關(guān)于考試后三年級作文合集10篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的考試后三年級作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
考試后三年級作文 篇1
期中考試終于過(guò)去了，神經(jīng)松散開(kāi)來(lái)，但又挺郁悶的。
考場(chǎng)上挺高興的，檢查出來(lái)了一道錯題，誰(shuí)知下來(lái)就發(fā)現：錯的沒(méi)改對，倒把對的改成錯的了。
唯一過(guò)得去的一句話(huà)，老師道：“這道題我講錯了……”欲哭無(wú)淚��！
這句話(huà)令同學(xué)們郁悶了一個(gè)下午，星期天還不知是否在繼續郁悶……反正目前我挺郁悶。
數學(xué)題到處都是陷阱，結果我一步一個(gè)坑，走得特別穩！目前為止，我所能得的最高分也只有97了。
語(yǔ)文呢？左腳一個(gè)坑，右腳邁過(guò)去，還算過(guò)得去吧。
還是總歸于自己不細心，而且有幾道公式背的不是太仔細，還有其他準備不完全，可以說(shuō)，這是我目前希望最大，摔得最慘的一次考試了。
考試后三年級作文 篇2
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當我想起這首歌，就會(huì )想起媽媽對我一點(diǎn)一滴的愛(ài)。
今天要發(fā)考試卷了，我坐立不安，心里特別緊張，生怕考的不好�！皠⑩碧炷�，這么快就到我了，我顫抖著(zhù)雙手接過(guò)試卷，慢吞吞地回到座位上，只瞟了一眼，然后迅速用雙手捂住試卷，心里仿佛有只小兔子在上躥下跳，看著(zhù)分數我失望地嘆了一口氣：“啊，好慘呀！”
放學(xué)了，我拖著(zhù)沉重的步伐走在回家的路上，想著(zhù)媽媽看到試卷的樣子，心里十分難受。
“寶貝，回來(lái)了！”媽媽走到我身邊開(kāi)心地說(shuō)，“快去洗手，我做了你最?lèi)?ài)吃的紅燒肉！”
我低著(zhù)頭，眉毛向下耷拉著(zhù)，眼睛瞇著(zhù)，鼻子一呼一吸，嘴巴撅著(zhù)，臉色發(fā)紅，“對不起，這次考試我只考了73分�！蔽沂涞卣f(shuō)。
“沒(méi)關(guān)系，以后再接再厲就好了！”媽媽的聲音是那么的溫柔，又是那么的悅耳，像微風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉發(fā)出的沙沙聲，又像小提琴彈奏出的美妙樂(lè )曲。
我抬起頭，看向媽媽?zhuān)瑡寢屨脺嘏哪抗饪粗?zhù)我，那目光中充滿(mǎn)了無(wú)限的關(guān)心，無(wú)限的體諒，好像春天的陽(yáng)光照在身上，又好像綿綿的細雨滋潤著(zhù)我的心田，那目光好像在說(shuō)：寶貝，你是最棒的！頓時(shí)讓我的心里暖暖的。
我的媽媽真是愛(ài)我呀！以后我一定要用優(yōu)秀的成績(jì)回報媽媽?zhuān)?/p>
考試后三年級作文 篇3
今天是個(gè)等待審判的日子，因為要公布成績(jì)。我心里忐忑不安，生怕自己考砸了。
語(yǔ)文91分，考的還馬馬虎虎。
一看卷子，心情很沉重：
一、居然連給下列帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，這種送分的題也做錯�！八u真夠可以的”
二、做的最差的是給下列帶點(diǎn)字選擇解釋。唉，媽媽平時(shí)說(shuō)有空時(shí)多看看新華字典，就是當耳旁風(fēng)，這次嘗到惡果，估計藝琳姐姐的文字法庭也該審理我了。今后一定記住這個(gè)教訓，提高對字詞的理解。雅茹姐姐設計的閱讀存折感覺(jué)是個(gè)好辦法。
三、就是閱讀題了：主要是問(wèn)題回答不完整，做的有點(diǎn)草率。
數學(xué)96分。計算題：平時(shí)都以穩準狠著(zhù)稱(chēng)，算的快，正確率高，標準的常勝將軍居然被扣兩分，只能怪自己太馬虎了，可現在沒(méi)有賣(mài)后悔藥的�？磥�(lái)還得發(fā)揚“契而不舍，金石可鏤”的精神，才能掌握真正的知識豐富自己。在考場(chǎng)上要沉著(zhù)冷靜多讀題，細致認真，才能考出優(yōu)異的成績(jì)。
