【精選】微笑三年級作文匯編六篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的微笑三年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
微笑三年級作文 篇1
每天上學(xué)乘公交車(chē)，都會(huì )聽(tīng)見(jiàn)喇叭里說(shuō)：“尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統美德……”而且車(chē)上也會(huì )貼有“讓出一個(gè)座位，得到一個(gè)微笑”的公益標語(yǔ)。對于這些，我不是很明白，直到有一天：
我乘車(chē)上學(xué)去，剛好還有一個(gè)空座位，我就坐下了。車(chē)到下一站，上來(lái)一位滿(mǎn)頭白發(fā)的老奶奶，而這時(shí)車(chē)上已經(jīng)沒(méi)座位了，老奶奶只好站在那里。媽媽看見(jiàn)了，就讓我站起來(lái)給老奶奶讓坐，我很不情愿地站了起來(lái)，沒(méi)想到老奶奶坐下后，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“謝謝你，小朋友�！泵鎸夏棠痰奈⑿�，我的臉紅紅的，低聲地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！边@時(shí)候，我明白了“讓出一個(gè)座位，得到一個(gè)微笑”的意思。
媽媽說(shuō)：“微笑會(huì )拉近人與人之間的距離，微笑會(huì )讓人與人之間更加和睦！”
哦，是呀，我得到了老奶奶的微笑，以后我也要用微笑對待身邊的每一個(gè)人。
微笑三年級作文 篇2
笑容，是冬去春來(lái)的第一縷陽(yáng)光，溫暖了大地，笑容，是人們心靈的通行證，消除了人們之間的距離；笑容，更是一條有力的繩素，將大地上的你我緊緊連在一起。
然而，笑容似乎更像是一件價(jià)值連城的奢侈品，人們都不愿意將它掛在臉上，是什么造成了笑容的“高價(jià)”？是現代生活的壓力嗎？是人與人之間缺乏信任嗎？還是出于一種自我保護意識？
我不知道出于上述三個(gè)原因之中的哪一個(gè)，但我所能確定的是，不管生活如何，我們都要以最美的笑容對待它，若是人們持續保持“無(wú)笑容”的狀態(tài)，那么我們將會(huì )陷入一種惡性循環(huán)，有壓力的人將面對更多意想不到的壓力，缺乏信任的人將失去對任何人的信任；出于自我保護意識的人，將更容易受到傷害。至于我們的社會(huì )，也會(huì )慢慢變得冷漠遍地，甚至倒退、崩潰。
其實(shí)，笑容是一股巨大的力量，我們愈是害怕壓力，則我們越應該保持一份笑容，因為笑容象征一種樂(lè )觀(guān)，你的笑容愈燦爛，就表示你越樂(lè )觀(guān)，那么，你的壓力也將變得不堪一擊，迎刃而解，我們愈是對他人缺乏信任則愈應該對他人保持笑容，因為通過(guò)笑容，我們可以與他人建立互信，讓別人得到我們的信任，也讓我們信任他人，通過(guò)笑容建立的互信，將徹底消除人與人之間的信任缺失。我們愈是具有自我保護意識，則越要向別人展示笑容，因為，笑容象征著(zhù)一種善意，別人接受了我們的善意，自然不會(huì )傷害我們，相反，若是我們總是冷眼相對，則越容易受到傷害�；谶@三點(diǎn)，笑容無(wú)疑是一般巨大的力量。
我們需要笑容，特別是在當今社會(huì )，當今這個(gè)充滿(mǎn)生活壓力，乏信任與理解的社會(huì )，因這笑容本身就是一劑良藥，緩解壓力，建立信任，唯有當社會(huì )中每一個(gè)成員都笑容相對時(shí)，我們這個(gè)社會(huì )才能更加美麗，才真正稱(chēng)得上現代社會(huì )！
微笑三年級作文 篇3
