我有一個(gè)想法三年級作文【薦】
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的我有一個(gè)想法三年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我有一個(gè)想法三年級作文1
最近發(fā)現我們班放學(xué)后留堂的同學(xué)特別多，數學(xué)周老師上午大課間布置的課堂作業(yè)，到了下午第二節課的時(shí)候，還有一大半的人沒(méi)做完成。幸好王老師及時(shí)提醒，要不然這些人就都得留堂了。
而且留堂的人都趴在地上寫(xiě)作業(yè)。趴久了，人就很容易著(zhù)涼，再說(shuō)你是放學(xué)時(shí)間，留堂還會(huì )連累來(lái)接你的家長(cháng)，他們可能因為你而比其他不留堂的家長(cháng)多等5分鐘、10分鐘……甚至1個(gè)小時(shí)，家長(cháng)在外面焦急地等待著(zhù)，你也急著(zhù)想要快點(diǎn)回家，這樣你就更沉不下心來(lái)寫(xiě)作業(yè)，作業(yè)的質(zhì)量也會(huì )變得更差。家長(cháng)生氣，你也不好受，所以你還不如把作業(yè)做的再快一點(diǎn)。
每天的留堂不緊對自已身體健康有危急，還會(huì )連累家人，從現在開(kāi)始我們得先做完作業(yè)再玩。這樣我們班的留學(xué)率才會(huì )更低。
我有一個(gè)想法三年級作文2
大街上到處都是垃圾和水果皮，小草、小花說(shuō)：“這里好臟��！”垃圾就像病毒一樣，慢慢的慢慢的小花小草枯了，小花的花瓣落了，大街上垃圾遍地都是，不管清潔工阿姨再怎么掃也掃不干凈，因為清潔工阿姨掃干凈后滿(mǎn)頭大汗，一滴滴汗珠就像雨一樣不停的落，可人們不知足，還是把垃圾扔的到處都是。
小雨珠說(shuō)：“這些垃圾好臭啊，我的鼻子都快破了�！毙▲B(niǎo)說(shuō)：“這些垃圾危害植物、動(dòng)物、人類(lèi)等等。難道人類(lèi)不知道嗎？”
我有一個(gè)小想法，電視臺可以出一部電視題目就是：不要亂扔垃圾，人們都可以看，如果不看那就去當一次清潔工，感受一下清潔工的勞累，或每個(gè)學(xué)校都上一次，不要亂扔垃圾，這一課，這樣小朋友回家跟爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽再跟爺爺奶奶說(shuō)，這樣一代一代地說(shuō)下去，每一個(gè)人都不會(huì )亂扔垃圾，”只要每一個(gè)人出一份力量，這個(gè)世界必將變得更加美麗更加整潔！
我有一個(gè)想法三年級作文3
自從智能手機普及后，我家就發(fā)生了很大的變化，一切都不再是原來(lái)的樣子。
以前，爸爸媽媽下班回家，都會(huì )在沙發(fā)上坐著(zhù)和我聊天，問(wèn)我在學(xué)校里的情況，或指導我寫(xiě)作業(yè)。
但是現在，他們一回到家，就各自捧著(zhù)手機，連頭也不抬一下，再也不聽(tīng)我說(shuō)學(xué)校里的趣事，也不問(wèn)問(wèn)我的作業(yè)情況。爸爸喜歡玩手機游戲，媽媽迷上了聊QQ和微信。他們甚至在吃飯的時(shí)候都舍不得放下手機，把手機放在自己的飯碗旁，時(shí)不時(shí)就要瞄上一眼。睡覺(jué)的時(shí)候他們把手機捧在自己的懷里，像抱著(zhù)一個(gè)孩子似的。
