【推薦】未來(lái)的學(xué)校三年級作文6篇
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的未來(lái)的學(xué)校三年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。
未來(lái)的學(xué)校三年級作文 篇1
我希望未來(lái)的學(xué)校能變得更加漂亮，操場(chǎng)的四周種滿(mǎn)各種各樣的花、草、樹(shù)等等，再在操場(chǎng)中間設一個(gè)噴泉，噴泉旁邊再種一些花草。
每個(gè)年級有八個(gè)班，每個(gè)年級的教室各不同，一年級教室的兩側都貼上同學(xué)們漂漂亮亮的作業(yè)和畫(huà)。二年級教室的后面是同學(xué)們和老師一起做的板報，兩側是同學(xué)做的手工。三年教室的兩側是同學(xué)們的好字和作文，后面是板報。四年級教室的兩側和后面都是歷史。五年級教室的兩側和后面每個(gè)星期都會(huì )出題讓大家做，看誰(shuí)一個(gè)星期內答出的題最多，誰(shuí)有獎品。六年級教室的兩側和后面是讓大家出一些題讓大家互相做題，看看你會(huì )不會(huì )。我希望教學(xué)樓是愛(ài)心型的教學(xué)樓是大紅色。還有我們的娛樂(lè )場(chǎng)所，我希望我們的娛樂(lè )場(chǎng)所是這樣的，里面有書(shū)亭、書(shū)亭里有各種各樣的圖書(shū)，有蕩秋千、蕩秋千好玩兒極了，又保持平衡的、保持平衡的非常刺激。
有游泳池，我希望每個(gè)星期五都會(huì )組織我們去游泳，游泳池是個(gè)愛(ài)心型，旁邊還有賣(mài)游泳衣和吃的，還有休息室，水有淺有深，還專(zhuān)們有游泳樂(lè )園，樂(lè )園里有大浪、有滑滑梯等等刺激極了，好玩極了。
這就是我想要的未來(lái)學(xué)校，美麗吧。
未來(lái)的學(xué)校三年級作文 篇2
隨著(zhù)科技的發(fā)民,我們可以坐時(shí)光機穿越到未來(lái)。某一天，我乘坐時(shí)光機來(lái)到了20xx年的校園——未來(lái)的校園。
我走進(jìn)了校園，未來(lái)的校園發(fā)生了翻天覆地的`變化。校園變得更加美麗了，變得更加高大雄偉了。這時(shí)，來(lái)了一個(gè)小女孩說(shuō)：“你好像不是本校的學(xué)生吧！”我說(shuō)：“是的，我是來(lái)自20xx年的本校學(xué)生，想看看我未來(lái)的校園�！薄芭�，那就由我來(lái)做你的向導吧！”她高興的問(wèn)道。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我們來(lái)到了教學(xué)樓，小女孩介紹說(shuō)“這是一棟三維式的教學(xué)樓，就像多啦A夢(mèng)的口袋一樣看起來(lái)不大，其實(shí)空間大著(zhù)呢！里面有幾百間教室，可以同時(shí)容納幾千人。我走到了一間教室門(mén)口，看見(jiàn)一位老師正在繪聲繪色地朗讀課文�！敖淌�，已經(jīng)都變成了多媒體教室而且如果你聽(tīng)不到老師講課，你就按一下桌子上的黃色按鈕就會(huì )出現一對耳機，這樣就能聽(tīng)見(jiàn)老師講課的聲音了”。小女孩得意的講解道。
這時(shí)，我突然聞到了一股芳香，我順著(zhù)香味飄來(lái)的方向，來(lái)到了這芳香的“出產(chǎn)地”。原來(lái)這就是花園，花園里有各種各樣的樹(shù)，有銀杏、白樺、桃樹(shù)、桂花樹(shù)等等，還有各種各樣的花草，比如：水仙、玫瑰、牡丹、菊花、向日葵等等。我最喜歡桂花樹(shù)，桂花樹(shù)上滿(mǎn)是花，一簇一簇的，像是開(kāi)滿(mǎn)了金子的樹(shù)，那枝頭上金燦燦的桂花，隨風(fēng)舞動(dòng)著(zhù)，像是在對我們點(diǎn)頭微笑。還有桂花可以做成桂花糕，我小時(shí)候最喜歡吃姥姥給我做的桂花糕�？赡苓@就是我喜歡桂花的原因吧！
