉的,空氣中夾雜著(zhù)雨后清新的氣息,讓人聞著(zhù)就感到心情舒暢。這時(shí),太陽(yáng)正緩慢的從東邊升起,天也漸漸地變得晴朗了。

  “啊,真的嗎!”我驚訝的說(shuō),“姐姐真的要來(lái)嗎?”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭,我高興的差一點(diǎn)沒(méi)蹦起來(lái)。接到姐姐打來(lái)的電話(huà)后,我立馬打起了精神,收拾東西,準備去奶奶家。

  要走的時(shí)候,已經(jīng)快中午了,天也明亮了許多,不再是那么陰沉沉的了,我的心情也特別的好。我和姐姐已經(jīng)接近一年沒(méi)見(jiàn)了,好不容易她來(lái)了,我可不能錯過(guò)。到了奶奶家后,一大家子的人都在忙活著(zhù)包粽子,我和姐姐聊完之后,也參與了進(jìn)來(lái)。

  一開(kāi)始,我不會(huì )包,奶奶就耐心的來(lái)教我。首先拿兩片粽葉放好,弄成一個(gè)圓錐形,再加入大米和棗等餡,然后再把它包起來(lái),纏上繩子:我的第一個(gè)粽子出爐了。雖然不太好,但畢竟是我親手做的,我還有那么一點(diǎn)的自豪感,我終于會(huì )包粽子了。

  中午,我們吃了一頓豐盛的午飯,是二爺親自下廚做的,有魚(yú),有烤鴨,還有各式各樣的菜,讓我們大飽口福。下午,我和姐姐還有妹妹一塊去書(shū)市逛了一圈,每個(gè)人買(mǎi)著(zhù)自己喜歡的書(shū)回去了。

  下午,我們一起等待著(zhù)煮粽子,然后再吃,吃著(zhù)自己包的粽子,就是格外的香。不知不覺(jué),天都暗了下來(lái),姐姐該回去了,我們依依不舍的告別。

  這一次的端午節真是熱鬧啊,這是我過(guò)的最快樂(lè )的一天

三年級端午節作文范文11篇8

  春節、端午節、中秋節,都是我最喜歡的節日了!我來(lái)給大家講講端午節吧!首先說(shuō)端午節的由來(lái),端午節是紀念我國大詩(shī)人屈原而來(lái)的。屈原是楚國人,在楚國被秦國打敗后,投汩羅江而死。投汩羅江前,屈原寫(xiě)了《天問(wèn)》、《九章》、《離騷》等詩(shī)歌。

  再來(lái)說(shuō)說(shuō)端午節的習俗吧!有吃粽子、賽龍舟、插艾葉、帶香囊等。每逢過(guò)端午節,人們都會(huì )把房子打掃得干干凈凈,在廚房里灑上雄黃酒,用來(lái)殺死毒蟲(chóng)或防止毒蟲(chóng)滋生。插上艾葉和佩戴香囊也有滅蟲(chóng)驅鬼的說(shuō)法,以艾葉“懸于戶(hù)上,可攮毒氣”。把粽子投入江河是為了讓魚(yú)、蝦、蛟、蟹吃飽了,不再去吃屈原的尸體。

  再說(shuō)說(shuō)我家是怎么過(guò)節的吧!五月初一,奶奶就準備包粽子,兩片葉子放在一起,大葉子放手上,小葉子放大葉子的上面,再把糯米裹在粽葉中。包粽子還要線(xiàn)呢,線(xiàn)綁在粽子上面,我家一串就四個(gè),因為我家就四個(gè)人,一包就是十多串!我喜歡吃肉粽子,奶奶就給我包了幾個(gè)肉粽,我還學(xué)著(zhù)奶奶的樣子包了好幾個(gè)粽子,看著(zhù)自己包的粽子,很開(kāi)心。雖然,我的家鄉這邊沒(méi)有賽龍舟,但是,五月五日端午節這天還是非常熱鬧的!

