【實(shí)用】假如我是三年級作文匯總9篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的假如我是三年級作文9篇，希望對大家有所幫助。

假如我是三年級作文 篇1

　　一天晚上，我正在看科幻小說(shuō)。突然兩個(gè)科技人從書(shū)里鉆了出來(lái)。將我改造成了一臺機器人，還叫我去幫助人類(lèi)。

　　后來(lái)，我想看看我自己有多大的威力，于是我縱身一躍，在空中翻了一下，跳到地上，立馬變成了一臺鈔票機，沒(méi)過(guò)一秒，我就印造出了一堆逼真的一百元鈔票

　　于是我來(lái)到了街上。只見(jiàn)一位媽媽喊著(zhù)：“快追那個(gè)小偷！”我看了看就知道情況不妙，連忙變成了一輛安全的電動(dòng)車(chē)，叫那位媽媽坐上來(lái)我去幫她追那個(gè)小偷。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，小偷就被追到，被我們送到警察局里去了。

　　后來(lái)，我又來(lái)到廣場(chǎng)上去散步，看見(jiàn)一個(gè)小女孩在找媽媽。我問(wèn)清楚了事實(shí)。我就開(kāi)啟了智能掃描，在人群中找到了小女孩的'媽媽。于是我牽著(zhù)小女孩的手送到了她媽媽的面前，那位媽媽非常感激我，我心里像吃了蜜一樣的甜。我在心里想要真是機器人該有多好��！

　　“快起床！小懶蟲(chóng)”“你看這都幾點(diǎn)了，下面買(mǎi)早餐的店鋪早都收攤了�！蔽铱戳丝寸�，��！我在做夢(mèng)��！

假如我是三年級作文 篇2

　　今天中午，我在做作業(yè)的時(shí)候突然唱起了歌兒。媽媽看見(jiàn)了，狠狠地瞪了我一眼。說(shuō)：做事不要三心二意!我傷心極了，抬頭望著(zhù)天空中自由飛翔的鳥(niǎo)兒，心想:假如我是一只百靈鳥(niǎo)就好了，不用在這種地方忍受老媽的嘮叨，不用考試、寫(xiě)作業(yè)了,還可以隨意唱歌，但我只是一個(gè)普通的小姑娘，既不是有神力的仙女，也不是齊天大圣孫悟空的后代，怎么可能實(shí)現這種不可能的夢(mèng)想呢？

　　晚上，睡意朦朧中的我突然聽(tīng)到有人在叫我，我睜開(kāi)雙眼，發(fā)現在我的床旁站著(zhù)一位美若天仙的魔法師，它用輕柔的聲音問(wèn)我:“你是不是想變成一只百靈鳥(niǎo)？”我聽(tīng)后，用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭，連聲說(shuō):“對對對！”只見(jiàn)她微微一笑，揮舞著(zhù)手中的`魔法棒，口中默默念著(zhù)咒語(yǔ)，大叫一聲:“讓這位小姑娘變成百靈鳥(niǎo)吧！”只見(jiàn)一些金光粉向我飛來(lái)，我的身體變得越來(lái)越小，不一會(huì )兒就變成了一只百靈鳥(niǎo)。