后來(lái)，我們還參觀(guān)了美術(shù)樓、健身樓、科技樓、音樂(lè )樓，讓我看到了未來(lái)是多么的美好。校園是多么的美麗。
未來(lái)的學(xué)校三年級作文 篇3
假如我是一位發(fā)明家，我要發(fā)明一座與眾不同的學(xué)校，這將會(huì )是一座完美得讓人向往的學(xué)習之地。
它是一棟樓、一個(gè)花園與動(dòng)物樂(lè )園組成的學(xué)校，讓我數數看：1，2，3……一共有五層樓。第一層是教室，回想以前每到下課，學(xué)生們都沖來(lái)撞去的，課桌都被調皮的孩子們弄亂了，老師還得一張張擺回原位，多麻煩啊�？墒乾F在不一樣了，在我發(fā)明的教室里，那些桌子、椅子都是固定的，調皮的孩子們挪不動(dòng)，老師也輕松了許多。
以前，大家閱讀的都是紙質(zhì)書(shū)，現在看來(lái)實(shí)在是太落后了，而且攜帶不方便�，F在，我們的閱讀室里裝的都是電子閱讀器，你想看什么書(shū)就搜索哪本書(shū)，點(diǎn)擊閱讀就可以看了，真方便！
教室的窗戶(hù)也很神奇。冬天，教室的窗戶(hù)會(huì )自己關(guān)上，釋放暖氣，教室里暖融融的。夏天，它會(huì )收集外面的風(fēng)，吹進(jìn)教室里，讓人神清氣爽。
怎么樣？我發(fā)明的學(xué)校是不是很棒呢？
未來(lái)的學(xué)校三年級作文 篇4
但凡人能想象到的事物，必定有人能將它實(shí)現。我想象中的未來(lái)學(xué)校，它是這樣的。
現在的學(xué)校實(shí)在是太小了，我想讓它大一點(diǎn)，就把它建在云朵上吧。天空多大呀，再不用想著(zhù)怎樣去節省空間了。而且，天上的空氣多好呀，一天下來(lái)都是神清氣爽的。
未來(lái)的一天，我走到校門(mén)口，拿出�？�，在門(mén)上的掃描儀上一照，門(mén)就開(kāi)了。
學(xué)校任何的教室都非常地寬，我們再也不用爭搶位置了，隨便坐。我們上課不用帶筆，每一個(gè)位置上都有一臺電腦，每上一節課都有一個(gè)按鈕讓你換不同的工具、書(shū)……下課的時(shí)候，要是餓了，按一個(gè)按鈕，課桌就會(huì )變出食物給你吃，吃完了，按一個(gè)按鈕，垃圾就不見(jiàn)了。
現在的學(xué)校每個(gè)地方都是用在學(xué)習上，除了學(xué)習，還是學(xué)習，很少可以讓我們娛樂(lè )放松的地方。未來(lái)的學(xué)�？梢愿淖冞@點(diǎn)。比如，當我們學(xué)了《草原》這一課，可以按一個(gè)按鈕，我們的眼前就會(huì )出現一大片草原，讓我們體驗“風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的情景；再比如，我們學(xué)了《趙州橋》這一課，按了一個(gè)按鈕，我們眼前就會(huì )出現趙州橋的形狀和樣子，讓我們更好地學(xué)習它的知識，了解它的結構。這樣的設計既有用又好玩，誰(shuí)不喜歡呢？
未來(lái)的學(xué)校真奇妙呀，我相信總有一天，我的這些構想一定會(huì )成為現實(shí)！
未來(lái)的學(xué)校三年級作文 篇5
我們的學(xué)校建在馬路邊，和中學(xué)面對面，中學(xué)一放廣播就會(huì )干擾我們上課。窗外行人車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，各種嘈雜的聲音常常打斷我們的學(xué)習。我們都覺(jué)得很煩，真想把學(xué)校搬到一個(gè)安靜的地方去！
我們常常在心中描畫(huà)著(zhù)未來(lái)學(xué)校的樣子，有的想把學(xué)校建在海邊，每天聽(tīng)海浪歌唱，看海鷗飛翔，在沙灘追逐......有的想把學(xué)校建在森林里，時(shí)刻呼吸新鮮空氣，與動(dòng)物嬉戲，和樹(shù)木玩耍......
