實(shí)用的難忘的三年級作文8篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的難忘的三年級作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

難忘的三年級作文 篇1

　　每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，每個(gè)平凡的人都有自己不平凡的一面。在我們班就有一個(gè)平凡而又不平凡的同學(xué)，他有著(zhù)一顆寬容的心。他就是我們班的小隊長(cháng)—耿帥奇。

　　耿帥奇的學(xué)習成績(jì)在班級里并不突出，紀律也不好，他是個(gè)調皮搗蛋的小家伙，就像大家都知道的楊紅櫻筆下的“馬小跳”。在多數人眼里，他稱(chēng)不上好學(xué)生。但是在和他相處的日子里，我發(fā)現他瘦弱的外表下，竟隱藏著(zhù)一顆寬容的心。我是怎么發(fā)現他的這個(gè)閃光點(diǎn)的呢？這就要從那節體育課說(shuō)起了。

　　那節體育課的內容是打羽毛球。在激烈的雙打中，我的羽毛球拍竟不小心揮到了耿帥奇的額頭，被打到的地方頓時(shí)紅腫了起來(lái)。我見(jiàn)自己闖了禍，便立即上前說(shuō)：“對不起，對不起！都是我不小心……”我滿(mǎn)以為他會(huì )哭，甚至可能去告老師�？墒�，沒(méi)等我說(shuō)完，他就大度地說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，不就個(gè)包嘛！一會(huì )兒就好了！”說(shuō)完還揉了揉痛處，一臉的不在乎。當時(shí)，我心里一熱：沒(méi)想到他還真堅強，還很豁達。這時(shí)我就隱隱覺(jué)得他和我們平時(shí)眼里的他有點(diǎn)不一樣。

　　這件事就這樣慢慢過(guò)去了，我也沒(méi)多想。也不知過(guò)了多久，有一天，耿帥奇的媽媽打電話(huà)到我家，找我媽媽問(wèn)點(diǎn)事。她們聊著(zhù)聊著(zhù)，耿帥奇媽媽無(wú)意中說(shuō)到了上次我打傷耿帥奇額頭的事。媽媽接完電話(huà)，嚴肅地問(wèn)了我這件事的過(guò)程，并告訴我，那天放學(xué)到家，耿帥奇媽媽發(fā)現了他額頭上的包，知道了是我打的，就想打電話(huà)告訴媽媽。誰(shuí)知耿帥奇死活不讓她媽媽“告狀”，并一直為我辯解，說(shuō)我不是故意的，還說(shuō)，要臨近考試了，我媽媽知道了一定會(huì )批評我，這樣我一定會(huì )分心，會(huì )影響考試成績(jì)的……我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，眼圈頓時(shí)紅了起來(lái)。這時(shí)我感到他有一顆寬容的心，就是這顆寬容的心讓我感動(dòng)，讓我愧疚。

　　我們都是爸爸媽媽的心肝寶貝，多少都有些自私，“得理不饒人”在我們身上很常見(jiàn)，耿帥奇的寬容豁達就顯得尤為可貴。他的寬容讓我們汗顏。大家說(shuō)他這顆寬容的心是不是很不平凡呢？這顆寬容的心是不是像金子一樣在我們身邊閃光呢？而寬容的他是不是值得我們學(xué)習的榜樣呢？

難忘的三年級作文 篇2

　　星期天，我早上很早就起床了，因為班上搞活動(dòng)，我很興奮。我和爸爸跟戴應行媽媽拼車(chē)一起去旗峰山集合。

　　到了旗峰山，我看見(jiàn)我一些同學(xué)都已經(jīng)到了，我趕緊下車(chē)，跟我的朋友們抱在一起了。我們等唐老師來(lái)，唐老師來(lái)了以后我們簽到，簽完到以后我們分為了五組，分別有，藍組，綠組，粉組，紅組，黃組，藍組的口號是藍組藍組永遠不��！我就在藍色那一組。藍色那一組有我，伍家祺，戴應行，劉旭靖，陳欣研，藍堃，潘駿銓。戴應行是隊長(cháng)，藍堃是副隊長(cháng)。我們是最早走的，是最晚回來(lái)的，我們差不多走了兩個(gè)小時(shí)，在中途中，我的隊友伍家祺不小心摔倒了，看到她的傷口我很心疼，但是我們還是給她加油繼續走，最后我們終于走到了！我在集合地點(diǎn)看到了很多美食，我飛快的跑過(guò)去。開(kāi)始吃起來(lái)，我們吃完?yáng)|西，以后就開(kāi)始介紹，自己的家人。介紹完以后，就開(kāi)始頒獎了，先發(fā)了參于獎，然后發(fā)了一等獎，再發(fā)二等獎，最后就發(fā)了三等獎。

