有關(guān)我的三年級作文合集9篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的我的三年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的三年級作文 篇1
在我的知道的植物中，我覺(jué)得最好養的就是仙人掌了。
仙人掌有很多種類(lèi)，有長(cháng)的像人的手掌的，有長(cháng)的像毛茸茸的球狀的，出有的長(cháng)的像棍子一樣......總而言之，大部分仙人掌都有幾個(gè)一樣的特點(diǎn)：綠色，滿(mǎn)身長(cháng)滿(mǎn)了毛刺。
仙人掌的養植真的很容易。首先，拿一個(gè)花盆，然后把沙子和土混合在一起，裝進(jìn)去，再把從別的仙人掌上折下的'一段插進(jìn)去就可以了。
仙人掌不需要特別養護，不需要像別的植物一樣，得經(jīng)常給它澆水和曬太陽(yáng)，仙人掌只需要隔一段時(shí)間給它松松土就可以。
冬天來(lái)了，大部分的植物都死了，可仙人掌不會(huì )受影響，放在室內就行了。
仙人掌很好養，生命力頑強，我很喜歡它。
我的三年級作文 篇2
我是一個(gè)活潑好動(dòng)的小男孩，今年9歲，屬龍，讀三年級。
我的最大特點(diǎn)是好勝，不管是打乒乓球、羽毛球或下棋，我非贏(yíng)不可。
一次爸爸和我下象棋，還不到五分鐘我就輸了，當時(shí)眼淚直流，心里十分難過(guò)，我心想：光流淚不行，得想想辦法呀！第二天正好是星期天，我要求媽媽買(mǎi)了一本象棋書(shū)，有空就看，仔細研究，總是一個(gè)人擺著(zhù)棋盤(pán)下。
一天晚上，我做完作業(yè)，主動(dòng)向爸爸挑戰：“下象棋吧！”爸爸滿(mǎn)口同意。剛開(kāi)始我心有點(diǎn)虛，爸爸的特點(diǎn)是既守又攻，我走上一個(gè)“車(chē)”，他吃我一個(gè)“馬”，我去攻擊他的.“帥營(yíng)”，他防守得嚴嚴實(shí)實(shí)，比賽不到五分鐘，我就急得滿(mǎn)頭大汗，這時(shí)我擦掉臉上的汗珠，靜下心來(lái)走每一步棋，用上書(shū)中的方法，馬上改變了陣勢，時(shí)而攻時(shí)而守，將“炮”和“馬”放到爸爸“帥營(yíng)”空虛的地方，他忽略了防備，然后我趁機入營(yíng)，吃掉爸爸的“主帥”，便情不自禁地跳了起來(lái)：“yeah！”爸爸只好含笑認輸。
平常我最?lèi)?ài)和我外婆下圍棋和象棋，光想贏(yíng)，不愿輸，贏(yíng)了就笑，輸了就哭，外婆說(shuō)：“你把這種好勝用到學(xué)習上就好了！”
我的三年級作文 篇3
那是幾個(gè)月前的事了，現在想起來(lái)腦海里還依稀存在。
記得上學(xué)的時(shí)候，許多同學(xué)都帶錢(qián)在小攤子上買(mǎi)零食或者玩具。而我什么也沒(méi)錢(qián)買(mǎi)，我幾次想向爸爸、媽媽要錢(qián)，可是終究不敢說(shuō)。因為爸爸和媽媽不會(huì )讓我在小攤子上買(mǎi)吃的，那樣不衛生又會(huì )養成吃零食的壞習慣�？墒�，我腦中不自覺(jué)地冒出一個(gè)可怕的念頭――偷。
那是星期三的中午，爸爸上班了，媽媽在廚房做飯。我一見(jiàn)，覺(jué)得機會(huì )來(lái)了，便溜進(jìn)媽媽的臥室，打開(kāi)媽媽的錢(qián)包。這時(shí)，我的心“砰砰”地跳得厲害。但是為了解饞，顧不得那么多了，狠心，拿了一元錢(qián)，到小攤子上買(mǎi)了零食。
