精選三年級的作文合集10篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的三年級的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
三年級的作文 篇1
媽媽說(shuō)今天是姨媽的生日，我想：得送姨媽一個(gè)禮物呀！可是，送什么好呢？突然，我想到每逢過(guò)年時(shí)我都給姨媽寄賀卡，這次，也給姨媽做一張生日賀卡吧！
于是，我拿出一張長(cháng)方形白色卡紙，對折了一下，用彩筆在封面畫(huà)上了茂盛的綠草地、湛藍的天空、火紅的太陽(yáng)，最后畫(huà)了一個(gè)高高飛翔的菱形風(fēng)箏，并在上面寫(xiě)上“生日快樂(lè )”四個(gè)大字。在賀卡第二頁(yè)我用彩筆寫(xiě)上“姨媽生日快樂(lè )”，下面畫(huà)了一個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘，小姑娘旁邊寫(xiě)有我的名字，小姑娘嘴里在說(shuō)：“happy birthday!”。
前幾天，媽媽說(shuō)妹妹生病了想吃櫻桃，于是，我用小刀在卡紙上劃了兩道，對折了一下，這樣一個(gè)立體的盒子圖案就呈獻在賀卡上，我在上面畫(huà)了一個(gè)蝴蝶結，側面畫(huà)了一串水靈靈的紅櫻桃。我還在空白的地方勾上花邊，粘貼了一些卡通圖畫(huà)，作為裝飾，并在賀卡的底面寫(xiě)上“我最后祝愿姨媽?zhuān)荷钣淇�，工作順利！”�?/p>
這時(shí)，我想起我還有張公主貼畫(huà)，正悠閑地躺在它的“家”里，不如把它作為禮物送給妹妹，妹妹的病情一定會(huì )好轉。于是，我找出貼畫(huà)用紙包裝起來(lái)，粘在賀卡的封面，寫(xiě)上“送給妹妹的禮物”。
下午，我和媽媽把這份做好的賀卡通過(guò)郵局寄往了上海，我想：姨媽、妹妹收到這份禮物一定會(huì )十分開(kāi)心，我也別提有多高興了。
三年級的作文 篇2
“爺爺，您的手可真大��！”“爺爺的大手最喜歡握住可兒的小手散步啦！”這是小時(shí)候，爺爺拉著(zhù)我的手，帶著(zhù)我走遍大街小巷的畫(huà)面，那時(shí)的我還不懂事，只是茫然地把自己的小手放進(jìn)爺爺溫暖的大手中，我總是仰起頭崇拜地看著(zhù)爺爺堅實(shí)的肩膀，信任地跟著(zhù)他，就這樣，這雙手陪我度過(guò)了快樂(lè )的童年。
但是，這樣溫暖的時(shí)刻在我小學(xué)二年級的時(shí)候，像肥皂泡一樣破滅了——爺爺生病了，他得了腦血栓。從醫院回來(lái)，爺爺的身體就大不如以前了，連到小區散散步，都有些力不從心,這個(gè)病留下了后遺癥，他的腿再不能像以前一樣健步如飛，而是像灌了鉛一樣抬不動(dòng)了。雖然爺爺的身體不好，可是爺爺卻始終關(guān)心我，關(guān)心我是否吃好穿暖。他不止一次地對我說(shuō)：“可兒啊，爺爺老了，不能像以前那樣帶你出去玩了�！泵柯�(tīng)到這兒，我都會(huì )含著(zhù)淚，使勁地搖頭說(shuō)：“不，爺爺，你會(huì )好的，我們還會(huì )像以前一樣，你拉著(zhù)我的手，我們一起走�！钡窃谖倚睦�，我深知，爺爺已不可能像以前一樣了。
