【必備】三年級想象作文10篇

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的三年級想象作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

三年級想象作文 篇1

　　一個(gè)夏天的午后，我在一棵茂盛的樹(shù)下乘涼。望著(zhù)美麗的夕陽(yáng)，不知為什么我感覺(jué)我越來(lái)越輕，原來(lái)我變成了一只蝴蝶呀！

　　我來(lái)到花壇，里面的月季花開(kāi)得正旺呢！我飛到一朵月季花上貪婪地吸了兩口，就撲撲翅膀又飛到另一朵花上采蜜。一群小朋友跑了過(guò)來(lái)，拍著(zhù)手說(shuō)：“這只蝴蝶真漂亮！”我聽(tīng)了這句話(huà)非常開(kāi)心，扇著(zhù)翅膀在花叢中翩翩起舞著(zhù)……

　　突然，一個(gè)小朋友大聲喊道：“我要蝴蝶！我要蝴蝶！”這時(shí)我的心慌了，我極力鼓動(dòng)著(zhù)翅膀，可是弱小的我怎敵得過(guò)那些勢在必得的人們呀！他們有的拿手抓，有的用衣服撲我�；艁y中，我東躲西閃，終于把他們給甩掉了。

　　我停在一朵花上呼呼喘著(zhù)大氣，這下我放松了。正在我放松警惕時(shí)，一只大手把我抓住了，我在那只手里撲著(zhù)翅膀，用盡全力呼救著(zhù)：“救命呀！救命呀……”可是他絲毫沒(méi)有理會(huì )我。

　　就在這時(shí)，我被嚇醒了，原來(lái)我在大樹(shù)底下睡著(zhù)了，剛才的一切都是一場(chǎng)夢(mèng)呀！回想剛剛發(fā)生的一切，我明白了一個(gè)道理——動(dòng)物也是有生命的，請大家不要傷害小動(dòng)物！

三年級想象作文 篇2

　　一天，我在路邊發(fā)現了一個(gè)書(shū)包，它的顏色和普通的書(shū)包不是特別的地方，只是有點(diǎn)臟。我帶他回來(lái)洗了他，準備第二天早上帶他去學(xué)校。

　　第二天我們一早，我吃完飯就風(fēng)馳電掣地往外跑，走到學(xué)校門(mén)口，我突然飛了學(xué)生起來(lái)，“咦，怎么不是回事呢？”我驚奇地說(shuō)。我用手摸了摸自己書(shū)包，“��！怎……怎么沒(méi)有那么燙��！”我驚叫起來(lái)。我回頭的人看了看，原來(lái)，是這書(shū)包在噴火，我才飛起來(lái)的！原來(lái)我啟動(dòng)進(jìn)行飛行控制功能！這書(shū)包好很多神奇��！我開(kāi)開(kāi)心心地工作上學(xué)時(shí)間去了，放學(xué)了，我又啟動(dòng)一個(gè)飛行管理功能，開(kāi)開(kāi)心心地飛回家了。晚上，老師可以布置的作業(yè)內容太多，我做不完，突然，我那神奇的書(shū)包變成了建設一支神筆，我拿著(zhù)神筆“唰唰唰”的寫(xiě)了發(fā)展起來(lái)，不用通過(guò)幾分鐘，作業(yè)就寫(xiě)完了。

　　過(guò)了幾天，放學(xué)后突然下雨，壞了，我忘了帶傘，結束了，這一次真的會(huì )變成“滴湯雞”！我太沮喪了。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，包突然從傘里蹦出來(lái)，我掃了掃沮喪的表情，用傘分散回來(lái)跑。

