【熱門(mén)】奇思妙想三年級作文4篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的奇思妙想三年級作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
奇思妙想三年級作文 篇1
我一直有個(gè)大膽的想法，想發(fā)明一臺小機器，它是一個(gè)神奇的百寶箱——書(shū)包。每天我都背著(zhù)它上學(xué)。
夏季的中午我總是不好好睡覺(jué)，每當我上課打瞌睡的時(shí)候，它就會(huì )伸出一個(gè)大機器手掐我一下，讓我認真聽(tīng)講。
每當上課老師讓拿出課本的時(shí)候，我只要對書(shū)包說(shuō)：“請把我的語(yǔ)文書(shū)拿出來(lái)�！睍�(shū)包就會(huì )執行我的命令，立刻把書(shū)遞給我。
每當放學(xué)的時(shí)候，我按下紅色按鈕，書(shū)包就會(huì )自動(dòng)壓縮，變成一塊橡皮那么大，我就把它裝進(jìn)兜里回家了，到家之后再按一下綠色按鈕，就變回書(shū)包，我就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。
每當……
這個(gè)神奇的.書(shū)包真好，我要好好學(xué)習，長(cháng)大把這個(gè)想法實(shí)現。
奇思妙想三年級作文 篇2
20xx年，我已經(jīng)成為了世界著(zhù)名的發(fā)明家，為世界做出了巨大的貢獻。
我首先來(lái)到醫院�？�，輸液室里，小娃娃們被護士手中那長(cháng)長(cháng)的針筒嚇得哇哇大哭。爸爸媽媽和護士阿姨急得出了一身汗，怎么辦？別慌，看我有妙招。我拿出我的最新發(fā)明——海綿針。海綿針，顧名思義，針頭用海綿做的，軟綿綿，暖融融的。它不同于以前的針筒，只要一觸到皮膚，海綿針頭就會(huì )釋放出一種無(wú)毒無(wú)害的液體，使皮膚的毛細孔擴大，藥液會(huì )通過(guò)海綿針，從擴大的毛細孔中滲進(jìn)去。這樣，人們一點(diǎn)也感覺(jué)不到打針時(shí)的疼痛。輸完液后，毛細孔又恢復了正常狀態(tài)。有了海綿針，小娃娃們再也不懼怕打針了，瞧，他們一個(gè)個(gè)咯咯笑，還奶聲奶氣地對我說(shuō)：“謝謝你�！睆尼t院出來(lái)，我繼續趕往下一個(gè)目的地�！罢埖纫坏��！卑肼飞�，突然有人在叫我。誰(shuí)呀？我回頭一看，哦，原來(lái)是我的一個(gè)“粉絲”——吳爺爺。吳爺爺是個(gè)退休干部，特別喜歡發(fā)明創(chuàng )造。在我的幫助下，他發(fā)明的自動(dòng)澆花器，還獲得了全國發(fā)明大獎賽的一等獎呢，據說(shuō)，很多花圃都向吳爺爺訂購了這種可以省時(shí)省力還省水的自動(dòng)澆花器呢。
“我記得你上次跟我提過(guò)，有一種牙刷，可以預報蛀牙�！眳菭敔敋獯跤醯卣f(shuō)�！皩Π�，吳爺爺，你有什么事嗎？”我奇怪地問(wèn)。原來(lái)，吳爺爺的小孫子特別喜歡吃糖果，可吃完后，又不刷牙。吳爺爺特別擔心孫子得了蛀牙，要知道，牙疼不是病，疼起來(lái)真要命�！芭�，是這么回事��！”我笑了笑，拿出我自己設計的空氣通訊儀，它可以通過(guò)空氣，將聲波傳到到我的秘書(shū)，機器人小A的芯片里，讓她趕緊給我送幾支預報蛀牙的牙刷來(lái)。
我拿著(zhù)蛀牙預報牙刷，告訴吳爺爺，牙刷柄上有一顆按扭，只要一按，就知道小朋友的牙齒健康狀況了。如果有蛀牙，牙刷上的報警器就會(huì )發(fā)出聲音，提醒小朋友要注意了。并且，這個(gè)牙刷還會(huì )根據小朋友牙齒健康情況，自動(dòng)產(chǎn)生一種殺害口腔有害細菌的物質(zhì)，將蛀蟲(chóng)殺死在萌芽狀態(tài)。