那次，爺爺提議去散步，他在屋里試著(zhù)走了幾步，還是不情愿地拄起拐杖。我跟著(zhù)步履蹣跚的爺爺緩慢地走著(zhù)，這時(shí)，身后傳來(lái)一串汽車(chē)喇叭聲，爺爺聽(tīng)了著(zhù)急地使勁挪動(dòng)雙腿。只見(jiàn)他上身拼命晃動(dòng)，雙手也攥著(zhù)拐杖使著(zhù)勁，可是不聽(tīng)話(huà)的雙腿卻仍然小步地往前拖動(dòng)。這時(shí)，我的鼻子一酸，眼淚在眼睛里打著(zhù)轉兒，我多么希望這只是一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)醒后，還是那雙有力的手帶著(zhù)我往前走��！
前幾天，我看見(jiàn)一位阿姨攙扶著(zhù)腿腳不靈的老奶奶散步，因為住一個(gè)小區，我知道這是一對母女。她們慢慢地迎面走來(lái)，老奶奶信任地把手放在女兒的手中，沖著(zhù)女兒微笑。這個(gè)情景讓我的心一怔，好像在哪見(jiàn)過(guò)。是��！我和爺爺不是也曾經(jīng)這樣嗎？爺爺總是用那雙大手慈愛(ài)地撫摸我的頭，我鼻子一酸，心中充滿(mǎn)了感慨。連忙跑到爺爺家，看到我的突然到來(lái)，爺爺雖有些奇怪，可還是愉快地說(shuō)：“陪爺爺出去散散步吧�！蔽抑刂氐攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，扶著(zhù)他，走進(jìn)了花園。初春的早晨還是有些寒冷，光禿禿的樹(shù)枝上不時(shí)有小鳥(niǎo)的身影飛動(dòng)，這時(shí)我眼尖地發(fā)現在小區花園里，一束早春的迎春花開(kāi)放了，它快樂(lè )地綻放著(zhù)，讓人充滿(mǎn)希望。我感動(dòng)地拉著(zhù)爺爺的手，爺爺的手還是那樣大，那樣溫暖，它綿綿軟軟地扶著(zhù)我，我用力握住爺爺的手，把自己微小的力量傳遞給他。
爺爺，讓我握住你的手吧，雖然現在的我還有些弱小，但是我會(huì )一天天強壯，今后的人生路，我都要做你的拐棍，讓我們牽起手一起走。
三年級的作文 篇3
我們的專(zhuān)車(chē)開(kāi)始發(fā)動(dòng)了，方老師、尹老師溫馨地提醒同學(xué)們說(shuō)：“請大家注意安全，拉好扶手，不要把頭和手伸出窗外，車(chē)廂內請不要隨意走動(dòng)哦！”路上，有的同學(xué)小睡一會(huì )兒，有的同學(xué)竊竊私語(yǔ)，還有的欣賞著(zhù)窗外風(fēng)景，層出不窮。
很快，我們的專(zhuān)車(chē)安全到達目的地——運河博物館，各班在方老師、尹老師的指引下，同學(xué)們帶上各自的書(shū)包，排好隊伍，有序下車(chē)，走進(jìn)運河博物館，開(kāi)始了今天的參觀(guān)活動(dòng)。
我們在博物館里了解了運河的歷史，一幅幅的畫(huà)讓我們感受到古代人民付出的辛苦汗水。讓我們學(xué)到了很多知識，為中國古代人的勤勞和智慧而自豪！不知不覺(jué)，返校的時(shí)間到了，在方老師、尹老師的帶領(lǐng)下，清理好垃圾，排好隊，清點(diǎn)好人數，有序上車(chē)。
這是一次快樂(lè )而有意義的秋游活動(dòng)，使我們開(kāi)闊了眼界，增長(cháng)了見(jiàn)識，感覺(jué)收獲很大！感謝我們的方老師、尹老師，您們辛苦了！
三年級的作文 篇4
我愛(ài)家鄉的樹(shù)，也愛(ài)家鄉的山，但我更愛(ài)家鄉的澧水河。
