一張舊照片小學(xué)三年級作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的一張舊照片小學(xué)三年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一張舊照片小學(xué)三年級作文1
今天上語(yǔ)文課時(shí)，老師給我們看了一張這樣的照片。
這是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)南站，被記者拍下來(lái)的真實(shí)場(chǎng)景。
只聽(tīng)見(jiàn)幾聲“轟轟”的炸彈聲，原本一片繁華的景象瞬間化作一片廢墟。殘留下來(lái)的只有被炸得只剩下一個(gè)空殼的月臺，搖搖欲墜似乎碰一下就會(huì )倒塌的天橋，還有被炸成幾塊的'鐵軌。地上到處都是爛磚碎瓦和橫七豎八的尸體。有的尸體被炸爛了，有的被壓在鐵軌下，還有的被埋在碎磚里，景像滿(mǎn)目瘡痍。斷裂的鐵軌旁，坐著(zhù)一個(gè)嚎啕大哭的小孩，他看起來(lái)還不到一歲，還不會(huì )走路。他衣衫襤褸，身上血跡斑斑。淚汪汪的眼睛，無(wú)助的眼神，多么可憐的孩子啊!這時(shí)會(huì )有人來(lái)救他嗎?也許沒(méi)有，在那炮火連連的時(shí)候，能保住命就好了，誰(shuí)還會(huì )去救一個(gè)沒(méi)有任何關(guān)系的孩子呢?
不一會(huì )兒，日軍走了，孩子依然大哭著(zhù)。這時(shí)，一雙手輕輕地將孩子抱起，將他放到了一張溫暖的床上。在那個(gè)好心人的照顧下，那個(gè)孩子長(cháng)大了，他成了一名紅軍戰士，為祖國做出了巨大的貢獻。
戰爭不僅僅摧毀了一個(gè)火車(chē)站，更是有多少人因為戰爭而失去了生命啊!我們要保衛和平，不要戰爭!
一張舊照片小學(xué)三年級作文2
我們語(yǔ)文書(shū)上的黑白的舊照片，那是1937年8月28日，日本帝國主義來(lái)到上海，開(kāi)始對上海發(fā)動(dòng)攻擊，記者在上�；疖�(chē)站上拍下的真實(shí)情景。
上海時(shí)的那一天，上海人都知道了日本要來(lái)了。紛紛的跑向火車(chē)站，離開(kāi)上海。一對家庭也不例外，跑到火車(chē)站，在人山人海中隨著(zhù)人群一起走，母親抱著(zhù)一、兩歲的孩子和他爸爸走散了。
嗚，嗚，又一列火車(chē)來(lái)了。人們爭先恐后的向火車(chē)上跑去。突然，一個(gè)黑色的斑點(diǎn)在天空出現，越來(lái)越近，越來(lái)越近。終于可以看出來(lái)是一架飛機�！翱炫�，快跑！”人們全部都慌慌張張的跑了。小孩子的媽媽也跟著(zhù)跑了起來(lái)。
突然，日本的飛機上面投下來(lái)了幾顆罪惡的子彈，瞬間火車(chē)變了個(gè)樣。倒塌的房屋、破裂的軌道、被炸得滿(mǎn)天飛的碎片。許多人都在炮中死去。只有一個(gè)小男孩還在地上坐著(zhù)，撕心裂肺的哇哇大哭。他們的媽媽呢？恐怕在被炸飛的碎片里。小男孩無(wú)助的哭著(zhù)，可是他的父母再也聽(tīng)不到他的哭喊聲了。就在這時(shí)，一位記者拍下了一張令人難忘的黑白照片。
這讓我明白，一場(chǎng)戰爭是非常的殘酷的，這會(huì )讓幸福的家庭都破壞掉。會(huì )讓家庭失去親人。讓我們一起呼吁和平，制止戰爭。讓和平永駐人間。
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