　　我興沖沖的飛向大森林，跟一些美麗的鳥(niǎo)兒玩兒了起來(lái)，我們時(shí)而在果樹(shù)下面尋找果子，時(shí)而躲在樹(shù)葉下捉迷藏，時(shí)而……玩得可開(kāi)心了。中午的時(shí)候，從森林里傳來(lái)了一陣陣砍樹(shù)的聲音，鳥(niǎo)兒們都嘆了口氣，傷心的說(shuō):“又來(lái)了，”我很奇怪，飛上前問(wèn):“‘什么又來(lái)了？”鳥(niǎo)兒們傷心地哭了，小聲的說(shuō):“伐木工又來(lái)砍樹(shù)了，如今這些伐木工天天到森林里砍樹(shù)，我們住的這片森林是最后一片了，如果伐木工把這些樹(shù)木砍光了，我們可都無(wú)家可歸了，”這時(shí)，畫(huà)眉鳥(niǎo)又說(shuō):“是呀，不僅這樣，人們還經(jīng)常把我們抓回去做寵物飼養，教我們說(shuō)話(huà)，還不給我們飯吃，我們可怎么辦呀？”我聽(tīng)后非常生氣，決定不再讓人們做伐木工，讓大家保護環(huán)境，愛(ài)護動(dòng)物。說(shuō)著(zhù)，我便飛到國家的領(lǐng)導人習先生那里，唱起了悲傷的歌兒:“人們現在亂砍樹(shù)呀，鳥(niǎo)兒現在孤零零呀，還請主席把話(huà)說(shuō)呀，好讓鳥(niǎo)兒有生活!”主席聽(tīng)后龍顏震怒，立刻下令，栽種樹(shù)木，保護森林�！�

　　幾天時(shí)間過(guò)去了，森林里的樹(shù)都長(cháng)得郁郁蔥蔥，小鳥(niǎo)歡快的唱起來(lái)歌兒。正當我得意忘形的時(shí)候，鈴鈴鈴，一陣悅耳的鈴聲把我驚醒了。我又回到了現實(shí)世界。雖然這只是一個(gè)夢(mèng)，但如果我真的是一只百靈鳥(niǎo)，這個(gè)世界該多美好呀!

假如我是三年級作文 篇3

　　一天夜里，我進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉。在夢(mèng)里，我變成一陣涼爽的風(fēng)兒。

　　我來(lái)到一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的大海邊，看見(jiàn)一個(gè)正要出海的'人，可是這個(gè)人怎么坐在船上發(fā)呆呢？不一會(huì )兒，我看見(jiàn)那個(gè)人用力地朝風(fēng)帆吹著(zhù)風(fēng)，可船還是一動(dòng)不動(dòng)。我輕輕地飛過(guò)去，張大嘴巴吸一口氣，用力地朝風(fēng)帆吹去，船立刻動(dòng)了起來(lái)。那個(gè)人邊跳邊感謝我，我心里甜滋滋的。

　　我來(lái)到森林里，看見(jiàn)樹(shù)木都長(cháng)得郁郁蔥蔥的�？墒�，其中的樹(shù)伯伯生病了。我生氣極了，這該死的害蟲(chóng)總是騷擾這樹(shù)木。我挺起身來(lái)，張大嘴吧一吹，吹得害蟲(chóng)死去活來(lái)到處亂竄。樹(shù)伯伯的“頭發(fā)”好了，身體也舒服多了。樹(shù)伯伯還高興地向我招手。我高興極了。

　　我來(lái)到一個(gè)垃圾車(chē)旁，看見(jiàn)垃圾到處“亂飛”，回不了家，真可憐！我輕輕一吹，垃圾“飛”到了草地上，將草地變黑了，還發(fā)出了陣陣臭味。我再用力一吹，這次真行，一下子就把垃圾送回了“家”，垃圾還高興得向我點(diǎn)頭呢！

　　我高興地飛來(lái)飛去，把床搖得擺來(lái)擺去，突然驚醒了。原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！

假如我是三年級作文 篇4

　　傍晚，我仰望天空，看著(zhù)天空中那一顆顆閃耀著(zhù)的星，寬廣的銀河系里能夠容得下成千上萬(wàn)的小精靈，不由得我心中編織了無(wú)限的遐想……

　　“世界這么大，是否容許我變成外星人，是否容許我變成機器人，又是否能容許我變成平凡而偉大的人——老師�！奔偃�，有一天，我成為了我們班上的老師。那么所有的人都會(huì )聽(tīng)我的話(huà)嗎？嘻嘻，假如我真的成了老師，我首先就要解決學(xué)生們心中共同的煩惱——作業(yè)太多的問(wèn)題。我會(huì )在星期天時(shí)給他們布置適當的作業(yè)，讓他們能夠在假期中好好放松一下，畢竟在學(xué)校學(xué)了那么長(cháng)時(shí)間，要回家歇歇，勞逸結合嘛。