清晨，我和爸爸在河邊散步，遠遠望去，一座大橋好像長(cháng)龍似的橫臥在南北兩岸，給人們帶來(lái)了方便。橋上人來(lái)人往，川流不息。河堤上最多是綠色的楊柳，風(fēng)一吹，柳條便隨風(fēng)搖擺，好像是新疆的小女孩在梳理著(zhù)長(cháng)長(cháng)的辮子。河邊亭子一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，上面刻著(zhù)巨龍、臥虎等，像一只只準備展翅飛翔的雄鷹。人們有的在聊天，有的在打拳，還有的在跑步……
清澈的河水在藍天白云的襯托下，顯得更加湛藍了，可以看見(jiàn)河底的沙石、水草，一群群小魚(yú)兒自由自在地游來(lái)游去，真惹人喜愛(ài)。漁船上的大人一撒網(wǎng)就捕到了許多亮晶晶、白花花的小魚(yú)。老爺爺們當然在岸邊悠閑地垂釣，一條條小魚(yú)乖乖地爬到他們的魚(yú)鉤上。小朋友們在水中游泳、打水仗，快活極了。
家鄉的澧水河陪伴我們度過(guò)了多少個(gè)快樂(lè )的童年，給我們帶來(lái)了無(wú)限快樂(lè )。我愛(ài)你，家鄉的澧水河！
三年級的作文 篇5
我的媽媽可跟爸爸不一樣，媽媽幾乎每周末都要去上班，不過(guò)也有一些休息時(shí)間。媽媽在家我最開(kāi)心了，因為每次她在家都會(huì )讓我和爸爸開(kāi)懷大笑一場(chǎng)。
記得那個(gè)周末，太陽(yáng)像個(gè)火球似的籠罩著(zhù)大地。下午，陽(yáng)光更是火辣辣的。我和爸爸看天氣這么好，趕緊叫起剛睡了午覺(jué)還賴(lài)在床上的媽媽?zhuān)呷ネ饷嫣咦闱�。我們喊破了嗓子才把她叫起�?lái)。我們抱起足球，來(lái)到樓下，找了一個(gè)空曠的地方，準備開(kāi)始了，我說(shuō)：“我先進(jìn)攻，爸爸來(lái)?yè)屒�，那媽媽當守門(mén)員防御，行嗎？”他倆齊聲說(shuō)：“當然可以，開(kāi)始吧。我們一定不能讓你進(jìn)球的，勝利是屬于我們的�！遍_(kāi)始了，我左一下，右一下，把爸爸繞暈了，過(guò)了爸爸這關(guān)。馬上就要攻破媽媽的陣地，媽媽專(zhuān)注地盯著(zhù)我的一舉一動(dòng)。我高喊一聲：“火焰射球�！鼻蝻w了出去，媽媽沒(méi)有擋住球射門(mén)，還摔了個(gè)四腳朝天�？粗�(zhù)老媽的狼狽樣兒，我和爸爸笑得合不攏嘴。
我情不自禁地想著(zhù)：我媽可真逗人��！
三年級的作文 篇6
20xx年8月1日星期五晴
今天的.流火炕得大地熱氣騰騰，河堤的樹(shù)是枝繁葉茂，蟬響亮的唱著(zhù)歌，知了的叫聲是季節里一道不可遺失的風(fēng)景，似乎讓人覺(jué)著(zhù)，如果要是缺少了它，這個(gè)夏天就沒(méi)有什么特色了，而它的叫聲又實(shí)在讓人心躁。
吃了飯我就到姐姐家玩，玩了一會(huì )兒我提議到廣場(chǎng)上去玩，廣場(chǎng)上樹(shù)木很多，便成了知了們的棲息地，知了是一個(gè)勤勞的動(dòng)物，每天清晨，太陽(yáng)還沒(méi)露出笑臉，知了就在樹(shù)梢上嚷開(kāi)了，好象在催促人們快快起床，利用晨間的涼爽，完成一天的勞作。
聽(tīng)著(zhù)一陣接著(zhù)一陣的知了歌聲，我早就迫不及待的想捉捉知了，小知了一般在半樹(shù)腰，手掌往樹(shù)干上對準他悄悄一拍便能捉住，大知了喜歡在楊樹(shù)這樣高大樹(shù)木的主干上，捉它有一定的難度。不過(guò)我捉不到，因為他躲得太高了，我不會(huì )爬樹(shù)。