手機雖然能讓我們的生活變得更加便利，但是長(cháng)時(shí)間玩手機，會(huì )缺少跟家人的交流和互動(dòng)，這樣下去可怎么辦呢？所以，我決定向爸爸媽媽提出一個(gè)建議：在每一個(gè)周末，全家人一起到公園或博物館玩，游玩期間除了接聽(tīng)電話(huà)外，不可以玩手機，就和以前一樣，一家人，一起聊天，一起玩。
我希望爸爸媽媽能夠接受我的建議，讓家重新變得快樂(lè )、和諧！
我有一個(gè)想法三年級作文4
今天，我盼望著(zhù)的體育課終于到了。我們開(kāi)開(kāi)心心地跑下樓去準備上課。到了樓下，半天沒(méi)看見(jiàn)體育老師來(lái)。這時(shí)，看見(jiàn)數學(xué)老師拿著(zhù)數學(xué)書(shū)走過(guò)來(lái)說(shuō)：“體育老師今天生病了，所以我來(lái)幫她代課�！蔽覀冎缓檬鼗氐浇淌疑蠑祵W(xué)課。
我邊走邊想：“應該術(shù)課老師代術(shù)課，不要耽誤我們最開(kāi)心的時(shí)間�！边@時(shí)，我產(chǎn)生了一個(gè)想法，任何老師都不能擠占術(shù)課，因為術(shù)課也可以學(xué)習文化知識，如果術(shù)科老師請假，可以讓其他老師帶我們在下面運動(dòng)，我們可以玩捉迷藏，老鷹捉小雞的游戲；還可以踢足球、打籃球、踢毽子……這樣我們既玩得很開(kāi)心，又鍛煉了身體。
也可讓老師把我們帶回教室看動(dòng)畫(huà)片，觀(guān)看《獅子王》《哪吒》這幾部特好看的動(dòng)畫(huà)，我們會(huì )看得很入迷的；還可以把我們帶到教室里自由畫(huà)畫(huà)，畫(huà)一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，畫(huà)一只兇惡的老虎……我們也會(huì )非常愉快的。
我要把我這個(gè)想法告訴老師，希望把想法變成現實(shí)。
我有一個(gè)想法三年級作文5
今天，老師讓我們寫(xiě)一篇作文，題目叫“我有一個(gè)想法”。當我看到題目時(shí)，我的內心十分苦惱，心想：我該寫(xiě)什么題材呢？我該怎么寫(xiě)呢？想著(zhù)想著(zhù)我突然腦子里浮現出了每天和爸爸去買(mǎi)菜的情景。
每次去菜場(chǎng)它都會(huì )給我一種臟臟的、臭臭的感覺(jué)，特別是它旁邊的胡同口，里面有很多大聲吆喝著(zhù)的小販：“新鮮的豬肉白菜，快來(lái)買(mǎi)呀！來(lái)晚了就沒(méi)了�！边@里不僅吵鬧，而且更臟，有汽車(chē)經(jīng)過(guò)的灰塵，有腐爛的菜葉，有被扔在地上不要了的死魚(yú)、蝦、蟹……每當有人走過(guò)去的時(shí)候我都會(huì )對他們說(shuō)：“這里又臟、又臭、又亂，簡(jiǎn)稱(chēng)臟臭亂，你們還是到菜場(chǎng)里面買(mǎi)吧！”小販板著(zhù)臉，皺著(zhù)眉頭，生氣地吼著(zhù)說(shuō)：小屁孩，你懂啥，快點(diǎn)走，別打擾我做生意！”
我心里想著(zhù)菜場(chǎng)外面不應該出現小販，因為菜場(chǎng)里面才是買(mǎi)菜的地方，外面是馬路應該有它自己的作用。我覺(jué)得城管叔叔應該對他們進(jìn)行批評和教育，讓他們懂禮儀、講衛生，一起創(chuàng )建文明衛生城市。