　　這一次活動(dòng)很開(kāi)心，我感覺(jué)團隊團結很重要，期待下一次的活動(dòng)。

難忘的三年級作文 篇3

　　每當我上課不認真時(shí)，一句話(huà)就時(shí)時(shí)響在我耳邊：“上課要認真，才能事半功倍��！”

　　記得那一天上課時(shí)，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我感到無(wú)聊，就把我的鉛筆放到嘴里，一會(huì )兒鼓著(zhù)腮用氣吐出來(lái)，一會(huì )兒又用手按進(jìn)去，我津津有味地玩著(zhù)。紀律委員向我瞪眼，我卻渾然不知。直到我的同桌使勁用胳膊肘碰了我一下，我才回過(guò)神來(lái)。

　　下課時(shí)，紀律委員走到我身邊，伸出食指，“哼哼”地笑了幾聲，那意思很明顯，我已被記上“黑名單”一次了。想起我上課時(shí)玩的情景，我的臉“刷”地紅了�！安贿^(guò)，有一次改正機會(huì )�！奔o律委員拉長(cháng)了聲音。我才松了一口氣。

　　上課了，想到有一次機會(huì )可以將名字擦去，我趕緊把雙手平放在課桌上，目不轉睛地盯著(zhù)黑板�？杉o律委員頭也不回，我急得手心里直冒汗，不停地祈禱著(zhù)：“紀律委員啊，快回頭看看我吧，我坐得多端正，把我的名字擦了吧！”可我越這樣想，紀律委員好像故意不理我似的，就是不回頭看我一眼。我偃旗息鼓，又像被帶進(jìn)了迷宮似的。一把小小的尺子吸引了我，我便不由自主地玩起來(lái)，正玩得入迷時(shí)，同桌拍拍我，我猛地抬頭，看見(jiàn)紀律委員正盯著(zhù)我，那目光好像在說(shuō)：“你沒(méi)有機會(huì )啦！”。我連忙坐得端端正正，可紀律委員早已轉過(guò)身去。

　　好不容易熬到放學(xué)，同學(xué)們收拾好書(shū)包，像一只只快樂(lè )的鳥(niǎo)兒似的跑出了教室，而我只能無(wú)可奈何地坐在教室里，等待暴風(fēng)雨的來(lái)臨�？衫蠋熤惠p輕拍了拍我的肩膀，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“上課要認真，才能事半功倍呀！”望著(zhù)老師和藹可親的面容，一股暖流涌上心頭。

難忘的三年級作文 篇4

　　5月4日下午，我正好要去市橋學(xué)毛筆書(shū)法畫(huà)，去那兒之前，我向我叔叔提了個(gè)建議：“叔叔，我們今天去中山大學(xué)參觀(guān)，好嗎？”叔叔爽快的答應了。

　　畫(huà)完畫(huà)，我們便出發(fā)了。

　　我們到了中山大學(xué)，和我的想象的中山大學(xué)卻有極大的不同，我想到的'是，中山大學(xué)有許多教室和一些大樓。我們一到那兒，令我大失所望的是，那兒車(chē)子來(lái)來(lái)往往，街道上人山人海。我就這樣穿過(guò)了外語(yǔ)學(xué)院、科技學(xué)院、物理學(xué)院這每一個(gè)學(xué)院，都是荒無(wú)人煙。

　　我們來(lái)到一個(gè)活動(dòng)廳，那兒彩球飄揚，我知道，今天是青年節，便進(jìn)去看了幾場(chǎng)演出，這些合唱隊唱得洪亮極了，青年節，就像我們過(guò)“六一”一樣快樂(lè )！