花兒，請學(xué)會(huì )微笑 因為青春，我們用力呼吸，用力做夢(mèng)；因為青春，我們不怕失敗，努力向前飛；因為青春，我們約定共創(chuàng )回憶，擁有美好的明天！ -----題記 告別了裹著(zhù)棒棒糖的小黑牙，告別了臟兮兮的小泥巴，告別了童話(huà)里的洋娃娃，匆匆忙忙地步入了這個(gè)多夢(mèng)、多愛(ài)、多感嘆的花季。 花季里，我們體會(huì )失去的滋味、感嘆記憶的美好、回望成長(cháng)的`足跡�；纠�，我們每個(gè)人都是一顆閃亮的星，每個(gè)人都擁有一片自己的天空。 點(diǎn)亮了人生的第十四支蠟燭，懷著(zhù)一份欣喜、一絲淡淡的惆悵，大聲地對天空說(shuō)：“我長(cháng)大了，我要開(kāi)始獨自旅行�！� 雖然前方有些陌生，讓我們有些膽怯，但我們還是邁出了堅定的第一步。 當風(fēng)雪無(wú)情地向我們襲來(lái)，令我們束手無(wú)策時(shí)，我們后悔過(guò)；當密林中的刺兒劃破衣衫時(shí)，我們抱怨過(guò)；望著(zhù)漫長(cháng)崎嶇的道路，我們想過(guò)停滯退縮；常為郁悶無(wú)奈的成績(jì)，低吟著(zhù)：“完了、完了，這次考砸了，”徘徊在家門(mén)口，面對著(zhù)那扇熟悉的門(mén)，卻遲遲不敢舉起沉重的雙手。被一個(gè)個(gè)關(guān)卡撞得頭破血流，傷得徹徹底底，這時(shí)，已無(wú)人幫我們擦傷口；這時(shí)，只有靠自己微笑著(zhù)爬起來(lái)，大步向前走。 十四歲，我們不再是單純的孩子，我們該學(xué)著(zhù)長(cháng)大。面對傷口，我們不要哭，此時(shí)，已不相信眼淚。請驕傲地抬起頭，充滿(mǎn)信心地說(shuō)：“我能行！”面對成功，我們要充滿(mǎn)斗志地繼續向前沖。十四歲，生命賦予了我們舵手的重任，生活不能由別人來(lái)主宰，要用自己的雙手托起一片屬于自己的天空，在自己的天空中開(kāi)出一片花。 花兒，請學(xué)會(huì )微笑，請學(xué)會(huì )堅強！
微笑三年級作文 篇4
有人說(shuō)：“生活就像一面鏡子，你對著(zhù)它笑，它也會(huì )報以開(kāi)心的關(guān)懷，而如果你整天愁眉苦臉，它所呈現的將是一片陰霾�！笔堑�，憂(yōu)心忡忡并不會(huì )給我們帶來(lái)好處，與其整日憂(yōu)愁，不如微笑著(zhù)生活吧，樂(lè )觀(guān)看待世間萬(wàn)物。
生活需要微笑，缺乏笑容的生活必將是乏味、枯燥的，到那時(shí)，笑話(huà)變成了廢話(huà)，馬戲團的表演也只不過(guò)是一幫無(wú)聊的人在玩些危險的動(dòng)作。歡樂(lè )失去了本真，世界也就無(wú)所謂歡樂(lè )了。
生活需要微笑。陽(yáng)光明媚的早晨，在陽(yáng)臺上伸個(gè)懶腰，感受清新的空氣，此時(shí)，嘴角泛起的漣漪是你愜意的寫(xiě)照；滂沱大雨之時(shí)，撐一把傘，在路上踱步傾聽(tīng)著(zhù)這自然的天籟，彎彎的嘴角是你幸福的抒情，我們不去掛念世間的紛紛擾擾，亦無(wú)絲竹之亂耳，此時(shí)，煩惱變成了歡樂(lè )，愁眉苦臉也變成了會(huì )心一笑點(diǎn)綴著(zhù)這和諧的世界。
生活需要微笑，我們雖經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，亦無(wú)法阻擋荊棘叢生，但我們仍舊可以微笑著(zhù)“采菊東籬下”，感受撲身之芳香；仍舊可以“迎面大笑出門(mén)去”笑世間一切可笑之事；仍舊可以微笑著(zhù)傾聽(tīng)“小橋流水”，感受和諧的聲音，心曠神怡，悠然自得，微笑著(zhù)面對風(fēng)雨，微笑著(zhù)迎接彩虹，待到山花爛漫時(shí)，我們依舊面帶笑容，用微笑抒寫(xiě)我們內心的愜意，溫暖整個(gè)人間。
世間本沒(méi)有歡樂(lè )，笑的人多了，也便有了歡東。人們之所以感到憂(yōu)愁、焦慮，并不是因為他們身無(wú)長(cháng)物，而是他們想得到的欲望太強烈，以至于身陷其中，無(wú)法自拔。此時(shí)，不妨會(huì )心一笑，樂(lè )觀(guān)看待挫折、名與利，用美麗的笑容清潔污濁的心靈，使其得到凈化，這何嘗不是一種享受呢？
所以，請微笑生活吧！不必得意取悅于他人，也無(wú)段一笑傾國傾城，只需在面對困難之時(shí)，在心中歡喜之時(shí)，用嘴角奏出最優(yōu)美的旋律。
微笑三年級作文 篇5
生活難免有些不如意，但冥冥之中，也不乏快樂(lè )的元素等著(zhù)我們去發(fā)現。
