【精華】三年級六一作文（通用20篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的三年級六一作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級六一作文 篇1
六一兒童節，是我們兒童的節日，也是我們兒童最鈍樂(lè )的日子。
在這鮮花爛漫、綠草如茵的始夏季節，在我們兒童的迫切期盼中，末于迎去六一兒童節了。為了熱鬧慶賀六一兒童節，教校啟鋪了各種各樣豐盛的活動(dòng)。我們又要忙了：除了上課認實(shí)聽(tīng)道，按時(shí)完成老師安排的功課，還要完成學(xué)校布置的各種作品。比方：每個(gè)班要辦一期以“六一”替主題的烏板報。我們還要實(shí)現畫(huà)繪、書(shū)法、小制造、手抄報、習作等息品。昔年我們學(xué)校要入言拉歌比賽，以年級為單位，每個(gè)同窗都要參添，連老師們也要參加。當初，咱們班的音樂(lè )課老師上課時(shí)學(xué)爾們唱加入拉賽的歌曲我們當真地訓練重復地唱。六一兒童節這地的游園活動(dòng)就更乏味了。分班級開(kāi)展活動(dòng)。我們班籌備發(fā)展的運動(dòng)有夾珠子競賽、拋球、摸鼻子，臥凳子、頭腦急轉彎、猜謎語(yǔ)等，都是我們愛(ài)好的活動(dòng)。固然我們這段時(shí)光很忙，但我們口面皆很愉快。
六一兒童節那天，我們都要穿上新衣服。在家里野長(cháng)們會(huì )帶我們往玩還干我們最?lèi)?ài)吃的貨色。六一兒童節真快活，我們喜歡六一兒童節。
三年級六一作文 篇2
“六一”兒童節是我們每個(gè)小朋友都喜愛(ài)的節日，當然，到了這一天，學(xué)校也會(huì )舉行一些有趣的活動(dòng)。那你們學(xué)校舉行了哪些活動(dòng)呢？如果想知道我們學(xué)校有哪些活動(dòng)，就到我校來(lái)觀(guān)看吧！
今天，是“六一”兒童節，也是令人激動(dòng)的時(shí)刻，那么為什么會(huì )令人激動(dòng)呢？
事情是這樣的：在今天有兩件事情要宣布——第一件事是選出新少先隊員，第二件事是要舉行比賽。比什么呢？要比拔河與跳繩。激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了，比賽開(kāi)始了，第一項比賽是拔河，我們班對戰另外一個(gè)三年級班。第一盤(pán)，我們班輕而易舉的贏(yíng)了三甲班，我們非常高興，包括老師也為我們驕傲。第二盤(pán)，剛開(kāi)始的時(shí)候，我們班快要輸了，到最后，我們班的隊員發(fā)火了似的，一下子就把他們拉過(guò)來(lái)了，我們又勝利了。
到了第二個(gè)比賽項目——跳繩，我們班的站在中間，其他兩個(gè)人都是三甲班的，前面第一個(gè)人的繩子打到了我們班同學(xué)的繩子，這時(shí)，我想我們一定會(huì )輸的，誰(shuí)知道，我們沒(méi)有輸，比完后我們班的同學(xué)歡呼起來(lái)了。
這一天我非�？鞓�(lè )，因為兩項比賽——拔河賽和跳繩賽，我們班都獲得了第一名。
三年級六一作文 篇3
六一，這是所有兒童所期待的節日，這天里會(huì )充滿(mǎn)快樂(lè )的笑聲，半年里積累的學(xué)習壓力也會(huì )全部釋放。
當腳踏進(jìn)校園的第一步，你便會(huì )聽(tīng)到悅耳的音樂(lè )縈繞在你的耳畔，迎風(fēng)飄揚的彩帶送來(lái)一個(gè)個(gè)微笑，在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中迎來(lái)了兒童節的到來(lái)。學(xué)校也為兒童節準備了許多有趣的游戲。