　　其次，我會(huì )與同學(xué)們交朋友。讓他們將自己最真實(shí)的一面展示出來(lái)�？梢曰ハ鄿贤ㄗ约旱牟凰�，互相幫助，把自己最真實(shí)的`喜怒哀樂(lè )綻放出來(lái)。并不像有些同學(xué)在課堂上老師講錯也不敢說(shuō)，課間遇到老師比兔子跑得都快。這些行為的原因是什么？我猜想，我也有過(guò)當學(xué)生的經(jīng)歷，那都是因為害怕老師而造成的。所以，我要和同學(xué)們做朋友，體察他們的內心。

　　接著(zhù)，我會(huì )多帶同學(xué)們去放眼觀(guān)世界。我會(huì )帶他們看日出，讓他們領(lǐng)悟自然界的晝夜交替。我會(huì )帶他們觀(guān)察花草樹(shù)木，讓他們懂得植物成長(cháng)的秘密。我會(huì )帶他們觀(guān)察小螞蟻、小蝸牛的行動(dòng)，并從中領(lǐng)略小動(dòng)物身上的精神。我要……總之，我會(huì )讓同學(xué)們通過(guò)觀(guān)察身邊的事物，熱愛(ài)世界，熱愛(ài)自然，熱愛(ài)生活。做一個(gè)開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)、積極向上的人。

　　最后，我要做到許多老師都沒(méi)有做到的事，那就是不偏不向，公平公正。我并不會(huì )因為某個(gè)學(xué)生學(xué)習好而偏向他，也并不因為哪個(gè)學(xué)生學(xué)習差，而瞧不起他。我相信，世界上沒(méi)有哪個(gè)人會(huì )十全十美，也沒(méi)有哪個(gè)人什么都不會(huì )。只要靠自己的打拼、努力，就一定會(huì )有進(jìn)步。同學(xué)們討厭偏心眼的老師，我也討厭，因為他們只能夠看到總體，并沒(méi)看到細節。我會(huì )堅持：對就是對，錯就是錯的原則。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”鬧鐘的聲響打斷了我的思緒。原來(lái)只是一場(chǎng)幻想，其實(shí)，想當老師還要靠自己的打拼才行。抬頭看看，天空已是黑黑的了，但仍有幾顆星在天空中嬉戲著(zhù)，瞧！它們在向我眨眼睛呢！

假如我是三年級作文 篇5

　　假如我是魔法師，我會(huì )飛來(lái)飛去幫助他人。我飛到了天空的處，看見(jiàn)有一戶(hù)人家非常窮苦，我就飛下去拿出一張”魔法布“，告訴他們：“用法是想要什么畫(huà)出來(lái)立刻就會(huì )出現�！彼麄兞⒖坍�(huà)了房子、金幣、手機、電視……

　　我看見(jiàn)了一個(gè)小孩被一群惡狼給圍住了，我又拿出”變小燈“一下子照射在惡狼身上，惡狼立刻變成了螞蟻大小，小孩立刻變了一個(gè)臉，我把"變小燈"給他，我嚴肅的說(shuō)：“有了它你們就不再怕狼了"

　　我再飛向沙漠，看見(jiàn)太陽(yáng)火辣辣的，我又看見(jiàn)一群人快要熱死了，我又發(fā)了善心拿出了三樣道具，分別是喝水機、樹(shù)種子、變化機，我先拿起喝水機給他們喝水，然后拿起變化機，把天氣變成了25攝氏度，最后把樹(shù)種子種下去馬上就長(cháng)出一棵棵大樹(shù)，把炎熱的沙漠變成一個(gè)涼快的地方。

　　我穿越時(shí)空來(lái)到古代，看見(jiàn)每一年都要死幾百個(gè)人，這一個(gè)古代馬上就要變成一個(gè)死人的時(shí)代，我的.愛(ài)心又被點(diǎn)亮了，我把復活果和除病水拿了出來(lái)，我首先把除病水倒入一口井，把復活果給死的人吃，馬上這一個(gè)古代的人變成了萬(wàn)歲人。