“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這才是真的至理名言。平時(shí)在學(xué)習上只有一點(diǎn)點(diǎn)積累，認真努力，堅持不懈的面對學(xué)習上的困難，發(fā)揚契而不舍的精神去攻克它，才能成為學(xué)習上真正的強者！
考試后三年級作文 篇4
今天，我的考試成績(jì)出來(lái)了。我不喜歡我的分數，我非常不滿(mǎn)意。我自己對自己的要求是每科都在九十分以上，可是卻不盡人意，我很傷心。剛開(kāi)始我都不想告訴爸爸媽媽我的分數，我覺(jué)得只要我把這個(gè)分數告訴我的爸爸媽媽?zhuān)麄兙蜁?huì )非常生氣。
爸爸知道我的成績(jì)以后，我和爸爸的中間就隔了好大的一段距離。他兩天都沒(méi)和我說(shuō)話(huà)，也不正眼看我，一臉都是嚴肅的神情。當我看到爸爸這種表情以后，我很想和他說(shuō)一句話(huà)�？墒前职謪s說(shuō)：“你別理我，我可煩你�！蔽倚南耄骸鞍职�，你真不領(lǐng)情，人家想給你說(shuō)句話(huà)都不行，我也不理你�！苯裉焓菋寢屔习嗟臅r(shí)候，我想要是媽媽帶我去上班該多好��！因為在家里爸爸不會(huì )和我說(shuō)話(huà)，也不會(huì )讓我好好地讀書(shū)。這是因為爸爸有時(shí)候讓我寫(xiě)作業(yè)，有時(shí)候整理房間，有時(shí)候讓我疊衣服，就不讓我看課外書(shū)。
可是，這些都和我想的完全不一樣：在爸爸單位，還是好好的，一個(gè)不愛(ài)和我說(shuō)話(huà)的爸爸，卻和我說(shuō)話(huà)了�？墒俏覀円换氐郊�，就回到“惡魔”的世界里：一個(gè)爸爸就變得嚴肅起來(lái)，又不和我說(shuō)話(huà)了。原來(lái)是因為我的成績(jì)��！
以后，我一定用媽媽買(mǎi)的那一本書(shū)上的學(xué)習方法，把它用到學(xué)習里，把書(shū)本里的知識變成我的東西。
我再也不要像現在這樣被動(dòng)了！
考試后三年級作文 篇5
誰(shuí)說(shuō)只有大人才有煩惱？我們小學(xué)生也有煩惱！哎，該考試了，該怎么辦吶？
“叮鈴鈴”交卷的鈴聲響起，只聽(tīng)老師一聲：“交卷！”我便飛快地把卷子交上去了。
第三天上午，老師拿著(zhù)試卷走進(jìn)教室，輕輕地把它們放在講桌上，看著(zhù)那放在講桌上的試卷，我的心里感覺(jué)沉甸甸的：老師這么快就批完卷子了？“組長(cháng)，發(fā)卷子！”我的心一下子提到了嗓子眼，我希望組長(cháng)永遠不要把卷子發(fā)給我，雖然我已經(jīng)知道不可能得滿(mǎn)分了，但仍然不想得到一個(gè)確定的答案，一看到組長(cháng)把我的卷子放到桌子上，我就猛地閉上眼睛，那一刻我聽(tīng)到了自己的心跳，我努力睜開(kāi)眼睛，��！一個(gè)紅紅的、刺眼的“88.5”分。哎！煩惱！
不管不怎么樣，再煩惱都沒(méi)有用，都怪我沒(méi)有認真復習，認真檢查，才造成的結果。以后我會(huì )認真復習，檢查，以后再也不因為考試煩惱。老師，請相信我，下一次我一定考出好的成績(jì)，請老師和家長(cháng)看我的表現吧！
考試后三年級作文 篇6
昨天，我們舉行了期中考試。雖然已經(jīng)考完了，但是我還是很緊張，因為我覺(jué)得我的數學(xué)考得很不好。
雖然這次數學(xué)考得不很好，但是我也不會(huì )灰心，我要從這次考試中認識到我自身學(xué)習上的缺點(diǎn)，然后找出改正缺點(diǎn)的辦法，認真改正爭取下次考好。
從這次考試中我發(fā)現了我在學(xué)習上的最大的缺點(diǎn)——馬虎，我數學(xué)沒(méi)考好就是因為馬虎。所以，以后上課我要認真聽(tīng)講，下課要仔細復習，聽(tīng)不懂的地方要及時(shí)請教老師，以此改掉我馬虎的壞毛病。
我要給自己定一個(gè)目標——本學(xué)期的`期末考試，數學(xué)96分以上，語(yǔ)文95分以上，英語(yǔ)100分。