　　到了家里，雨傘變成了一個(gè)書(shū)包。我摸著(zhù)我的包，包里竟然沒(méi)有濕？

　　這個(gè)學(xué)生書(shū)包對我有很大的幫助，它不但是僅在我們學(xué)習中幫助我，而且在生活中對我也有一個(gè)很大的幫助！

三年級想象作文 篇3

　　樂(lè )樂(lè )是一名五年級的學(xué)生，他很喜歡學(xué)校，可是他討厭作業(yè)討厭考試。

　　這天，樂(lè )樂(lè )考試沒(méi)考好，回到家，果然媽媽又開(kāi)始嘮叨……樂(lè )樂(lè )背起小書(shū)包，離開(kāi)了家。

　　他來(lái)到了一個(gè)奇怪的森林，只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音在說(shuō)：“小朋友，你好像不開(kāi)心啊，這里是夢(mèng)幻仙境，不可以不開(kāi)心哦！”樂(lè )樂(lè )到處找聲音是從哪發(fā)出來(lái)的。只見(jiàn)一棵又大又粗的樹(shù)干上浮現出一張人臉，樂(lè )樂(lè )一聽(tīng)是夢(mèng)幻仙境高興極了�！霸瓉�(lái)是仙境，太好了！”樂(lè )樂(lè )叫道�！八湍阋恢恍±匣�，它叫開(kāi)心虎，它喜歡笑，更喜歡逗別人笑！”樂(lè )樂(lè )高興地接過(guò)樹(shù)伯伯遞過(guò)來(lái)的開(kāi)心虎，說(shuō)了聲謝謝就跑了。樂(lè )樂(lè )看到開(kāi)心虎高興極了。開(kāi)心虎天天帶著(zhù)他四處游玩。這下好了，不用上學(xué)，不用寫(xiě)作業(yè)，更不用考試，天天吃了玩，玩了睡，太舒服了。在這里，樂(lè )樂(lè )還認識了許多小動(dòng)物。日子就這樣一天天地過(guò)去了。樂(lè )樂(lè )知道自己長(cháng)大了，長(cháng)高了。因為他始終穿著(zhù)那天從家里來(lái)時(shí)穿的衣服。褲子越來(lái)越短，褂子也扣不上了。更讓樂(lè )樂(lè )感到糟糕的是因為天天不讀書(shū)，腦子好像越來(lái)越笨了。他突然覺(jué)得少了很多東西，日子越來(lái)越空虛。到底少了什么呢？他突然特別想念媽媽的嘮叨聲，爸爸的訓斥聲和同學(xué)的歡笑聲。他飛快地跑到樹(shù)伯伯那兒去哭著(zhù)說(shuō)：“樹(shù)伯伯，我要回家！”樹(shù)伯伯說(shuō)：“好孩子，你終于明白了吧，世上有兩種感情是我們每個(gè)人都需要的，那就是親情和友情！”……

　　樂(lè )樂(lè )醒了，他發(fā)現自己趴在桌子上，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽在廚房里說(shuō)：“樂(lè )樂(lè )，吃飯了，把手洗洗，媽媽做了你喜歡吃的糖醋排骨，吃完飯，趕緊寫(xiě)作業(yè)……”樂(lè )樂(lè )輕輕地吐了口氣，覺(jué)得媽媽的聲音還是挺好聽(tīng)的！

三年級想象作文 篇4

　　從山崖上滴下來(lái)的小水珠，正好滴在一塊堅硬的石頭上。它決心把石頭滴穿�！�

　　這件事讓河中的大浪知道了，大浪便哈哈大笑，對小水珠說(shuō)：“嘿，憑你那點(diǎn)力氣，能把石頭滴穿？真是笑話(huà)！”小水珠說(shuō)：“不信，我倆比比看，你把河邊的石頭打個(gè)洞，我滴穿這塊石頭。九百九十天以后，看看是怎樣的結果？”“容易，容易！”大浪哈哈大笑，覺(jué)得小水珠小得可憐，九百九十九天肯定不會(huì )滴穿石頭，而自己的力氣大著(zhù)哩，別說(shuō)能把石頭打個(gè)洞，就是把石頭摧毀也容易！大浪立即答應和小水珠賽一賽�！�

　　從此以后小水珠對準石頭的一個(gè)點(diǎn)，滴呀滴呀，不管刮風(fēng)下雨，也不管白天黑夜，堅持不懈，辛勤地工作著(zhù)。而大浪卻不同，高興時(shí)“嘩—”地沖一下，不高興時(shí)就懶洋洋……

　　九百九十天過(guò)去，小水珠便來(lái)找大浪：“你快來(lái)看吧，我已經(jīng)把這塊石頭滴穿了，銀色的小圓洞還透著(zhù)光呢！”

　　大浪聽(tīng)了，著(zhù)急了，趕快使出全身的力氣，“嘩—嘩—嘩—”連續幾聲，可是河邊的石頭仍然一動(dòng)不動(dòng)�！�

三年級想象作文 篇5

　　假如我會(huì )變，我要變成一朵白云，在天空中自由自在地飄蕩。

　　我變幻莫測，一會(huì )兒，變成了一匹駿馬，在“草原”上敏捷地奔跑；一會(huì )兒，變成了一頭花豹，以閃電般的速度向獵物發(fā)起進(jìn)攻；一會(huì )兒，我又變成了一棵枝葉繁茂的大樹(shù)，在風(fēng)中搖擺著(zhù)枝葉，發(fā)出“沙沙”的聲音，唱起歡樂(lè )的歌……

　　我喜歡旅游。今天，我乘上風(fēng)阿姨的長(cháng)途車(chē)，來(lái)到了北京。我看到了故宮、頤和園，看到了鳥(niǎo)巢、植物園，看到了明十三陵及萬(wàn)里長(cháng)城……看萬(wàn)里長(cháng)城彎彎曲曲，綿延萬(wàn)里，忽而隱沒(méi)于叢林，忽而顯現于空曠處，太美了。走出北京，我又來(lái)到了泰山，放眼望去，但見(jiàn)山勢巍峨，松柏蒼郁，令人慨嘆。

　　這一天，我來(lái)到了荒蕪的沙漠，太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，把我曬得暈頭轉向。向下望去，只見(jiàn)一隊馱著(zhù)貨物的駱駝艱難地行進(jìn)，旁邊跟著(zhù)五六個(gè)商人�？此麄兊椭�(zhù)頭，走走停停，肯定又渴又累，我趕忙跑到商隊上空，擋住了陽(yáng)光，為商隊撐起了一把“云傘”�！疤�好了，太好了�！甭�(tīng)到商人們的歡呼聲，我也感到特別快樂(lè )。

　　如果我會(huì )變，我一定要變成一朵在空中飄蕩的白云。

三年級想象作文 篇6

　　有天夜里，我睡著(zhù)了，夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一名科學(xué)家。夢(mèng)見(jiàn)自己工作了好幾天，才創(chuàng )造出一頭會(huì )說(shuō)話(huà)恐龍，它長(cháng)著(zhù)大大的嘴巴，有十米多高，體型龐大，嘴里長(cháng)著(zhù)像匕首般的鋒利的牙齒，尾巴足足有公共汽車(chē)那么長(cháng)，背上長(cháng)著(zhù)像旗魚(yú)一般的旗子，足足有五百頭藍鯨那么重。我又復制了很多會(huì )說(shuō)話(huà)的恐龍，其中包括肉食性恐龍和植食性恐龍。

　　你知道我為什么能夠創(chuàng )造出這么多會(huì )說(shuō)話(huà)的恐龍嗎？因為我有一臺可以復制恐龍的“超級電腦”。只要把恐龍骨胳構造放進(jìn)電腦光驅里，然后屏幕上就會(huì )出現零散的恐龍骨架，只要把鼠標挪動(dòng)骨架，把它們拼裝在一起，再加上特制的復活藥水和恐龍叫聲音頻，只要過(guò)了幾分鐘，打開(kāi)光驅就會(huì )出來(lái)小小的恐龍崽，再拿出穿透槍注入變大藥水，想變多大就變多大，想變多小就變多小，甚至還可以隱形。

