有關(guān)畫(huà)鼻子三年級作文匯編9篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的畫(huà)鼻子三年級作文9篇，歡迎大家分享。
畫(huà)鼻子三年級作文 篇1
上課了，吳老師笑瞇瞇地走進(jìn)了教室，叫楊溢同學(xué)在黑板上畫(huà)了一個(gè)漂亮的小女孩的臉：一雙水靈靈的大眼睛、細細的眉毛、小小的嘴巴，唯獨缺一個(gè)鼻子。畫(huà)完后，吳老師宣布：“今天我們大家來(lái)玩一個(gè)有趣的游戲—畫(huà)鼻子�！庇螒蛞巹t是：首先，要把上講臺玩游戲的同學(xué)的眼睛蒙上圍巾。
其次，再轉兩三圈，才能畫(huà)鼻子。第一位玩游戲的同學(xué)是孟黎嫣，她胸有成竹地走上了講臺。吳老師用一條圍巾把孟黎嫣的眼睛蒙住，轉了兩三圈，然后遞給她一支粉筆，她接過(guò)粉筆，慢慢地、小心翼翼地向黑板摸去，好不容易摸到了黑板，她停下來(lái)想了一下，然后選了一個(gè)位置，準備在黑板上畫(huà)，講臺下像炸開(kāi)了鍋一樣，有的說(shuō)：“往左”，有的說(shuō)：“往右”，有的說(shuō)：“往上”……弄得她都不知道往哪里畫(huà)，最后，她憑著(zhù)自己的感覺(jué)畫(huà)了起來(lái)，等她畫(huà)好了，同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)，孟黎嫣不知道怎么回事。
吳老師連忙幫她摘下圍巾，孟黎嫣自己也笑了。原來(lái)她把鼻子畫(huà)到嘴的旁邊了。第二個(gè)是馬震同學(xué)，吳老師也用圍巾蒙住了他的眼睛，他快步走到黑板旁，伸開(kāi)兩只手臂圍著(zhù)黑板，上下琢磨，思索了約一分鐘，在左手那里一畫(huà)，同學(xué)們立即哄堂大笑，有的笑得抱著(zhù)肚子，有的笑得前俯后仰，連吳老師也笑得彎了腰。
原來(lái)他把鼻子畫(huà)到了頭發(fā)上。輪到我了，我先仔細觀(guān)察，目測距離，再蒙住眼睛，慢慢地摸索著(zhù)向黑板走去。接近黑板，我心里很緊張，怦怦直跳。慢慢地抬起發(fā)抖的右手，真不知道該在哪兒畫(huà)才好�！吧厦嬉稽c(diǎn)兒�！�
是凌軼貝同學(xué)在提醒我，我忙向上移動(dòng)了一點(diǎn)，畫(huà)了一個(gè)鼻子。這時(shí)教室里傳來(lái)了掌聲和喝彩聲。我激動(dòng)地一下子摘下圍巾，小姑娘沖我微笑呢，似乎在感謝我為它畫(huà)的漂亮的鼻子！“叮鐺，叮鐺…”下課鈴響了，這節語(yǔ)文課真生動(dòng)有趣！
畫(huà)鼻子三年級作文 篇2
今天第三節上課，李老師走到講臺上，拿出粉筆在黑板上畫(huà)了一個(gè)圓圓的頭，又畫(huà)上了大大的眼睛，小小的嘴巴，扁扁的耳朵，長(cháng)長(cháng)的眉毛�！斑�，老師怎么沒(méi)有畫(huà)上鼻子？”原來(lái)老師想讓我們玩鼻子的游戲，寫(xiě)觀(guān)察日記。
開(kāi)始畫(huà)鼻子了，首先上臺的是李澤昊，他非常開(kāi)心，老師先讓他看看鼻子所在的位置，然后老師用紅領(lǐng)巾把他的眼睛蒙住，又讓他在原地轉了三圈，然后給他粉筆，讓李澤昊畫(huà)鼻子。他左摸摸、右摸摸，臺下的同學(xué)七嘴八舌有的說(shuō)：“往右！往右！”有的說(shuō)：“往左！往左！”還有的說(shuō)：“對、對、對！就是這里沒(méi)錯！”他被同學(xué)搞得暈頭轉向，不知道該聽(tīng)誰(shuí)的好，最后，他把鼻子畫(huà)到了嘴巴旁邊，同學(xué)們立刻哄堂大笑起來(lái)。
