有關(guān)快樂(lè )六一三年級作文集錦七篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的快樂(lè )六一三年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
快樂(lè )六一三年級作文 篇1
六一前夕，我人心情特別高興，因為學(xué)校今天興趣辦了校園文藝演出，慶祝六一兒童節。
早上，我高興地來(lái)到校園，在學(xué)校里我們舉行了升旗儀式。然后我們四年級全體學(xué)生給新入隊的少先隊員們佩戴了紅領(lǐng)巾。他們面向國旗行隊禮，宣誓成為少先隊員。此時(shí)此刻，新隊員的臉上充滿(mǎn)了微笑，他們?yōu)樽约耗芗尤肷傧汝牰械阶院�。此時(shí)此刻，讓我想起了自己入隊時(shí)的情景，我戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾的時(shí)候，心情像吃了蜜一樣甜。
入隊儀式結束后，蘇老師讓我作為佳賓來(lái)到學(xué)校演播大廳觀(guān)看節目，我的心情非常激動(dòng)。因為四年級觀(guān)看演出的有12名代表我就是其中一名，我認為這次機會(huì )太難得了。在舞臺上，同學(xué)們表演了精彩的文藝節目。我們在臺下看得津津有味，該輪到我們班上場(chǎng)了，四年級一班20名同學(xué)穿著(zhù)鮮艷的服裝，在《最炫民族風(fēng)》樂(lè )曲的伴奏下，跳起了優(yōu)美的舞蹈，同學(xué)們把自己全身心地投入到演出中去了。舞蹈結束后，觀(guān)眾們報以熱烈的掌聲。
我們班在這次演出中獲得了第二名的好成績(jì)，蘇老師讓我上臺代表我們班領(lǐng)獎，此時(shí)我感到太幸福了。
快樂(lè )六一三年級作文 篇2
“耶、耶…..”，猜猜我們在做什么？如果你猜不出來(lái)，那你就來(lái)看看吧。
今天是“六一”兒童節，老師為我們準備了三個(gè)節目。但讓我印象最深的是最后一個(gè)節目----“我是大贏(yíng)家”。一聽(tīng)老師說(shuō)是猜謎語(yǔ)，全班同學(xué)異口同聲地說(shuō)：“簡(jiǎn)單！”老師說(shuō)完規則，猜謎就開(kāi)始了。
第一個(gè)謎語(yǔ)大家想了一會(huì )兒就有人舉手了，老師叫了我們組的京亦晨回答，結果她答對了，第二個(gè)謎語(yǔ)也是她最先搶答并且也答對了。我們小組開(kāi)門(mén)紅，直接領(lǐng)先對方兩分！同學(xué)們有些放松了，正在洋洋得意的時(shí)候，第一組接連搶答了五道題，比分反超我們組三分了…..
