精選三年級燕子作文（通用20篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的三年級燕子作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級燕子作文 篇1
清晨，我就被鳥(niǎo)兒的叫聲吵醒了。我抬頭一望，迷迷糊糊地看見(jiàn)了窗外那長(cháng)出幾分新綠的樹(shù)枝上站著(zhù)兩個(gè)幾乎同樣大小的黑點(diǎn)。
走近一看，原來(lái)是兩只小燕子在那里呢。從它們的嘴里飛出婉轉的歌聲，是那么動(dòng)聽(tīng)。悅耳。再仔細看看，附近的屋檐下，還有一半沒(méi)完成的鳥(niǎo)巢。原來(lái)，它們是想搭窩呀!令我感到奇怪的是，它們附近的一叢矮樹(shù)上有許多的樹(shù)枝，它們卻不去叼，而到很遠的地方飛來(lái)飛去的，不知道要做什么。不久，小燕子飛回來(lái)了，口里還叼著(zhù)幾枝枯樹(shù)枝，上面還有幾塊污水。我想起，在離這里不遠處有一個(gè)垃圾場(chǎng)，里面爛紙及枯枝敗葉和細鋼絲等什么都有�？墒蔷碗x這兒不超過(guò)20步就有一叢矮樹(shù)，但小燕子依然擔心會(huì )傷害這些樹(shù)枝，擔心傷害到了這些大自然中幼小的生靈，寧可自己飛遠一點(diǎn)兒，也不讓樹(shù)叢受到一絲一毫的傷害。這時(shí)，一些無(wú)知的孩子來(lái)了，他們毫不留情地用粗棒子捅燕巢。無(wú)比堅固的鳥(niǎo)巢終于經(jīng)不起孩子們無(wú)知的摧殘，垂直地落了下來(lái)。
試想，這時(shí)小燕子們該是多么地傷心��！可是那些頑劣的孩子們開(kāi)開(kāi)心心的看著(zhù)地上的鳥(niǎo)巢，用腳狠狠地踢鳥(niǎo)巢�？蓱z的,善良的，無(wú)辜的小燕子只得重新做巢。小伙伴們��！看到你們的所作所為，真讓身為同齡人的我憤慨不已。小燕子都不忍心傷害自然界中的生靈，而你們卻傷害了小燕子。鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界人人都向往。我們不能一味地索取，而應用心呵護。我們和小燕子做好伙伴，好鄰居吧！讓大自然變得更加和諧美麗。
三年級燕子作文 篇2
一天一只受傷的燕子飛到我家門(mén)口，被我抓住啦。
它身上的顏色鮮艷。他頭上的羽毛像黑色的頭巾，脖子上的羽毛像紅色的圍巾，秀滿(mǎn)黑色的花紋。他背上的羽毛像黑色的外套，腹部的羽毛像想白色的襯衫。它小巧玲瓏，一雙透亮靈活的眼睛下長(cháng)著(zhù)一張土黃色的嘴巴。
我把它放在籠子里，頭幾天還好，可過(guò)幾天那只小燕子的傷好啦但是它一粒米不吃，一滴水也不喝，只拼命的用頭撞籠子。爺爺說(shuō)：它想家啦，你把它放啦吧。但我不想放，因為這是我第一次養鳥(niǎo)。這只燕子一天比一天虛弱而且每當我把它放到一邊時(shí)，過(guò)一會(huì )兒就有一只比它大一點(diǎn)的燕子飛到它的旁邊叫。爺爺說(shuō)：如果你再不把它放啦，它會(huì )死的。因為我不想它死掉，所以就把它放啦。
三年級燕子作文 篇3
在這萬(wàn)物復蘇、春光明媚的季節里，小燕子從南方飛來(lái)了。便讓我想起了一首歌：小燕子穿花衣，年年春天在這里……
有一次，我正要去同學(xué)家玩，看到了我家屋檐上的幾只小家伙在窩里又蹦又跳，快活極了，但是我發(fā)現少了一只燕媽媽?zhuān)阆胍欢ㄊ侨ヒ捠沉�，突然一只小燕子從窩里掉了下來(lái)。
