爭吵三年級作文3篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的爭吵三年級作文3篇，歡迎大家分享。
爭吵三年級作文 篇1
在我們的生活中，經(jīng)常會(huì )由于一些誤會(huì )、沖突或意見(jiàn)不和而發(fā)生一些爭吵。去年我和朋友們就發(fā)生過(guò)一次激烈的爭吵，讓我至今難以忘記。
那時(shí)是春天，正值映山紅盛開(kāi)的時(shí)節，我和好朋友們一起去塔山看花。剛到山腳下，便看見(jiàn)山路旁、石縫中、山坡上、樹(shù)叢里綻放著(zhù)紅的、白的、粉的映山紅。那紅，熱烈奔放；那白，純潔淡雅；那粉，清新可人……順著(zhù)小路慢慢向山頂攀爬，仿佛置身于花的海洋中，映山紅一枝挨著(zhù)一枝，一朵壓著(zhù)一朵，與山上的野花爭香斗艷。一陣春風(fēng)吹過(guò)，便有花瓣飄蕩下來(lái)，我們幾個(gè)人便爭先恐后地去追逐花瓣，比賽看誰(shuí)撿到的花瓣更多。但是，有些人嫌撿地上的花瓣又慢又費事，干脆從樹(shù)上把花整朵摘下來(lái)，有人甚至還把花枝折下來(lái)。我看見(jiàn)后連忙搶過(guò)花枝，對他們大聲喊道：“不準摘花，你們這樣做不對！�！笨伤麄儾粌H不聽(tīng)我的勸阻，還罵我多管閑事，和我爭吵起來(lái)。最后，他們還把我趕走，不和我玩了。
我覺(jué)得非常委屈，跑到媽媽身邊，把事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)了一遍。媽媽摸摸我的頭說(shuō)：“千夫諾諾，不如一士諤諤。你知道愛(ài)護花草，并且勇于表達自己的意見(jiàn)非常好。要是能換一種語(yǔ)氣和他們講會(huì )不會(huì )更好呢？”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我覺(jué)得自己剛才的態(tài)度的確是不好，就再一次找到他們。先向他們道了歉，然后又心平氣和地跟他們講了不能摘花的道理。這次，他們不僅沒(méi)有和我爭吵，還主動(dòng)和我一起把花枝種進(jìn)了土里。隨后，我們又在美麗的花海中繼續奔跑，互相打鬧，玩得不亦樂(lè )乎。
“對小人不難于嚴，而難于不惡�！鄙钪械脑S多爭吵都是由于過(guò)度批評指責造成的。如果我們能做到“攻人之惡勿太嚴，要思其堪受”，平時(shí)多一些心平氣和，多一些包容理解，那么生活中的爭吵就會(huì )少一些。
爭吵三年級作文 篇2
我和同學(xué)發(fā)生過(guò)許多事情，比如快樂(lè )的、悲傷的……今天我就給你們說(shuō)說(shuō)我和同桌之間爭吵的事情吧。
有一天上美術(shù)課的`時(shí)候，我正在認認真真地學(xué)畫(huà)畫(huà)，我的同桌謝宇翔趁我不注意，把我的文具盒給藏了。剛好我有一個(gè)地方畫(huà)錯了，我正想把畫(huà)錯的地方擦掉，于是我望望抽屜，到處翻找，“咦，我的文具盒去哪兒了？”我東找西找就是沒(méi)找到，這時(shí)，我看到我的同桌謝宇翔正對著(zhù)我這邊偷笑，我心想：“一定是他偷了我的文具盒�！庇谑俏覜_著(zhù)他就問(wèn)：“你看見(jiàn)我的文具盒了嗎？”他吞吞吐吐地說(shuō)：“沒(méi)，沒(méi)有�！蔽覛獾醚劬σ坏�，手握得緊緊的，就像一頭發(fā)怒的獅子。謝宇翔見(jiàn)了我的樣子，趕緊忐忑不安地說(shuō)：“有，有，有�！笨晌疫�是不肯原諒他，于是把這事告訴了老師，老師最后罰他抄寫(xiě)一篇最長(cháng)的課文，在老師的威嚴下，他只有乖乖地去做了。下課后，我本來(lái)想向他道歉的，可“對不起”這三個(gè)字就是說(shuō)不出口。終于等到了放學(xué)，我鼓起勇氣，跑到謝宇翔身邊說(shuō)：“對不起，我不該這么斤斤計較的�！敝x宇翔連忙揮手說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這本來(lái)就是我的錯，我不應該把你的文具盒藏起來(lái)�！闭f(shuō)完，我們兩個(gè)都笑了，高高興興地一起回了家。
本來(lái)同學(xué)間這點(diǎn)小事我們可以不告訴老師，自己處理和溝通的，我卻不依不饒，拿別人一點(diǎn)玩笑就故意放大，從這件事中，我懂得了同學(xué)之間要互相理解，相互尊重，不要為了一點(diǎn)小事就要爭吵，這樣同學(xué)之間才能友好相處。
爭吵三年級作文 篇3
夜深了，小主人已經(jīng)進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉。月光悄悄地照在窗戶(hù)上，文具盒里傳來(lái)一陣陣爭吵聲。是誰(shuí)在說(shuō)話(huà)？噢，原來(lái)是文具們在比誰(shuí)的功勞大呢！
鉛筆大哥走出來(lái)說(shuō)：“要比功勞我最大，小主人每天寫(xiě)字、做數學(xué)、寫(xiě)英語(yǔ)哪一樣都少不了我。這學(xué)期期末考試小主人作文得了一百分，全是我的功勞！”
橡皮小姐眨了眨眼睛說(shuō)：“你就別吹牛了，你每一次寫(xiě)錯字，都是我幫你擺平的，記得有一次，小主人沒(méi)考一百分，差一點(diǎn)把你扔了，幸好有我幫小主人消了氣，要不你早就沒(méi)命了。你們都聽(tīng)好了，要說(shuō)功勞我最大！”
尺子小弟挺了挺身子說(shuō)：“要比功勞我也不小，小主人用我畫(huà)畫(huà)、畫(huà)直線(xiàn)、大于號、小于號、等于號，哪一樣少的了我？怎么樣？我的本領(lǐng)很大吧！
鋼筆、膠帶、削筆刀也紛紛爭吵起來(lái)，都說(shuō)自己的本領(lǐng)大。他們吵來(lái)吵去，各不相讓?zhuān)?/p>
這時(shí)，文具盒老爺爺彎著(zhù)它的老腰走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“孩子們，都別爭了，你們都有自己的本領(lǐng)和功勞，但是不能驕傲，努力為小主人工作吧！好好努力加油，我相信你們一定會(huì )成功的！”
它們聽(tīng)了文具盒老爺爺的話(huà)，齊聲說(shuō)：“好！沒(méi)問(wèn)題，我們會(huì )努力努力再努力！”
文具盒老爺爺很高興，看著(zhù)孩子們信心十足的樣子點(diǎn)了點(diǎn)頭笑了！
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