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暑假三年級作文

時(shí)間:2022-03-25 12:31:26 三年級作文 我要投稿

精選暑假三年級作文錦集六篇

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的暑假三年級作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選暑假三年級作文錦集六篇

暑假三年級作文 篇1

  經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的緊張學(xué)習,終于迎來(lái)了快樂(lè )的暑假,我們一家去迪拜玩,我又出國了。

  一出機場(chǎng),一股熱浪迎面而來(lái),頓感熱帶沙漠的氣候。第一天,我們去了清真寺,豪華氣派的的建筑,讓人嘖嘖稱(chēng)贊。第二天,我們去了世界最大的室內主題公園,法拉利主題公園,世界僅有的兩座,剛一進(jìn)門(mén),一輛紅色法拉利跑車(chē)側身對著(zhù)大門(mén),彰顯它的非凡氣勢?粗(zhù)地圖,好玩的太多了,我決定先玩這世界少有的雙軌過(guò)山車(chē)。隨著(zhù)“滴”的一聲,車(chē)子立刻飛了沖出去,遇到拐彎處,整個(gè)人就好像要被甩了出去,兩部車(chē)子就像“基因組”一樣瘋狂的前進(jìn)著(zhù)。之后我邀老媽陪我坐世界最快的過(guò)山車(chē),由于害怕,我一直閉著(zhù)眼睛的,我就感覺(jué)到上下沖擊超高速的失重感覺(jué),感覺(jué)是接近垂直下來(lái)時(shí),心都沉了下去。太刺激了,膽小的還真不敢玩呢!

  第三天我們坐著(zhù)大霸王去沙漠沖沙,隨著(zhù)沙漠的連綿起伏,車(chē)子也顛來(lái)顛去,車(chē)上一個(gè)姐姐和一個(gè)弟弟都吐了,司機這才停止了瘋狂模式,看著(zhù)前面老爸坐的野蠻司機開(kāi)的車(chē),我后悔跟女人和小孩坐一車(chē),這么膽小,我希望更猛烈的顛簸的感覺(jué)。

  我們真實(shí)的看到了世界最高樓哈利法塔,最著(zhù)名的酒店-帆船酒店。我還看到這個(gè)國家的植物是需要兩個(gè)管子來(lái)輸送養分和水份,導游說(shuō),這里養個(gè)樹(shù)的成本,比養一個(gè)人的成本高。你看哪家土豪,門(mén)口樹(shù)最多的就是。

  見(jiàn)識了,長(cháng)見(jiàn)識了,旅游讓我開(kāi)闊眼界。也增長(cháng)了知識,媽媽說(shuō),以后每年都帶我出國一趟。這個(gè)暑假太開(kāi)心了!

暑假三年級作文 篇2

  我的暑假很快樂(lè )。比如說(shuō),到海邊撿貝殼把海龜當做海螺。

  有一天,天空格外的藍。我和爸爸媽媽一起來(lái)到了海南島,我望著(zhù)海水。心情很激動(dòng)。我來(lái)到沙灘上,開(kāi)始撿起貝殼來(lái)。突然我發(fā)現巖石中間有一個(gè)綠色的東西,原來(lái)是個(gè)海螺,這個(gè)海螺是個(gè)圓形的,扁扁的。我拿起了海螺開(kāi)始找孔。我把它轉來(lái)轉去,怎么也找不到一個(gè)孔,我繼續找,終于找到了一個(gè)孔,我剛要把海螺送到嘴邊,突然,一個(gè)綠色的小腦袋露了出來(lái),我大叫一聲,用力的把海螺丟向遠方。過(guò)了很長(cháng)時(shí)間,我才找到它,只見(jiàn),它在巖石一旁,我又走近一看,原來(lái)是個(gè)海龜,他一動(dòng)不動(dòng)的樣子,很可憐,我沒(méi)有管它,就走了。

  得回剛才小烏龜的腦袋伸出的慢,我躲的快,不然,后果可怕及了,不過(guò),一只小烏龜能被我誤認為是海螺這件事實(shí)在是有意思。

暑假三年級作文 篇3

  上課了,吳老師像往常一樣走進(jìn)了教室,在黑板上寫(xiě)下了三個(gè)字:口、去、皿,老師說(shuō):“這三個(gè)字是一家人,他們在一起可以組成一個(gè)字!蓖瑢W(xué)們異口同聲地說(shuō)是“嗑”!澳敲次覀兘裉炀瓦M(jìn)行嗑瓜子比賽!

  同學(xué)們聽(tīng)了這個(gè)消息,有的高興,有的嘆氣。會(huì )嗑瓜子的,眉飛色舞,跟周?chē)耐瑢W(xué)交談著(zhù),不會(huì )嗑瓜子的呢,唉聲嘆氣,心想失敗者一定非我莫屬了。

  吳老師開(kāi)始發(fā)瓜子了,一邊發(fā)一邊說(shuō)規則。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,看著(zhù)誘人的瓜子,我垂涎三尺。我們都把一粒瓜子放在嘴邊,整裝待發(fā),只等老師下達命令。

  教室里鴉雀無(wú)聲,一根竹簽掉在地下都能聽(tīng)得一清二楚。老師一聲令下,大家都迫不及待地嗑了起來(lái),咔嚓、咔嚓聲此起彼伏。有的同學(xué)左右開(kāi)弓,有的同學(xué)不停地嗑著(zhù),我也不甘示弱地嗑剝。倒計時(shí),我不停地剝著(zhù),時(shí)間到了,看看同桌,一臉的輕松。前三名是小濤,小陽(yáng),小李,瓜子仁數分別是20、19、18。這三位嗑瓜子高手將進(jìn)行總決賽。