難忘的三年級作文 篇5

　　在這金秋送爽的時(shí)節里，一片片紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄啊飄，飄到了我們的小學(xué)，郵來(lái)了秋天激烈的運動(dòng)會(huì )。

　　那一天，沈老師帶著(zhù)我們去看運動(dòng)會(huì )。先上場(chǎng)的是盧葉紹溫，別看她個(gè)子小，但跑起來(lái)可快了。指揮老師一打槍?zhuān)�盧葉紹溫就像箭似的飛了出去，一開(kāi)始她遙遙領(lǐng)先�？扇�班運動(dòng)員的腿比她長(cháng)很多，所以她一步就追上了盧葉紹溫，可是她沒(méi)有灰心，繼續努力地向前跑，最終跑了第二名。再上場(chǎng)的是汪廣越，他跑得也挺快的，可是在跑彎道的時(shí)候被大哥哥撞傷了，但是他并沒(méi)有退出比賽，而是奮不顧身地繼續跑，這時(shí)候我們都在為他加油，在我們的鼓勵下，他終于跑了第二名。

　　激烈的運動(dòng)會(huì )在同學(xué)們的加油聲中結束了。明年我也要去做運動(dòng)員，并且為班級爭光。

難忘的三年級作文 篇6

　　一天晚上，我正在家里做著(zhù)數學(xué)作業(yè)，突然遇到了一個(gè)“大難題”。其實(shí)，這個(gè)“大難題”不過(guò)就是一個(gè)拓展題，我不會(huì )做。

　　我用盡了一切辦法，費了九牛二虎之力，也沒(méi)做出來(lái)，無(wú)奈之下，只好叫來(lái)了媽媽。

　　媽媽仔細地看了看題后，說(shuō)：“這道題不難，你仔細想一想，就能做出來(lái)�！笨晌疫�是不會(huì )做。

　　媽媽又說(shuō)：“你要多方面、多角度地去想這個(gè)題，運用題給的每一個(gè)條件，你一定能做出來(lái)！”

　　我按照媽媽說(shuō)地試著(zhù)去做了，把題給的條件聯(lián)系在一起，幾分鐘后，我終于解決了這個(gè)“大難題”。真得就像媽媽說(shuō)地“這道題不難”。

　　其實(shí)，在生活中，有許多問(wèn)題并不像我們想象的那樣難，只要你肯多方面、多角度地去觀(guān)察、去理解，再加上堅定的信心，許多問(wèn)題就都會(huì )迎刃而解了。像我，在信心和巧妙地運用題所給的條件下，成功地把一道在我看來(lái)的“大難題”解決掉了。

　　這幾年來(lái)，“你一定能做出這道題”這個(gè)聲音一直在我的耳畔縈繞，在我遇到困難時(shí)，時(shí)刻地鼓勵著(zhù)我。正因為有了這句話(huà)，讓我解決掉了一道道難題；也正因為有了這句話(huà)，讓我在面對困難時(shí)，有了足夠信心。在以后的生活中，必免不了遇到這樣或那樣的困難，而我，也一定會(huì )坦然面對它，并全力去拼搏，因為我知道，只要你有信心，你一定會(huì )擊敗一切困難。

　　“你一定能做出這道題”這個(gè)聲音一直在我的耳邊回蕩。

難忘的三年級作文 篇7

　　為了迎接新年，我們學(xué)校準備舉行英語(yǔ)趣味競賽。

　　英語(yǔ)楊老師在班上宣布完這個(gè)消息后，其他的同學(xué)置若罔聞，我卻心血來(lái)潮，想參加這次英語(yǔ)競賽，讓老師對我刮目相看。媽媽也鼓勵我，說(shuō)這也是個(gè)機會(huì )，可以嘗試一下。

　　第二天，我走到楊老師辦公室門(mén)口，深呼吸了一下，朝著(zhù)屋內說(shuō)：“報，報告！”楊老師抬起頭，看著(zhù)我笑了笑。我走到他的桌子前，小聲地問(wèn)道：“楊老師，我…我可以參加這次英語(yǔ)競賽嗎？”我不安地猜想著(zhù)：名額會(huì )不會(huì )已經(jīng)夠了，老師是不是不放心我？結果楊老師不但同意我參加，還給了我許多鼓勵：“王牧虹，你是整個(gè)三年級唯一的一個(gè)表演講故事的。沒(méi)關(guān)系，你大膽去準備，不管結果怎樣，重在參于嘛！”