到了第七個(gè)謎語(yǔ)時(shí)，大家都被難住了，同學(xué)們冥思苦想著(zhù)，可是絞盡腦汁還是猜不出來(lái)。正當全班鴉雀無(wú)聲的時(shí)候，“老師，我知道了！”突然一聲大叫把同學(xué)們都猛然驚了一下，我們不約而同的回頭一看，，原來(lái)是第一組的同學(xué)，他又猜對了。我有些失望也有些著(zhù)急，對方超過(guò)我們組四分了，我有一種兵敗如山倒的感覺(jué)…..最終，猜謎節目以第一組得九分，第二組得四分結束了，我們組輸了。
雖然這次比賽我們輸了，但緊張、興奮的猜謎節目還是給我帶來(lái)很多快樂(lè )！
快樂(lè )六一三年級作文 篇3
今天是“六一”兒童節，媽媽和張阿姨帶著(zhù)我和毛毛一起去油田樂(lè )園玩。
公園里人山人海，有爸爸媽媽帶著(zhù)孩子來(lái)的，有的孩子，可能是父母沒(méi)時(shí)間吧，是由爺爺奶奶帶著(zhù)來(lái)玩的。
我們玩兒了很多項目，給我印象最深的是“恐怖宮”和“幸�？燔�(chē)”。
“恐怖宮”里面黑乎乎的，打開(kāi)第一道門(mén)的時(shí)候，我看到里面有很多非常漂亮的熱帶魚(yú)，但是那不是真的，是一些電動(dòng)支架上叉著(zhù)彩色的圖片在搖動(dòng)。打開(kāi)第二道門(mén)的時(shí)候，我有些害怕，把眼睛閉上了，所以，什么也沒(méi)有看到。打開(kāi)第三道門(mén)時(shí)，我瞇著(zhù)眼睛看了一下周?chē)�，啊，太可怕了，牛魔王舉著(zhù)大刀，像要砍我們，嚇得我趕緊撲進(jìn)媽媽的懷里，一動(dòng)也不敢動(dòng)，我聽(tīng)到前面的小孩子在喊叫，說(shuō)什么“毛絨絨的大手，我怕”，嚇的我緊緊抱著(zhù)媽媽不放開(kāi)。離開(kāi)恐怖宮的時(shí)候，我的`心還在嗵嗵的跳個(gè)不停。
比起“恐怖宮”，坐上“幸�？燔�(chē)”就是一件相當快樂(lè )的事了�！岸《 �，一陣鈴響后，車(chē)就開(kāi)了，軌道是波浪形的，車(chē)象小船，開(kāi)起來(lái)象海上的小船一樣隨著(zhù)波浪起伏。毛毛想感受一下波濤洶涌的感覺(jué)，就閉上了眼睛，而我，想刺激一下，就偏偏睜大了雙眼。又是一陣鈴響，該下車(chē)了，可我好象還在船上，腳下軟綿綿的。
我看到遠處有攀巖和溜索，可是媽媽不讓我們玩，說(shuō)我們還小，那些運動(dòng)還是比較危險的。真想快快長(cháng)大��！
快樂(lè )六一三年級作文 篇4
盼星星盼月亮，終于盼到了六一的到來(lái)。我是多么的開(kāi)心呀，為了慶六一，我校決定往光明影劇院演出。
那一天陽(yáng)光明媚，我們坐著(zhù)環(huán)城車(chē)興高采烈地來(lái)到了光明影劇院。
演出開(kāi)始了，我們的節目是奶牛舞，也是這場(chǎng)演出的開(kāi)場(chǎng)舞。伴著(zhù)歡快的樂(lè )曲聲，我們一群“小奶�！痹趫�(chǎng)上手舞足蹈，場(chǎng)下不時(shí)發(fā)出一陣陣掌聲，大家都好喜歡我們哦！接著(zhù)，又有一群“小天使”飛過(guò)來(lái)。節目大約進(jìn)行了2個(gè)多小時(shí)才結束，真好看！
這次的六一兒童節，小伙伴們過(guò)得都十分開(kāi)心，真盼看下一個(gè)六一早日到來(lái)。
快樂(lè )六一三年級作文 篇5
盼星星，盼月亮，終于盼到了六一兒童節，我興高采烈地來(lái)到學(xué)校，學(xué)校里彩旗飄飄，五顏六色的氣球好像在對我微笑，我特別興奮，一口氣就跑進(jìn)了教室。