我看過(guò)一個(gè)衛生標語(yǔ)，上面寫(xiě)著(zhù)：多一份自覺(jué)，多一份清潔，創(chuàng )建文明衛生城市，從你我做起，你我皆是主人翁。
我有一個(gè)想法三年級作文6
我有一個(gè)想法，想給教室安一個(gè)冷暖的空調。
夏天，班級熱得要很。同學(xué)們頭頂上裝著(zhù)風(fēng)扇，但屋里還是很熱。有的同學(xué)大聲叫道：“發(fā)熱��！熱死啦！”教室里突然變得吵吵鬧鬧的，就像菜市場(chǎng)一樣。老師頭頂上沒(méi)有風(fēng)扇，她額頭上不停地冒汗，但還是安慰我們：“我知道大家都很熱，就再忍一會(huì )兒，心靜自然涼�！奥�(tīng)了老師的話(huà)，教室里忽然變得鴉雀無(wú)聲，我們都安靜下來(lái)聽(tīng)老師講課。雖然很熱，但老師從沒(méi)有停止過(guò)講課。我感受到了老師的辛苦，也看到了老師的堅強，心想：“要是有一個(gè)空調就好了，這樣老師就不那么辛苦了。
冬天，寒風(fēng)陣陣，教室里冷颼颼的。同學(xué)們禁不住搓搓手，跺跺腳。有的同學(xué)還嚷嚷：“好冷��！”老師把靠近同學(xué)們的窗戶(hù)關(guān)得嚴嚴實(shí)實(shí)的，生怕外面的冷風(fēng)馬同學(xué)們凍著(zhù)。只有一扁窗是開(kāi)著(zhù)的——靠近講臺的窗戶(hù)，老師說(shuō)是為了空氣流通。老師不怕冷嗎？不是，雖然在講課中，老師的臉被凍得紅紅的，但是依然微笑著(zhù)講課。這讓我們感受到課堂的有趣和老師的溫暖。
我有一個(gè)想法，在教室里裝一個(gè)調節冷暖的空調，讓教室四季如春。
我有一個(gè)想法三年級作文7
我經(jīng)�？吹接腥藖y扔垃圾。有人在廣場(chǎng)上扔垃圾，有人在小河邊兒扔垃圾，有人在大街上扔垃圾，有人坐在車(chē)上往地下扔垃圾。我看到學(xué)校的草坪上有許多紙塊，廣場(chǎng)上有吃東西的袋子，小河邊有塑料瓶，這么多垃圾影響我們的生活，城市也不美觀(guān)。
為了治理這種現象，人們想出許多辦法，比如在草地上豎個(gè)牌子，上面寫(xiě)著(zhù)：“不要亂扔垃圾，清潔工每天都要掃好幾次地，太辛苦了�！蔽蚁�:“用什么辦法不讓人們不亂扔垃圾呢？”有人亂扔垃圾，就讓他打掃一個(gè)星期的衛生，在學(xué)校上一個(gè)星期的衛生課。
現在我們街上都有監控，可以發(fā)現有沒(méi)有人亂扔垃圾，要是有人扔垃圾就可以把他的名字記住，通知他到衛生管理局領(lǐng)一個(gè)牌，拿著(zhù)這個(gè)牌到外面掃一個(gè)星期的地，如果這樣還不管用，衛生管理員就把他領(lǐng)到校園上一個(gè)星期的衛生課。
我有一個(gè)想法三年級作文8
人人都有想法，有人想成為像楊利偉一樣的航天員，登上太空，自由自在地遨游，探索太空的奧秘；有人想成為技術(shù)精湛的醫生，攻克醫學(xué)上的疑難雜癥，讓更多的人擺脫疾病的痛苦……
我的想法是成為一名出色的工程師，設計出高科技的房子，讓人們感受到高科技帶來(lái)的方便。下面，我帶大家一起來(lái)參觀(guān)參觀(guān)我設計的房子吧：
房子的大門(mén)有三道識別系統，防盜功能特別的強：第一道是眼睛虹膜識別，第二道是聲音識別，第三道是指紋識別，三道識別系統通過(guò)后門(mén)才會(huì )打開(kāi)。房子的主人可以放心的出遠門(mén)，不用擔心家里的東西被盜。