輪到李知航上臺了，老師又把李知航的眼睛蒙上了，又在原地轉了三圈，李知航也跟李澤昊一樣，也不知如何是好，就跟著(zhù)自己的感覺(jué)畫(huà)，一下子畫(huà)到了臉的外邊，我們笑得前仰后合。
這次玩畫(huà)鼻子的游戲，真是太有趣了！
畫(huà)鼻子三年級作文 篇3
又到語(yǔ)文課的時(shí)間，楊老師笑容滿(mǎn)面地走進(jìn)教室，她首先在黑板上畫(huà)了一張小男孩的臉，可是少了一個(gè)鼻子，就在我們個(gè)個(gè)丈二和尚---摸不著(zhù)頭腦時(shí)。楊老師轉過(guò)身，笑著(zhù)說(shuō)：“今天我們來(lái)玩“畫(huà)鼻子”的游戲，誰(shuí)先來(lái)？”話(huà)音剛落，教室里一片歡呼雀躍。
同學(xué)們爭先恐后地自我推薦：“我，我！”我也奮力地高舉雙手，幸運的朱思遠被點(diǎn)中了。楊老師讓他面對著(zhù)黑板，先用紅領(lǐng)巾將他的雙眼蒙上，接著(zhù)讓他原地轉三圈，“畫(huà)鼻子”才算正式開(kāi)始。只見(jiàn)朱思遠一邊向前伸直雙臂，一邊小心翼翼地向前挪動(dòng)著(zhù)腳步。當手碰到黑板時(shí)，拿著(zhù)粉筆的手在半空停住了，猶豫著(zhù)不知道在哪里畫(huà)。同學(xué)們紛紛忍不住地嚷開(kāi)了：“你朝左面再走一步”、“左、左”、“手向下一點(diǎn)”……教室里沸騰起來(lái)。朱思遠停了片刻后，終于決定下手了，粉筆落在了眼睛上，我一看很著(zhù)急，馬上扯著(zhù)嗓子叫：“朱思遠，錯了！”可是已經(jīng)來(lái)不及了，他畫(huà)的鼻子和眼睛來(lái)了個(gè)親密接觸，同學(xué)們哄堂大笑，我也笑得前仰后合。蒙住眼睛的朱思遠還不知道錯在哪里，一臉茫然的站著(zhù)，等到松開(kāi)紅領(lǐng)巾，看到自己的杰作時(shí)，他也忍俊不禁地笑紅了臉�！跋乱粋�(gè)，誰(shuí)畫(huà)？”楊老師再次發(fā)出了邀請……
不知不覺(jué)在我們的歡聲笑語(yǔ)中，游戲結束了，但我們的笑聲仍然在教室里回蕩，在整個(gè)校園里回蕩，回蕩，回蕩……
畫(huà)鼻子三年級作文 篇4
“錯了，錯了，再往上點(diǎn)呀！急死人了……”你們聽(tīng)聽(tīng)，這焦急的聲音從快樂(lè )十分鐘隊會(huì )的活動(dòng)中傳來(lái)，此起彼伏，幾乎要把教室的屋頂掀掉了！
你一定很想知道究竟什么事讓大家那么焦急。實(shí)話(huà)告訴你吧，我們班正在玩一場(chǎng)有趣的小游戲呢。
又到了快樂(lè )十分鐘隊會(huì )，大家十分興奮地等待著(zhù)。只見(jiàn)老師走過(guò)來(lái)，在黑板上畫(huà)了一個(gè)大腦袋、炯炯有神的大眼睛、嘴巴和耳朵，可唯獨少了一個(gè)小鼻子。然后，老師便對我們說(shuō)：“這人少了一個(gè)小鼻子，誰(shuí)能把他的鼻子畫(huà)上去呢？”
話(huà)音剛落，同學(xué)們便爭先恐后地說(shuō)：“我來(lái)！”“我來(lái)！”……
終于等到老師請我上去了。我胸有成竹地來(lái)到黑板前，用手量了量黑板邊與小男孩鼻子之間的距離，然后對老師說(shuō)：“可以開(kāi)始了�！崩蠋熥屛艺镜搅穗x黑板一米遠的地方，用紅領(lǐng)巾把我的眼睛蒙住。我又在原地轉了三圈，停下。此時(shí)此刻，我像喝醉了酒似的，搖搖晃晃摸不著(zhù)方向，好一陣子才反應過(guò)來(lái)。同學(xué)們等不及了，在下面討論著(zhù)，猜測著(zhù)我會(huì )把鼻子畫(huà)在哪兒。我邁步朝前走去，到了黑板前，我用手在黑板上比畫(huà)著(zhù)，然后拿起粉筆剛想畫(huà)，臺下的同學(xué)們大聲喊：“往左！”“往右！”……