過(guò)了幾天，我又照原計劃偷了一元錢(qián)。后來(lái)，媽媽發(fā)覺(jué)錢(qián)用的不對――少錢(qián)。先問(wèn)爸爸有沒(méi)有拿，爸爸說(shuō)沒(méi)拿。媽媽又問(wèn)我有沒(méi)有拿，我“鎮定”地說(shuō)沒(méi)有。
今天學(xué)習了課文《誠實(shí)和信任》，我深深地明白了要做一個(gè)誠實(shí)的'孩子�；氐郊�，我把偷錢(qián)的事一五一十地告訴了媽媽?zhuān)Ｍ玫綃寢尩恼徑�。媽媽�?tīng)了，撫摸著(zhù)我的頭，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“懂事了就好，我的女兒�！�
我的三年級作文 篇4
大人們常說(shuō)：“世上沒(méi)有內片相同的葉了�！蔽蚁嘈盼乙彩仟氁粺o(wú)二的。
我的臉胖嘟嘟的，上面鑲著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛和一個(gè)小巧的鼻子，再加一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。我還有頭烏黑的短發(fā)。
我的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)。每天，我都會(huì )畫(huà)一張畫(huà)，我的畫(huà)經(jīng)常受到家長(cháng)和同學(xué)的好評。我也很喜歡看書(shū)，到不如說(shuō)，書(shū)是我最好的朋友，它每天都會(huì )傳授我新的知識，讓我的作文成績(jì)步步升高。每天我都會(huì )翻開(kāi)一本書(shū)看看，有時(shí)，我看的入迷，連作業(yè)都忘寫(xiě)了。怎么樣，我就是這么愛(ài)看書(shū)。
我的`優(yōu)點(diǎn)是從不會(huì )欺負比我小的同學(xué)�？墒俏业娜秉c(diǎn)也不少，最大的缺點(diǎn)就是粗心，粗心讓我感到煩惱，有時(shí)不是把0寫(xiě)成6，就是把1寫(xiě)成7，常常因為粗心這個(gè)壞毛病考試時(shí)拉低我的成績(jì)。我最大的愿望就是改掉這個(gè)壞毛病。
這就是我，一個(gè)獨一無(wú)二的我，我相信世界上的每一個(gè)人都是獨一無(wú)二的，如果你喜歡我，就和我做個(gè)朋友吧！
我的三年級作文 篇5
說(shuō)起“印章”組合，幾乎全年級同學(xué)都知道，那就是我們班的兩位笑星—印篆和張錦澤。
為何稱(chēng)他倆為“印章”？那得從他們的姓名說(shuō)起。印篆：姓印名篆，在古時(shí)候印篆就是指印章的意思，所以我們在一年級的時(shí)候就稱(chēng)他為“印章”。到二年級的時(shí)候，印篆不知怎么的居然跟我的同桌張錦澤玩到了一起，兩個(gè)人形影不離的，直到現在都保持哥倆好的關(guān)系。后來(lái)，我們發(fā)現張錦澤的“張”和印章的“章”是同音字，于是我們便一不做二不休，把印篆和張錦澤的名字融為一體，“印章”組合便由此而來(lái)。
說(shuō)起“印章”組合的笑話(huà)事，還真不少。其中最著(zhù)名的要屬“印篆水杯‘被盜’事件”了。