  我想有一天,能在端午節瞧上一次龍舟競渡就再好不過(guò)了。

  五月五,過(guò)端午,插艾葉、帶香囊……

  我感受到人們通過(guò)各種豐富多彩的活動(dòng)紀念屈原這種偉大的'愛(ài)國精神,久而久之就形成了端午節的傳統風(fēng)俗。蘊涵著(zhù)祖國人們深深的情感,承載著(zhù)中華民族絢麗的文化,它起源于中國,發(fā)展于中國,我們要保護它,傳承它,讓全世界的人都知道端午節是我們中華民族自己的節日。

三年級端午節作文范文11篇9

  午后靜寂,溫和的陽(yáng)光照滿(mǎn)小院,一股清香幽幽地飄來(lái)。

  哦,是墻角的艾草。艾草一入門(mén),端午也跟著(zhù)到了!

  那把艾葉無(wú)妖嬈姿態(tài),無(wú)絢麗色彩,無(wú)獨特之處,唯有香氣迷人,令人喜愛(ài)。聞著(zhù)這般的艾香,我托著(zhù)腮幫子,注視著(zhù)門(mén)口。哦,是姥姥來(lái)了!

  眼前的姥姥是多么消瘦,手拎著(zhù)浸水后更顯碧綠的粽葉。她從一旁熟練地搬來(lái)板凳,將粽葉放進(jìn)一個(gè)洗凈透亮的鐵盆里,鐵盆的周?chē)艥M(mǎn)了圓滾滾的糯米,還有香甜的蜜棗。

  姥姥撈起一根粽葉,包成一個(gè)圓錐形,放入糯米、蜜棗,再用棉繩圍起扎好。哦,所有的動(dòng)作都是那么嫻熟,水到渠成一般,令我眼花繚亂。在她包好成堆的粽子之后,便開(kāi)始下鍋煮了。

  很快,一股濃烈的粽香向我襲來(lái),我循著(zhù)味兒,信步走進(jìn)廚房?墒,當我揭開(kāi)鍋蓋,里面卻空空如也。我如夢(mèng)方醒,方才的一幕幕,只是我的幻想罷了。

  愛(ài)依舊有的,我堅信!

  這不,昨天姥姥在電話(huà)里充滿(mǎn)歉意地說(shuō),她今年端午不來(lái)了,但會(huì )托人捎一些粽子給我。我的心中有著(zhù)一絲悵然。很快,這份悵然又被收到的粽子驅散。

  哦!讓我去“偷幽香一縷”,但也不要忘“聞粽香一片”。

  我將姥姥寄來(lái)的清一色碧綠的粽子放進(jìn)鍋里,加水、點(diǎn)火、開(kāi)煮,等待真正的那一片粽香。很快,鍋內的水沸騰了,粽香溢滿(mǎn)整個(gè)小院。

  待粽子煮好后,我將粽子裝到碗里,開(kāi)始品嘗。我將粽葉撕開(kāi),迫不及待地咬了一口,滿(mǎn)嘴的糯米,粘粘的,香香的。立即,我最?lèi)?ài)的豐碩的蜜棗便露了出來(lái),甜味裊裊地鉆到心底,那是最熟悉的味道。

  我走在小院的小徑上,只有那艾香萬(wàn)里。愛(ài)直撲我心,我心甜蜜。

  端午,我“艾”你。

  我想粽子與艾葉之間,還蘊藏著(zhù),我與姥姥濃濃的祖孫之情…

三年級端午節作文范文11篇10

  今年端午節,我過(guò)得十分快樂(lè )、充實(shí),在家里我做了一件力所能及的事情,幫忙奶奶包粽子,所以我覺(jué)得這一年的端午節十分有好處。

  早上,我奇跡般地起了一個(gè)大早,發(fā)現奶奶在包粽子,我走上前去問(wèn):“要我幫忙嗎?”奶奶笑瞇瞇地說(shuō):“如果你實(shí)在要幫也能夠!蔽沂珠_(kāi)心,搬了一個(gè)小椅子坐在奶奶身旁,只見(jiàn)奶奶很熟練地把蒸煮過(guò)的粽葉拿在手里圍成一個(gè)半圓錐形,把淘過(guò)的糯米灌入粽葉里,迅速地裹了起來(lái),不一會(huì )兒一個(gè)漂亮的粽子完成了。我不禁問(wèn)奶奶,端午節有哪些習俗?奶奶說(shuō):“包粽子、賽龍舟、做香嚢,還有喝一些黃酒啊,吃“紅”啊……”“哇!有這么多”我大叫起來(lái),奶奶一臉笑意地說(shuō),我再給你講講包粽子的由來(lái)吧!

