關(guān)于神奇的三年級作文三篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的神奇的三年級作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
神奇的三年級作文 篇1
二十年后，我成為了一名鞋子設計師，設計出各種各樣的鞋子，這鞋子的功能可神奇啦！
每當看到殘疾人走路一瘸一拐的，我的心里總是一陣心酸。于是我變出了一雙神奇的鞋子，他們穿上這鞋子，也能和正常人一樣走路，一樣玩耍嬉戲，一樣爬山涉水。
巡警們?yōu)榱司S護鄉村的安定，晚上都要出去巡邏，漆黑的夜晚走路很不方便。有時(shí)候遇見(jiàn)小偷，因為夜黑追逐不到，巡警們只能任由狡猾的小偷逍遙法外。經(jīng)過(guò)研究，我設計出一雙神奇的鞋子，鞋子底下安裝著(zhù)夜光燈和加速器，巡警們穿上它，既不用擔心夜黑也不用擔心小偷被跑掉了。從此，人們的生活更加穩定了。
調溫的鞋子也很神奇，春夏清涼舒適，秋冬保暖干燥，人們再也不用花費那么多錢(qián)去更換鞋子了。一年四季，一雙調溫的鞋子足夠啦。
瞧！這是我新研發(fā)的鞋子—療養鞋子。醫院里的`病人那一聲聲痛苦的呻吟，讓我心痛無(wú)比，于是我專(zhuān)門(mén)研發(fā)出療養鞋子。病人們穿上它，馬上就會(huì )減輕病痛。這鞋子只能消除病痛，去無(wú)法根治疾病，我要繼續潛心研究，盡快研發(fā)出一款能根治百病的鞋子來(lái)！
我要繼續研究探索，設計出更多功能的鞋子來(lái)，在世界的每個(gè)角落開(kāi)上神奇的鞋店，讓人人都能穿上所需要的鞋子，讓人人都健康快樂(lè )地生活著(zhù)！
神奇的三年級作文 篇2
這天晚上，我做了一個(gè)神奇而有趣的夢(mèng)。你猜我夢(mèng)到了什么？
我夢(mèng)見(jiàn)自己走進(jìn)了一間教室，教室的門(mén)上寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)字“神奇的教室”。
首先，我發(fā)現這間教室的門(mén)擁有自動(dòng)識別能力，如果你是學(xué)生的話(huà)，大門(mén)兩邊就會(huì )伸出兩只機械手請你進(jìn)去。但如果你是壞人的話(huà)，兩只機械手就會(huì )把你推出去。緊接著(zhù)看到，教室的講臺上裝有一個(gè)按鈕，只要一按，教室就會(huì )出現四個(gè)輸輪子，帶你去叢林或高山，去實(shí)地學(xué)習自然和生物知識。最后我發(fā)現教室里的黑板也很神奇，從外表看，它只是一塊普普通通的黑板，但它的功能可不小哦！像平板電腦一樣，只要用手輕輕一點(diǎn)，要講的內容都不用老師再寫(xiě)了，就會(huì )清楚地出現在黑板上。而且黑板上裝有監控，誰(shuí)沒(méi)有在課堂上認真學(xué)習，監控能清楚地記錄下來(lái)。黑板還有下載功能，一點(diǎn)就會(huì )瞬間下載成功，不需要任何等待時(shí)間。另外教室的桌椅也很神奇，它可隨意調動(dòng)冷熱溫度，覺(jué)得冷的同學(xué)就會(huì )他所在的位置調熱一點(diǎn)，覺(jué)得熱的同學(xué)就把他所在的位置調冷一點(diǎn)，特別舒服。
當我正興致勃勃地在教室玩耍時(shí)，突然聽(tīng)到了媽媽的聲音：“快起床了，天都大亮了！”我猛地從睡夢(mèng)中醒來(lái)，才發(fā)現自己做了一個(gè)夢(mèng)，原來(lái)是在夢(mèng)中走進(jìn)了這樣一間神奇的教室！
神奇的三年級作文 篇3
星期五，吃完中午飯,在媽媽送我上學(xué)的路程中，我心想：上完這一天，就可以休息兩天了，但是我得好好學(xué)，要不，有可能星期六、星期天的作業(yè)不會(huì )寫(xiě)。
到了學(xué)校，我可以不用走進(jìn)教室，可以用智能地下小滑輪，它可以滾動(dòng)，根據口令，它自己就可以送到你自己所在的班級。
到了班級門(mén)口，我一看門(mén)是關(guān)著(zhù)的，我前去一推，看見(jiàn)才來(lái)了七位同學(xué)，一開(kāi)始人很少。我把書(shū)包書(shū)包拉開(kāi)，把作業(yè)都放到桌子上，我準備拿起作業(yè)，結果作業(yè)本自己飛去組長(cháng)那了。
上課時(shí)，老師需要一支粉筆在黑板上寫(xiě)字，粉筆隨即自己飛到老師手里，老師要講課的內容，粉筆自己就寫(xiě)到了黑板上。
今天，天氣很熱，老師說(shuō)：“同學(xué)們，開(kāi)空調吧！”空調自己就打開(kāi)了開(kāi)關(guān)，并且自動(dòng)設置了26攝氏度，以免同學(xué)們進(jìn)出教室溫差過(guò)大，引起感冒。
這就是我設想的未來(lái)神奇教室，我希望自己努力學(xué)習科學(xué)知識，做一個(gè)科技工作者，面對智能時(shí)代的到來(lái)。
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