【精選】三年級自然作文4篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的三年級自然作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級自然作文 篇1
大自然的傷害大自然，她像一位偉大而無(wú)私的母親一般，潺潺的溪流、肥沃的泥土、蔚藍的天空，她將她所有的一切都奉獻給了我們。而這位母親有許多子孫身，做為母親眾多子孫中最聰明的人類(lèi)，卻將自私貪婪之手，慢慢的伸向了母親。自從人們發(fā)現大自然中藏有無(wú)限“寶藏”之后，他們便開(kāi)始肆意砍伐樹(shù)木破壞森林、污染水源、亂挖泥土，而種種這些種種罪行，每一條都盡顯人類(lèi)的自私貪婪的個(gè)性！而人類(lèi)也為此付出了——慘痛的代價(jià)：水土流失、山崩、等等等等的自然災害，而人類(lèi)并沒(méi)有就此打算停手！
大自然被人類(lèi)搞得傷痕累累，十分脆弱。河流在抗議：是誰(shuí)污染了她干凈的身體；樹(shù)木在抗議：是誰(shuí)砍斷了她堅硬的臂膀；天空在抗議：是誰(shuí)熏黑了她潔白的面容；山峰在抗議：是誰(shuí)挖傷了她“光滑”的皮膚。是人類(lèi)，這一切的一切，都是人類(lèi)！
人類(lèi)請收手吧，不要再傷害大自然了！它是我們共同的家，而如今，你們卻把自己的家，搞得烏煙瘴氣！如果你們再不收手，那我們人類(lèi)將無(wú)法生存！
三年級自然作文 篇2
今天，我和爸爸去郊外游玩，郊外的景色真美��！
湛藍的天空中飄著(zhù)幾朵白云，倒映在小河里，像幾只大白鵝在游來(lái)游去。綠油油的參天大樹(shù)聳立在草地上，好像在為大地站崗放哨。岸邊的鮮花五彩繽紛、爭奇斗艷。小河里，幾條小魚(yú)在水草中鉆來(lái)鉆去，一會(huì )兒沉到水底，一會(huì )兒又浮到水面，偶爾吐幾串泡泡，調皮極了！這時(shí)，我發(fā)現了一只小烏龜，躺在在岸邊的石頭正美滋滋地享受著(zhù)太陽(yáng)的沐浴，突然，一只兔子從草叢中跳出來(lái)，嚇得烏龜把小腦袋、短尾巴一下縮進(jìn)它的“小房子”里，我仿佛聽(tīng)著(zhù)兔子笑著(zhù)說(shuō)：“烏龜先生，你還記得我嗎？我們再跑一次吧？”烏龜一動(dòng)也不動(dòng)，毫不理睬小兔子，也許，它已經(jīng)睡著(zhù)了。
大自然真美��！我喜歡大自然！
三年級自然作文 篇3
如今，白色污染、海洋污染、大氣污染、水資源污染等黑色大軍分為數路向人類(lèi)包圍。當我們紛紛抱怨大自然對我們的不公時(shí)，有沒(méi)有考慮過(guò)自己的過(guò)錯呢？
據統計，美國僅1968年一年，就像海底傾倒了大約4800萬(wàn)噸的各種廢物，特別是有放射性污染的核垃圾，簡(jiǎn)直是把海洋當成了自家的垃圾桶。再看看我們身邊吧。無(wú)數尾氣排放嚴重超標的車(chē)輛在公路上橫行無(wú)阻；一個(gè)個(gè)陳舊的小煤爐在千家萬(wàn)戶(hù)“頑強工作”；一根根直插云霄的煙筒競相噴云吐霧，以自己獨有的方式侵占著(zhù)每一塊蔚藍的天空；更有數不勝數的白色惡魔在人類(lèi)手中如愿以?xún)數墨@得了數百年的自由……這一切的一切，難道都與我們沒(méi)有一點(diǎn)關(guān)系嗎？
記得以前在公園里，看到一位年輕的母親和一位年幼的小女孩。小女孩在吃完雪糕后，想將包裝袋隨手丟掉，卻被母親一把攔住�！把└獯胚M(jìn)垃圾箱里，不然會(huì )污染環(huán)境的�！痹谀赣H的教導下，小女孩蹦蹦跳跳的`來(lái)到垃圾箱旁，把包裝袋投了進(jìn)去。這時(shí)，有兩個(gè)小青年一邊說(shuō)笑，一邊隨手把雪糕袋丟在地上。小女孩不禁奇怪地問(wèn)：“媽媽?zhuān)瑸槭裁词迨宀话蜒└獯胚M(jìn)垃圾箱？”“因為……他們忙�！笨粗�(zhù)女兒天真的目光，母親不知如何回答�！凹热贿@樣，我們來(lái)幫他們撿吧�！迸畠赫f(shuō)……看到這里，我思緒萬(wàn)千，如果女兒?jiǎn)?wèn)他們在忙什么，母親又該如何回答呢？
不可否認，我們人類(lèi)確實(shí)在保護環(huán)境方面作出了不少貢獻。如意大利的“垃圾紀念碑”，英國的“垃圾電影院”還有上海的“垃圾高速公路”等。但這些還遠遠不夠，我們要做的還有很多很多……
三年級自然作文 篇4
星期天我在補課班上課的時(shí)候，老師說(shuō)要和我們做個(gè)試驗，我們都充滿(mǎn)了好奇，做什么實(shí)驗呢？
老師端來(lái)一玻璃杯水，還拿了一個(gè)雞蛋，和一袋鹽，我心想：老師到底要做什么實(shí)驗呢？難道是要煮雞蛋嗎？一個(gè)個(gè)疑問(wèn)圍繞著(zhù)我們。
老師說(shuō)：“大家注意觀(guān)察，現在我要把雞蛋放進(jìn)白開(kāi)水里，大家看雞蛋會(huì )怎樣？”我們異口同聲地說(shuō)：“沉下去�！碑斃蠋煱央u蛋放進(jìn)水里時(shí)，雞蛋迅速地沉入了水底。老師說(shuō)：”大家知不知道怎樣能使雞蛋浮起來(lái)？“我們都驚訝地你望著(zhù)我我望著(zhù)你，雞蛋怎么會(huì )浮起來(lái)呢？我心想，老師說(shuō)：”大家注意看�！袄蠋熞簧滓簧淄锛欲}，一勺、兩勺……雞蛋像一個(gè)調皮的娃娃探出了小腦袋，真是太奇妙了，雞蛋竟能在鹽水中浮起來(lái)，我們都充滿(mǎn)了疑問(wèn)，為什么雞蛋在白開(kāi)水中會(huì )沉下去，在鹽水中卻能浮起來(lái)呢？老師說(shuō)話(huà)了：“大家知道為什么嗎？”我們異口同聲地說(shuō)：“不知道�！袄蠋熣f(shuō)：每一個(gè)物體都有密度，當水的密度小于雞蛋的密度時(shí)，雞蛋會(huì )沉下去，當水的密度大于雞蛋的密度時(shí)，雞蛋就會(huì )浮起來(lái)。當我們往水中加入鹽時(shí)，鹽水的密度就會(huì )大于雞蛋的密度，所以雞蛋就浮起來(lái)了。就是這個(gè)道理�！拔覀兌既粲兴嫉攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
老師還說(shuō)把雞蛋埋在石灰里，往石灰上倒水，雞蛋會(huì )煮熟，把雞蛋放在清水中，加入適量的醋，雞蛋會(huì )變軟……大自然中的奧秘真是太神奇了，將來(lái)我要當一個(gè)科學(xué)家，去探索大自然的奧秘，加開(kāi)人們的疑惑。
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