實(shí)用的表?yè)P三年級作文四篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的表?yè)P三年級作文4篇，歡迎大家分享。
表?yè)P三年級作文 篇1
今天下午媽媽去學(xué)�？囱莩�，爸爸也去公司上班了，只有我自己在家，和媽媽約定好三點(diǎn)鐘寫(xiě)作業(yè)�？戳艘谎蹟祵W(xué)報紙，超級簡(jiǎn)單，三下五除二，不到十分鐘搞定。我又玩了一會(huì )電腦，看了一會(huì )動(dòng) 漫書(shū)。媽媽是四點(diǎn)二十分到家的，回家就問(wèn)：“殷鵬達，你寫(xiě)作業(yè)了沒(méi)？”我說(shuō)：“你去我房間看看�！眱煞昼娺^(guò)后：媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“不錯啊，媽媽不在家也能主動(dòng)寫(xiě)作業(yè)了。贊一個(gè)！繼續保持��！” 我聽(tīng)了心里也美滋滋的呢。放心吧媽媽?zhuān)晃也粫?huì )讓你們失望的！
表?yè)P三年級作文 篇2
這天，我和媽媽一起出去拜訪(fǎng)朋友。
坐在沙發(fā)上，媽媽的朋友有一個(gè)女兒，她拿著(zhù)一個(gè)冰淇淋，故意在我面前走來(lái)走去。一向喜歡吃東西的我咽了咽口水，目光還是死死盯在那冰淇淋上——一定很甜，一定很好吃，我好想要啊，我好想要��！但是，心里有一個(gè)聲音在吶喊：“不要，那是別人的東西，不能去吃�！睕](méi)有幾個(gè)人注意到了我的異樣，但是那個(gè)女孩兒露出了陰謀得逞的笑容。
我舔了舔嘴角，閉上眼睛，深深地吸了一口氣：“我不會(huì )去吃的，我能讓別人陰謀得逞！”再次睜開(kāi)眼睛，我把目光看向別的地方，一邊反反復復的警告自己。
媽媽的朋友看著(zhù)自己的女兒一直在別人眼前晃來(lái)晃去，不由得一惱火：“小依，去房間讀書(shū)去！”小依吐了吐舌頭，灰溜溜的跑回了房間。
回家的時(shí)候，媽媽笑著(zhù)摸了摸我的頭：“你這會(huì )懂得控制自己啦！真棒！”我心里像吃了糖一般，比冰淇淋還甜！
表?yè)P三年級作文 篇3
我現在上小學(xué)三年級了。三年級里，得到過(guò)音樂(lè )老師、語(yǔ)文老師、數學(xué)老師、體育老師的'各種表?yè)P，讓我增強了自信，更努力地學(xué)習。
但令我最難忘地是國畫(huà)老師的表?yè)P了。有一天，國畫(huà)課就要結束了，可我的柳樹(shù)還沒(méi)畫(huà)完。把我的心急得怦怦亂跳。不時(shí)地抓耳撓腮。國畫(huà)老師看見(jiàn)了，輕輕地走到我身旁，摸了摸我的頭，親切地說(shuō)：“不急，不急，我陪你一起畫(huà)�！甭�(tīng)了國畫(huà)老師的話(huà)，我著(zhù)急的心頓時(shí)輕松了一半。
老師邊說(shuō)邊拿起筆，“刷刷”地開(kāi)始了示范，馬上，一棵活靈活現的柳樹(shù)就出現在我的眼前，他一邊畫(huà)一邊告訴：“墨不能蘸得太飽，運筆要輕，靈活�！甭�(tīng)了老師地話(huà)，我也拿筆蘸了蘸墨，開(kāi)始用心地畫(huà)起來(lái)，經(jīng)過(guò)數分鐘的努力，一幅栩栩如生的柳樹(shù)畫(huà)終于呈現在我的眼前。我心里樂(lè )滋滋的，把畫(huà)拿在手上左看右看，怎么也舍不得放下。
老師看了看，笑瞇瞇地表?yè)P說(shuō)：“這是我見(jiàn)過(guò)的，畫(huà)得最好的一幅柳樹(shù)畫(huà)。連老師我都趕不上你了呢！”我聽(tīng)了心里，樂(lè )開(kāi)了花。原來(lái)我畫(huà)畫(huà)的技能不亞于別人，還能于老師相提并論。這雖然是老師對我的夸獎，但也說(shuō)明我畫(huà)畫(huà)的水平還是挺不錯的哦！
從此，我不管碰到怎么難畫(huà)的圖，都會(huì )想起國畫(huà)老師的表?yè)P，用心地觀(guān)察圖畫(huà)，仔細地臨摹，非把一幅幅畫(huà)畫(huà)到自己滿(mǎn)意不可。一天又一天，一月又一月，我繪畫(huà)的水平日漸提高。
現在，我做任何事遇到難題，都會(huì )拿出學(xué)國畫(huà)的勁兒，堅持不懈，非把事情做成不可！
老師的表?yè)P，如春風(fēng)溫暖我的心，如春雨滋潤我的心田，如陽(yáng)光照耀我快樂(lè )地成長(cháng)。老師的表?yè)P是塊糖，也是一條鞭子，讓我享受甜蜜的同時(shí)，也不斷地激勵自己。忘不了，國畫(huà)老師的表?yè)P。
表?yè)P三年級作文 篇4
中午時(shí)間，大家安靜地做著(zhù)自己的事情，有的看書(shū)，有的玩耍，有的在打掃衛生。
我突然看見(jiàn)舒老師在寫(xiě)表?yè)P信。舒老師說(shuō)：“滿(mǎn)五朵小紅花的同學(xué)，等會(huì )過(guò)來(lái)領(lǐng)表?yè)P信�！甭�(tīng)完舒老師的話(huà)，我立即跑去數了數墻上我的小紅花：“一、二、三、四、五……”啊，我超過(guò)五朵小紅花了！我可以領(lǐng)表?yè)P信了！我高高興興地回到座位上，靜靜地等待老師發(fā)表?yè)P信。
不一會(huì )兒，舒老師開(kāi)始點(diǎn)名了：“方榕浩、劉涵、徐俊杰……”當讀到我的名字時(shí)，我激動(dòng)地跑到舒老師面前，對她說(shuō)了一聲：“謝謝！”領(lǐng)到表?yè)P信，我心里樂(lè )開(kāi)了花。我們筆直地站在講臺前。舒老師說(shuō)：“一、二、三！”大伙異口同聲地喊出“茄子！”舒老師“咔嚓”一下給我們拍了下去，說(shuō)要把我們拍到QQ群里。
領(lǐng)到表?yè)P信真不容易��！這些天，我堅持上課積極舉手發(fā)言，努力做到不做小動(dòng)作，每天認真完成家校聯(lián)系本里的作業(yè)，家校聯(lián)系本上的笑臉變多了，我現在已經(jīng)有七朵小紅花了。
我的努力沒(méi)有白費，成績(jì)也慢慢地追上來(lái)了。我希望我能堅持到期末，讓舒老師看到我的努力，發(fā)給我更多的表?yè)P信！
我一定能做班里小紅花最多的同學(xué)。
【實(shí)用的表?yè)P三年級作文四篇】相關(guān)文章：
實(shí)用的我的三年級作文3篇03-09
實(shí)用的三年級小貓作文4篇02-02
實(shí)用的媽媽三年級作文9篇03-12
實(shí)用的媽媽三年級作文7篇03-03