有趣的“花藝”
花藝，顧名思義便是關(guān)于花的藝術(shù)了�！按蠹铱础崩蠋熛蛭覀兤占傲艘幌玛P(guān)于花的知識，并拿出來(lái)展示了。在老師的帶領(lǐng)下我們開(kāi)始插花，首先我把泥土鋪好，然后用花插入泥土里，花如果太長(cháng)了可以減去下面的一段，花還要插的有層次感，不得插得像雜草一樣，雜亂無(wú)章，太陽(yáng)花主要作為襯托，主花要放在中間位置。之后還要包上一層巴西葉，葉根要用剪刀剪去，裹好后，用大頭釘釘好。這樣一盆好看的花便做好了。我在萬(wàn)老師的指導下反復做了兩三遍，終于做出了一個(gè)勉勉強強的東西。
精彩的“拓魚(yú)”
在一陣等待后，我來(lái)到了“拓魚(yú)”“拓魚(yú)”是什么？說(shuō)出來(lái)還有點(diǎn)嚇人，把一條活魚(yú)放在報紙上，然后用顏料涂上去，給一張紙按在魚(yú)上面，有刷子在紙上刷讓顏料滲進(jìn)去，過(guò)一會(huì )兒撕下來(lái)，變成了一幅畫(huà)。剛開(kāi)始，我還不太敢，后來(lái)我是在別人的鼓勵下才進(jìn)行的。
之后，我還參加了很多有趣的游戲。
這一個(gè)快樂(lè )的六一，就在笑聲中結束了。
三年級六一作文 篇4
行了一年一度的大型演出慶祝我們自己的節日。
我們早早的做好準備，等待演出的開(kāi)始�！白鹁吹睦蠋焸�、同學(xué)們，大家早上好！…”隨著(zhù)小主持人的問(wèn)候，演出終于開(kāi)始了。只見(jiàn)一個(gè)個(gè)節目精彩紛呈、一個(gè)賽過(guò)一個(gè)，讓我們目不暇接，看得眼花繚亂，歡聲笑語(yǔ)也一陣蓋過(guò)一陣。終于輪到我們班了，我興奮的邁著(zhù)大步，不一會(huì )兒，老師幫我們排著(zhù)整齊的隊伍上了舞臺，我緊張極了，心里怦怦直跳，真不知所措。隨著(zhù)音樂(lè )的想起，我很認真的唱了起來(lái)，我們的歌聲十分洪亮，好聽(tīng)極了。
隨后，程校長(cháng)宣讀了今年獲得陽(yáng)光兒童的名單，當聽(tīng)到我名字的時(shí)候我很激動(dòng)。飛快的跑到臺上，然后程校長(cháng)還給我們發(fā)了獎狀和獎品。我想：“我一定要好好學(xué)習，不辜負老師對我的期望，做一名名副其實(shí)的陽(yáng)光兒童”。
時(shí)間總是過(guò)得那么快，我們還沒(méi)看過(guò)癮，表演就結束了，真希望天天都是快樂(lè )的六一節！
三年級六一作文 篇5
今年“六一”兒童節，我是和一群小朋友一起度過(guò)的。我們是在中大學(xué)人館一邊慶�！傲弧眱和�，一邊在學(xué)習西餐的禮儀。當我走進(jìn)西餐廳時(shí)，就仿佛進(jìn)入一個(gè)富麗堂皇的宮殿。這有漂亮的燈具，華麗的歐式桌椅，餐廳的每個(gè)角落還有為慶�！傲弧眱和澗牟贾玫牟噬珰馇�。我們剛一坐下來(lái)老師就跟我們講述了吃西餐時(shí)要注意的事項，還有刀叉要怎樣正確使用，我們一邊認真聽(tīng)一邊記在心里。
終于開(kāi)始吃了，首先是法式面包，面包香香脆脆的可好吃了。老師在旁邊教我們正確的吃法。接著(zhù)，是蔬菜沙拉。
