【精華】小學(xué)三年級作文匯總9篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)三年級作文9篇，歡迎大家分享。
小學(xué)三年級作文 篇1
人的夢(mèng)想有很多，有人想變成一束花，有人想變成一只在空中翩翩起舞的蝴蝶，有人想變成一根小草........而我卻想變成一棵樹(shù)。
有一天，我醒來(lái)，發(fā)現自己變成了一棵蘋(píng)果樹(shù)。我先是一棵小樹(shù)苗，生活在一個(gè)農家的四合院里，我在哪塊速地生長(cháng)著(zhù)，經(jīng)過(guò)這家主人幾年經(jīng)心的培養，我變成了一棵高大的蘋(píng)果樹(shù)。春天來(lái)了，我的身上長(cháng)滿(mǎn)了雪白的蘋(píng)果花，風(fēng)兒一吹，蘋(píng)果花從空中落下，在空中翩翩起舞，可漂亮了!夏天來(lái)了，我的身上長(cháng)滿(mǎn)了綠綠的葉子，葉子挨挨擠擠的，主人們常常在我的身下的涼陰里乘涼，他們互相聊天說(shuō)話(huà)。秋天來(lái)了，我的身上長(cháng)滿(mǎn)了又大又紅的蘋(píng)果，主人們拿著(zhù)藍子來(lái)摘我身上又大又紅的蘋(píng)果，由于我長(cháng)得太高了，我只好彎下腰來(lái)讓主人們慢慢地摘我身上的果實(shí)。有一個(gè)小孩子看到了我身上的大蘋(píng)果，流下了許多口水，我只好搖一搖頭，只見(jiàn)一個(gè)蘋(píng)果掉到了地上，那個(gè)小孩嘗了嘗，臉上露出了甜美的笑容，說(shuō)了一聲:''真甜!''冬天來(lái)了，我的身上結了一層厚厚的冰像穿上了一件雪白的衣服，孩子們在我身下做游戲玩的可開(kāi)心了。
我多想變成一棵樹(shù)!可是在現時(shí)生活中我不是一棵樹(shù)。我要是一棵樹(shù)那該多好啊!
小學(xué)三年級作文 篇2
昨天是第二單元考試，我覺(jué)得我很有把握，爸爸叫我好好復習，可我卻大致上看了一下。等到考試結束了，大家都非常想知道自己考的成績(jì)有多少，所以大家激動(dòng)又興奮。
今天，薛老師捧著(zhù)一大疊考試卷走進(jìn)教室，對同學(xué)們說(shuō)：“現在我公布考試成績(jì)�！闭f(shuō)著(zhù)便報開(kāi)了：“李緩緩是第一名，大家掌聲鼓勵�！薄芭�。。。。。。啪。。。。。。啪”一下子掌聲四起。我想：我會(huì )考幾分呢？當我一拿到考試卷，驚呆了，��！79分，怎么會(huì )只有79分呢？回家一定得挨罵挨打了。
事情真的不出我所料，晚上爸爸問(wèn)我考了多少分，我支支吾吾、吞吞吐吐地說(shuō)：“爸，。。。。。。爸我考。。。。。�？剂�。。。。。7。。。。。。79分�！薄笆裁础卑职稚鷼獾卣f(shuō)：“考了79分，你不是說(shuō)很有把握嗎，怎么就只有79分，還有臉回來(lái)啊�！薄鞍职治�。。。。。知道。。。。。。知道自己。。。。。錯了，下次一定。。。。。。一定考好，改掉粗心的。。。。。毛病�！蔽倚÷暤卣f(shuō)。我哭了，在哭時(shí)我也體會(huì )到了粗心是多么不好呀！
在這次考試中，我主要是第五大題查邊旁部首，我沒(méi)有做，失分較多，其它錯別字太多，這些是我失利的主要原因。我以后一定要改掉粗心這個(gè)毛病，爭取考出好成績(jì)。
小學(xué)三年級作文 篇3
可愛(ài)的鸚鵡
我家養了一對美麗的鸚鵡。一只身穿白色的衣服，尾巴和胸脯是天藍色的名叫“小白”。另一只身穿翠綠色的衣服，脖子是金黃色的，好像系了一條金色的絲巾，取名“翠翠”。