房屋臟的時(shí)候，你只要按一下藍色按鈕，房間就會(huì )出現一個(gè)機器人，幫你把所有的房間打掃得干干凈凈。如果肚子餓了，你只要按一下紫色按鈕，一桌色香味俱全的大餐就會(huì )呈現在你的面前，讓你美美的吃上一頓。
房子著(zhù)火的時(shí)候，你不要慌張，只要按一下紅色按鈕，房子的頂部就會(huì )自動(dòng)噴水。這種水非常的神奇，它只會(huì )滅火，碰到其他的東西就會(huì )瞬間分解成空氣，不會(huì )損傷房子里的任何物品。
雖然這只是個(gè)想法，但我相信只要我努力學(xué)習，這個(gè)想法一定會(huì )實(shí)現的。
我有一個(gè)想法三年級作文9
在日常生活中，我常�？匆�(jiàn)有些人在公共場(chǎng)所抽煙，盡管這些場(chǎng)所都貼有“禁止吸煙”的標志，可是他們依舊旁若無(wú)人地吞云吐霧。
記得上周六，我和爸爸媽媽一起去逛商場(chǎng)，我看見(jiàn)在一個(gè)拐角處的垃圾桶旁邊站著(zhù)一位叔叔。他倚著(zhù)墻，右手捏著(zhù)煙，不停在嘴邊送進(jìn)送出。而在他的頭頂上，就貼著(zhù)一張“禁止吸煙”的警示牌。這個(gè)牌子是那么清晰、那么醒目。我想：叔叔肯定知道吸煙有害自己健康，二手煙更是有損別人健康、污染環(huán)境，可是…。于是，我看著(zhù)叔叔，用手指了指牌子，叔叔不好意思的笑了笑，然后背過(guò)身去了。
這種不文明行為比比皆是，那么我們作為一名小學(xué)生能做些什么呢？我們不能視而不見(jiàn)，我們應該像老師所教的，勇敢地糾正他們的錯誤。真心希望這些叔叔可以改掉這個(gè)壞習慣，為了自己的健康，為了大家的健康，為了我們共同的環(huán)境！這是我的想法，盼望早日實(shí)現！
我有一個(gè)想法三年級作文10
最近，我發(fā)現，共享單車(chē)都已經(jīng)不“健康”了。
那天，我和爸爸決定一起去圖書(shū)館，要騎上共享單車(chē)。爸爸拿著(zhù)手機在二維碼上掃了起來(lái)，一次，共享單車(chē)沒(méi)反應；兩次，共享單車(chē)無(wú)動(dòng)于衷；試了好幾次，我們都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)共享單車(chē)"滴"的一聲，我們只好走著(zhù)去。
一路上，我看見(jiàn)共享單車(chē)都受傷了，變得"不健康"了：有的跌倒在地上，無(wú)精打采；有的被停在馬路邊，像一只橫行霸道的螃蟹；甚至還有的落入水里，成了落湯單車(chē)。我想：這些共享單車(chē)真可憐呀！被人們折磨得又臟又破，可真是特別不文明��！
我想起當時(shí)引進(jìn)共享單車(chē)時(shí)，人們是多么興奮呀！因為它給我們的生活帶來(lái)了快捷。如果你出行，只要在二維碼上掃一掃，就可以騎著(zhù)它，去你想去的地方。騎完后，再隨手一關(guān)，就可以放心地離開(kāi)了�？墒乾F在怎么就成了人們的破壞的公物了呢？
同學(xué)們，共享單車(chē)給我們的生活帶來(lái)了很多方便，我們要愛(ài)護它，這樣它才會(huì )給我們的生活帶來(lái)更多的便捷。為此，我想到一個(gè)辦法，在共享單車(chē)上裝一個(gè)芯片，它有跟蹤和識別功能。如果誰(shuí)隨意破壞或丟棄，將被列入黑名單，將永遠失去使用共享單車(chē)的權利。多希望我的這個(gè)提議能夠實(shí)現��！