　　我激動(dòng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭，楊老師又說(shuō)：“你回家要多練習幾遍，下個(gè)星期二正式比賽�！蔽覞M(mǎn)心歡喜地答應了。

　　回家以后，我選了一個(gè)英語(yǔ)小故事——城里老鼠和鄉下老鼠。媽媽還給我買(mǎi)來(lái)一對可愛(ài)的手偶。我每天晚上在家里練習動(dòng)作、溫習臺詞。雖然已經(jīng)把故事內容背得滾瓜爛熟，但是我依然刻苦練習，生怕表演時(shí)忘了臺詞，那可就丟人啦！

　　好不容易到了表演的前一天，楊老師讓我給他表演一遍。我特別緊張，雖然還不是正式表演。我很順利地給楊老師表演了一遍，他說(shuō)我表演地非常好，準備得也很充分。這些話(huà)給了我很大的自信。

　　演出前，我的心仿佛要跳到嗓子眼了，真的好緊張��！上臺前，楊老師鼓勵我：“不用緊張，只要表情自然、動(dòng)作協(xié)調、臺詞準確，就ok啦！”他還幫我換衣服——一件漂亮的紗裙，可是，不知怎么了，裙子的拉鏈怎么也拉不上去。這時(shí)我更加緊張，沒(méi)辦法，只好不穿嘍！楊老師像媽媽一樣溫柔地看著(zhù)我，真誠地微笑著(zhù)說(shuō)：“也沒(méi)關(guān)系，重點(diǎn)看表演，誰(shuí)看服裝呢，我看你穿這黑毛衣也非常漂亮！”

　　我繪聲繪色地給大家講完了故事。表演十分成功，贏(yíng)得了雷鳴般的掌聲，我心里無(wú)比的快樂(lè )和輕松。走下來(lái)時(shí)，楊老師緊緊地抱起了我，那一刻，我仿佛沉入了幸福的海洋……

難忘的三年級作文 篇8

　　每當我看到我的小自行車(chē)的時(shí)候，我就想起那件令我難忘的事。

　　記得那是一個(gè)星期天，爸爸給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)，是藍色的，后面有一個(gè)小箱子。我迫不及待的打開(kāi)箱子。一看，原來(lái)里面有一個(gè)車(chē)鈴鐺。我就讓爸爸給我按上。我很好奇的打打這兒，看看那兒。我高興的對爸爸說(shuō)：“謝謝，爸爸！您現在可以教我嗎？”“行�！卑职终f(shuō)完就立即陪我一起去體育場(chǎng)去學(xué)騎車(chē)。

　　一開(kāi)始，爸爸扶我練習�？墒俏乙稽c(diǎn)兒也不會(huì )，我們練了半個(gè)小時(shí)，我還是不會(huì )。爸爸不顧勞累，陪我練呀練呀……練了一下午，我終于會(huì )了，就是不太穩。

　　我便自己小心的騎了起來(lái)，我轉了一圈又一圈。騎了一會(huì )我覺(jué)得自己太聰明了，因為問(wèn)過(guò)同學(xué)，他們最早練會(huì )的是兩天，我才用了一下午。于是飛快的騎了起來(lái)，嘿嘿，這不報應來(lái)了，我一不小心讓一塊石頭給絆倒了。這是爸爸把我扶起來(lái)說(shuō)：“騎車(chē)快不重要，重要是穩�！蔽乙宦�(tīng)想起來(lái)自己還不太穩。加上驚嚇就惱怒的說(shuō)：“我不學(xué)了，我不學(xué)了�！卑职志妥屛倚菹⒁粫�(huì )并給我講了《鐵杵磨針》的故事。自己不由得鼓起勇氣，決心練穩……現在我學(xué)的可快了，一個(gè)小時(shí)不到就已經(jīng)很穩了。

　　通過(guò)學(xué)自行車(chē)，讓我知道了不管干什么事情不驕不躁，不怕吃苦，堅持不懈一定能得到成功的。

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