　　我是不是又聰明又有愛(ài)心還很酷��！

假如我是三年級作文 篇6

　　假如我是一棵小樹(shù)苗，我可以把汽車(chē)尾氣、工業(yè)廢氣變成氧氣，讓這個(gè)城市變得干凈、漂亮。

　　假如我是一棵小樹(shù)苗，小鳥(niǎo)、小蟲(chóng)就會(huì )把家安在我身上，早上蜜蜂把我叫醒，黃鸝和我玩捉迷藏。晚上螢火蟲(chóng)、蟈蟈和我一起又唱又跳，日子過(guò)得平凡美妙。

　　假如我是一棵小樹(shù)苗，我就能跟兄弟姐妹一起給小山坡披上綠衣裳。我高高地站著(zhù)，也能看看遠方的世界是什么樣，是平原?是河流?還是海洋?

　　假如我是一棵小樹(shù)苗，我就要盡力地吸收陽(yáng)光雨露，盼著(zhù)快快長(cháng)大，為人們做出貢獻，造紙制柴，樣樣都很強。我寧愿犧牲自己，我也愿意沒(méi)有作為的老去，把時(shí)間白白費掉。

　　假如我是一棵小樹(shù)苗，我會(huì )漸漸撐起一把綠傘，為孩子們擋雨遮陽(yáng)�？粗�(zhù)他們在我的綠蔭下做游戲，快樂(lè )成長(cháng)。

　　我希望我有越來(lái)越多的'伙伴，借著(zhù)人們勤勞的雙手，把沙漠變成綠洲，讓大自然更美好。

　　我想著(zhù)想著(zhù)，就進(jìn)入了夢(mèng)鄉……

假如我是三年級作文 篇7

　　假如我有一支馬良的神筆, 我要給樹(shù)上的'小松鼠畫(huà)許多好吃的松果。 松鼠媽媽再也不用 出門(mén)去采松果， 讓松鼠寶寶呆在家里 苦苦等待，餓得哭泣。 假如我有一支 馬良的神筆, 我要給自己 畫(huà)一臺電腦。 爸爸再也不用 出去買(mǎi)電腦了， 讓老師在電腦上出 許許多多的思考題。 假如我有一支 馬良的神筆, 我要給災區的小朋友 畫(huà)一所美麗的學(xué)校。 他們再也不用 到遙遠的地方去讀書(shū)了， 讓災區的小朋友呆在家鄉里 再也不用那么辛苦了。

假如我是三年級作文 篇8

　　一天，我正在專(zhuān)心地做作業(yè)，一陣溫暖的春風(fēng)把我帶入了夢(mèng)鄉。

　　在夢(mèng)中，我搖身一變，成立世人尊敬的造人女神—女?huà)z。我飛到了北京，看到了這些煩人的場(chǎng)景：汽車(chē)像沙灘上的沙粒似的，多得數也數不清，汽車(chē)的喇叭此起彼伏，響徹云霄……我立刻給這些人裝上了翅膀，讓他們可以自由飛翔，把破壞環(huán)境的.交通工具忘到九霄云外。過(guò)了幾天，北京的街道清潔了，暢通了，霧霾也減少了�？粗�(zhù)這樣的場(chǎng)景，我笑了。

　　突然，我發(fā)現有兩個(gè)人在一起打架，那血淋淋的場(chǎng)面真是慘不忍睹，現在世界這么亂，以后可怎么辦？我想著(zhù)，就給北京人都換上一顆善良的心，果然，北京的社會(huì )就很安定了，幾乎沒(méi)有了犯罪。

　　但過(guò)了一段時(shí)間，不時(shí)傳來(lái)有人溺水的消息，原來(lái)是因為現在道路暢通了，社會(huì )安定了，人們紛紛去海邊度假一不小心落水引起的，為了保護人類(lèi)的生命，我毫不猶豫地給人們裝上了第六個(gè)器官—腮，這樣，人們又多了一種生活方式，再也不會(huì )溺水身亡了。