　　你還想聽(tīng)接下來(lái)的幾季嗎？且聽(tīng)下回分解。

三年級想象作文 篇7

　　在一片景色秀麗的山林中，有許許多多的野孩子，他們最喜歡打棒球，我也來(lái)到這里，與他們一起打棒球。

　　你打一下，我也打一下，球兒興奮地跳躍著(zhù)。突然，這只球跳到了樹(shù)杈里，我抖抖身子，一對潔白如雪的翅膀就插在我背脊上，我輕輕地一蹦，就飛上了樹(shù)，撿回了那只跳進(jìn)樹(shù)的棒球。過(guò)了幾天，我向他們告別了。

　　終于，20xx年到了，我又抖抖身子，飛向遙遠的北京。一路上，聽(tīng)到了鳥(niǎo)“吱吱”地歌聲，看到了飛機在天空中雄偉地景象，吃到了白如棉花糖的云朵……離北京越來(lái)越近了，我的心情也越來(lái)越激動(dòng)了。

　　好，到了。我神氣十足的收攏翅膀，因為大后天才要正是比賽，所以我大搖大擺的走進(jìn)北京旅館，訂了最高級的客房，拎著(zhù)行里欣喜若狂的來(lái)到023號客房，打開(kāi)門(mén)，頓時(shí)感到神清氣爽。我打了電話(huà)要服務(wù)員送點(diǎn)心過(guò)來(lái)，看看形狀奇特的點(diǎn)心，我不由自住的流下了口水，要了一口“咔嗒”，醒來(lái)一看原來(lái)是橡皮。

　　這樣一個(gè)美夢(mèng)就因此而結束了。

三年級想象作文 篇8

　　從前，在一片茂密的大森林里，住著(zhù)許多小動(dòng)物，最開(kāi)始大家分工明確，其樂(lè )融融，幸福地生活在美麗的動(dòng)物王國里。

　　可是后來(lái)，矛盾激化，所有人都覺(jué)得自己的貢獻，無(wú)休止的爭論嚴重影響了王國里的和諧。獅子國王當仁不讓地舉辦了一個(gè)叢林辯論會(huì )。

　　叢林辯論會(huì )剛開(kāi)始，花貓傲慢地說(shuō)：“我的貢獻，我見(jiàn)到老鼠，奮力抓捕，從不讓老鼠偷走我們的糧食�！闭f(shuō)完，大黃牛立刻反駁道：“不對不對，我的貢獻，我可以拉車(chē)，耕地。沒(méi)有我，你們能吃上糧食嗎？”話(huà)音剛落，青蛙急不可耐的`爭辯道：“你那算什么，你剛種完田，就算沒(méi)有老鼠，蝗蟲(chóng)、松毛蟲(chóng)、青菜蟲(chóng)也會(huì )把莊稼吃完的。還不是我幫你保護莊稼！”接著(zhù)，黃狗、蜜蜂、松鼠等動(dòng)物像炸了鍋一樣，議論紛紛，都說(shuō)自己對森林的貢獻大。大家不甘示弱，誰(shuí)也不服誰(shuí)。

　　爭執不下，大家就去找博才多學(xué)的老烏龜評理，看看到底誰(shuí)的貢獻大。剛進(jìn)烏龜的家門(mén)，急躁的黃狗就迫不及待地喊道：“老烏龜老烏龜，您說(shuō)說(shuō)，我們誰(shuí)的貢獻？”不愧是足智多謀的老烏龜，只見(jiàn)他不緊不慢地答道：“咱們來(lái)個(gè)比賽，每天只讓一個(gè)人干活，看看誰(shuí)干得好，怎么樣？”大家異口同聲地答道：“好！

　　第一天是老黃牛，他很快地種完田，回家休息了�？伤�再次回到田地的時(shí)候，發(fā)現一群蝗蟲(chóng)正大搖大擺地在田里吃大餐呢！吃晚飯的時(shí)候，老黃牛垂頭喪氣地把所剩無(wú)幾的糧食發(fā)給了大家。