我以50米沖刺的速度，想去救它，可是它掉下來(lái)太快了，這時(shí)我家大花貓花花不知從哪里鉆了出來(lái)，哧溜一下，撲向了小燕子�；ɑㄑ劬Φ傻脠A圓的，胡子翹得筆直筆直的，嘴里還發(fā)出“喵咪，喵咪的叫聲�！卑研⊙嘧訃樀迷诓宦�(tīng)停的發(fā)出：“嘰嘰，嘰嘰嘰嘰的叫聲�！比缤谡f(shuō)：救命啊，救命��！
我看到這一情景，連忙跑回家拿起小棍子驅趕花花，我一邊趕一邊教訓它：“你這大饞貓，小燕子和老鼠可不一樣，你不能夠傷害它，你留著(zhù)本事去抓老鼠吧！”
這時(shí)我小心翼翼地把小燕子抱起來(lái)，生怕它掉下來(lái)。我想把小燕子放回燕窩，可是燕窩太高，我夠不著(zhù)這時(shí)爸爸正好回來(lái)了，問(wèn)我為什么抱著(zhù)小燕子，我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了爸爸，爸爸說(shuō)：“女兒長(cháng)大了，懂事多了嗎！”
我問(wèn)爸爸：“我們能夠把小燕子送回燕窩嗎？”“當然可以�！卑职只卮鸬�。
我和爸爸從鄰居家借來(lái)梯子，我依依不舍的把小燕子遞給爸爸。爸爸把小燕子送回了家，這時(shí)出去覓食的燕媽媽回來(lái)了，似乎明白了一切，在不停的在說(shuō)到：“謝謝，謝謝………”看到小燕子一家團園，我高興極了。
三年級燕子作文 篇4
今天回老家，發(fā)現有幾只燕子在大門(mén)口來(lái)回穿梭，我抬頭一看，呀，燕子居然在我家的門(mén)洞里定居了!
燕窩是土質(zhì)的，只見(jiàn)一顆顆泥巴球大小一致，整整齊齊地排列著(zhù)，像一個(gè)個(gè)訓練有素的士兵在接受檢閱一樣。它們把窩砌在兩個(gè)墻壁的交界之處，這大概是為了節省原料吧!偶爾可以看到幾個(gè)小腦袋探出頭來(lái)，那是燕寶寶期盼“大人”快點(diǎn)回家。忽然，一只燕子從外面疾飛回來(lái)，把一只小蟲(chóng)子喂給了最右邊的一只燕寶寶，然后又疾飛而去。轉眼，又有一只燕子飛了回來(lái)，這次動(dòng)作稍微有些遲緩，并在窩口停留了片刻，把食物送給了另一只燕寶寶，不多時(shí)又飛走了。
經(jīng)過(guò)幾個(gè)來(lái)回，我發(fā)現是兩只燕子在供養這一窩小燕，我猜這一定是它的爸爸媽媽?zhuān)渲幸恢粍?dòng)作遲緩的可能是身體不適吧。他們配合的是那樣的嫻熟，這只剛飛走，那只又飛了回來(lái)，這次喂這一只，下次為那一只，決不落下任何一只。它們不知疲倦，不顧自己，不畏酷暑，精打細算，為的是讓每一個(gè)孩子都能茁壯成長(cháng)。
細細想來(lái)，我們的爸媽不也一樣嗎?天下所有的父母都在嘔心瀝血的培養著(zhù)自己的孩子，不是嗎?
三年級燕子作文 篇5
在我家的屋檐底下，有個(gè)燕子窩，里面住著(zhù)一家小燕子，有燕爸爸、燕媽媽和一只燕寶寶。每當我看到這一家小燕子，我都會(huì )輕輕地唱起了歌：“小燕子，穿花衣，年年春天來(lái)這里……”而小燕子們呢，每天都會(huì )把自己打扮得飄飄亮亮，可愛(ài)極了。它們的羽毛黑白分明，十分醒目。尾巴像一把張開(kāi)的剪刀，細細長(cháng)長(cháng)的向后伸展開(kāi)去；展翅飛翔的時(shí)候，這把剪刀在天空自如地劃過(guò)，仿佛要將片片白云剪下來(lái)似的。
每天清晨，燕爸爸和燕媽媽結伴飛出窩去捉蟲(chóng)子。捉到了就
叼回來(lái)喂給燕寶寶，然后它們再飛出去填飽肚子。日子一天一天過(guò)去了，慢慢地，燕寶寶也學(xué)會(huì )了飛翔，可以跟爸爸媽媽一起捉蟲(chóng)子吃了�？粗�(zhù)它們翱翔的身影，我在心里贊嘆到：“真是一家相親相愛(ài)的小燕子��！”
見(jiàn)到這景象，我真相捉一只燕子來(lái)飼養。媽媽看了看我說(shuō)：“你知道燕子的老家在哪嗎？”“在林區的山上的石縫里�！薄笆茄�，燕子從那么遠的地方飛來(lái)，是要和你做朋友的呀�！�
聽(tīng)了媽媽這番話(huà)，我的臉有些發(fā)紅，打消了這個(gè)念頭，我遠遠地觀(guān)察停在屋檐底下的燕子，希望它們在屋檐下多呆一會(huì )……
三年級燕子作文 篇6
燕子是一種可愛(ài)的小動(dòng)物，一身烏黑發(fā)亮的羽毛，一雙小巧玲瓏的翅膀，襯上一條剪刀似的尾巴，顯得十分漂亮。
燕子喜歡在居民房附近的空中、建筑物、電線(xiàn)上等等。燕子的窩接近人的住宅。每每在白天或傍晚可以看見(jiàn)燕子在空中飛翔。它們跟人一樣，白天“工作”，晚上休息。
燕子以昆蟲(chóng)為食物，主要吃蚊、蠅等昆蟲(chóng)。一只燕子一個(gè)夏季可捕食害蟲(chóng)約50萬(wàn)只，保護了農作物。在快下雨時(shí)，空氣里水汽多，溫度大，把小昆蟲(chóng)的翅膀弄濕了，這樣子，昆蟲(chóng)就只能低飛了。而燕子為了捕獲昆蟲(chóng)只能飛得很低。下雨前，氣流比較紊亂，沒(méi)有適合的風(fēng)力將燕子抬高，所以才會(huì )低飛。
燕子的窩通常搭在房子的屋檐下。它們搭窩時(shí)，兩只燕子來(lái)回穿梭交替工作著(zhù)，每次只銜一丁點(diǎn)兒泥。只見(jiàn)它們的窩一點(diǎn)點(diǎn)大了起來(lái)，等建好了，再銜一些樹(shù)葉、干草，鋪在窩里。燕子在初夏時(shí)節做窩。燕子是侯鳥(niǎo)，冬天飛去南方過(guò)冬，等到春天再飛回來(lái)。
燕子通常一胎生四到六個(gè)，每年繁殖2窩，在五到六月或六月中到七月初。小燕子在出生后，有時(shí)會(huì )把腦袋伸出來(lái)。
三年級燕子作文 篇7
陽(yáng)春三月，柳樹(shù)吐出了嫩芽，桃樹(shù)開(kāi)出了紅花，伶俐可愛(ài)的小燕子又從南方飛回來(lái)啦！
在我六歲的時(shí)候，在舅舅家看到了燕子在造窩。那天早晨，我正在寫(xiě)作業(yè)，忽然，兩只燕子在我頭上亂飛。那時(shí)我很想看清楚它們。后來(lái)，它停在了一棵粗壯的梧桐樹(shù)上，我終于可以看清楚它們了。這對小燕子身穿黑外衣，胸口露出白襯衣，眼睛怪明亮的，我心里不經(jīng)贊嘆到�？蛇�沒(méi)等我觀(guān)察完，那對小燕子就飛走了，那時(shí)我氣的直跺腳�？刹灰粫�(huì )，那對燕子又飛回來(lái)了，嘴里還銜著(zhù)泥，我知道它們一定是要在舅舅家的屋檐下造窩。后來(lái)，兩只燕子交換著(zhù)銜泥。直到它們把窩建好為止。等窩造好以后它們又各自銜了一些羽毛和樹(shù)枝，然后又在窩上留了扇“門(mén)”。過(guò)了幾天，大功告成了，我見(jiàn)那對小燕子進(jìn)了窩，把頭伸出來(lái)唧唧喳喳的叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“我們的窩造好啦！”
燕子的窩不是世界上最漂亮的，但是，是用泥土一點(diǎn)點(diǎn)筑成的，是耐心和心血造成的。
我愛(ài)小燕子，愛(ài)它們的活潑可愛(ài)，更愛(ài)它們那持之永恒之心！
三年級燕子作文 篇8
燕子是一首美麗的詩(shī)。
全身的羽毛烏黑亮麗，頭上頂著(zhù)一頂黑色的帽子，身上披著(zhù)一件黑色的“燕尾服”。里面就像穿上一件雪白的襯衫，遠遠看著(zhù)像一位紳士�？墒撬c紳士又可以說(shuō)是毫不相干，燕子活潑可愛(ài)。腦袋小小的，卻有一雙寶石一樣的眼睛，那剪刀似的尾巴保持身體的平衡。