然后才是我最?lèi)?ài)的牛排上場(chǎng)。老師教我們怎么用刀叉切牛排，還能不發(fā)出聲音，這個(gè)難度可大了。我快切得手都痛，我真想切大塊一點(diǎn)，切快一點(diǎn)��！我心一急，“唧”一聲，我好不容易切出來(lái)的牛排掉到桌上了，我趁別人不注意，趕緊放進(jìn)嘴里，真好吃！肉軟軟的，香香的。最后，老師還給我們發(fā)“六一”兒童節禮物。今天?我真開(kāi)心！吃到美味的西餐，又學(xué)到東西。
三年級六一作文 篇6
一次快樂(lè )而又盼望以久的“六一兒童節”最之后臨了。為了歡慶“六一”兒童節，校園舉行一次節目演出。我們班表演的是時(shí)裝秀――《海洋的呼喚》。表演開(kāi)始了，首先是螃蟹上臺，“蟹媽媽”帶著(zhù)一群“蟹寶寶”張牙舞爪地走了出來(lái)，接下來(lái)就是我們海星表演，一開(kāi)始，我的心怦怦直跳，比賽開(kāi)始了，我的情緒漸漸平靜下來(lái)。我們四只來(lái)自深海的小海星，在閃耀的舞臺燈光下翩翩起舞，靈龍活現的龍蝦、烏龜以及鮮活的.小水母都出此刻舞臺上，剎時(shí)舞臺轉成了海洋的世界。最有意思的還是漁民攤開(kāi)漁網(wǎng)，開(kāi)始捕魚(yú)，我們演出的同學(xué)個(gè)個(gè)以?xún)?yōu)美逼真的形象展此刻舞臺上……
這次節目演出使我影響很深的還有五(3)班的“拉丁舞”他們以拉丁舞活力、奔放，優(yōu)美的舞姿在舞臺魄力四射得演出……還有校園組織的小狐貍賣(mài)空氣，也就是我印象極深，并贏(yíng)得熱烈的掌聲……雖然“六一”節是短暫的，但是讓我們小朋友度過(guò)了一個(gè)完美的時(shí)光……
三年級六一作文 篇7
今天，我去參加了“六一”游園活動(dòng)。
首先，我們玩了看圖猜成語(yǔ)，劉月老師出示了第一幅圖：一雙大大的腳，踩在一個(gè)“天”字上。我想：天上臭腳？不對，不對，是天上有腳！��！不對……正當我冥思苦想時(shí)，突然，有一位同學(xué)高高地舉起了手，說(shuō)：“是一步登天�！卑パ�！我怎么如此弱智呢？接著(zhù)，劉老師又出示了幾幅圖片，有：大驚小怪、畫(huà)蛇添足……我很快猜出了兩個(gè)成語(yǔ)。于是，我便沖向二年級教室參加IQ趣問(wèn)大挑戰！
玩完了IQ趣問(wèn)大挑戰，我是神射手和我是小詩(shī)人后，我就沖向最后一個(gè)項目：我是大肺王。游戲規則很簡(jiǎn)單：站在線(xiàn)后邊，深吸一口氣，用盡全力吹向點(diǎn)燃的蠟燭，吹的越多，加的印章越多。我站在線(xiàn)后，深呼吸幾次，一個(gè)呼氣，呀！全都吹滅了！可正當我得意洋洋時(shí)，第五根和倒數第一、第二根蠟燭又“起死回生”了，氣死我了！
這次游園活動(dòng)令我難忘！
三年級六一作文 篇8
送走了五月，迎來(lái)了六月，今天是我們的節日，“六一”國際兒童節。
今天，我校舉行“童心感恩，放飛夢(mèng)想”的慶�；顒�(dòng)�；顒�(dòng)一開(kāi)始是表彰大會(huì )，會(huì )上表彰了一些優(yōu)秀的輔導員和一批優(yōu)秀的少先隊員，接著(zhù)是學(xué)生才藝表演，節目很豐富，有架子鼓獨奏，小提琴獨奏，古箏，鋼琴……其中，讓我印象深刻的是鄭澤同學(xué)的二胡獨奏《喜慶豐收》，在他的二胡聲中我感受到了人們豐收后的喜悅心情。
看完表演，我班又舉行了擊鼓傳花的游戲。游戲規定音樂(lè )聲停時(shí)，誰(shuí)拿到花或在傳遞過(guò)程中花掉到地上的，都要表演節目。音樂(lè )響起，同學(xué)們個(gè)個(gè)快速傳遞起來(lái)，“快點(diǎn)，快點(diǎn)”，教室里不時(shí)傳來(lái)陣陣催促聲，音樂(lè )停時(shí)，同學(xué)們又表演了一個(gè)個(gè)節目，有魔術(shù)，有笑話(huà)，有唱歌……同學(xué)們的表演贏(yíng)得了陣陣掌聲。教室里不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們歡快的笑聲。