  緊張的總決賽即將開(kāi)始。小濤,小陽(yáng),小李進(jìn)入決賽,規則同前。他們貓著(zhù)腰,兩腿叉開(kāi),一副決一死戰的樣子。臺下的同學(xué)們也不閑著(zhù),一邊看他們比賽,一邊悠閑地吃著(zhù)瓜子。短暫的時(shí)間過(guò)去了,進(jìn)入了倒計時(shí),選手們馬不停蹄地嗑瓜子,還不時(shí)用余光看看對手嗑了多少。時(shí)間到,小李以多一粒的微弱優(yōu)勢戰勝了小濤和小陽(yáng),真不愧是高手中得高手。

  這個(gè)比賽既有趣又讓我們牢牢記住了“嗑”這個(gè)字,最重要的是讓我們知道了凡事都可以比一比,賽一賽,這樣才有利于進(jìn)步。

暑假三年級作文 篇4

  暑假的一個(gè)星期天的早上,當我醒來(lái)時(shí),天已大亮。我穿好衣服,肚子已經(jīng)咕咕叫了,我趕緊洗臉,刷牙,就去吃早已準備好的'稀飯。

  我一邊吃,一邊玩弄著(zhù)桌上東西。忽然,我發(fā)現桌上還有一個(gè)雞蛋,我使勁一轉,真好玩,我又從冰箱里拿了一個(gè)雞蛋,兩只手一起轉,原先的雞蛋轉得又快又穩,可從冰箱里拿出的雞蛋卻轉不了兩三圈,就歪歪斜斜地躺在桌子上不轉了。

  我又轉動(dòng)冰箱里的雞蛋,可還是老樣子,轉了兩三圈就不動(dòng)了,我又不停地轉著(zhù),一邊探索著(zhù)它們轉與不轉的原因。突然一下雞蛋掉到地上,蛋液流了一地,我急忙拿一塊抹布去擦,卻把另一個(gè)雞蛋掉到了地上,咦,這個(gè)是熟的。我看著(zhù)兩個(gè)已破的雞蛋,熟雞蛋蛋白黃凝結在一起是一個(gè)整體,生雞蛋蛋白是液體而蛋黃是半固體。我用手搓熟蛋,整個(gè)蛋一起轉動(dòng),搓生雞蛋時(shí)不能一下混合起來(lái)轉動(dòng),不能旋轉了。我終于知道了熟雞蛋與生雞蛋的秘密。

  我高興極了,我把這個(gè)秘密告訴了我的伙伴,他們也想高興地轉過(guò)來(lái)轉過(guò)去,這就是我暑假中一次有趣的發(fā)現,你也來(lái)試試吧!

暑假三年級作文 篇5

  一說(shuō)到暑假生活呀,我就想起了瀘州歡樂(lè )派的水上樂(lè )園。

  午飯后,我們便興沖沖地趕到了目的地。這里人山人海,到處一片花花綠綠。

  我最喜歡沖浪這個(gè)環(huán)節了。一浪高過(guò)一浪的浪伴著(zhù)DJ高漲的音樂(lè ),猛地向人們襲來(lái),頓時(shí)尖叫聲一片……浪的最高處,漂浮著(zhù)一大片人群,可刺激了!隨后,浪又旋回去,不知又有多少人被埋沒(méi)在水里。剛開(kāi)始,我因為不適應,還嗆了幾口水呢。浪,就像一個(gè)兇猛的巨人,從遠處奔涌過(guò)來(lái),不給你任何準備的機會(huì ),便把你高高舉起,舉累之后,又把你重重地拋下去。好幾次,我被這淘氣的浪打在沙灘上,翻了幾個(gè)滾,等我反應過(guò)來(lái),自己已是渾身的沙子,陽(yáng)光下,我竟成了一個(gè)“金孩子”。

  整個(gè)下午,我們都倔強地和這兇猛的浪對峙著(zhù)、玩耍著(zhù),興奮不已!

  一個(gè)暑假下來(lái),我的臉蛋紅了,皮膚黝黑了,但我卻愛(ài)上了沖浪。我期待著(zhù)下個(gè)暑假快快到來(lái)。

暑假三年級作文 篇6

  秋天到了,又是吃石榴的好時(shí)節了,每年8月到10月是收獲石榴的季節,

  成熟的石榴個(gè)大皮薄,色澤鮮紅,汁多味甜,遠遠望去好似一個(gè)個(gè)紅蘋(píng)果,走近仔細一看,頂端凸出來(lái),有點(diǎn)凸凹不平,看上去真像既將盛開(kāi)又不知怎么凋零的花朵,表面摸上去有點(diǎn)粗糙。

  我用刀輕輕地在石榴上劃了一下,使勁一掰,“砰”的一聲,給掰成了兩半。哇!一顆顆嬌嫩的果粒展露在我的眼前,這真像是晶瑩剔透的紅寶石。一口咬下去,頓時(shí),一股酸酸的、甜甜的味道像奔流的泉水流入我的每一個(gè)味蕾。

  石榴含有多種人體所需的營(yíng)養成分,果實(shí)含有大量的維生素C和B,能夠有效地抗氧化,減少體內沉積的氧化膽固醇,延緩衰老,而且對于咽喉燥渴很有療效。

  石榴真是好東西,又營(yíng)養又好吃,我愛(ài)吃石榴。

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