晴天的清晨，小燕子們早早起來(lái)銜草搭窩，捉蟲(chóng)喂食，這些事忙完后，它傾斜的飛在空中，從樹(shù)林飛到房屋的屋檐下；從屋檐下飛到田中；從甶中飛到湖水上，小燕子的兩個(gè)翅膀一斜，羽毛就輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)水面，水面頓時(shí)波光粼粼。
小燕子搭窩時(shí)要用到它的口水、雜草與濕泥，每日它都要到河水邊取濕泥，和成黃豆大小黏在一起。
小燕子捉蟲(chóng)時(shí)發(fā)現目標，張開(kāi)雙翅“嗖”的一下就飛過(guò)去了，一眨眼，小燕子就在美滋滋地吃起來(lái)了。
黃昏時(shí)，許多小燕子飛累了，就在電線(xiàn)上休息，慢慢的那電線(xiàn)變成了五線(xiàn)譜，燕子就變成了那譜中的音符，譜也變成了春天的交響樂(lè )。
或許有人會(huì )感到美中不足，燕子不會(huì )唱歌，但是燕子本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎？
——不歌未免太鏗鏘了。
燕子實(shí)在是一首詩(shī)，一首春天的散文詩(shī)。
三年級燕子作文 篇9
春天到了，小燕子從南方了飛回來(lái)，可是它們的故居已面目全非，過(guò)去如茵的綠草地已被拔地而起的工廠(chǎng)占據了，清清的河水也被工廠(chǎng)里排出的廢水給染成了黑色，旁邊的小草、野花都變成了枯黃，小燕子找不到能建家的地方。
小燕子找累了，口渴了，正準備喝河里的水時(shí)，小蜜蜂、小青蛙、小白免急忙跑過(guò)來(lái)對小燕子說(shuō)：“這水不能喝，你沒(méi)看見(jiàn)是黑色的嗎，喝了會(huì )生病的，我們的一些朋友就是因為喝了這河里的水，現在已經(jīng)永遠地離開(kāi)我們了！”看著(zhù)小蜜蜂、小青蛙、小白免難過(guò)的表情，小燕子心里發(fā)誓一定要找到健康的環(huán)境，好讓大家過(guò)上幸福的生活。
于是，小燕子不辭辛勞地飛過(guò)了城市，終于來(lái)到了一個(gè)山谷，這里的小草是那么的綠，花是那么的鮮艷，小河是那么的清澈，小燕子終于找到了一個(gè)能建家園的地方。
小朋友！小燕一直是我們城市的朋友，可現在我們卻看不見(jiàn)了它們的蹤影，讓我們連起手來(lái)吧！從現在開(kāi)始，治理環(huán)境，保護環(huán)境，讓小燕子回到我們的身邊吧！
三年級燕子作文 篇10
燕子小巧玲瓏，就像一個(gè)可愛(ài)的小天使，它那么勤勞，總是為生活而忙碌著(zhù)。
一身烏黑發(fā)亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了一只活潑可愛(ài)富有紳士風(fēng)度的小燕子。
燕子是一個(gè)名副其實(shí)的建筑師。它把泥粘在墻上，一只飛了出去，另一只還在努力第粘。不一會(huì )兒，那一只又銜著(zhù)泥飛回來(lái)，這一只又出去銜泥，它們就這樣輪番上陣；不知過(guò)了多久，小燕子就把窩筑好了，小燕子鉆進(jìn)窩里，把頭伸進(jìn)來(lái)，興奮快樂(lè )地叫著(zhù)。這都是小燕子汗水和心血的結晶，智慧和毅力的結晶。你，沒(méi)有不勞而獲，��！我敬佩你！
告訴你們吧！燕子還是一個(gè)非常有名的音樂(lè )家，它停在電線(xiàn)上，多么像五線(xiàn)譜啊，停著(zhù)的燕子成了音符，譜成了一支正待演奏的春天的.贊歌！
燕子精力充沛，其翅膀尖長(cháng)，尾巴分叉如剪刀，飛行迅速；在藍天與白云的純托下，顯得更加敏捷；“雙飛燕子幾時(shí)回，夾岸桃花沾水飛，春雨斷橋人不渡，小舟撐出柳陰來(lái)”。
燕子還是一個(gè)捉蟲(chóng)能手，一年能捉十萬(wàn)多只，讓人敬佩不已！