它們靈活的小腦袋上鑲著(zhù)一對小小的黑寶石般的眼睛。鷹鉤小嘴非常尖銳。爪子很細，抓東西非常牢固，在一根細細的鐵絲上都能站得很穩。
鸚鵡吃食也很有趣，吃谷子時(shí)只用嘴輕輕一嗑，便讓谷子乖乖脫下谷皮，吃掉美味的谷子。還發(fā)出“咔嚓”、 “咔嚓”的聲音。吃飽了就到另一面水槽里喝點(diǎn)水消化消化。
紫色的籠子是它們生活的樂(lè )園。兩個(gè)小家伙每天在里面上竄下跳個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。其實(shí)我們翠翠還是爬高健將呢！它用那鉤子一樣的嘴鉤住欄桿，用腳攀爬著(zhù)，真像一個(gè)攀爬高手。兩只鵡不會(huì )說(shuō)話(huà)但本性喜歡學(xué)人，不停地亂叫，我們說(shuō)話(huà)聲音越大，它們就叫得越歡。
有一次我卷紙寫(xiě)錯了一個(gè)被媽媽糾正過(guò)好幾次的字，媽媽氣得不停地大聲訓斥我，它們也跟著(zhù)“嘰哩呱啦”地大聲教訓我，好像在說(shuō)：“看你下次再敢犯這樣的錯？”把正在氣頭上的媽媽都逗樂(lè )了。
“可愛(ài)”這個(gè)詞用在小白和翠翠身上再恰當不過(guò)了，它們給我的生活帶來(lái)了快樂(lè )，讓我不再寂寞。我喜歡這兩只活潑可愛(ài)的鸚鵡！
小學(xué)三年級作文 篇4
那千百朵笑臉迎人花的鮮花，仿佛正在用清脆的聲音微笑低語(yǔ)：春天來(lái)了！春天來(lái)了！一簇簇鮮艷的花朵，聚集在葉片下，猶如無(wú)數只蝴蝶，微微張開(kāi)翅膀，停在空中，凝然不動(dòng)。清風(fēng)吹過(guò)，一陣陣花雨飄落下來(lái)，山野像鋪上了一床彩色的大錦被。望著(zhù)色彩艷麗的一大片櫻花，我真懷疑是九天仙女把撕碎的彩緞撒向人間。迎春花，它的色彩沒(méi)有玫瑰嬌艷，它的芳香沒(méi)有牡丹濃郁，可它不畏嚴寒，第一個(gè)用生命向人們報告了春天的來(lái)臨。綻放的曇花花朵皎潔飽滿(mǎn)，光彩奪目，顯得那樣雍容華貴，嫵媚嬌麗；顫巍巍，飄飄然，芳香飄溢，恍若白衣仙女下凡�？催@朵小花兩片天藍色的花瓣舒展，兩根細細的花蕊高高地翹起，淡黃色的蕊頭微微晃動(dòng)，多像翩翩起舞的小蝴蝶�；ㄅ枥�，有一株茂盛的郁金香，綻開(kāi)的花朵是黑色的，微微四散的花瓣如同黑色的絲絨，散發(fā)出陣陣清香，沁人心脾。月季紅艷艷的花兒在枝頭首怒放，顏色是那么濃，那么純，沒(méi)有一點(diǎn)雜色，簡(jiǎn)直像一團燃燒的火焰。此時(shí)一陣風(fēng)吹來(lái)，蜻蜓花搖了幾下，那樣貌多迷人，真像一位穿花裙的姑娘在跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈。滿(mǎn)塘的荷花荷葉，遠遠望去就像碧波上蕩著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)五顏六色的帆，煞是好看。每逢秋風(fēng)來(lái)臨，露水成霜時(shí)，樹(shù)葉脫落了，群花萎縮了，惟有菊花迎風(fēng)而立，傲霜怒放，五彩繽紛，千姿百態(tài)。粉紅的桃花，雪白的梨花，嬌艷的海棠花，筆盈盈地競相怒放。滿(mǎn)天星那素雅的小白花星星點(diǎn)點(diǎn)地綴滿(mǎn)在淺綠色的枝葉叢中。石竹花從紛亂的雜草中探出頭，此時(shí)它們粉紅色的笑臉真好看！喇叭花舉起紫紅色的大喇叭，好像在吹著(zhù)一支好聽(tīng)的晨曲。那盛開(kāi)的荷花挺著(zhù)碧綠的莖桿，像一位亭亭玉立的少女眺望著(zhù)遠方。有的菊花全開(kāi)了，露出鵝黃的花蕊；有的菊花半開(kāi)著(zhù)，像位害羞的小姑娘，尤其是含苞欲放的花骨朵兒，在綠葉的襯托下，顯得格外嬌美。
