獨一無(wú)二的我三年級作文

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的獨一無(wú)二的我三年級作文，歡迎閱讀與收藏。

獨一無(wú)二的我三年級作文1

　　我有個(gè)獨一無(wú)二的習慣，那就是一看到可愛(ài)又活潑的小狗，就會(huì )控制不了的想沖過(guò)去把它緊緊抱在懷里，不停的撫摸著(zhù)它的毛，雖然它們見(jiàn)到我，會(huì )一直躲，不知道是不是因為我看起來(lái)太激動(dòng)了。其實(shí)，我就是這么喜歡小動(dòng)物，特別是小狗，就連畫(huà)圖，我也可以把它們畫(huà)得栩栩如生，就好像要跳出圖畫(huà)紙，要跟我握握手似的呢！

　　另一個(gè)糟糕的獨一無(wú)二，就是我的字寫(xiě)的很丑，我也不知道為什么我會(huì )把自寫(xiě)得這么難看，筆劃歪歪斜斜的擠成一堆，還有粗有細，用橡皮擦后，就黑黑的、臟臟的，每次都被大家譏笑我的丑字，我的心情也很惡劣。我也很希望自己能寫(xiě)得漂亮一點(diǎn)，但就是控制不了，這樣的獨一無(wú)二，讓我很困擾，一點(diǎn)也不喜歡。

　　天哪里！地哪里！我的獨一無(wú)二實(shí)在太特殊了，我也沒(méi)辦法��！

獨一無(wú)二的我三年級作文2

　　是誰(shuí)那樣的善良，是誰(shuí)那樣的堅強，是誰(shuí)那樣的可愛(ài)，那就是獨一無(wú)二的我。

　　戶(hù)口本說(shuō)：“這個(gè)女孩是20xx年10月25日出生的，那是在雨里的秋天，那雨絲細如銀針；雨后的花朵也是開(kāi)的豪邁奔放，富麗堂皇；那空氣也是干凈明亮。伴隨著(zhù)一聲優(yōu)雅的啼哭，一個(gè)可愛(ài)又乖巧的女孩誕生了。從此，這個(gè)家庭又多了些幸福與溫暖�！�

　　鏡子說(shuō)：“這是一個(gè)可愛(ài)的女孩，眼睛黑黑的，大大的，像兩顆黑黑的大寶石；睫毛長(cháng)長(cháng)的，翹翹的似墨染一般；眉毛細細的，長(cháng)長(cháng)的像兩條小船。尤其一笑，臉上還隱隱約約露出兩個(gè)淺淺的酒窩。她最?lèi)?ài)穿飄逸如絲綢的裙子，特別能體現出她長(cháng)的很高，這是一個(gè)多么漂亮的女孩��！

　　鋼琴說(shuō)：“我的小主人非�？炭�，每天放學(xué)回來(lái)，她就會(huì )把小手輕輕地放在我的身上，那美妙的音樂(lè )就從我的身體里蹦蹦跳跳地出來(lái)了。我相信她長(cháng)大以后能成為世界上第二個(gè)小澤征爾。

　　這就是獨一無(wú)二的我。

獨一無(wú)二的我三年級作文3

　　我的名字叫“朱樂(lè )晨”，爸爸和媽媽給我取了這個(gè)名字是因為希望我能健康快樂(lè )，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的成長(cháng)，我是一個(gè)能歌善舞的女孩。

　　瞧，鏡子里，一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩呈現在眼前了。我的臉像爪子臉，有一雙晶瑩透亮的眼睛，我的嘴巴能說(shuō)會(huì )道，親戚朋友們夸我的嘴巴真甜，我心里美滋滋的。我很喜歡扎馬尾辮呢。扎起馬尾辮像古代的學(xué)生一樣，上舞蹈課的時(shí)候，媽媽在我把頭發(fā)扎丸子頭，這樣使我更像小公主。

　　我是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，天天把書(shū)捧在手上，媽媽叫我吃飯的時(shí)候我才跟書(shū)依依不舍地離開(kāi)了。有時(shí)候當我看到傷心的情節我就哭了，有時(shí)候我看到搞笑的情節我就哈哈大笑，還有時(shí)候我看到緊張的情節我真替主人公捏一把汗。

　　我很愛(ài)唱歌，我學(xué)習唱歌的發(fā)聲的時(shí)候老師總是夸我唱得好，我心里就像吃蜜一樣甜。老師給我練完一首歌，讓我去比賽，我得了一等獎，我的家人真替我高興。