��！春天的使者——燕子，你是在勞動(dòng)中，才變得如此矯捷的！我也知道你在勞動(dòng)中告訴我們許多許多的道理……
三年級燕子作文 篇11
我最喜歡燕子。它小巧玲瓏，全身是黑色的:它的身體像麻雀一樣大，它的身體很輕。狹長(cháng)的翅膀，飛行時(shí)像鐮刀。剪刀狀的尾巴，閃亮的小眼睛和短而尖的嘴巴，真的很可愛(ài)。
小燕子喜歡停在高高的鐵絲網(wǎng)上。一雙黑色的小爪子緊緊地抓著(zhù)電線(xiàn)。它看起來(lái)像一個(gè)紳士:它有一個(gè)高高的小腦袋，一個(gè)白色的胸部，一條筆直的黑色裙子，一雙黑色的眼睛下面有一個(gè)黃色的小胡須。
“燕子，穿著(zhù)華麗的衣服，每年春天都來(lái)這里……”春天的三月，萬(wàn)物復蘇，柳樹(shù)長(cháng)出嫩芽，桃花綻開(kāi)笑臉，可愛(ài)的小燕子從南方飛回來(lái)。他們的到來(lái)給春天增添了許多生機。燕子生出美麗的春天。你看，它帶著(zhù)小剪刀飛過(guò)結冰的河流。河水歡快地歌唱。它飛過(guò)柳樹(shù)，柳樹(shù)長(cháng)出了嫩綠的嫩芽。它飛過(guò)農夫叔叔的桃園，桃樹(shù)開(kāi)花了。
看，燕子飛過(guò)天空空；聽(tīng)著(zhù)，隨著(zhù)“唔”的一聲，他們已經(jīng)從這里的麥田飛到了那邊的柳樹(shù)上�？�，它們黑色的背部羽毛和白色的腹部結合在一起多漂亮啊。幾對燕子厭倦了飛翔，在電線(xiàn)上休息。他們還不時(shí)地唱著(zhù)歌:“春天來(lái)了，春天來(lái)了，多么美麗的春天……”
三年級燕子作文 篇12
烏云蔽日，天陰沉沉的。讓人感覺(jué)格外難受，只聽(tīng)見(jiàn)外面嗡嗡嗡聲巨響，老天爺發(fā)怒了，又下起了瓢潑大雨。爸爸披著(zhù)件雨衣狼狽地趕回家，他身上差不多已經(jīng)濕透了。唉，這個(gè)壞天氣跟爸爸的此時(shí)的心情一模一樣。
正在這時(shí)，我目光落在門(mén)前兩排電線(xiàn)上，兩排電線(xiàn)上停著(zhù)十幾只小燕子，它們錯落有致地排成二排，像是五線(xiàn)譜。咦，這個(gè)大雨天，所有的鳥(niǎo)不都應該逃回巢穴或躲避在屋檐下避雨嗎？可這些小燕子卻在電線(xiàn)上紋絲不動(dòng)，猶如一只只木頭鳥(niǎo)。我越看越好奇，再仔細瞧一瞧，燕子身上烏黑，肚皮是白色的，尾巴像個(gè)小剪刀，在電線(xiàn)桿上一動(dòng)不動(dòng)，任憑風(fēng)吹雨打。也許是它們剛在電線(xiàn)上歇歇腳就突然下起了瓢潑大雨，沒(méi)來(lái)得及回家，又不敢冒雨飛行，只好一動(dòng)不動(dòng)蹲在那里；也許是一些乳臭未干的調皮小燕子想經(jīng)歷一下風(fēng)吹雨打，磨練自己堅強的意志；也許一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼，它們挨著(zhù)在一起取暖。時(shí)不時(shí)的有幾只嗓門(mén)好的“吱，吱”地叫幾聲，讓死沉沉的氣氛變得歡快一點(diǎn)。
不管怎么樣，它們在這么大的風(fēng)雨中頑強地堅持著(zhù)，這需要多大的毅力呀！我情不自禁的對燕子產(chǎn)生一種很強的敬佩感……
三年級燕子作文 篇13
春天到了，我發(fā)現一對燕子在我家門(mén)前的屋檐下筑巢。我有個(gè)問(wèn)題，為什么冬天看不到燕子？是因為他們怕冷，去溫暖的南方過(guò)冬了嗎？于是，我就去找《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)幫我解答問(wèn)題。