吳爺爺拿著(zhù)牙刷高高興興地走了，我也接著(zhù)往前走。不一會(huì )兒，我就來(lái)到了我的母�！獙�(shí)驗小學(xué)。今年，是母校百年大慶，我也給母校準備了一份厚禮。我來(lái)到操場(chǎng)前，拿出一個(gè)泡泡�！斑�，你要給我們表演吹泡泡嗎？”有同學(xué)好奇地問(wèn)。我笑著(zhù)搖搖頭。我將泡泡放在地上，然后，按動(dòng)一個(gè)如電視遙控器一般大小的儀器，不可思議的一幕發(fā)生了，泡泡迅速長(cháng)大，一下子，就跟一個(gè)體育館那么大�！斑@是我最新的發(fā)明，泡泡體育館�！蔽腋嬖V校長(cháng)，這個(gè)泡泡體育館里有籃球館，足球館、網(wǎng)球館，只要按動(dòng)按鈕，這個(gè)場(chǎng)館可以隨意變換。而且，泡泡館最大的特點(diǎn)是，能伸會(huì )縮，不占地方，如果不需要的話(huà)，可以把它縮小成一個(gè)晶瑩透亮的泡泡，放在辦公室就好。
時(shí)間不早了，我還得趕回我的實(shí)驗室，因為，我還有好多奇思妙想，說(shuō)不定，幾天后，你又可以跟隨我探訪(fǎng)奇妙科技之旅呢，你期待嗎？
奇思妙想三年級作文 篇3
大家應該都知道尼斯湖水怪吧！昨天我就去尼斯湖和小水怪交了朋友呢！
那天，天氣晴朗。我游到水底，碰到了小水怪。小水怪問(wèn)我：“你是來(lái)找我的嗎？”我說(shuō)：“當然啦！人們至今還不知道你到底長(cháng)什么樣呢！”小水怪說(shuō)：“嘻嘻！我知道��！這個(gè)湖可好啦！我們每天都有充足的食物！告訴你吧，我們侏羅紀時(shí)是蛇頸龍，然后一點(diǎn)一點(diǎn)的演化過(guò)來(lái)。白堊紀時(shí)，火山爆發(fā)殺害了一只水怪，可她的孩子幸存了下來(lái)。接著(zhù)一代一代地傳下來(lái)，傳到我現在這個(gè)樣子。岸邊動(dòng)物的殘骸，與我們沒(méi)關(guān)系，是安氏獸殺害了后弓獸。不過(guò)是我撕破漁網(wǎng)，因為漁夫打漁的時(shí)候把我也給打進(jìn)去了，我無(wú)可奈何，只好把漁網(wǎng)撕破了，這樣的事情發(fā)生過(guò)好多次�！�
六點(diǎn)整了。我說(shuō)：“哎呀，六點(diǎn)了，我要回去吃飯了，小水怪吃完飯再找你玩�！�
奇思妙想三年級作文 篇4
學(xué)們，你們在灌鋼筆水時(shí)是不是會(huì )把墨水灑到衣服上呢？會(huì )不會(huì )有不會(huì )寫(xiě)的字而發(fā)愁呢……這二鍵式鋼筆完全可以幫你的。
當你要灌墨水時(shí)，你只要將手輕輕按一下第一個(gè)按鈕，鋼筆內部的自動(dòng)吸墨囊就發(fā)動(dòng)起來(lái)，將墨水快速吸入囊中。如果你想將墨水排出去，你只要再按一下第一個(gè)按鈕，吸墨囊就自動(dòng)把墨水排出去。這時(shí)如果沒(méi)有蓋上蓋，鋼筆便會(huì )發(fā)出刺耳的聲音提醒你把蓋子蓋上。
怎么樣？你是不是覺(jué)得很新奇，它還有許多功能呢！
如果有了它，你根本不用帶記作業(yè)本。放學(xué)時(shí)，你只要按下第二個(gè)按鈕，鋼筆便開(kāi)始錄音，它會(huì )記錄你所告訴它的一切。到了家里，你只要按下第一個(gè)按鈕，它就會(huì )一字不漏地把作業(yè)告訴你。這樣，又節約紙張，又避免了記錯作業(yè)的可能。
怎么樣，我設計的鋼筆不錯吧？
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