別以為知了沒(méi)有靈性，其實(shí)這家伙精明的很，一有風(fēng)吹草動(dòng)，都會(huì )驚動(dòng)它的，我只要看準了目標，就把悄悄地把手放在他的后面，平行向它的身子靠近，然后乘其不備，快速一口，捉到之后，將它的翅膀撕去一半，放到口袋中。
這時(shí)已是黃昏了，日落西沉的余輝下,大批的蜻蜓滿(mǎn)天飛舞. 它們的腹部是赤黃色的，翅膀是淺黃色。有一種最漂亮的蜻蜓，它有著(zhù)黑綠相間的節狀長(cháng)尾，黑黃綠三色的身體，個(gè)頭要比黃蜓大一半。我興奮地大聲喊:”勝男姐姐,好多的蜻蜓啊.”姐姐聽(tīng)到我的聲音說(shuō)：“恩，我們捉蜻蜓好不好�！蔽腋吲d的同意了。在草叢里我看見(jiàn)了兩只翅膀還沒(méi)有張開(kāi)的小蜻蜓，可愛(ài)極了。此刻,沒(méi)有了學(xué)習的緊張,與姐姐追逐,奔跑,盡情歡笑,瘋狂嬉鬧,享受著(zhù)幸福的歡樂(lè )。
回家時(shí)我心想：知了也蠻可憐的，每到夏天，它就被小孩子捉住，去折磨它，去玩弄它�？墒钱斘页龇蜃拥臅r(shí)候，當我出痘子的時(shí)候，總是它蛻的皮救了我，他應該和人類(lèi)成為好朋友。
三年級的作文 篇7
天氣變冷了，雖然晚上蓋的被子厚厚的，但一鉆進(jìn)被窩，就感到一陣涼氣涌到身上，看來(lái)得用暖水袋了。
我家里有一大一小兩個(gè)暖水袋，可全家有三個(gè)人，這可怎么分呢？爸爸毫不猶豫地把小暖水袋給了我，把大的給了我媽媽�？吹竭@樣，我的心里熱乎乎的，多好的爸爸呀！多么偉大的父愛(ài)呀！
晚上，我鉆進(jìn)被窩，抱著(zhù)熱乎乎的暖水袋，心想：“爸爸為什么不要暖水袋？難道他不嫌冷么？一定不是的！是因為他好疼我愛(ài)我，吃好東西時(shí)爸爸先讓我吃，讓我多吃。當我病了的時(shí)候，對我無(wú)微不至的關(guān)懷和照顧，使我盡快地恢復健康�！毕氲竭@，我的心里又熱乎起來(lái)，比暖水袋還熱呢！那么我是怎么做得呢？爸爸批評我時(shí)，我和他頂嘴，不虛心接受，不聽(tīng)大人的話(huà)，等等。我真不應該這么做。
從這件事上我明白了一個(gè)道理：大人愛(ài)我，我也要愛(ài)大人。從今以后我要虛心接受大人的批評意見(jiàn)，并認真努力地改正；吃好東西時(shí)要考慮到大人；大人生病時(shí)，我要幫爸爸端水喝。我還要把自己的零錢(qián)積攢起來(lái)，給爸爸也買(mǎi)一個(gè)暖水袋。
三年級的作文 篇8
我的同桌他有一張干凈的瓜子臉。眉毛彎彎的，眼睛又大又圓，頭發(fā)像發(fā)亮的黑晶石。
他很聰明，長(cháng)的很帥，小朋友們都很喜歡和他玩。他學(xué)習好，比我好。我剛和他同桌的時(shí)候老師就說(shuō)別讓我把他帶壞。他人很斯文，和別人說(shuō)話(huà)都是斯斯文文的說(shuō)。
有一天，我的錢(qián)丟了，那是我準備買(mǎi)書(shū)的錢(qián)，我非常難過(guò)，這時(shí)我的同桌過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了，我把事情告訴他了，他就對我說(shuō):“這件事我幫你”。然后他就問(wèn)我錢(qián)在哪丟的。我說(shuō):“在放學(xué)的路上”，然后我兩跑到放學(xué)的路上，找呀找……，過(guò)了一會(huì )他大聲的說(shuō):“找到了”，我急忙的跑過(guò)去一看原來(lái)在樹(shù)葉下面壓著(zhù)呢。我就對他說(shuō):“謝謝謝”！他說(shuō):“不客氣我們都是好朋友”。我打算明天給他一個(gè)驚喜，送給他一個(gè)他喜歡的禮物。