　　這就是我一個(gè)多才多藝，能歌善舞的女孩。

獨一無(wú)二的我三年級作文4

　　全世界應該沒(méi)有一個(gè)人，跟我長(cháng)得一模一樣的吧！這不就是獨一無(wú)二的我嗎？除了長(cháng)相，我的手指有一顆不知道什么時(shí)候冒出來(lái)的小點(diǎn)點(diǎn)，讓我又多了一樣跟別人不同的特征。

　　我是AB型的雙魚(yú)座，充滿(mǎn)了雙重個(gè)性的矛盾，有時(shí)候慢條斯理，有時(shí)個(gè)性卻又急躁的不得了。有時(shí)很理性，有時(shí)又沖動(dòng)的讓我自己都生氣。這樣的怪怪個(gè)性，能動(dòng)也能靜，大家覺(jué)得我既乖巧又溫柔文靜，哪里里知道我有時(shí)被討厭的人惹到的時(shí)候，也會(huì )不由自主的想發(fā)火��！

　　數學(xué)一直都不好，也是我獨一無(wú)二的弱點(diǎn)，每樣學(xué)科的成績(jì)都很不錯，就是數學(xué)我搞不定，連九十分都拿不到，讓我好懊惱。

　　我很喜歡蕩秋千，很享受那種類(lèi)似飛翔的快感，也享受那種贏(yíng)了別人的感覺(jué)。這就是我的獨一無(wú)二，我很喜歡這樣的自己哦！

獨一無(wú)二的我三年級作文5

　　我今年八歲，身高一米五，我有一個(gè)外號叫“小胖子“。我的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，眉毛是掃把眉，眉毛下面有兩顆黑葡萄。臉是西瓜臉，圓圓的，我一笑，嘴兩邊會(huì )有小酒窩。我長(cháng)有尖尖的小鼻子，像小雞的嘴。我的牙齒不算太白，也不算太黑。

　　在爸爸的眼里，我是一個(gè)無(wú)所不吃的“吃貨“，就說(shuō)那一次吧，爸爸接我回家，到了家，爸爸給我做了蒸面條，我吃了三碗。

　　在姐姐眼里，我是一個(gè)力大無(wú)窮的“大力士“，就說(shuō)那一次吧，我姐姐的鋼筆掉到沙發(fā)下面了，我自己把沙發(fā)搬到了一邊，姐姐撿到筆了。她說(shuō)：“你的力氣真大，是我鋼筆的救星�！�

　　在奶奶眼里，我是一個(gè)“小饞貓“。一天，奶奶炸了一條小魚(yú)，喊姐姐來(lái)吃，她剛跑過(guò)來(lái)，小魚(yú)就變成魚(yú)刺了。奶奶說(shuō)：“這一定是趙梓森干的�！�

　　這就是獨一無(wú)二的我。

獨一無(wú)二的我三年級作文6

　　大家好，我叫張芝裳，今年9歲。如果你在人群里，肯定能一眼認出我，因為我有著(zhù)別人沒(méi)有的地方。

　　我有一張甜甜地小嘴，總能說(shuō)出別人愛(ài)聽(tīng)的話(huà)，很討大人喜歡。

　　可是我也有很多煩惱。比如，我天生用左手寫(xiě)字。哎，經(jīng)常有人吃驚的看著(zhù)我，“你為什么用左手寫(xiě)字？你為什么用左手寫(xiě)字？”哎，我都要煩死了。當看見(jiàn)別人用右手寫(xiě)東西時(shí)，我羨慕極了，為什么我就不能好好像別人一樣用右手寫(xiě)字呢？

　　但是，左手寫(xiě)字也有左手寫(xiě)字的好處呀！大家都說(shuō)用左手寫(xiě)字的人很聰明。

　　除了用左手寫(xiě)字，我還有一些煩惱，就是我新長(cháng)出來(lái)的大門(mén)牙很大，還突出去了。我為此很不高興，好像這加起來(lái)還不夠煩惱似的，媽媽居然嘲笑我，說(shuō)我是“大板牙”，我簡(jiǎn)直要被她氣瘋了。

　　但是牙齒大也有好處。暑假前，我和同桌比賽吃雞腿，我兩口就吃光了，他還在那兒小口小口費力的啃呢，看他那呲牙裂嘴的吃相，真是太難看了。

　　看，這就是獨一無(wú)二的我！

獨一無(wú)二的.我三年級作文7

　　當你想到某一個(gè)人時(shí)，你一定會(huì )先想到他的特質(zhì)，然后再為他的特質(zhì)想出一個(gè)代表字。比如說(shuō)班上的調皮鬼，就用“皮”來(lái)代表﹔比如說(shuō)美若天仙的班花，就用“美”來(lái)代表﹔而我呢，就用“笑”來(lái)代表吧！