我有一個(gè)想法三年級作文11
我的爸爸非常愛(ài)玩手機。每次他中午回來(lái)，第一件事就是坐沙上玩手機。而且他已經(jīng)養成了一個(gè)壞習慣。那就是天天晚上玩三個(gè)小時(shí)手機，誰(shuí)說(shuō)也不聽(tīng)。是個(gè)名副其實(shí)的“手機控”。
有一次，我爸爸開(kāi)車(chē)送我上學(xué)，他一直在低頭玩手機，我們差一點(diǎn)就撞到欄桿上了，而且我爸爸上廁所必須佩戴手機，不然就上不了廁所。這幾天，爸爸玩手機更厲害了，就連我過(guò)生日他都沒(méi)想起來(lái)。我都覺(jué)得自己好笨，竟然還懷著(zhù)一線(xiàn)希望等著(zhù)他送給我禮物。我等呀…等呀………等來(lái)的卻是爸爸的遺忘與責罵，可想而知，我是有多么傷心呀！我覺(jué)得玩手機不僅會(huì )危害我們的身心健康，還會(huì )對我們的交通出行造成很大的安全隱患，沉迷于玩手機還會(huì )影響與別人的正常交往。
我有一個(gè)想法，希望爸爸能早日戒掉玩手機，多點(diǎn)時(shí)間陪伴我。
我有一個(gè)想法三年級作文12
學(xué)校食堂給一些離家比較遠的同學(xué)提供了一些方便，可是食堂還存在一些問(wèn)題。
首先是食堂的.衛生問(wèn)題。食堂的過(guò)道奇臭無(wú)比，因為那里有一條臭水溝，這樣的水溝容易聚集老鼠、蟑螂、螞蟻和垃圾等物。我建議讓學(xué)校請幾位清潔工人來(lái)打掃衛生，經(jīng)常拖地。
其次是食堂的安全問(wèn)題。我還發(fā)現每一次下雨，同學(xué)們的鞋子上沾滿(mǎn)了雨水，這樣一走進(jìn)食堂不僅到處都是黑色的腳印，非常不干凈，更重要的是非常容易滑倒摔跤。我想讓學(xué)校給我們買(mǎi)兩個(gè)地毯，吃飯前先把水擦干再進(jìn)去吃飯，或者在地上鋪一點(diǎn)鋸木渣和報紙，幫助防滑。
夏天時(shí)候，總有很多蚊子蒼蠅影響我們的就餐心情。我想學(xué)�？梢再I(mǎi)油紙和驅蚊燈來(lái)趕走蚊子蒼蠅，或者買(mǎi)幾個(gè)打蚊拍來(lái)電死蚊子。學(xué)校是不是還可以考慮裝紗窗，這樣蚊子就不能飛進(jìn)來(lái)打擾我們了。
最后，我想重點(diǎn)強調一下我們食堂的伙食問(wèn)題。希望學(xué)校食堂可以增加魚(yú)、蝦、綠豆湯等更有營(yíng)養的菜品，我最想加的是香腸、雞爪。學(xué)校如果采納了我的建議該多好呀！
我有一個(gè)想法三年級作文13
我爸爸每天上班回到家的時(shí)候都不理我，因為在看手機，我不是很喜歡手機，因為它讓爸爸不理我。
我每天都在觀(guān)察爸爸為什么不理我，原來(lái)爸爸在看抖音，媽媽說(shuō)抖音都是騙人的，可爸爸不聽(tīng)。很多家庭都出現過(guò)這樣的問(wèn)題，比如：看小說(shuō)、抖音、快手、火山……
我因此有了一個(gè)想法，可以定制一個(gè)親子活動(dòng)表，每天都有親子活動(dòng)，比如：今天跟我玩游戲了，就在那天的日期下面打一個(gè)“√”，每天在那個(gè)時(shí)間都是親子時(shí)間，我把這個(gè)想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屚饬�，于是我們開(kāi)始制作了。