那千百朵笑臉迎人的鮮花，仿佛正在用清脆的聲音微笑低語(yǔ)：春天來(lái)了！春天來(lái)了！一簇簇鮮艷的花朵，聚集在葉片下，猶如無(wú)數只蝴蝶，微微張開(kāi)翅膀，停在空中，凝然不動(dòng)。綻放的曇花花朵皎潔飽滿(mǎn)，光彩奪目，顯得那樣雍容華貴，嫵媚嬌麗；顫巍巍，飄飄然，芳香飄溢，恍若白衣仙女下凡。
你最喜愛(ài)什么花？有的`人會(huì )說(shuō)最喜愛(ài)牡丹，此時(shí)因為它是花中之王；有的人會(huì )說(shuō)最喜愛(ài)迎春花，因為它是群花中第一個(gè)開(kāi)放的；有的人會(huì )說(shuō)最喜愛(ài)荷花，因為它出淤泥不染……富麗堂皇的牡丹，芳香撲鼻的玫瑰，小巧玲瓏的野菊一朵賽過(guò)一朵，皆為我的最?lèi)?ài)。然而，我卻更鐘愛(ài)櫻花。它絢爛繽紛，它美麗動(dòng)人，它令人心醉，春天到了，去賞櫻花吧！
小學(xué)三年級作文 篇5
環(huán)保是什么？我只是一個(gè)小學(xué)三年級的學(xué)生，一時(shí)還真不知道要回答些什么。
我問(wèn)姥爺，姥爺說(shuō)：“環(huán)保是一個(gè)很大的范圍。我們生活的環(huán)境，從近處說(shuō)關(guān)系著(zhù)我們的健康，從遠處講關(guān)系到人類(lèi)的長(cháng)遠發(fā)展�！�
我問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“環(huán)保不是一個(gè)人或一群人能夠做好的。它需要全社會(huì )都來(lái)參與�！�
我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“你應該去問(wèn)問(wèn)小鳥(niǎo)、小魚(yú)、小花小草，大自然的答案一定是最好的�！�
小鳥(niǎo)正在冒著(zhù)濃濃黑煙的空中緩慢地飛翔，聽(tīng)到我的提問(wèn)，小鳥(niǎo)傷心地說(shuō)：“你們人類(lèi)隨意排放有毒有害氣體，亂砍亂伐樹(shù)木，讓我們無(wú)家可歸。小孩子用彈弓射我們的窩，適合我們安家的地方越來(lái)越少了�！�
小魚(yú)正在混濁的水里游泳，它艱難地吐了一串黑色的泡泡，說(shuō)：“你們人類(lèi)亂扔垃圾，亂排放廢水污水，前兩天我的幾個(gè)朋友就被毒死了。唉，現在的日子真不好過(guò)�！�
我又去問(wèn)小花和小草，正好有人在草坪里踩來(lái)踩去，小孩子正在折樹(shù)枝�！昂锰郯�，手下留情吧！”我聽(tīng)見(jiàn)小花小草正在哭泣。
……
環(huán)保是什么？大自然朋友們的回答讓我明白：對于環(huán)保，我們人類(lèi)說(shuō)的太多，做得太少。同學(xué)們，讓我們人人立足現在，從身邊事做起，為環(huán)境保護盡自己的一份力量吧！
小學(xué)三年級作文 篇6
我住在上地佳園，小區里有一個(gè)池塘，池塘的四季都很美，給我們帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè )。
春天，春姑娘來(lái)了，她喚醒了大地，池塘的水清澈見(jiàn)底，像一面鏡子，小魚(yú)成群結隊地游來(lái)游去。我和弟弟經(jīng)常在岸邊觀(guān)察小魚(yú)，仿佛我也要變成一條小魚(yú)，自由自在地在水里嬉戲玩耍。