　　我又把我新改造的人傳播到世界各地，從此世界上到處都是歡歌笑語(yǔ)，人人都夸中國的女?huà)z了不起。

假如我是三年級作文 篇9

　　假如我是科學(xué)家，我會(huì )發(fā)明一種海豚，可以保護不小心掉下水的人。每條河，湖，江，海的水里都可以繁殖。只要有人掉進(jìn)水里海豚背上的感應器會(huì )帶它到事發(fā)地點(diǎn)救人。

　　假如我是科學(xué)家，我會(huì )發(fā)明一種清新空氣中的有毒細菌的無(wú)色無(wú)味無(wú)毒的清新劑，只要噴一點(diǎn)點(diǎn)就可以讓十平方米的空氣清新，只要把清新劑安在行駛的飛機上就可讓世界的空氣更加清新。

　　假如我是科學(xué)家，我會(huì )發(fā)明一種汽車(chē)不是用柴油，也不是用汽油，它是用太陽(yáng)能和電起動(dòng)的，只要騎著(zhù)車(chē)就可以達到每小時(shí)1000米的時(shí)速。如果你要去一個(gè)地方可以開(kāi)車(chē)去，也可以直接說(shuō)出地址。如果有很急的事，可以說(shuō)出地址，再按下車(chē)內的紅色按扭，就可以飛過(guò)去了。這種車(chē)可以在晴天的時(shí)候吸收太陽(yáng)光發(fā)電，在陰天時(shí)可以吸收烏云發(fā)電，在雷雨天可以吸收閃電發(fā)電，車(chē)下發(fā)出的氣體可以散發(fā)出一種香味。

　　如果我是科學(xué)家，我會(huì )發(fā)明一種飛鞋，鞋后跟可以噴出火焰，從而前進(jìn)。也可以把鞋上的翅膀轉移到身上。還可以伸出輪子滑行，但你不用動(dòng)，它自已會(huì )前進(jìn)。

　　如果我是科學(xué)家，我會(huì )發(fā)明一種保姆機器人，它可以與人對話(huà)，也可以炒出山珍海味，可以十秒內洗好所有衣服，可以十秒內做完所有家務(wù)，但它不會(huì )拿走家里任何一樣東西，也不用充電。

　　假如我是一名科學(xué)家，我會(huì )發(fā)明一架多功能探索機。

　　它的體積很小，可以供警察叔叔搜索證據，捕獲罪犯時(shí)使用。它可以像掃描儀一樣，可以瞬間采集資料，并根據各項資料，作出綜合的判斷，指導警方順利破案，它也可以在罪犯不認罪時(shí)找出證據，將兇手繩之以法，還無(wú)罪者一個(gè)清白，這樣就可以大大地提高警察叔叔的效率，提高辦案的質(zhì)量，給警察叔叔減負。

　　這臺探索機還可以幫助老師們快速批改作業(yè)，準確無(wú)誤地判斷對錯。老師還可以在它上課題，它就能根據情況，快速找出最好的'課案。它還能在考試前夕用于對考試的復習，這里面有適合各類(lèi)學(xué)生的不同方法和專(zhuān)項復習資料，老師只要一點(diǎn)就可以獲得大量信息，從而提高教學(xué)質(zhì)量，提高同學(xué)們的成績(jì)。

　　在銀行也可以用到這臺多功能探索機，只要將它的程序輸入到電腦中，那么它就會(huì )給電腦“查漏補缺”，自動(dòng)接待“來(lái)訪(fǎng)”的駭客和電腦病毒，這臺探索機還能驗證錢(qián)幣，就算仿造的天衣無(wú)縫，也會(huì )被它輕易識破，從而，從而減免損失。

　　這是我的一個(gè)偉大的設想，至少現在，我還在為他拼命努力著(zhù)……