我不知道應該聽(tīng)誰(shuí)的好，就隨手畫(huà)了個(gè)小鼻子。
教室里頓時(shí)沸騰起來(lái)，同學(xué)們有的哈哈大笑，有的跺著(zhù)腳，有的拍著(zhù)桌子。我不知怎么回事，忙把紅領(lǐng)巾取下來(lái)看個(gè)究竟；一看，自己也不好意思地笑了。原來(lái)，我把鼻子畫(huà)在了小男孩的耳朵上，就像給他戴了一個(gè)耳環(huán)似的，真滑稽。
畫(huà)鼻子游戲真是太有趣了。
畫(huà)鼻子三年級作文 篇5
哈哈哈哈，哈哈哈哈……咦？是從哪里傳出來(lái)的聲音呢？仔細一聽(tīng)，原來(lái)是從三年級五班傳出來(lái)的聲音。
上午第一節課，我們在教室里玩畫(huà)鼻子的游戲，老師把小黑板掛在大黑板的一個(gè)小釘子上面，小黑板上有一個(gè)奇怪的娃娃，那個(gè)娃娃有頭發(fā)，有眼睛，有眉毛，有嘴巴還有耳朵，惟獨沒(méi)有鼻子，所以我們要畫(huà)一個(gè)鼻子給那個(gè)奇怪的娃娃。老師講了講游戲的玩法，游戲的玩法是：拿一根紅領(lǐng)巾把玩這個(gè)游戲的小朋友眼睛給蒙住，然后在原地轉三圈，拿一個(gè)黃色的粉筆給這個(gè)娃娃畫(huà)上合適的鼻子。
蔣科林第一個(gè)上場(chǎng)了，只見(jiàn)孫老師拿出一根鮮艷的紅領(lǐng)巾把蔣科林的眼睛給蒙住了。然后蔣科林在原地轉三圈。他一搖一晃地走上講臺，接著(zhù)他開(kāi)始畫(huà)了，他左畫(huà)右畫(huà)，不知道畫(huà)哪里，“還是靠運氣吧！”結果，蔣科林把鼻子畫(huà)到了兩只眼睛的中間，他一看，做了一個(gè)表情，好象是很失望的表情，說(shuō)：“好霉哦！”下一個(gè)是我了，我領(lǐng)悟了一個(gè)辦法，我先摸一摸小黑板的上邊，又摸了摸小黑板的下邊，然后摸到正中央，向上走兩格，那就是鼻子的地方了。我在那兒畫(huà)了一個(gè)鼻子，一看，做了一個(gè)很高興的表情，后面有很多人都采用了我的方法。
我想：只要努力，我一定會(huì )成為最好的。我今天玩得真開(kāi)心！
畫(huà)鼻子三年級作文 篇6
星期四的作文課上，張老師和大家玩了一場(chǎng)非常有趣的游戲。名字叫“畫(huà)鼻子”。
首先張老師在黑板上畫(huà)了一張大大的笑臉，黑葡萄似的大眼睛，一張嘴角向上微微翹起的大嘴�？雌饋�(lái)十分可愛(ài)！只是沒(méi)有鼻子。老師把上臺的同學(xué)的眼睛用布蒙起來(lái)，然后由那位同學(xué)用粉筆在笑臉上把鼻子畫(huà)在適當的位置上。下面的同學(xué)不許提示。老師說(shuō)完了游戲規則，宣布游戲開(kāi)始了！
同學(xué)們都不甘示弱地紛紛舉起手來(lái)，都想證明自己的實(shí)力。第一位同學(xué)閃亮登場(chǎng)了，有的喊加油，有的擦拳磨掌躍躍欲試，還有的指手畫(huà)腳。課堂上活躍的氣氛像開(kāi)聯(lián)歡會(huì )似的。在同學(xué)們前俯后仰的笑聲中第一位同學(xué)把鼻子畫(huà)到了嘴上，弄得大家更是笑得合不攏嘴。
同學(xué)們依次上去畫(huà)鼻子，有的畫(huà)到眼睛上去了，有的畫(huà)到臉蛋上去了，還有的畫(huà)到了耳朵的位置上，真是五花八門(mén)��！大家畫(huà)的鼻子奇形怪狀的。有的把鼻子 畫(huà)得像個(gè)魚(yú)鉤，難道他想用鼻子釣魚(yú)嗎？有的把鼻子畫(huà)得像個(gè)豬鼻子似的，難道他在畫(huà)鼻子的時(shí)候，想到了豬八戒？還有的畫(huà)的什么都不像…真是太好玩了！最后一 位同學(xué)更是笑人。起初，她有些膽怯不敢上去畫(huà)，最后在老師和同學(xué)們的鼓勵下才上去的。她用手量了再量，摸了又摸，小心翼翼地把鼻子畫(huà)在了臉的旁邊。真是笑 死人了！哈哈哈……