原來(lái)燕子是候鳥(niǎo)。在冬天到來(lái)之前的秋天，它們總是進(jìn)行一年一度的長(cháng)途旅行——從北向南成對飛行，在那里它們享受溫暖的陽(yáng)光和潮濕的天氣，而把嚴冬的霜凍和寒風(fēng)留給永遠不會(huì )向南飛行過(guò)冬的山雀、松雞和雷鳥(niǎo)。表面上看，是北方冬天的寒冷，讓燕子離家去南方過(guò)冬，然后從南方回到老家生孩子，安居樂(lè )業(yè)。真的是這樣嗎？其實(shí)不是。原來(lái)燕子是以昆蟲(chóng)為食的，一直習慣于空捕食飛蟲(chóng)，但不善于在樹(shù)隙和地隙尋找昆蟲(chóng)食物。但是北方冬天沒(méi)有燕子捕食的飛蟲(chóng)。因為缺乏食物，燕子每年都要從秋天到春天進(jìn)行大遷徙，以獲得更廣闊的生存空間。燕子成了鳥(niǎo)族中的“游牧民”。
看完書(shū)，終于知道燕子為什么要南飛了。生活中有很多有趣的現象，但是不喜歡仔細觀(guān)察的人是不會(huì )發(fā)現的，不喜歡學(xué)習的人也永遠得不到這些知識。我們應該擦亮眼睛，做生活中有愛(ài)心的人。
三年級燕子作文 篇14
今天在家里看到活潑乖巧的燕子，覺(jué)得春天沒(méi)有燕子，春天就沒(méi)有那么多生機，沒(méi)有燕子，春天就沒(méi)有那么美好。
這些燕子的羽毛又黑又亮，一對帥氣而輕快的翅膀在藍天上舒展開(kāi)來(lái)，還有剪刀一樣的尾巴，讓人覺(jué)得燕子好可愛(ài)。
微風(fēng)下，柳葉長(cháng)辮，小草點(diǎn)頭微笑，仿佛一曲春舞。燕子飛過(guò)，這個(gè)場(chǎng)景是我印在圖片上的。燕子就像一個(gè)旅行者，從這里的柳樹(shù)飛到那里的房子，一眨眼的功夫。從房頂飛到大樹(shù)上。
我出去在海韻廣場(chǎng)的人工湖玩。那里的水非常清澈，你可以看到水下的石頭。
啊，又看到活潑的小燕子了。它像跟我玩捉迷藏一樣在我面前飛來(lái)飛去，嘰嘰喳喳。好像又說(shuō):春天來(lái)了，春天來(lái)了！哭得真美！就像春天的贊歌。它又過(guò)了湖，偶爾用尾巴尖碰到水面，看到漣漪一圈圈蕩漾開(kāi)去。
今天發(fā)現自己愛(ài)上了燕子和春天。它的歌舞好像是專(zhuān)門(mén)為春天準備的。停在電線(xiàn)上的燕子哭了，仿佛在為春天歌唱。飛翔在空中的燕子，似乎在為春天起舞。唱歌跳舞，他們組成了燕子歌舞節目。
三年級燕子作文 篇15
大自然中有許多有趣的東西，就拿我家屋后的燕子來(lái)說(shuō)吧！
記得我家屋后的燕子是前年春天飛來(lái)的。那時(shí)，它先是看了看屋子的拐角，覺(jué)得挺不錯，可以在這里安家；但還是有點(diǎn)不確定，又用嘴啄了啄，確保足夠安全，就開(kāi)始做窩了。
它先是啄了啄一些軟軟的、粘粘的泥土，造成了一個(gè)倒立體的三角形小屋，之后又用小木棍在屋子的上面圍了一圈，就算一個(gè)小屋子造好了。
夏天快到了，燕子開(kāi)始了“孵卵之旅”。要生蛋、孵蛋和喂“蛋”。放暑假了，我在做作業(yè)時(shí)，聽(tīng)到了“嘰嘰喳喳”的叫聲，我跑過(guò)去一看，呀，燕媽媽生了許多燕子寶寶，真可愛(ài)！
秋天來(lái)了，小燕子會(huì )飛了。燕媽媽要和小燕子去南方過(guò)冬了，我望著(zhù)它們，心里有種說(shuō)不出的感覺(jué)，挺不是滋味兒。
冬天到了，我有時(shí)趴在窗前，有時(shí)望著(zhù)天空，想著(zhù)春天時(shí)小燕子“嘰嘰喳喳”的叫聲，想著(zhù)春天那一首首歡快的歌曲
大自然是一本看不完的大畫(huà)冊，是一本永遠讀不完的大書(shū)。只要你用心觀(guān)察，就能發(fā)現大自然中許多好玩、有趣的東西。