我和媽媽把這個(gè)想法告訴了爸爸，可爸爸不同意，我和爸爸說(shuō)：“天天看手機對你的眼睛也不好�！苯K于，爸爸說(shuō)：“好吧”。我開(kāi)心極了，心想：爸爸終于同意了，我開(kāi)心得跳了起來(lái)。我做這個(gè)是因為：爸爸一直看手機對眼睛不好，我也沒(méi)有爸爸的陪伴，這樣還能給我童年的快樂(lè )，我也開(kāi)心了，也不會(huì )對爸爸害怕，不是兩全其美了嗎！
所以我希望每個(gè)家庭都能這樣制作一個(gè)親子活動(dòng)表，這樣再也不會(huì )有人被騙，也不會(huì )不理我們這些小朋友和我們的小小的童年的心靈了，更不會(huì )妨礙大家上班，學(xué)生上學(xué)被騙和上當。
我有一個(gè)想法三年級作文14
我有一個(gè)關(guān)于房子建設的想法。
我覺(jué)得現在自己住的小區里，設計不合理的地方就是沒(méi)有一個(gè)像郵箱一樣的收取快遞的箱子，如果有這樣的箱子對我們來(lái)說(shuō)真的是很實(shí)用的一個(gè)設計。
因為白天的時(shí)候，我們上學(xué)，父母上班，家里都沒(méi)有人在，快遞員只好把快遞送到物業(yè)保管。有的時(shí)候回家晚了，物業(yè)也就關(guān)門(mén)了，我們只有等到第二天的時(shí)候才能去拿。有的時(shí)候，媽媽給快遞師傅說(shuō)，將快遞放在我們家的門(mén)口就好，可是師傅為難的說(shuō)，按照規定這樣子做是不被允許的，還是要放在物業(yè)。
所以我想，要是家門(mén)口有一個(gè)帶鎖的能夠放快遞的箱子，師傅就可以直接把快遞放進(jìn)去，然后我們回到家就可以拿，這是一件多么方便的事情啊。我希望在房子建設的時(shí)候，能夠在每家每戶(hù)的門(mén)口，都設計一個(gè)快遞箱。
我有一個(gè)想法三年級作文15
進(jìn)入三年級我們開(kāi)始用鋼筆寫(xiě)字了。最近我發(fā)現同學(xué)們的手上、本子上、桌墊上，甚至地上都不同程度地抹上了墨汁，尤其是手上的墨汁很不容易洗掉，于是班里就出現了一只只“小黑手”，既不美觀(guān)，也不衛生。
到底是什么原因，導致我們出現了這種現象？經(jīng)過(guò)一番調查，原因有以下幾點(diǎn)：有的是因為換墨囊時(shí)沒(méi)插緊，墨水從筆筒里漏出來(lái)；有的是鋼筆壞了，筆頭與筆尖的地方漏墨；有的是把鋼筆甩來(lái)甩去地玩，把墨汁甩出來(lái)了……
怎么才能讓墨汁不漏，還能寫(xiě)好字呢？我想：如果發(fā)明一種鋼筆，外形設計成各種可愛(ài)的卡通小動(dòng)物的形狀，并且安裝一個(gè)智能系統。每當你玩弄它的時(shí)候，它就會(huì )提醒你：“主人不要玩我哦，要好好學(xué)習�！比绻隳霉P的姿勢不正確，它也會(huì )寫(xiě)不出字來(lái)。墨囊是油性的，無(wú)論怎么甩也甩不出來(lái)。墨水里加上一種成分，即使不小心沾到了，用清水一沖就干干凈凈的了。
假如我們都使用這這種鋼筆，我們的手和教室環(huán)境都會(huì )變得又美麗又整潔，我們的學(xué)習也會(huì )更上一層樓。
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