真是一個(gè)快樂(lè )的“六一”！
三年級六一作文 篇9
六一，是我們最喜愛(ài)的日子；六一，是我們最快樂(lè )的日子；六一是充滿(mǎn)很多歡樂(lè )童聲的日子。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我早早地來(lái)到了學(xué)校，開(kāi)始裝扮自己的班級，是這樣的，我們學(xué)校在上午舉行活動(dòng)，在1節課我們聽(tīng)廣播，2～3節課，舉行了〝六一〞的活動(dòng)，每個(gè)班都有不同的游贏(yíng)了有獎。4節課就是老師總結。這是流程。
我們聽(tīng)完了廣播，我和李在桐一同跑過(guò)去，排了好久才到我套圈圈！每人兩次機會(huì )那兩次機會(huì )，我本來(lái)套中了只可惜圈跑了。第二次我去了臉吃餅干的隊伍，開(kāi)始了，只可惜，他們動(dòng)作太快，面部表情太豐富，第一、二、三名都被占·，我失落地走了。后來(lái)，我去我們班玩了兩次游戲，都獲得了獎。再后來(lái)，我和李在桐玩了吸管接力，一根一根的傳，我是開(kāi)頭迅速的，五個(gè)橡皮筋沒(méi)了，我贏(yíng)得了一包薯片，我喜出望外，我獲得了五包零食！
六一活動(dòng)會(huì )一直在我們心中，念念不忘！
三年級六一作文 篇10
5月27日下午，我們學(xué)校在越秀山舉行親子游園活動(dòng)。當我和媽媽走到門(mén)口的時(shí)候，我看見(jiàn)冼嘉裕同學(xué)去會(huì )長(cháng)那里領(lǐng)防蚊貼，于是我也照著(zhù)辦。我們活動(dòng)的第一站是五羊石像，在那里我蓋了第一枚印章；跟著(zhù)就興高采烈地跑去第二站鎮海樓，蓋了第二枚印章，并且在“廣州博物館”的牌坊前照了相；然后我們興致勃勃地尋找第三站北秀歌舞臺，在冼嘉裕的爸爸帶領(lǐng)下，很快就找到了，這時(shí)我看見(jiàn)王老師，就蹦蹦跳跳地走過(guò)去，讓王老師蓋了第三枚印章。王老師把卡片收回去了。這時(shí)我的任務(wù)終于完成啦！
于是，我就和冼嘉裕同學(xué)一起去玩激流沖浪。我感到上坡的時(shí)候好象要掉下來(lái)，下坡的時(shí)候非常緊張又刺激，好象要滾下來(lái)。下到坡底的時(shí)候，水把我的身體沖得濕淋淋的。玩完了以后，就去王老師那里領(lǐng)取了一份小禮物“海綿寶寶”橡皮。這時(shí)，我和冼嘉裕同學(xué)又照了一張合照，活動(dòng)就結束了，我和媽媽意猶未盡地離開(kāi)越秀公園。
三年級六一作文 篇11
我來(lái)到教室，首先要玩的游戲是“海底撈月”。老師簡(jiǎn)單交代了游戲規則后，臺下頓時(shí)響起了議論聲，我心想，這水黑乎乎的，一定很難夾到吧？當輪到我上臺，我緊張得雙手發(fā)抖，心跳都加快了，心里默念我能夾到幾個(gè)呀？這個(gè)時(shí)候，教室里仿佛安靜得只剩下自己的呼吸聲，我筆直地站在講臺前，緊緊地握著(zhù)筷子，眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著(zhù)這盆黑水。