我相信：我只要努力，一定屬于我 ，我可不是哦！
考試后三年級作文 篇7
考試終于結束了。我感到一身輕松，身上的擔子一下子就被拿掉了，一蹦一跳地走出教室。
不過(guò)我的心還一直提到嗓子眼，害怕自己會(huì )考得很差。我又在腦子里把答案搜索了一遍保證無(wú)誤。突然齊倩凌走過(guò)來(lái)說(shuō)，我們來(lái)對一下答案吧。
“判斷題是：√√√×……”��？我寫(xiě)得可是×√√×呢！難道我錯了？怎么辦！我又要扣分了，想罷，我的心跳立刻加速，緊張得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。我的腦子中突然浮現出一幅圖畫(huà)。柳公權寫(xiě)得是《玄秘塔碑》。我不知道我應該去相信哪一種結果……
“我想我應該去問(wèn)問(wèn)別人”我自言自語(yǔ)到。有五人是×√√×，有兩人是√√√×，回到教室后，聽(tīng)見(jiàn)張老師說(shuō)判斷題答案是×√√×，我拍拍我胸口，長(cháng)嘆了一口氣。心中一塊大石頭終于放下了。
考完回家之后，奶奶一停不停地問(wèn)我：“有沒(méi)有不會(huì )做的？有沒(méi)有不確定的？有漏題嗎？自己認為應該考幾分？難不難？……問(wèn)得我提心吊膽，忐忑不安，媽媽則拍拍我，考得好不好無(wú)所謂，重要的是有沒(méi)有學(xué)會(huì )。這句話(huà)又給了我許多安慰，可是，奶奶還是心神不定，甚至比我還緊張，如果我沒(méi)考好，奶奶在朋友面前就沒(méi)有面子嘛。
雖然，語(yǔ)文不錯，但是數學(xué)考試讓我坐立不安，夸張時(shí)還會(huì )打給同學(xué)電話(huà)對答案，和別人一樣時(shí)，我的眉頭就不會(huì )皺起來(lái)了，長(cháng)嘆一口氣，如果和別人不一樣時(shí)，我的額頭又會(huì )鎖緊。
我想到：我前一次，我數學(xué)考得不是很好，奶奶就整天兇兇的看著(zhù)我，時(shí)不時(shí)還嘆口氣，說(shuō)小東西太笨了，數學(xué)怎么會(huì )沒(méi)考好？怎么一點(diǎn)也不像你爸爸……，和以前生活比就是一個(gè)天上，一個(gè)地下了。
唉，分數就像一顆隕石，隨時(shí)都會(huì )降臨在我家，打破媽媽、爸爸、奶奶、爺爺的關(guān)系，我害怕真有一天會(huì )這樣。又像一把刀，深深割痛我的心靈。
我希望以后能用“A、B、C、D”來(lái)表示現在的分數，這樣能滿(mǎn)足家長(cháng)求分數的心，也能留住孩子的自尊心。
考試后三年級作文 篇8
在我的生活中，發(fā)生過(guò)許許多多的事。它們就像天上的星星一樣，數也數不清。其中有件事讓我沒(méi)齒難忘。
有一天語(yǔ)文考試，我馬馬虎虎地作了答�？纪旰�，我匆匆忙忙地交了上去。意想不到的事情發(fā)生了——在交上去的一瞬間，我發(fā)現有一題錯了。我想：怎么辦？那道題怎么會(huì )錯呢？可能全班同學(xué)只有我會(huì )做錯吧！唉!算了！錯就錯!可是另一個(gè)念頭不斷地出現在我的腦海里：現在黃老師不在教室，改一兩筆別人是看不見(jiàn)的。
于是，我看看同學(xué)們。他們看書(shū)的看書(shū)，做作業(yè)的做作業(yè)，說(shuō)話(huà)的說(shuō)話(huà)，根本沒(méi)有人注意我。
過(guò)了一會(huì )兒，我下定了決心。說(shuō)干就干，我三步并作兩步地來(lái)到講臺，拿起筆在試卷上改。我三下五除二就把試卷改好了，之后我迅速地回到座位上，假裝什么事也沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣。
改完后，我后悔起來(lái)：這樣做是不對的，同學(xué)們會(huì )討厭我。不行，我不能做自私的人。于是，我走進(jìn)辦公室，向黃老師坦白了這件事，并請求她讓我改回原來(lái)的答案。
不知怎么回事，說(shuō)出這件事后，我的心像被無(wú)罪釋放了一樣，頓時(shí)輕松極了。
考試后三年級作文 篇9