　　“笑”這個(gè)字，我覺(jué)得用來(lái)代表我是非常貼切的。被人夸獎時(shí)，我在笑﹔跟同學(xué)講話(huà)時(shí)，我在笑﹔有時(shí)后被同學(xué)開(kāi)了有點(diǎn)超過(guò)的玩笑，我還是笑﹔甚至，連發(fā)呆我也在笑。有人問(wèn)我：“你都不會(huì )有『生氣』的表情嗎？”我含笑帶過(guò)。其實(shí)，我還是有“生氣”這個(gè)情緒，只不過(guò)我不想因為自己“笑”就成為我的習慣了。

　　有一次，我因為考不好，心情非常的低落。而我朋友，卻考的非常高分。他開(kāi)心極了，找我分享他的喜悅。那時(shí)我心想：“別讓自己的悲傷影響了他的開(kāi)心！”我深呼吸后，就把悲傷先暫時(shí)擱在一旁，跟他一起瘋狂的大笑�；丶液�，才把“悲傷”拿出來(lái)，好好的大哭一場(chǎng)。

　　每個(gè)人，都有著(zhù)他獨一無(wú)二的特質(zhì)，也有著(zhù)他獨一無(wú)二的代表字。而我呢？當是“笑”啰！

獨一無(wú)二的我三年級作文8

　　大人們常說(shuō)：“世上沒(méi)有內片相同的葉了�！蔽蚁嘈盼乙彩仟氁粺o(wú)二的。

　　我的臉胖嘟嘟的，上面鑲著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛和一個(gè)小巧的鼻子，再加一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。我還有頭烏黑的短發(fā)。

　　我的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)。每天，我都會(huì )畫(huà)一張畫(huà)，我的畫(huà)經(jīng)常受到家長(cháng)和同學(xué)的好評。我也很喜歡看書(shū)，到不如說(shuō)，書(shū)是我最好的朋友，它每天都會(huì )傳授我新的知識，讓我的作文成績(jì)步步升高。每天我都會(huì )翻開(kāi)一本書(shū)看看，有時(shí)，我看的入迷，連作業(yè)都忘寫(xiě)了。怎么樣，我就是這么愛(ài)看書(shū)。

　　我的優(yōu)點(diǎn)是從不會(huì )欺負比我小的同學(xué)�？墒俏业娜秉c(diǎn)也不少，最大的缺點(diǎn)就是粗心，粗心讓我感到煩惱，有時(shí)不是把0寫(xiě)成6，就是把1寫(xiě)成7，常常因為粗心這個(gè)壞毛病考試時(shí)拉低我的成績(jì)。我最大的愿望就是改掉這個(gè)壞毛病。

　　這就是我，一個(gè)獨一無(wú)二的我，我相信世界上的每一個(gè)人都是獨一無(wú)二的，如果你喜歡我，就和我做個(gè)朋友吧！

獨一無(wú)二的我三年級作文9

　　我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小男孩。長(cháng)著(zhù)烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。兩個(gè)水汪汪的小眼睛轉來(lái)轉去，我的個(gè)子雖然不是很高，但腿一點(diǎn)也不短。你想知道我是誰(shuí)嗎？那就猜一猜吧！

　　猜不出來(lái)了吧，我叫劉**，今年9歲了。如果你到我們班找我，就找皮膚最白，頭最大的就可以了。

　　我有許多愛(ài)好比如：籃球、乒乓球、和書(shū)法等。我最喜歡書(shū)法了，在書(shū)法課上我學(xué)到了很多知識，比如：永字八法、楷書(shū)四大家等許多知識。每天，我寫(xiě)完作業(yè)就開(kāi)始練習毛筆書(shū)法，通常都練到兩個(gè)小時(shí)，要是練不好我就不吃飯，有時(shí)練到10點(diǎn)也不睡覺(jué)。媽媽對我很?chē)绤�，一張�?xiě)不好就寫(xiě)兩張，兩張寫(xiě)不好就寫(xiě)三張，三張再寫(xiě)不好，就寫(xiě)一百張……雖然練書(shū)法很辛苦，但也有快樂(lè )，當我寫(xiě)的有進(jìn)步時(shí)，會(huì )被大人稱(chēng)贊，我寫(xiě)的字也被貼在教師，同學(xué)們都用羨慕的眼光看著(zhù)我。