今年四月份的一天，是印篆的生日，他邀請了張錦澤、我和其他幾位同學(xué)來(lái)慶祝他的十一歲生日。為了讓這個(gè)“派對”變得活躍點(diǎn)，我們在印篆不注意的情況下，在印篆父母的幫助下，把他最鐘愛(ài)的水杯藏在他家的`沙發(fā)底下。一開(kāi)始他沒(méi)有發(fā)覺(jué)，到了后來(lái)，他才發(fā)現自己的水杯不見(jiàn)了。怎么也找不到，他著(zhù)急地問(wèn)我們，我們全都憋著(zhù)笑，故意不告訴他。他絕望地說(shuō)：“唉！我此生注定要與這個(gè)水杯無(wú)緣嗎？難道老天不喜歡印章嗎？如果老天能讓我找到水杯，我一定送它兩個(gè)500克的黃金印章作為感謝�！闭f(shuō)完，他一屁股坐在了沙發(fā)上。這時(shí)，水杯竟然從沙發(fā)底下骨碌碌得滾了出來(lái)。印篆驚訝地張大了嘴巴，雙手合十道：“老天爺��！剛才的話(huà)，當我沒(méi)說(shuō)過(guò)好嗎？”這時(shí)，張錦澤走了過(guò)來(lái)，對印篆說(shuō)：“哥們，老天爺也是很窮的，您就大發(fā)慈悲給兩個(gè)黃金印章吧！”頓時(shí)，全場(chǎng)同學(xué)一陣哄笑。此后，經(jīng)我們的宣傳，他們的名氣更火了。
他們就是我們班的笑星—“印章”組合。
我的三年級作文 篇6
“五十六族兄弟姐妹是一家，五十六種語(yǔ)言匯成一句話(huà)……”。每當我一唱起這首歌時(shí)，就不由得想起我們三（二）班這個(gè)大集體，我們四十五個(gè)同學(xué)都有一個(gè)媽媽?zhuān)覀兌荚谶@位媽媽的懷抱里共同快樂(lè )、健康地成長(cháng)。說(shuō)起我們的這個(gè)媽媽?zhuān)墒莻ゴ�、溫柔而慈祥的。她就是我們三（二）班的班主任——劉老師�?/p>
劉老師中等個(gè)子，一頭齊耳卷曲的短發(fā)閃著(zhù)淡淡的金光，柳葉眉下一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，時(shí)而炯炯有神時(shí)而慈祥溫柔，白凈的瓜子臉微笑時(shí)臉頰上還會(huì )露出一對小酒，美極了�？晌覀冏钕矚g的卻是劉老師在講課時(shí)那夜鶯般的嗓音，象一股股清泉流進(jìn)我們嫩苗般的心田，滋潤著(zhù)我們全班同學(xué)成長(cháng)。
上課時(shí)，有人講小話(huà)或做小動(dòng)作時(shí)，劉老師就會(huì )用她那雷達般的眼睛一掃，那些調皮講話(huà)的.同學(xué)立即閉上嘴了。劉老師日以繼夜地工作，體力常常透支。這不，有一次，我們都發(fā)現劉老師近來(lái)嗓子嘶啞了，還伴有陣陣咳嗽，原來(lái)到劉老師嗓子發(fā)炎了，聽(tīng)不到那夜鶯聲，我們上課反而更專(zhuān)心更認真了，看著(zhù)同學(xué)們那關(guān)切而自責的目光，劉老師笑了，溫柔地說(shuō)：“孩子們，沒(méi)關(guān)系，過(guò)幾天老師的嗓子會(huì )好的�！边@就是我們像媽媽一樣的老師。
我們劉老師不顧自己的辛苦日夜為我們操勞。她最關(guān)心的是全班同學(xué)的學(xué)習。我們班組織了“一幫一”的活動(dòng)，就是成績(jì)好的同學(xué)必須幫助成績(jì)較差的，并專(zhuān)門(mén)設立了進(jìn)步獎。她自己也常鼓勵、關(guān)心那些差生。哪個(gè)差生作業(yè)沒(méi)做好，她總是耐心地輔導；哪個(gè)差生生病了，她就打電話(huà)給他們家長(cháng)詢(xún)問(wèn)第二天還會(huì )給他們補課�？傊劾锞椭挥心切┎钌�。這樣一來(lái)，那些成績(jì)不好的同學(xué)學(xué)習勁頭可大了，這可苦了我，學(xué)習起來(lái)要更加努力了。當時(shí)我就覺(jué)得劉老師太偏心了，心里很不服氣。