夏天，小池塘里的水特別滿(mǎn)，有時(shí)會(huì )漲到臺階上，水邊的青苔也很多，踩在上面，感覺(jué)滑滑的，膩膩的。岸邊的蘆葦很茂盛，好像要把整個(gè)池塘都填滿(mǎn)似的。我和弟弟喜歡穿著(zhù)洞洞鞋，光著(zhù)腳丫子在池塘里走來(lái)走去，捉一些小蝌蚪，小青蛙，很是開(kāi)心。
秋天，太陽(yáng)不再像以前高高掛在空中了，水變涼了，也漸漸地變少，肉眼無(wú)法察覺(jué)。池塘兩邊的植物干枯了，只剩下一個(gè)小小的根。雖然水變少了變涼了，但這并不影響我和弟弟在岸邊撈魚(yú)，撈上來(lái)的魚(yú)活蹦亂跳，我猜它可能非常想逃走。
冬天，池塘里的水被抽光了，植物也沒(méi)有了，只剩下干干的河床。但是我和弟弟卻很開(kāi)心，因為我們可以愉快地在河底的石頭上跳來(lái)跳去，牛牛的腿比較短，老是從石頭上掉下來(lái)，他趁我不注意，趕緊跳到石頭上，裝作沒(méi)掉下來(lái)的樣子。
冬去春來(lái)，萬(wàn)物復蘇，池塘邊重新長(cháng)出了嫩綠的枝葉，顯得更加清新。
小區里的池塘陪我度過(guò)了好多春夏秋冬，我愛(ài)小池塘。
小學(xué)三年級作文 篇7
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天上午，瓦藍瓦藍的天空里飄著(zhù)幾朵白云，像風(fēng)平浪靜的海面上的幾片白帆，又像是一朵朵潔白的花兒競相開(kāi)放著(zhù)。
一大早小明帶著(zhù)魚(yú)竿、魚(yú)餌和魚(yú)桶來(lái)到小河邊，寧靜的緩緩地流淌，河水清澈見(jiàn)底，河岸邊的柳樹(shù)垂著(zhù)長(cháng)長(cháng)的發(fā)辮，隨風(fēng)輕舞著(zhù)，不知疲倦的知了在樹(shù)上發(fā)出陣陣叫聲，草地上，花兒開(kāi)了，五顏六色非常好看。小明把魚(yú)餌套上魚(yú)鉤，然后甩起魚(yú)竿，把釣線(xiàn)拋向遠處。魚(yú)餌劃破水面，沉入水中，河面泛起一圈圈銀色的漣漪。 小明坐在岸邊盯著(zhù)魚(yú)線(xiàn)，太陽(yáng)漸漸升高了，火辣辣的太陽(yáng)曬的小明滿(mǎn)頭大汗，突然，魚(yú)飄輕輕地動(dòng)了一下，接著(zhù)又動(dòng)了一下，小明喜出望外，魚(yú)兒上釣了！小明輕輕地拉動(dòng)魚(yú)竿，魚(yú)竿彎成了弧形。小明小心翼翼地提起魚(yú)竿，呀！好大一條魚(yú)！
小學(xué)三年級作文 篇8
我今晚才明白，事實(shí)就是這樣，你摸不透，也許有一天自己是怎么死的都不知道，我現在的真的難以形容，我只不過(guò)是他們的過(guò)客，沒(méi)有人會(huì )留意我的存在。
我在意我的朋友們，我在意我愛(ài)的人，也許他們都一樣，我希望讀懂他們的心，在他們當中也許我是個(gè)不完美之人，我不知道自己是什么人，我也許是個(gè)壞人。我想努力讓他們快樂(lè )，可是我已經(jīng)猜不透，我今天才懂，原來(lái)有些問(wèn)題是這樣簡(jiǎn)單，我不知道為什么會(huì )這樣。我的壓力很大，我一想到很多的事，我真的受不了！