這時(shí)，不知是誰(shuí)說(shuō)了句“老師還沒(méi)畫(huà)呢” ，同學(xué)們一致響應。老師被弄得一臉的無(wú)奈，只好任由同學(xué)把眼睛蒙起來(lái)，硬著(zhù)頭皮畫(huà)了一筆。結果老師把鼻子畫(huà)在了緊貼眼睛的位置上。有的同學(xué)似乎恍然大悟地說(shuō)“原來(lái)老師也有失誤的時(shí)候��！”一句話(huà)，引得全班同學(xué)哄堂大笑。
在一片笑聲中下課鈴響了。畫(huà)鼻子游戲，既培養了我們的觀(guān)察力和判斷力，又不失趣味性。這真是一場(chǎng)既精彩又有意義的`游戲��！
畫(huà)鼻子三年級作文 篇7
今天，我們進(jìn)行了一場(chǎng)有趣的游戲－畫(huà)鼻子。
老師走進(jìn)教室，手里拿著(zhù)一條紅領(lǐng)巾，然后在黑板上畫(huà)了一個(gè)大大的笑臉，轉身對我們說(shuō)：“看看還卻少什么呀？”同學(xué)們興奮極了，異口同聲地說(shuō)：“鼻子，少了鼻子！”老師笑了，說(shuō)：“今天，我們就來(lái)一場(chǎng)畫(huà)鼻子的游戲。誰(shuí)先來(lái)？”老師話(huà)音剛落，同學(xué)們就把手高高舉過(guò)頭頂，爭先恐后地要第一個(gè)來(lái)。老師先指定王碩，叫他走上講臺，讓他先站在笑臉前，看了看，然后老師才用事先準備的紅領(lǐng)巾蒙住了他的眼睛，領(lǐng)著(zhù)他在原地轉了三圈，就讓他開(kāi)始畫(huà)鼻子。只見(jiàn)他小心翼翼地摸索著(zhù)，最后用粉筆畫(huà)了鼻子，同學(xué)們等他一下筆，都忍不住笑了起來(lái)，等他摘下紅領(lǐng)巾，原來(lái)他把鼻子畫(huà)到了笑臉的旁邊，大家笑得肚子疼了！接下來(lái)，董鴻儒上臺了，只見(jiàn)他信心滿(mǎn)滿(mǎn)地畫(huà)下了一個(gè)鼻子，大家又哈哈大笑起來(lái)，不知道為什么的董鴻儒連忙摘下紅領(lǐng)巾，原來(lái)他把鼻子畫(huà)到了笑臉的下邊。這家伙他可不服輸，要求再來(lái)一次，老師允許了。在大家的七嘴八舌地指導下，他終于下定決心畫(huà)了，可是當他剛畫(huà)完，教室里就又炸開(kāi)了鍋，“象豬鼻子，象豬鼻子！”同學(xué)們都這么說(shuō)著(zhù)，老師和我們一起笑著(zhù)。董鴻儒把紅領(lǐng)巾摘下來(lái)一看，自己也哈哈笑起來(lái)！真得象一個(gè)豬鼻子。雖然我沒(méi)能到黑板前去試一試，但是我一樣很高興，大家的笑聲飄蕩在我們的教室里。
今天我們真是高興極了！我想老師讓我們做這個(gè)游戲，不僅僅是讓我們開(kāi)心開(kāi)心，最終還是要讓我們學(xué)會(huì )怎樣細心地觀(guān)察，這樣才能做的更好。
畫(huà)鼻子三年級作文 篇8
一個(gè)星期二的下午，我們正在上課。
趁我們沒(méi)注意，肖老師畫(huà)出了一個(gè)圓圈，這個(gè)圓圈有點(diǎn)兒像蘋(píng)果。
我好奇地想：“老師可能要跟我們玩個(gè)游戲吧！”肖老師又改了改，改成一顆不太像樣的草莓。大家都好奇地看著(zhù)黑板上畫(huà)的草莓。
老師加上了一雙眼睛，然后一張嘴。肖老師說(shuō)：“我要跟你們玩個(gè)游戲。這個(gè)游戲叫畫(huà)鼻子游戲。游戲規則就是要在這個(gè)臉上畫(huà)個(gè)鼻子，可是要蒙住眼睛哦！”