教室里氣球更多，特別是那些卡通造型的氣球，漂亮極了！有喜羊羊、開(kāi)心超人、光頭強好像同學(xué)們的一張張笑臉漂浮在空中，把教室裝扮得五彩繽紛！賴(lài)老師要我們到小操場(chǎng)去玩套呼啦圈接力游戲，同學(xué)們像一只只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，開(kāi)心極了！特別有趣的是孫老師，他不會(huì )轉呼啦圈，就整個(gè)身體一起轉，讓我們捧腹大笑
下午是班級聯(lián)歡，當王欣然說(shuō)道：有一個(gè)人對《三字經(jīng)》的理解特別豐富，讓人哭笑不得，下面請欣賞小品我心里怦怦直跳，手心都有點(diǎn)冒汗，因為這個(gè)小品是我們小組表演的，我忐忑不安地走上舞臺，但說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，我好像找到了感覺(jué)，儼然自己是一位真正的演員，我搖頭晃腦，一會(huì )兒假裝嚴肅，一會(huì )兒用夸張的表情和滑稽的動(dòng)作把同學(xué)們逗得哈哈大笑。同學(xué)們的表演也很精彩，有優(yōu)美的舞蹈，動(dòng)聽(tīng)的歌曲，惟妙惟肖的模仿秀，有趣的游戲更是把我們帶到了快樂(lè )的巔峰！
今年的六一玩得真快樂(lè )呀！我多么想天天都是六一！
快樂(lè )六一三年級作文 篇6
今天，我和爸爸參加了學(xué)校組織的“六一”親子活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)非常有意義，是全校師生一起參與的綜合實(shí)踐課程活動(dòng)，我們要通過(guò)這個(gè)活動(dòng)學(xué)會(huì )查看公園導游圖，辨析東西南北方向、各個(gè)門(mén)口所在地。我們每個(gè)小朋友要和家長(cháng)一起完成去越秀公園“五羊石像”、“北秀歌舞臺”和“鎮海樓”三個(gè)地方的任務(wù)，在那里有老師給我們蓋章；我們還在活動(dòng)中親近大自然，保護環(huán)境，爭當環(huán)保志愿者。
下午2點(diǎn)鐘左右，我和爸爸就抵達了越秀公園，很多小朋友和他們的家長(cháng)已經(jīng)在門(mén)口看導游圖了。我也趕快擠到導游圖前，認真地找那三個(gè)地方，我的眼睛很尖，一下子就看
到了“北秀歌舞臺”幾個(gè)字，它的位置離我們所在的位置很近，就在門(mén)口的左前方不遠處；很快，我又找到了“五羊石像”和“鎮海樓”的位置。經(jīng)過(guò)研究，我認為先去“北秀歌舞臺”，再去“五羊石像”，最后到“鎮海樓”的路線(xiàn)是最快的。
我和爸爸頂著(zhù)炎炎烈日，三步并作兩步走，很順利地就完成了三個(gè)點(diǎn)的任務(wù)。見(jiàn)到譚老師時(shí)，我一看表，剛好用了25分鐘。盡管已經(jīng)大汗淋漓，但看著(zhù)那三個(gè)鮮紅的印章，我也開(kāi)心極了。
這次活動(dòng)真快樂(lè )，我不僅學(xué)會(huì )了看導游圖找地點(diǎn)，還鍛煉了身體，享受了新鮮的空氣。當然，最開(kāi)心的是，我還贏(yíng)得了一個(gè)很喜歡的小禮物——粉色筆盒。嘿嘿！
快樂(lè )六一三年級作文 篇7
“加油，加油……”是誰(shuí)？？？定睛一看，原來(lái)是五年級的同學(xué)在拔河。
我們班的大力士站在最前面，雙手緊緊地攥住粗繩，用力地一點(diǎn)一點(diǎn)地往自己這邊拽。瞧他那樣子，好像要拼命似的。他后面的張琪樂(lè )，力氣不小，只見(jiàn)他緊咬牙關(guān)，雙手出了血，可是他還像鐵鉗一樣握住繩子，拼命向后拉。后面的同學(xué)也用力，使紅布一寸寸地向我班移來(lái)，終于過(guò)了界限�！皔e！”大家高興的一蹦三尺高！
六·一那天是快樂(lè )的，是美麗的，是盛大的，也是遺憾的……
時(shí)光飛逝，小學(xué)生涯即將結束，迎接我們的將是明天的太陽(yáng)……
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