朋友不是我訴苦的對象，我愿傾聽(tīng)她們，我愿當每一個(gè)人的聽(tīng)眾。我的苦于樂(lè )，是自己釀造出來(lái)的嗎？我不懂，我現在還有些不懂，為什么我可以忍，我忍受很多事，我一點(diǎn)也不快樂(lè )，我發(fā)泄不出去，我總是默默的流淚，默默的承受，我喜歡安靜，不想被人打擾，這樣總比多人好，我的心很孤獨，很寂寞，這樣我可以安靜的去想，因為我從來(lái)都沒(méi)有真正擁有過(guò)，我選擇這樣的生活，而我真正的生活是什么樣的我都不知道，幸福是什么？快樂(lè )是什么？愛(ài)情是什么？友情是什么？親情是什么？對于我，它們離我越來(lái)越遠，我像傻瓜一樣，真的很傻，我不知道將會(huì )發(fā)生什么事情，我知道自己不會(huì )擁有那些，它不會(huì )到我這來(lái)，我怎么了，陷入絕望，我對一切都沒(méi)什么可望，我只不過(guò)是個(gè)失敗者……我看透了生活。
小學(xué)三年級作文 篇9
小時(shí)候，我總愛(ài)趴在媽媽?xiě)牙锫?tīng)媽媽講故事，《小紅帽》、《灰姑娘》、《睡美人》……，那些故事太神奇了，我聽(tīng)了一遍又一遍。漸漸的，我開(kāi)始自己看書(shū)了，《哪吒傳奇》、《西游記》、《葫蘆娃》……邊看媽媽邊教我識字，慢慢的，我喜歡上了書(shū)，和書(shū)交上了朋友。
上了一年級，我學(xué)了漢語(yǔ)拼音，就開(kāi)始獨立讀書(shū)了，爸爸給我買(mǎi)了帶有拼音的兒童讀物，只要一有時(shí)間，我就會(huì )把那些書(shū)翻出來(lái)，從頭到尾一字不落的讀上一遍。就這樣，我不但從書(shū)本上學(xué)到了知識，而且還又認識了更多的字。
不知不覺(jué)中，我讀書(shū)的范圍更廣了，《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《名人勵志故事》、《安徒生童話(huà)》、《格林童話(huà)》……書(shū)成了我生活的一部分，每年生日，爸爸媽媽都會(huì )送我一套書(shū)作為禮物，我把這些書(shū)，擺在書(shū)架上。我的書(shū)越來(lái)越多了，朋友來(lái)了，我就給他們一起讀，有時(shí)候讀到不懂的地方，就去問(wèn)一下爸爸媽媽。有時(shí)候，我也拿自己的書(shū)和朋友交換著(zhù)讀，不過(guò)交換前我會(huì )一再叮囑朋友，要好好愛(ài)護，不能弄壞或弄臟了，更不能弄丟了。一旦我的書(shū)發(fā)生了“意外”，我會(huì )傷心許多天。
讀書(shū)帶給我了快樂(lè )，也帶給我了不少收獲。上三年級了，我們開(kāi)始學(xué)寫(xiě)作文了，每次作文題目一出來(lái)，我就會(huì )想到我讀過(guò)的一些類(lèi)似的文章，結合我自己的實(shí)際，很快一片高質(zhì)量的文章就新鮮出爐了。由于我的作文寫(xiě)得比較出色，老師常常把我的作文讀給同學(xué)們聽(tīng)，還封我為班級“作文輔導員”！寫(xiě)作課上，我寫(xiě)完作文后，可以在班內走來(lái)走去，那感覺(jué)要多神氣有多神氣！于是，我更加喜歡讀書(shū)了，什么腦筋節轉彎、中國古典神話(huà)故事、“四大名著(zhù)”等，只要能找得到的好書(shū)，我都會(huì )抽出時(shí)間來(lái)讀。我的知識面也越來(lái)越寬了，同學(xué)們有什么問(wèn)題都會(huì )先找我問(wèn)，碰到我不知道的，我就對他們說(shuō)，等我問(wèn)問(wèn)我的好朋友再告訴你們。因此，同學(xué)們送我一個(gè)外號“書(shū)本萬(wàn)事通”。
怎么樣，我的好朋友還行吧？希望你們也能和他交上朋友，學(xué)到更多的知識。
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