同學(xué)們正高興地在操場(chǎng)上玩耍�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴聲響了，老師大步流星地走進(jìn)安靜的教室，把教科書(shū)和試卷扔到講桌上，看了看同學(xué)們，皺起眉頭，失望地對同學(xué)們說(shuō)：“我開(kāi)始宣布考試成績(jì)，這一次平均分非常低！”老師的聲音比平常大十倍，就像在打雷一樣。
同學(xué)們一個(gè)個(gè)都緊張起來(lái)，大家一動(dòng)不動(dòng)的，教室里的氣氛讓人覺(jué)得恐慌。
我心里也非常緊張，祈禱說(shuō)：“90分以上呀，一定要在90分以上��！”老師開(kāi)始發(fā)試卷了：
“李智高，96”
“賈小雨，77”
“莫有志，89”
“蘇玲玲，94”
“王小龍，90”
……
“程安鎳，66！”我一下子呆住了，老師還在念著(zhù)，老師的聲音雖然好聽(tīng)，可是此時(shí)在我聽(tīng)來(lái)，老師的聲音是那么的刺耳，像炸雷在天空滾動(dòng)，像汽笛發(fā)出的聲音。
“叮鈴鈴”放學(xué)的鐘聲響起了，同學(xué)們都走了，我木然的坐在那兒，心想：回家去媽媽會(huì )不會(huì )指責我，會(huì )不會(huì )罵我。
我平時(shí)半個(gè)小時(shí)就到家了，今天怎么2個(gè)小時(shí)才到？我邁進(jìn)家門(mén)，心里七上八下的，媽媽看出我很害怕，說(shuō)：“你們是不是考試了？”我低頭不敢看媽媽。媽媽轉了轉眼珠，似乎看出了我的心思：“是不是沒(méi)考好��？沒(méi)關(guān)系，下次努力�！眿寢尩穆曇羰悄敲慈岷�，又是那么優(yōu)美，像百靈鳥(niǎo)在歌唱，像小小的黃鶯發(fā)出的清脆鳴叫聲。
我的心情立馬變得美好起來(lái)，像雨后美麗的彩虹；像考試得了高分。心里想：媽媽?zhuān)鷮ξ艺婧�，您竟然沒(méi)有指責我，沒(méi)有罵我，我以后一定好好學(xué)習。
考試后三年級作文 篇10
“丁零零......”下課鈴響了，組長(cháng)收上試卷，交給了老師。老師收好試卷，走出了教室。
教師里頓時(shí)熱鬧起來(lái)，同學(xué)們都在互相對這次數學(xué)考試的答案，我也急忙去找好朋友明珊對答案。
“喂，明珊，你選擇題的第二小題選幾？我選的是A�！蔽覇�(wèn)明珊�！鞍�！我選的是C呀！”明珊垂頭喪氣地苦叫著(zhù)，“剛才我跟班長(cháng)對答案時(shí)，她說(shuō)她選的也是A呀！剛才我偷看了黃文泳的試卷，發(fā)現應用題也錯了一題，7+2=9呀！扣了至少也是9分！”
我苦笑，又去找黃文泳對答案，“黃文泳，你選擇題選幾？”“��？怎么又是這樣，我的是AABC！”“��？AABC？”黃文泳的話(huà)使我大吃一驚，我心想：我選的好像是BACC呀！我錯了二題，扣了4分。我不服，我又問(wèn)：“那口算170÷7你寫(xiě)了什么？”黃文泳回答：“二十四余二！”“��！又扣了0.5分！”
我覺(jué)得很傷心，這次不太可能考到九十分以上了。同學(xué)們吵來(lái)吵去，我越看越傷心，我的好朋友明珊見(jiàn)到了，說(shuō)：“對出答案扣了多少分？”我嘆了口氣，傷心地說(shuō)：“扣了4.5分，雖然考到九十分以上還有可能，但還是不能到100分！”明珊聽(tīng)了，對我說(shuō)：“好了，別人都不一定是對的！你比我好得多，我對答案時(shí)，算了一下，還剩下87分了！”雖然我知道明珊是在安慰我，但是明珊說(shuō)得也不是沒(méi)道理，我放松了許多，但心里還是有傷心和緊張。我拿著(zhù)筆和紙，手上全是汗�？粗�(zhù)同學(xué)們有的垂頭喪氣，都快哭出來(lái)一樣；有的手心都是汗，拿著(zhù)筆都一抖一抖的；有的眉開(kāi)眼笑，走起路來(lái)像兔子一樣跳來(lái)跳去，嘰里呱啦地說(shuō)個(gè)不停......
大家都認為考試時(shí)最緊張，可我卻認為考試后對答案才最讓人緊張。
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