記得那次她要我幫助一名女同學(xué)，我當時(shí)就不太樂(lè )意，心想我要是幫助了她，如果有一天她成績(jì)超過(guò)了我，那同學(xué)和老師會(huì )怎么看我呢？可我還是心不在焉地答應了，只想應付一下，可誰(shuí)知這個(gè)同學(xué)她卻當真了，只要遇到不懂的問(wèn)題她都會(huì )小心翼翼地來(lái)問(wèn)我，而這時(shí)的我也想到了對策，就是只告訴她答案。后來(lái)這事被劉老師知道了，她嚴歷地批評了我。從那以后，我們班的成績(jì)一直就是全年級排第一，這時(shí)的我才知道了劉老師的良苦用心。
劉老師不僅僅在學(xué)習上嚴格要求我們，而且在體育煅煉上對我們也毫不放松，她總是強調：學(xué)生不光只要成績(jì)好，身體健康也是很重要的。這不學(xué)校馬上就要開(kāi)運動(dòng)會(huì )了，她現在課余時(shí)間都會(huì )要我們跳跳繩、踢踢毽子，我們個(gè)個(gè)也都鼓足了勁，想在這次運動(dòng)會(huì )上一展我們三（二）班的風(fēng)彩，爭取取得好成績(jì)來(lái)報答我們敬愛(ài)的劉老師。
三（二）班的同學(xué)們努力吧，我們一定會(huì )贏(yíng)得這次勝利的！我們一定會(huì )好好報答我們的媽媽劉老師！
我的三年級作文 篇7
未來(lái)的我是一名設計師，專(zhuān)門(mén)設計一些電子技術(shù)的用具，給人民的生活帶來(lái)方便，讓人民生活得更好。
飛行滑板——這是我研制的'第一種飛行器具。制作飛行滑板需要以下幾個(gè)步驟：1.把滑板的輪子卸下2.安裝上急速裝置3.在底下安裝粉末彈簧。這樣就可以既能飛，又能不使飛行速度慢。
隱身衣——這是我研制的第一種隱身器具。制作隱身衣需要以下幾個(gè)步驟：1.在衣服的領(lǐng)子里安裝上透明裝置2.在透明裝置旁安裝上反射器。這樣就可以利用反射器和
透明裝置的作用相互反射來(lái)使衣服可以令人隱身。
我還被評為“先進(jìn)發(fā)明家”和“先進(jìn)工作者”等光榮稱(chēng)號，成為人們矚目的焦點(diǎn)和記者天天都采訪(fǎng)的對象。
未來(lái)的我是怎么樣？是值得你羨慕吧！
我的三年級作文 篇8
等你哪一天長(cháng)大，哪一天成功的時(shí)候，你會(huì )不計路途辛苦的去尋找那些你的啟蒙老師，你的好老師。透過(guò)眼中的瞳孔，透過(guò)自己的心，你會(huì )發(fā)現，我們眼中的老師，是好老師！
【篇五：我眼中的老師】
我的班主任老師，是一位青年語(yǔ)文教師。她個(gè)子不高，梳著(zhù)整齊的長(cháng)發(fā)，她的黑發(fā)里仿佛帶著(zhù)光澤，閃亮閃亮的.，那柔軟的秀發(fā)在耳邊隨風(fēng)飄動(dòng)著(zhù)，濃而細長(cháng)的眉毛下忽閃著(zhù)一雙密布著(zhù)長(cháng)睫毛的美麗眼睛，臉上總掛著(zhù)和藹的笑容。
我的班主任不但長(cháng)的好看，而且很善良，她很樂(lè )于助人，就這一點(diǎn)，我就很敬重她。我班有兩位貧困生，老師總是無(wú)微不至的照顧她倆，也關(guān)心著(zhù)我們全班同學(xué)。其中的一位貧困生于洋，性格孤僻，父母身體不好，家里經(jīng)濟負擔很重，經(jīng)常遲到，平時(shí)總是愁眉苦臉的。記得有一天，她又是很傷心的樣子，老師擔心她生病了，關(guān)切地詢(xún)問(wèn)她：“你怎么了，有什么事嗎？”一會(huì )問(wèn)：“你冷不冷��？”可于洋就是不吱聲。