我的思緒飛到20年后。我們的學(xué)校搬到了一個(gè)山清水秀、風(fēng)景優(yōu)美的地方，這里一年四季綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)，一條清澈的小河從學(xué)校中間流過(guò)。教室都是平房，建在小河兩岸，幾座石拱橋把兩岸緊緊相連。春天，孩子們可以在草地上打滾、采野花、放風(fēng)箏；夏天，可以在樹(shù)林里捉迷藏、聽(tīng)小鳥(niǎo)唱歌，還可以在小河里游泳、捉小魚(yú)小蝦；秋天，在樹(shù)林里撿黃葉、摘野果；冬天，就在河里滑冰、在岸邊打雪仗......這里的教室冬暖夏涼，教學(xué)設施都是一流的，要什么有什么。學(xué)生吃的是美味可口的營(yíng)養餐，他們沒(méi)有繁重的學(xué)習任務(wù)，沒(méi)有考試，每天愉快地學(xué)習，快樂(lè )地玩耍。
未來(lái)的學(xué)校多么美妙，未來(lái)的孩子多么幸福！
未來(lái)的學(xué)校三年級作文 篇6
科技在不斷的進(jìn)步，地球村也在發(fā)生翻天覆地地變化。我來(lái)到時(shí)光機前，走進(jìn)去，立刻來(lái)到了20xx年。
哇，我忍不住大聲尖叫起來(lái)，完全不認識的世界，一切都是那么的科技化。我走在街上，看到一家包店，走進(jìn)去買(mǎi)了一只我喜歡的書(shū)包。我背上書(shū)包，按了下書(shū)包上的一個(gè)按鈕，然后我大聲對書(shū)包說(shuō)：“我要去大洋小學(xué)�！睍�(shū)包馬上就飛起來(lái)了，帶我來(lái)到了大洋小學(xué)。
一眨眼我就到了大洋小學(xué)的門(mén)口，只見(jiàn)保安室里出來(lái)了兩個(gè)人，對我說(shuō)：“歡迎光臨大洋小學(xué)”。我聽(tīng)著(zhù)聲音感覺(jué)怪怪的，仔細一看原來(lái)是兩個(gè)機器人，我走進(jìn)學(xué)校首先去尋找四（10）班。在電子地圖的指引下，我很快就來(lái)到了四（10）班。寬敞明亮的教室立刻出現在我的眼前。大屏幕的電腦黑板，多功能的講臺。老師講課寫(xiě)字根本不用粉筆，只要說(shuō)，要寫(xiě)的字立馬會(huì )出現在電子大屏幕上。再看我們的課桌，桌面也是電子大屏幕，舒適的椅子，還能自由伸縮，放倒。中午休息時(shí)，它能變成一張舒適的小床，真是太棒了。
看完教室，我去參觀(guān)學(xué)校的其他地方，操場(chǎng)，圖書(shū)館，行政樓……，總之一切都是那么的科技化，真讓我大開(kāi)眼見(jiàn)，真舍不得乘時(shí)光機回到現在。
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