游戲開(kāi)始了。第一同學(xué)就是張博涵。他慢慢悠悠地到老師面前，笑瞇瞇地看著(zhù)大家。肖老師把張博涵的眼睛用紅領(lǐng)巾蒙住，讓他轉了幾圈。張博涵走到黑板前，畫(huà)了個(gè)鼻子，然后摘下紅領(lǐng)巾。鼻子有點(diǎn)兒畫(huà)歪了，可是我覺(jué)得他已經(jīng)畫(huà)的很好了。
下一個(gè)是楊雨汐，她走到老師面前，然后站在老師面前。肖老師把楊雨汐的眼睛蒙住，讓她轉幾圈，然后楊雨汐慢慢地走到黑板前。她又往右邊扭了扭，畫(huà)了個(gè)鼻子。等楊雨汐摘下紅領(lǐng)巾，大家哈哈大笑。楊雨汐笑嘻嘻地走到她的位置，可是她坐下的時(shí)候有點(diǎn)兒失望的樣子。
吳玉婷走到老師的面前，用紅領(lǐng)巾蒙住她的眼睛，然后畫(huà)了個(gè)鼻子。他正好畫(huà)在中間，可惜她看了。
第四位同學(xué)是毛伯力，他走到老師面前，然后肖老師把毛伯力的眼睛用紅領(lǐng)巾矇住。毛伯力慢慢走到黑板前，畫(huà)了個(gè)鼻子，然后把紅領(lǐng)巾摘下來(lái)。差一點(diǎn)兒就畫(huà)到中間了。
最后一位同學(xué)是鄭博宇。他慢悠悠地走到老師面前，用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，然后走到黑板前。
大家都喊著(zhù)：“往這邊點(diǎn)！”“往那邊點(diǎn)！”“對對對！”“不對不對不對！”
可是鄭博宇沒(méi)有畫(huà)到中間，結果畫(huà)到上面去了。
我們沒(méi)有贏(yíng)，可是我還是很開(kāi)心，因為這只是個(gè)游戲而已嗎！
畫(huà)鼻子三年級作文 篇9
同學(xué)們聽(tīng)了這話(huà)，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，把手舉得高高的，都想爭當這個(gè)“美容師”。老師先請了幾位同學(xué)上臺來(lái)為娃娃“美容”可他們的“美容”效果可不怎么樣。瞧，他們有的把鼻子畫(huà)到了嘴巴上，似乎是鼻子餓了，在與嘴巴爭搶食物；有的把鼻子畫(huà)在了一只眼睛的下面，仿佛是一顆痣，但又像是一顆從眼里滾落出來(lái)眼珠；有的雖然畫(huà)在了臉中間，可有偏向一邊，成為了一個(gè)歪鼻子；還有的讓鼻子脫離了臉部，飛到九霄云外去了……看著(zhù)這些鼻子，惹得同學(xué)們哈哈大笑。
接著(zhù)，老師請了一位“重量級人物”——邵宇峰，來(lái)畫(huà)鼻子。只見(jiàn)他先盯著(zhù)娃娃臉仔細的看了看，然后，請老師把他的眼睛蒙上。蒙上眼睛后，邵宇峰先原地轉了三圈，再開(kāi)始畫(huà)鼻子�？�，邵宇峰拿著(zhù)粉筆在娃娃臉上摸索著(zhù)，又左右移動(dòng)，他先確定了一個(gè)位置，正準備落筆時(shí)，他又搖了搖頭，仿佛在說(shuō)：“不對不對，鼻子不能畫(huà)在這，我得再仔細地琢磨琢磨�！笨粗�(zhù)邵宇峰那舉棋不定的樣子真讓我都為他著(zhù)急。緊接著(zhù)，邵宇峰換了一個(gè)位置，好像下了多大決心似的，終于畫(huà)了一個(gè)鼻子。畫(huà)完后，又惹得同學(xué)們哄堂大笑，原來(lái)，他把鼻子畫(huà)在了嘴上邊，就像是吃米飯留下的白米粒。
這個(gè)畫(huà)鼻子游戲就在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結束了，雖然沒(méi)有一位“美容師”為娃娃“美容”了一個(gè)好鼻子，但這個(gè)游戲既開(kāi)發(fā)了我們的智力，也增添了不少樂(lè )趣，所以我喜歡玩這個(gè)游戲。
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