NO.1：小升初那會(huì )兒，成堆的作業(yè)，老師的教誨，父母的嘮叨壓得我喘不過(guò)來(lái)。那天放學(xué)，我拿著(zhù)滿(mǎn)是紅叉叉的試卷，拖著(zhù)沉重的腳步向家的方向走去。一進(jìn)家門(mén)，我把試卷甩在媽媽面前，原以為等待我的是一場(chǎng)猛烈的暴風(fēng)雨。沒(méi)想到媽媽只是微微一笑，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“來(lái)，坐下來(lái)，我們來(lái)分析一下你的失誤之處……”
生活需要微笑，微笑讓人感到溫暖。
NO.2：學(xué)校樓道里，我剛吃完午飯和朋友悠閑的走向教室�！鞍�!”突然我眼前一黑，被人撞倒在地，“好痛啊!誰(shuí)啊?”我頓時(shí)火冒三丈，緩緩地從地上爬起來(lái)。眼前是一個(gè)面帶笑容的女生，她忙說(shuō)：“對不起，對不起，我走得太急了�！蔽业臍忸D時(shí)消了一半，“其實(shí)我也有錯，只顧著(zhù)和朋友說(shuō)話(huà)，沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系�！�
生活需要微笑，微笑讓人學(xué)會(huì )寬容。
NO.3：剛剛遭受到學(xué)習挫折的我，正靜靜地站在鏡子前。我不斷地問(wèn)自己：挫折很可怕嗎?另一個(gè)自己告訴我：答案是否定的。挫折當然不可怕，它只是漫漫人生路中一顆小小的絆腳石，你應該堅強起來(lái)，微笑面對困難。我看著(zhù)鏡子中的自己，不禁笑了。
生活需要微笑，微笑讓人豁達。
被人誤解時(shí)微微一笑，是一種素養;受委屈時(shí)坦然一笑，是一種大度;吃虧時(shí)開(kāi)心一笑，是一種豁達;處于困境時(shí)能自嘲一笑，是一種智慧……
生活需要微笑。
微笑三年級作文 篇6
微笑是冬日里的一縷陽(yáng)光，溫暖了冰冷的心田：微笑是久旱后的一滴甘露，滋潤了龜裂的心田：微笑是黑夜里的一盞明燈，指明了新生的航標。
——題記
那天，風(fēng)大，雨大。一個(gè)樂(lè )觀(guān)的微笑讓我清點(diǎn)行裝，笑著(zhù)向前走。
那天，我背著(zhù)書(shū)包，撐著(zhù)小傘向學(xué)校走去。望著(zhù)那煩人的大雨，心中不禁想到生活中的不如意：家人的責備 、同學(xué)的誤解 、老師的批評 …… 感到生活有太多的不如意。雨越下越大，我的心更煩躁了，感覺(jué)風(fēng)在嘲笑我，雨在詛咒我，樹(shù)在批評我。我搭著(zhù)沉重的步伐，無(wú)奈地向前走。
“哎呀，痛——”我既然摔倒了，“哎，我真的這么倒霉嗎？我究竟做錯了什么��！天啊，為什么要這樣捉弄我��？”我不想起來(lái)，想一直跌倒在那里算了。我環(huán)繞四周，這時(shí)一個(gè)樂(lè )觀(guān)的微笑吸引了我，使我的眼球久久注視著(zhù)它。那是一個(gè)木偶人，大大的鼻子，微笑著(zhù)的嘴巴，在風(fēng)雨中，它既然還在給行人微笑，多么樂(lè )觀(guān)��！這個(gè)樂(lè )觀(guān)的微笑讓我恍然大悟，我發(fā)現我之前的煩躁都是錯的：老師的批評是為了我能改正錯誤，家人的責備是為了我能接受教訓，下次不再犯錯，學(xué)會(huì )做人……這時(shí)，我感到那個(gè)木偶人在為我鼓掌，為我歡呼，要我重新站起來(lái)。我撐著(zhù)身上的灰塵，站了起來(lái)。這時(shí)我感覺(jué)風(fēng)在祝福我，樹(shù)在為我招手，而不是之前的嘲笑，詛咒和批評。我再次注視著(zhù)那個(gè)樂(lè )觀(guān)的微笑，它鼓舞了我，讓我笑著(zhù)向學(xué)校的路前進(jìn)。
生活中，難免會(huì )有許多不如意，但這些都是一個(gè)個(gè)的人生考驗，是我們成長(cháng)道路上的必經(jīng)之路，我們要用樂(lè )觀(guān)的微笑去面對，我相信這樣一定會(huì )戰勝挫折，穩步向前走。
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