你們有沒(méi)有這么善良的朋友呢？我看一定有！
三年級的作文 篇9
一個(gè)人就像一本書(shū)，每頁(yè)都有嶄新的故事。
那幾天，正是三伏天，酷熱難當，偏偏不久便期中考試了。唉，這鬼天氣！可是一媽媽一之前留下的話(huà)，還 在我耳邊回響：好好學(xué)習，希望你考到一個(gè)好成績(jì)。我復一習一好功課，準備好好睡一覺(jué)。
此時(shí)爸爸卻卷好床鋪，正欲走出房門(mén)。我好生奇怪：“爸爸，你上哪兒？”“爸爸不睡這兒，會(huì )吵到你的�！编�！我猛然想起，爸爸會(huì )打呼嚕，雖然不響，但像蜜蜂一樣嗡個(gè)不停�？墒�，外面就像個(gè)“大蒸籠”，不通風(fēng)。爸爸似乎看出了我的心思，摸了摸一我的頭:“沒(méi)事的�！�
關(guān)燈后,我在床上輾轉難眠，一想到爸爸所在的“酷熱之地”和我所處的“清涼世界”，心里不是滋味。我一骨碌爬起來(lái)，走出門(mén)，來(lái)到外面。哇！簡(jiǎn)直是從北極到了赤道。我一眼便看見(jiàn)了大汗淋一漓、使勁搖扇子的爸爸，我眼睛濕潤了�！斑�，你怎么不去睡？很晚了呀，不久就考試了，快去睡覺(jué)�！卑职终f(shuō)。
“我睡不著(zhù)，我……你知道我一睡著(zhù)，打雷也吵不醒我，你去我那兒吧！”說(shuō)著(zhù)，我竟有些哽咽了。爸爸沉默了許久，立起身，輕輕拍了拍我的肩。
不久，“清涼世界”里響了呼嚕聲，一高一低地像是一首悠揚動(dòng)聽(tīng)的歌曲，我香甜地在歌聲睡著(zhù)了。
這些雖只是小事，但卻給我留下了深刻印象。
三年級的作文 篇10
童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你的心窩；童年似一杯淡淡的茶，讓你回味無(wú)窮；童年似暴風(fēng)雨后的彩虹，五彩繽紛，絢麗無(wú)比；童年又似那晚霞過(guò)后的余光，那么讓人懷念……
記得在我六歲時(shí)，有一次媽媽買(mǎi)了很多蔬菜回來(lái)：有芹菜、西紅柿、油菜花……拿進(jìn)了廚房喊了我進(jìn)去，叫我把它們都洗干凈了。我望著(zhù)那綠油油的菜們，這么多菜腦子一片空白，不知所措。這叫一個(gè)六歲兒童怎么個(gè)洗法呀！
突然我腦子一靈動(dòng)，就想到了媽媽經(jīng)常把衣服放進(jìn)洗衣機里洗。我心一想：不如我也把他們放到洗衣機里吧！于是我按動(dòng)了電源，只看見(jiàn)洗衣機里洗啊洗，轉啊轉，叮叮叮，洗好了。我滿(mǎn)懷興奮地打開(kāi)了蓋子，往里一看——驚呆了，那些芹菜竟成了‘光桿司令’，西紅柿更是不知所蹤了。一想到媽媽花了這么多錢(qián)買(mǎi)了這么多菜竟被我弄成了這樣。我一著(zhù)急，于是腳底一抹油，溜進(jìn)了房間……
回想這些小的不起眼的小事，卻會(huì )讓我刻骨銘心而想起來(lái)還會(huì )捧腹大笑起來(lái)。
這就是我豐富多彩的童年，它是生命的第一個(gè)階梯，成才進(jìn)步的地一個(gè)腳印，未來(lái)路途的第一個(gè)站點(diǎn)。
童年是我最快樂(lè )、最美好、最童趣的時(shí)光。
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