只聽(tīng)老師一聲令下，游戲開(kāi)始了，我把筷子伸進(jìn)黑乎乎的水里，盆里的玻璃彈珠發(fā)出“嘩啦啦”的響聲，好像在給我加油，我分開(kāi)筷子拼命找球，玻璃球滑溜溜的，像泥鰍一樣，好不容易夾到一個(gè)，但是又從筷子中溜走了。時(shí)間快到了，我更加緊張了，就像醫生在救病人時(shí)分秒必爭，額頭上也冒出了汗珠。時(shí)間到了，我一個(gè)玻璃球都沒(méi)有撈到。不過(guò)我心態(tài)很好，因為比賽第二，快樂(lè )第一嘛！六一兒童節，開(kāi)心最重要。而且我還得到了一個(gè)小禮物的獎勵。
三年級六一作文 篇12
今天我們學(xué)校舉行了：“六一”兒童節的演出。今天我們每個(gè)人都很開(kāi)心。老師把我們召集在大操場(chǎng)上，排成隊伍原地坐下，我們正期待著(zhù)準備表演的節目。
不一會(huì )兒，第一個(gè)上場(chǎng)表演節目的是五《2》班的同學(xué)，他們演唱是《春天在哪里》，他們一邊唱歌，一邊跳舞。隨著(zhù)那優(yōu)美的歌聲，我們仿佛又回到了那美麗的春天里。當我正陶醉在優(yōu)美的歌聲里時(shí)，下一個(gè)節目又上場(chǎng)了，表演節目的是四《4》班的同學(xué)，他們演唱的是《讓我們蕩起雙槳》，他們的歌聲是那么動(dòng)聽(tīng)，那么洪亮，聽(tīng)著(zhù)那歌聲仿佛我看到了白塔，紅墻，那碧綠的湖水，那可愛(ài)的小魚(yú)在水里游來(lái)游去，我宛如身臨其境一樣。
接下來(lái)的節目個(gè)個(gè)都很精彩，希望明年的“六一”兒童節，我也能給大家表演一個(gè)精彩的節目。
三年級六一作文 篇13
今天是5月31日，我們學(xué)校的慶六一晚會(huì )又如期進(jìn)行了，同學(xué)們穿著(zhù)美麗的衣裳歡聚在一起。
老師說(shuō)：“六一是你們的節日，在這里我祝你們節日快樂(lè )。教室里傳來(lái)熱烈的掌聲，我們在教室里表演了小品免費手機是大兵得了個(gè)廣告，逗的我們哈哈哈哈的都笑了！黃子暢同學(xué)為大家表演單簧管！”掌聲響起一片，黃子暢不好意思的走上講臺，熟練地翻開(kāi)樂(lè )譜，吹奏起來(lái)�！霸谶@里面引得全場(chǎng)最轟動(dòng)的是張燁廣和史于揚唱的《千方百計》，當唱到高潮處時(shí)，同學(xué)們就在這時(shí)也不知道誰(shuí)先起的哄，大聲喊道：”別光唱��！跳起來(lái)！“之后就傳來(lái)一片口號聲：張燁廣，跳一個(gè)！張燁廣，跳一個(gè)……可是他死活不跳，，在的動(dòng)張燁廣也慢慢地跳了起來(lái)，這個(gè)節目就圓滿(mǎn)結束了。
這一天真高興！六一總是這么多的歡樂(lè )，真希望天天都是六一兒童節！
三年級六一作文 篇14
六一兒童節快要到了，我們每個(gè)人心里都很高興，因為這是屬于每個(gè)小朋友的節日，屬于全球小朋友的節日。
為了迎接六一，我們全校都準備了精彩的節目，要在六一那天表演給我們的爸爸媽媽看。為了讓父母看到自己最優(yōu)秀的一面，每個(gè)人都勤學(xué)苦練。
我們四段表演的是口風(fēng)琴演奏，不管風(fēng)吹日曬，只要一有時(shí)間，老師就會(huì )組織我們在操場(chǎng)上一遍遍練習，從隊形，到吹奏，再到舞蹈。老師不厭其煩地指導我們，糾正我們，就是希望我們做到最好。
終于到了全校彩排的時(shí)間，可我們竟然在彩排時(shí)出現了一個(gè)小錯誤，我真后悔，練習了那么久還出現錯誤，真不應該!
六一馬上就要到了，我要更加用心些，到了表演的那一天，我要讓父母看到最優(yōu)秀的我，讓他們?yōu)槲腋械津湴梁妥院?