　　第二天，輪到花貓了，它奮力捕殺著(zhù)老鼠，可他不會(huì )種地，本已所剩無(wú)幾的糧食變得更為稀少。

　　第三天第四天，動(dòng)物們沒(méi)有一天過(guò)上好日子。最終，他們決定再去找老烏龜談一談。剛到門(mén)前，小松鼠就大聲嚷嚷道：“烏龜爺爺，幫幫我們吧，我們已經(jīng)好幾天沒(méi)過(guò)上好日子了！”德高望重的烏龜緩緩地走出門(mén)來(lái)，用手捻了捻胡須，沉思片刻，慢條斯理地說(shuō)道：“你們像以前一樣分工明確，各司其責，一個(gè)星期后，你們自然會(huì )找到答案�！�

　　回到森林后，大家各司其職，再也沒(méi)有出現吃不飽，喝不足的現象。

　　轉眼一個(gè)星期過(guò)去了，他們終于找到了老烏龜所說(shuō)的答案：團結就是力量！

　　從此，大森林里又開(kāi)始回蕩起歡快的笑聲！

三年級想象作文 篇9

　　我的夢(mèng)想是發(fā)明一個(gè)機器，因為我昨天晚上夢(mèng)見(jiàn)：地球的溫度越來(lái)越高，地球的臭氧層越來(lái)越薄。接著(zhù)，臭氧層便沒(méi)了蹤影。然后，地球上的氧氣全飛了出去，人們因為缺少氧氣而死。假如所有氧氣都飛到地球外面去了，該怎么辦呢？

　　我整整想了三天三夜，終于想出了一個(gè)好辦法：智能1991號清潔機，可以先排出臭氧，以免讓氧氣飛出去。接著(zhù)，它會(huì )把地球上的有害氣體吸進(jìn)體內，最后將有害氣體轉化成氧氣，這樣人們又能呼吸了。

　　于是我利用了五天五夜的時(shí)間做成了這臺機器，我給機器先做了一個(gè)實(shí)驗，結果成功了。2192年，臭氧層消失了，我帶著(zhù)我的機器像以前一樣制造氧氣，最后人們呼吸到了空氣，我救了全世界人！

　　這就是我的夢(mèng)想，你們呢？

三年級想象作文 篇10

　　世界上現在到處都是鞋，皮鞋、涼鞋、拖鞋……如果你要買(mǎi)鞋，買(mǎi)耐用又漂亮的，最少也要七八十元；如果買(mǎi)最差也要二三十元。窮人也要買(mǎi)鞋子，鞋子太貴，又不能光著(zhù)腳丫子走呀！我就發(fā)明了一款鞋子，它既漂亮又省錢(qián)，還很耐用。下面我來(lái)介紹一下它最主要的二個(gè)功能吧！

　　人們住在高樓大廈里，又沒(méi)有電梯，只好爬樓梯。有些小學(xué)生的書(shū)包很重，又要爬樓梯多辛苦，我的鞋子就有這個(gè)功能。它被穿在腳上，正要上樓梯時(shí)，它就會(huì )開(kāi)夠啟彈跳模式。開(kāi)始上樓了，我發(fā)明的鞋子就開(kāi)始跳了，它不像我們每次只能走一級，而是每次跳一段，這樣一分鐘就能“跳”二十層。

　　我發(fā)明的鞋子的第二功能是可以變換大小和樣式。比如，你三歲買(mǎi)的，到一百歲還能用——它能和你的腳大小變化。鞋子最低層是一個(gè)感受器，會(huì )隨著(zhù)冷熱變化，冷了變成棉鞋，熱了變成涼鞋，上山時(shí)變成布鞋……

　　因為我發(fā)明的鞋子變化多樣，所以一直沒(méi)有一個(gè)名字。如果要注冊商標，只能叫它“魔鞋”了！

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