　　這就是我！一個(gè)獨一無(wú)二、小眼睛、學(xué)書(shū)法的小男孩！

獨一無(wú)二的我三年級作文10

　　我的右手掌心，有一顆小小的痣，當我發(fā)現的時(shí)候，心里一點(diǎn)也不開(kāi)心，覺(jué)得怎么這么丑。后來(lái)，馮老師告訴我手掌心里的痣，是代表上一輩子曾經(jīng)和某個(gè)人約定了今生還要再度相守，為了重逢，于是在彼此手心作下了記號。我聽(tīng)了好感動(dòng)，怎么會(huì )這么浪漫呢？

　　老師還告訴我，手心有痣的人聰明而不缺錢(qián)用，老來(lái)蠻有成就的呢！聽(tīng)說(shuō)手掌有痣的人，是抓著(zhù)星星出生的人，可以決定自己的命運。這下，我超級喜歡我這顆獨一無(wú)二的痣了。

　　我還有一個(gè)特殊的綽號，叫做“阿凡達”，后來(lái)班上的一個(gè)男生偷偷告訴我：“因為你的鼻子跟阿凡達一模一樣��！”我聽(tīng)了差點(diǎn)沒(méi)有昏倒，這也差太多了吧？

　　別看我在家里是個(gè)愛(ài)哭鬼，笑點(diǎn)又很低，但在外頭我可是一個(gè)威風(fēng)凜凜的洽女生，很愛(ài)打男生，一點(diǎn)也不好惹。這樣“雙面人”的個(gè)性，有人問(wèn)我會(huì )不會(huì )太辛苦？我笑著(zhù)說(shuō)，哪里里會(huì )？我快樂(lè )的很，擁有這許多的獨一無(wú)二，是我的驕傲，一點(diǎn)也不想跟別人換呢！

獨一無(wú)二的我三年級作文11

　　獨自一人在房間，看著(zhù)小說(shuō)與漫畫(huà)，雖然身旁播著(zhù)歌，但卻只聽(tīng)到時(shí)鐘在喧嘩；獨自一人做完許多事，身旁便傳來(lái)悅耳的贊美聲，“獨”，就是孤獨、獨立且獨一無(wú)二的我。

　　從小沒(méi)兄弟姊妹的我品嘗過(guò)許多孤獨的滋味，學(xué)會(huì )了該怎么獨立�！肮陋殹�，每次傷心難過(guò)時(shí)，便躲在房間里與孤獨約會(huì )；每次寂寞害怕時(shí)，一直都是孤獨陪我走過(guò)，但它讓我漸漸地不知該如何與朋友訴苦，一直將這些苦往心臟推，不過(guò)我并不討厭孤獨，因為它就是我�！蔼毩ⅰ�，當爸爸媽媽不在店面時(shí)，我學(xué)會(huì )獨自顧店，當爸爸媽媽忙碌時(shí)，我學(xué)會(huì )如何搭公交車(chē)到舅媽家，當爸爸媽媽生病時(shí)，我學(xué)會(huì )如何照顧別人，獨立是我在無(wú)意間找到的另一個(gè)我。聚集所有不同的我，便現出這個(gè)“獨一無(wú)二”的——我。

　　我的代表字―“獨”，坐在床上，看著(zhù)小說(shuō)、漫畫(huà)，是孤獨，也是獨立，更是那和別人不同，集“獨”于一身的我。

獨一無(wú)二的我三年級作文12

　　我全身最特別的，就是那看起來(lái)是一、二年級的身高，一聽(tīng)到我竟然是三年級時(shí)，很多人都跌破眼鏡，哪里里會(huì )相信呢？

　　剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我就是這樣騙倒了很多以為我很好欺負的臭男生。這些搞不清楚狀況的蠢蛋，還敢打我呢！一打下去，我不但沒(méi)有大哭，還勇敢的還手，我心里的對白是：“難道你沒(méi)聽(tīng)過(guò)『人小志氣高』這句話(huà)嗎？哼！”這些白目的人，跟我交手過(guò)幾次后，就不敢碰我了，還會(huì )很尊敬我。

　　我還有一雙奇特的雙眼皮，很多人都有雙眼皮，我的就是獨一無(wú)二。因為不是隨時(shí)都可以看得見(jiàn)哦，就連我自己，也不是一天到晚都可以看到。因為，它有時(shí)候會(huì )出現跟我打招呼，有時(shí)候就跟我玩捉迷藏，跟我搞失蹤，甚至消失無(wú)蹤。

　　這樣的雙眼皮，我也拿它沒(méi)辦法，要看它心情好不好。所以，你可以隨時(shí)注意我的眼睛，一下子雙、一下子單，是不是獨一無(wú)二呢？

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