三年級燕子作文 篇16
我最喜歡的小動(dòng)物是燕子，它的外表很漂亮。
它有一個(gè)黑色的小腦袋。它有兩只圓圓的小眼睛，就像兩只黑色的小葡萄。圓眼睛下面有一張又長(cháng)又尖的嘴。最引人注目的是它像剪刀一樣的尾巴。
燕子很快，像箭一樣快。燕子過(guò)去常常在河邊捉蟲(chóng)子，但一眨眼，它們就輕輕地停在柳樹(shù)的樹(shù)枝上。燕子最喜歡的食物是蟲(chóng)子。蟲(chóng)子在河邊走，看看燕子在不在。燕子不愛(ài)對方，只會(huì )無(wú)情地吃蟲(chóng)子。燕子很聰明，知道蟲(chóng)子聰明，蟲(chóng)子會(huì )發(fā)現有沒(méi)有動(dòng)靜。燕子先把一張菜皮扔在荒地上，然后把自己藏起來(lái)。蟲(chóng)子看到菜皮就趕緊吃，免得被其他蟲(chóng)子發(fā)現，被它搶走。蟲(chóng)子吃完菜皮，就去柳樹(shù)旁邊休息了。燕子立刻飛向蟲(chóng)子，蟲(chóng)子試圖逃跑。蟲(chóng)子剛要跑，就被燕子無(wú)情地吃掉了�？吹竭@一幕讓我想起了一句話(huà)牧羊人吵架時(shí)，狼贏(yíng)了。
我和小伙伴想抓一只燕子來(lái)繁殖。哥哥說(shuō):你抓不到一只燕子。燕子吃害蟲(chóng)。他是一只好鳥(niǎo)。我們的臉有點(diǎn)紅，放棄了這個(gè)想法。當它來(lái)的時(shí)候，我們希望它晚一點(diǎn)離開(kāi)。
三年級燕子作文 篇17
燕子是一種候鳥(niǎo)。我們常見(jiàn)的家燕身體呈灰亮的深藍色，腹部白色，飛行時(shí)象一架滑翔機。家燕的翅膀尖長(cháng)，猶如鐮刀，尾巴分叉，形似剪刀。
燕子初來(lái)時(shí)，到處飛翔，高聲歌唱，經(jīng)常一兩個(gè)星期，便銜草銜泥，忙著(zhù)在屋檐下或梁椽間做巢，養育后代。
燕子的互相合作精神很好，當一對燕子的巢倒塌時(shí)，周?chē)难嘧訒?huì )迅速過(guò)來(lái)幫它們重建。當小燕子遇到危險時(shí)，它們都會(huì )挺身而出，把敵人趕走。遇上老鷹襲擊，燕子除了自己逃脫外，還發(fā)出聲音，告訴鄰居趕快躲避。
燕子的嘴構造特殊，既又寬闊，是鳥(niǎo)類(lèi)中捕捉飛行害蟲(chóng)的能手。據鳥(niǎo)類(lèi)學(xué)家調查，一只燕子在夏季能吃掉一百萬(wàn)只蚜、蛀、蠅等害蟲(chóng)。如果把這些害蟲(chóng)的尸體排成直線(xiàn)，足足有一公里長(cháng)。燕子又是短期天氣預報的助手，有這樣一句諺語(yǔ)：“燕低飛，雨即來(lái)”。靈的很呢！燕子每年的春季從遙遠的南極、印度、澳洲飛來(lái)我國“旅行結婚”，秋天又攜兒帶女飛回原地。
少年朋友們，讓我們都來(lái)保護益鳥(niǎo)，做燕子的好朋友吧！
三年級燕子作文 篇18
春天來(lái)了，萬(wàn)物復蘇，春意盎然。小燕子從南方飛回來(lái)了。是什么顏色，五彩繽紛，引人注目？是什么聲音，叮叮咚咚，奏響樂(lè )曲？是什么味道，香氣四溢，垂涎欲滴？
小燕子飛過(guò)大地，小草探出頭來(lái)了，小花害羞地露出臉來(lái)。春天是黃色的，金燦燦的迎春花搖擺著(zhù)身姿，似乎在跟小燕子招手，“歡迎你回來(lái)，我的朋友”。春天是粉色的，桃花依舊笑春風(fēng)。春天是白色的，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。紅的、綠的、紫的，萬(wàn)紫千紅，像畫(huà)家打翻了七彩調色板。