下課了，她也不主動(dòng)去跟別的同學(xué)玩兒，只會(huì )站在一旁看，除非別的同學(xué)主動(dòng)去跟她玩兒，她才玩一會(huì )兒，有時(shí)也不玩兒。她家里很窮，平時(shí)穿的衣服很臟，一般人都不愿意跟她玩兒，這事兒讓老師知道了，老師不但不嫌棄她，還號召同學(xué)們和她一起玩兒，讓同學(xué)們多關(guān)心她。老師為了讓她高興，還讓同學(xué)們組織一個(gè)聯(lián)歡會(huì )，每一個(gè)同學(xué)都買(mǎi)了一個(gè)小禮物送給她。這回她還真笑了，真是破天荒的頭一回呀。
在學(xué)習上，老師和同學(xué)們也沒(méi)少幫助她，老師總是在課余時(shí)間問(wèn)她：“有沒(méi)有不會(huì )的問(wèn)題？”今天的課聽(tīng)懂了嗎？”還經(jīng)常給她補課。還有另一位貧困生高涵，她性格很活潑，平時(shí)有說(shuō)有笑的，在這一點(diǎn)上不像于洋。老師也同樣很關(guān)心她，老師給了她很多衣服穿。有一次，因為高涵家遠，中午回不去家，午飯錢(qián)又忘帶了，這可把高涵急壞了，就在這時(shí)候，老師知道了這個(gè)情況，毫不猶豫地拿出了5元錢(qián)，對她說(shuō)：“你先拿這錢(qián)買(mǎi)飯吧，這錢(qián)也不用還了�！币院笥惺裁词卤M管找老師說(shuō)。
老師對我們也是特別關(guān)心，我們班里有幾個(gè)淘氣包，平時(shí)上課不注意聽(tīng)講，老師經(jīng)常幫助她們。她們的作業(yè)寫(xiě)不好，老師不厭其煩地幫助她們，老師有時(shí)節假日也不休息，給那些學(xué)習不太好的同學(xué)補課，哪怕只有幾分鐘的時(shí)間，她也要抽出時(shí)間來(lái)給同學(xué)們講課。
我們的班主任老師真好，我為我有這樣一位老師而感到驕傲和自豪。
我的三年級作文 篇9
大姨是我這輩子最敬佩的人。她有著(zhù)大眼睛，雙眼皮兒，高高的鼻子挺直的。一頭漂亮的燙發(fā)有點(diǎn)兒帶棕色。大姨在北京的一個(gè)高級醫院工作，她十分幸苦，總是加班。
去年暑假，我有幸來(lái)到北京，就住在大姨家。大姨早上6點(diǎn)左右就要起床。有時(shí)周末，我正在睡夢(mèng)之中時(shí)，大姨卻又去上班了。
記得那天，我們吃過(guò)晚飯，大姨說(shuō)帶我去散步�？伤恿藗�(gè)電話(huà)后，又對我說(shuō)：我今晚又要加班，得九點(diǎn)左右才能回家，你先睡吧！我掃興極了，悻悻回房睡覺(jué)去了。真是的，9月份才閱兵式，咋現在就那么忙嘛！
有幾次，大姨中午帶我去食堂吃飯，大姨匆匆扒完飯，送我回去后，又趕往辦公室。有天下午，我跟著(zhù)大姨去了她的辦公室，只見(jiàn)大姨一會(huì )兒接電話(huà)，一會(huì )兒和那些醫生等人交流�？粗�(zhù)大姨如此忙碌，我才體會(huì )到了大姨多么辛苦
大姨為人正直，從不接受賄賂。她總是嚴格地審核那些她所管理的.醫學(xué)器材和設備供應商的產(chǎn)品，絕不允許不合格的產(chǎn)品進(jìn)入醫院。
這就是我的大姨，讓我最敬佩的人！
【我的三年級作文】相關(guān)文章：
我就是我三年級作文01-28
我就是我作文三年級20001-28
我希望我的房間是三年級作文10-24
我的暑假我作主三年級作文10-20
三年級作文我煙霧下的我02-01
三年級作文：我02-03
我三年級作文10-18
我三年級作文02-03
我的三年級作文07-24