三年級六一作文 篇15
今天是六一兒童節，昨天我們學(xué)校提前六一游藝活動(dòng)，每人還發(fā)了一張通關(guān)卡。
我玩了許多游戲，比如：扎染·貼鼻子·丟沙包·眾人拾柴火焰高·畫(huà)面扇·兩人三足等等。其中，我最喜歡玩的是“貼鼻子”。游戲規則是：一個(gè)人拿紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，在黑板上畫(huà)著(zhù)一個(gè)可愛(ài)的小姑娘，大大的眼睛，可愛(ài)的小嘴，只要把鼻子貼上去就可以了。
我看著(zhù)排在我前面的人，有的把鼻子貼在眼睛上了，有的把鼻子貼在頭頂上了，還有的貼的剛剛好。終于輪到我了，我緊張的拿起鼻子，猶豫了一會(huì )兒，盯著(zhù)要貼的地方�？焖俚拿缮霞t領(lǐng)巾，慢慢地走到前面，直接貼了上去。趕緊拿下紅領(lǐng)巾，一看，我竟然貼的剛剛好，黑板上小姑娘更加可愛(ài)了。老師因此還多獎了我一顆棒棒糖，心理美美的。
這次六一游藝活動(dòng)，我玩的真開(kāi)心，讓我回味無(wú)窮！
三年級六一作文 篇16
6月1日前，我和爸爸媽媽說(shuō)好去三鄉泉林山莊玩機動(dòng)游戲和水上世界，所以我非常的期待。
終于到了6月1日的兒童節。這一天，我早早起床，先把我們要用到的東西全部都準備好了。我再看時(shí)間，沒(méi)想到已經(jīng)十點(diǎn)了，我趕緊把爸爸媽媽叫起床，一切準備好我們就出發(fā)了。
在車(chē)上我一直說(shuō)要去威尼斯午餐。但去到威尼斯后，我們發(fā)現那里人山人海，但我還是堅持要在那里吃。我們等了一個(gè)多小時(shí)才等到位，吃完飯已經(jīng)兩點(diǎn)了，所以我們就決定改天再去三鄉泉林山莊游玩。
在回家的路上，我突然想起小區有“六一”兒童節活動(dòng)，我就和爸爸說(shuō)：“去小區參加活動(dòng)好不好？”爸爸就說(shuō)：“好”。到了小區我玩了套圈圈等游戲，最終，把最大的獎品拿走了，因為我是套圈圈高手。
這就是我的歡樂(lè )“六一”！
三年級六一作文 篇17
陽(yáng)歷六月一號是國際六一兒童節，在這天，是我們孩子的天地，我們還會(huì )收到來(lái)自大人的祝福，還可以收到禮物哦！就連學(xué)校也會(huì )為我們舉行活動(dòng)。
六一這天，就連平時(shí)經(jīng)常遲到的同學(xué)也來(lái)的早早的，大家熱火朝天地布置這教室，就連不茍言笑的老師也露出了笑容。
我們的游戲是每班玩一個(gè)小游戲，分傳統游戲和綜藝節目。我這天主要玩的是綜藝活動(dòng)，如“超級無(wú)敵痛的指壓板”玩法是現在指壓板上站三分鐘，在前后跳躍二十個(gè)。歌聲優(yōu)美的旋律從另一個(gè)班級傳來(lái)，這是校園好聲音，我常坐在里面欣賞音樂(lè )，偶爾向觀(guān)眾亮一首……
這天可敬的校長(cháng)大人還給我們購了小零食作為禮物。
在這天，我還收到了爸爸媽媽的禮物——一是我夢(mèng)寐以求的籃球服和籃球！
謝謝我的老師們，謝謝我的父母！陪伴我度過(guò)最后一個(gè)“六一”兒童節。
這是我的最后一個(gè)六一兒童節了。
三年級六一作文 篇18
星期二，我們學(xué)校舉行慶祝六一兒童節。五點(diǎn)半我們就起床了，太陽(yáng)公公也為我們高興，一大清早就從山坡上冒出來(lái)了。
我們一進(jìn)教室，媽媽們就給我們化妝，化得可漂亮了。八點(diǎn)鐘我們來(lái)到操場(chǎng)，準備參加自編操比賽。很快就到我們班表演了，我們心里很緊張，老師鼓勵我們說(shuō)：“別緊張，面帶微笑，跳得開(kāi)心就好�！痹诶蠋煹墓膭钕�，我們大膽的表現自己，得到了自編操比賽第一名的稱(chēng)號。