小燕子飛過(guò)萬(wàn)家，春風(fēng)帶來(lái)了春天的味道。春天是春筍燉肉的味道，微微的辣，濃濃的香，嚼一塊鮮筍，吃一塊五花肉，口水直流三千尺。春天是香椿炒雞蛋的味道，民間有“三月八，吃春芽的說(shuō)法”。折一束香椿，打上幾個(gè)土雞蛋，攪拌均勻快速翻炒，肚子里的饞蟲(chóng)好像也在春天醒來(lái)了。春天是家鄉的味道，是小燕子記憶中的味道，天空是明朗的，陽(yáng)光是和煦的，大地是清新的……
小燕子歡快地飛舞著(zhù)，跟白云嬉戲，跟河水談心，跟楊柳握手，它想告訴沿途碰到的每一只鳥(niǎo)，每一棵樹(shù)，每一株草，到處都是春的顏色，春的聲音，春的味道：春天來(lái)了！春天來(lái)了！
三年級燕子作文 篇19
小燕子我家樓下大門(mén)上有一個(gè)燈，燈上面有一個(gè)窩。你知道這是什么嗎？哈哈！
讓我來(lái)告訴你們正確的答案吧是燕子窩！每年的春季，燕子都會(huì )到我們家做客。燕子背上的羽毛黑黒的，黑的像黑緞子；肚子白白的，白的像天空中的白云；燕子的尾巴像把小剪刀，剪刀的羽毛也是黑色的。每天早晨，燕子爸爸和燕子媽媽飛進(jìn)飛出，忙來(lái)忙去。它們這是在干什么呢？哦，原來(lái)它們是在造房子呀�？粗�(zhù)小燕子用小嘴巴叼泥造房子，我想：這房子什么時(shí)候才能造好呢？我等呀等呀，一天、兩天就在第三天的早晨，我抬頭一看，一個(gè)漂亮、完美的燕子窩造好了。燕子爸爸和燕子媽媽就住在了這個(gè)溫暖、漂亮的家里。過(guò)了幾天，神奇的事情發(fā)生了，燕子媽媽在窩里生了蛋！我數了數，一共有5個(gè)。
又過(guò)了一段時(shí)間，燕子寶寶出殼了！小燕子嘰嘰喳喳的真可愛(ài)！燕子爸爸和燕子媽媽就忙著(zhù)給小燕子找食物。它們從外面叼來(lái)小蟲(chóng)子喂寶寶。小燕子們一見(jiàn)到蟲(chóng)子，就你推我擠嘰嘰直叫，好像在說(shuō)：給我！給我！爸爸、媽媽?zhuān)茵I！我餓！都想獨吞這肥肥嫩嫩的蟲(chóng)子。瞧，這就是我家可愛(ài)的小燕子！
三年級燕子作文 篇20
車(chē)庫的屋檐下面住著(zhù)燕媽媽、燕爸爸和兩個(gè)燕寶寶，燕媽媽、燕爸爸整天外出覓食，當他們把食物送到寶寶嘴邊時(shí)，兩個(gè)寶寶便張開(kāi)嫩黃的小嘴，津津有味地吃起來(lái)。我每天放學(xué)都要去看望他們，這時(shí)燕媽媽、燕爸爸便在我頭頂飛來(lái)飛去，嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好象在說(shuō)：“看！我的寶寶多可愛(ài)！”
可是突然有一天，我去看望燕寶寶時(shí)，它們的房子卻不見(jiàn)了，它們的爸爸、媽媽在空中來(lái)回盤(pán)旋，正在尋找它的孩子。這是怎么回事呢？我四下尋找燕寶寶，發(fā)現在我的兔籠里兩個(gè)還沒(méi)有長(cháng)毛的小燕正在凄慘地叫著(zhù)，兩個(gè)小燕的腿都被小兔咬斷了一條，小燕的身上貼滿(mǎn)了血！我憤怒了，這是誰(shuí)干的？為什么要傷害小燕？聽(tīng)同院的姥姥說(shuō)，是王軒干的！我和媽媽等他放學(xué)一定要問(wèn)問(wèn)他，為什么要傷害小燕？
王軒回來(lái)了，媽媽問(wèn)他：“燕窩是你毀掉的嗎？”他起初不承認，媽媽找來(lái)證人他才承認了。媽媽說(shuō)“燕子是益鳥(niǎo)，是我們的朋友，你不能傷害它們。燕子媽媽失去了它們的孩子，你看他們多難過(guò)呀！”王軒低下了頭，保證以后不再傷害它們了。
第二天經(jīng)過(guò)那里時(shí)，我看見(jiàn)燕子媽媽、燕子爸爸又在銜泥筑巢了。
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