  五月初五,在楚國即將滅亡之時(shí),屈原是個(gè)十他愛(ài)國的文人,見(jiàn)到自我的國家即將滅亡,就飲下了最后一杯酒跳入汨羅江自盡了,人們?yōu)榱思o念他把粽子扔入江中為的就是不讓魚(yú)蝦吃掉屈原的尸體,同時(shí)還每年在江河里舉行隆重的賽龍舟。就這樣人們代代相傳,端午節就是這樣傳承下來(lái)的。我聽(tīng)得十分入神,原先端午節還有這樣一個(gè)不簡(jiǎn)單的故事。粽子包好了,滿(mǎn)屋都是粽葉的香味,今年的粽子,奶奶包了兩種口味,有紅豆蜜棗味和咸肉味的,盡管我沒(méi)有成功的包好一個(gè)粽子,可是我幫奶奶做了自我力所能及的事,所以當我剝開(kāi)粽子,深深地聞了一下這裹著(zhù)粽葉香氣的糯米粽子,咬下一口滿(mǎn)口香氣感到真是好吃,因為這個(gè)粽子里有我勞動(dòng)的一份噢!

  這個(gè)端午,讓我足實(shí)長(cháng)了知識,讓我真正體會(huì )了這一年的端午節是一個(gè)“濃情搞笑端午節”。

三年級端午節作文范文11篇11

  又是一年一度的端午節了,在這個(gè)傳統的節日,我們民間有抓鴨,吃粽子,賽龍舟的活動(dòng)。而我體驗了一次抓鴨子。

  五月初五那天早上,草吃了幾個(gè)粽子,就隨爸爸到姑姑那兒去。下了車(chē),爸爸并沒(méi)有直接帶我去,而是先要我做準備工作。爸爸從一個(gè)袋子拿出了一個(gè)網(wǎng),一個(gè)魚(yú)鉤,還有鴨子愛(ài)吃的小東西。我納悶了,又不是去抓魚(yú)、網(wǎng)魚(yú),哪用得這么復雜啊?爸爸解釋道:那里的鴨子們狡猾得很,如果用傳統的方式是不太可能抓得著(zhù)的,所以要有所準備!我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  8點(diǎn)時(shí)分,我們來(lái)到了河邊,大家都挽起褲管,卷起袖子,跳入水中。村民則將一只只小鴨子拋向空中,鴨子“嘎嘎”地撲騰到水面。大人們急忙四處尋覓,我也是睜大眼睛找著(zhù)。這時(shí),我發(fā)現有只小鴨子在河床邊休息。我悄悄地走過(guò)去,伸手去抓?赡羌一锝器锂惓,用嘴巴把我啄了個(gè)烏青,一下子飛快地游去。爸爸眼疾手快地抓住了小鴨的屁股。啊哈,真是勝券在握啊。但鴨子卻故伎重演,吧老爸啄得手都腫起來(lái)了,害得他在一旁直吹氣兒。接下來(lái)的幾個(gè)大人都被鴨嘴兒“親”了一下。一上午下來(lái),我們累得大汗淋漓,卻分毫無(wú)收。作為一個(gè)小孩子,我更是束手無(wú)策,只好在一旁干瞪眼。

  但我們并沒(méi)有就此放下,而是使出了最后的“武器”。我拿出一個(gè)鉤,一張網(wǎng),還有一兩只小蟲(chóng)子。我將蟲(chóng)子綁在魚(yú)鉤上,又扔進(jìn)了網(wǎng)里,之后叫了幾聲“嘎嘎”,鴨子果然被吸引來(lái)了。我們躲在一旁的一塊大石頭旁,隱蔽好,按兵不動(dòng)。其中一只“貪吃的”鴨子見(jiàn)到了美味,就左右望望,見(jiàn)同伴們都不在了,就津津有味地吃了起來(lái)。我們把網(wǎng)一收,一只小鴨子就到手。它還想要作無(wú)謂的掙扎,但已經(jīng)來(lái)不及了,鉤深深地嵌在了喉嚨里面。接下來(lái)我們用這個(gè)辦法捉住了好幾只鴨子,真是手到擒來(lái)啊。最后,我們滿(mǎn)載而歸回家了。

  這真是一次別開(kāi)生面的捉鴨子活動(dòng)!期望下次的端午節快點(diǎn)兒來(lái)到!

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