十點(diǎn)鐘，我們又開(kāi)始了親子義賣(mài)活動(dòng)。在我們熱心幫助下，你買(mǎi)我的，我買(mǎi)你的，我們都賣(mài)出了很多很多，我們都買(mǎi)到了自己喜歡的洋娃娃，發(fā)夾……也吃到自已喜歡吃的零食、水果……并評上了最美店鋪的班級稱(chēng)號。
晚上六點(diǎn)半，全校開(kāi)慶“六一”聯(lián)歡會(huì )。我們班表演的節目有黃梅戲和京劇，還有吟誦和英語(yǔ)故事。我們在臺上開(kāi)心的表情，臺下的觀(guān)眾看得津津有味，下臺時(shí)掌聲響個(gè)不停，我想我們班可能又是第一名。
六一是童年的搖籃，六一是童年的夢(mèng)，我過(guò)六一，我愛(ài)六一！
三年級六一作文 篇19
今天是六一兒童節，我和小伙伴一起去天地藍途戶(hù)外基地玩耍，里面有許多項目，可惜今天只有cs開(kāi)放。
到了九點(diǎn)，我們依次排好隊，在教練的指導下，穿上戰斗服，戴上帽子，拿起槍?zhuān)覀円粋�(gè)個(gè)精神抖擻，像真正的戰士。然后，我們分成了兩隊，一隊是藍隊，一隊是紅隊，我在藍隊。我們一共玩了三局，第一局開(kāi)始了，我先占據最高的地方趴著(zhù)，只要敵人來(lái)，可以隨時(shí)防守。雖然我有時(shí)沒(méi)有命中，有時(shí)被人擊斃，但是我依然堅持著(zhù)�？上У氖俏覀兊谝痪州斄�，但我們沒(méi)有氣餒，及時(shí)總結經(jīng)驗，在后面的兩局中，最終取得了勝利。
吃了午飯，我們還想繼續玩，可是外面下起了傾盆大雨。我們回去文友看書(shū)，我走到一個(gè)書(shū)架前，發(fā)現《不可思議的事件簿》又出新書(shū)了，我拿上一本，認認真真看起來(lái)，不知不覺(jué)兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了。
看完書(shū)，我們就去奶奶家，在家里，我和弟弟吹氣球，拼裝模型，玩得開(kāi)心極了，這就是我的快樂(lè )六一！
三年級六一作文 篇20
我希望在六一兒童節的下午，老師會(huì )安排跳長(cháng)繩的活動(dòng)。
腦海里浮現的畫(huà)面是這樣的：初夏的午后，微風(fēng)習習，明媚的陽(yáng)光灑落在操場(chǎng)上，銀鈴般的歡笑聲在上空飄蕩。唐老師和張老師在樹(shù)蔭底下使勁地甩著(zhù)長(cháng)繩，而我們就像一架架戰斗機，“飛”向那長(cháng)繩。
這一次，我們沒(méi)有像以前那樣接龍，而是一個(gè)人一直地跳，直到斷了為止。長(cháng)繩的周?chē)鷩鷿M(mǎn)了同學(xué)，他們自發(fā)地幫正在里面跳著(zhù)的那位同學(xué)數數：“一、二、三、四……�！币粋�(gè)又一個(gè)的同學(xué)鉆進(jìn)長(cháng)繩里，一個(gè)又一個(gè)的同學(xué)從長(cháng)繩里竄出來(lái)。長(cháng)繩落地的噠噠聲與我們的歡笑聲融合在一起，像一支美妙的小曲。同學(xué)們興致高昂，不斷地挑戰著(zhù)，不斷地刷新最高記錄。
跳到后面，大家都有點(diǎn)累了，但沒(méi)有人想結束。放學(xué)時(shí)間到了，同學(xué)們才不得不停下來(lái)。就這樣，大家一起度過(guò)了一個(gè)疲憊卻又難忘的六一兒童節。
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