【熱門(mén)】三年級作文6篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的三年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級作文 篇1
記憶中，最美味的早餐就是我親手做的手抓餅了。說(shuō)的手抓餅，我就感覺(jué)聞到了它的香味，那味道香香的，讓我忍不住想撲上去咬一口。
以前，想要吃它的時(shí)候要到專(zhuān)門(mén)的地方去購買(mǎi)，自從有了電餅鐺就方便多了。媽媽在網(wǎng)上買(mǎi)了做手抓餅的材料，可以天天做手抓餅吃。隔天，我起了個(gè)大早，因為我想吃自己做的手抓餅。我先把電餅鐺的開(kāi)關(guān)打開(kāi)，等它稍微熱一點(diǎn)的時(shí)候，我先找了一個(gè)小巧玲瓏的雞蛋，然后從冰箱里拿出一串肉串和一張做手抓餅的皮，再倒上些許油，接著(zhù)就把雞蛋在鍋沿上輕輕一敲，蛋殼就裂了一條縫，根據這個(gè)縫我把殼往兩邊一掰，雞蛋就順利地掉入鍋中。緊接著(zhù)，我又把肉一塊一塊鋪好，沒(méi)過(guò)多久，雞蛋就迅速變白，旁邊的肉串發(fā)出“嗞嗞”的響聲，一陣陣的香味飄到我的鼻尖，我看了一下，是時(shí)候給它們翻身了。我拿起筷子，給它們各翻了一個(gè)身，靠邊放好，然后就把餅放了進(jìn)去，大約過(guò)了1分鐘，白白的餅開(kāi)始變得透明、油亮，我又等了一會(huì )兒，拿起筷子將它翻了過(guò)來(lái)，餅的表面已呈金黃色，此時(shí)香氣撲鼻。最后我把雞蛋、肉串都放在餅上面，感覺(jué)差不多就起鍋了。
我迫不及待地咬了一口，哇，好燙！不過(guò)還挺好吃的，我感覺(jué)這是我有史以來(lái)吃過(guò)的最好吃的早餐。尷尬的早餐作文愉快的`早餐作文500字溫馨融在香噴噴的早餐里
三年級作文 篇2
昨天我去滑雪了！去的是翠華山滑雪場(chǎng)，去年我和仔仔也是去的這里。
早上一起床，我就問(wèn)媽媽我們什么時(shí)候出發(fā)，問(wèn)了好多次，我覺(jué)得過(guò)了好久，干媽才來(lái)接我。又坐了好久的車(chē)才到。
終于到了，哇塞，太開(kāi)心了，山里有好多的雪，是真的哦！我們到了滑雪場(chǎng)，人很對，我們還是玩的雪橇車(chē)。今年的雪橇車(chē)是新的，比以前的好開(kāi)，我和仔仔都是老手了，呵呵！我倆自己開(kāi)自己拉，爸爸媽媽都不用管。后來(lái)我們都完了雪圈，哎呀，這個(gè)最好玩，因為可以和爸爸媽媽一起坐著(zhù)滑，還可以和仔仔比賽滑。
玩了還久，餓的不行了，我們就準備下山吃飯，這一天很愉快�。�！
三年級作文 篇3
有的人喜歡百花爭艷的春天，有的人喜歡驕陽(yáng)似火的夏天，還有的人喜歡鵝毛大雪的冬天，而我喜歡美麗的秋天。
秋天，是一個(gè)豐收的季節。果園里瓜果飄香，黃黃的鴨梨掛在樹(shù)上，紅紅的蘋(píng)果在樹(shù)上像一個(gè)個(gè)小朋友的臉，擠來(lái)擠去爭著(zhù)要人們去摘呢，橙紅的柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠，照亮了秋天的黑夜……
楓樹(shù)林里，紅紅的楓葉像一枚枚郵票飄哇飄，郵來(lái)了秋天的涼爽，也為山野戴上了一條鮮艷的圍巾，在陽(yáng)光的照耀下顯得格外的神氣，菊花也悄悄地綻開(kāi)了笑臉，黃的、白的、紅的……各種各樣的菊花鋪滿(mǎn)了山野，使山野更加美麗。
大雁在藍藍的天空飛翔，它們一會(huì )兒排成“一”字，一會(huì )兒又形成“人”字，飛向溫暖的南方。田野里，一陣風(fēng)吹過(guò)，稻子就翩翩起舞，高梁向人們點(diǎn)頭，還有幾位農民伯伯說(shuō)說(shuō)笑笑也在收割莊稼，可以看出今年是個(gè)豐收的好年頭。
秋天，你帶給人們的是收獲的喜悅和對來(lái)年的希望，我愛(ài)秋天。
三年級作文 篇4
過(guò)了一個(gè)暑假，我們開(kāi)始上二年級。我們有了一門(mén)新課：靈感課。靈感老師給每個(gè)同學(xué)發(fā)了一只小靈感。星期二，是我們第一節靈感課，但我的小靈感太可愛(ài)了，我在家里玩了玩，所以忘了帶來(lái)。
美雪，全班同學(xué)都帶了，怎么就你沒(méi)帶？老師問(wèn)。我隨便編了一些理由，靈感老師讓我坐下來(lái)。
第二天，我把靈感帶到學(xué)校，語(yǔ)文老師發(fā)現了我的靈感特別可愛(ài)，把它偷走了。靈感課時(shí)，靈感老師發(fā)現我的靈感又不在。美雪！你怎么又沒(méi)有帶靈感？靈感老師大吼。我很郁悶：明明帶了靈感呀！
星期四，語(yǔ)文老師把全班的靈感都偷走了。上靈感課時(shí)，老師問(wèn)我們靈感哪去了。我們都說(shuō)被語(yǔ)文老師偷走了。全班同學(xué)把語(yǔ)文老師找來(lái)，語(yǔ)文老師把偷走的靈感吃進(jìn)肚子里，變成了一只透明的靈感貓。我們叫他把靈感吐出來(lái)，他又變回了原樣。
三年級作文 篇5
我不崇拜每家每戶(hù)都知曉的電影明星；我不崇拜革命戰士；更不崇拜八拜之交的同學(xué)朋友；我只崇拜她—我的好媽媽。我崇拜媽媽為我遮風(fēng)擋雨的精神；我崇拜那在冬日中的太陽(yáng)，雪中的火，黑暗中的光明1光明照亮了我的前夫。
每天清晨，是誰(shuí)在為疊被子？是媽媽?zhuān)幻缊D睜開(kāi)雙眼是誰(shuí)把我的衣服擺在枕變？是媽媽?zhuān)皇钦l(shuí)在進(jìn)步時(shí)鼓勵我？是她—媽媽。您是我的第一任老師，家庭是我第一座學(xué)校。
昨天，我剛回家，一進(jìn)門(mén)就給了您一個(gè)熱情的擁抱，結果腳一滑，我把媽媽和我一同摔在地上，明明媽媽受傷了，還們我：沒(méi)事吧？見(jiàn)我和往常一樣火龍火狐，才安心落意，這就是母愛(ài)！在自己受傷時(shí)有種忘我的精神！
那日，風(fēng)和日麗、萬(wàn)里無(wú)云，我在家里早已揮汗成雨了，實(shí)在忍不住焦金流石的痛苦我一邊脫下了褂子，一邊把窗戶(hù)打開(kāi)。
我不會(huì )而，一陣刺骨的冷風(fēng)吹來(lái)，阿嚏我感冒了。媽媽顧及之憂(yōu)就像救死扶傷是的，全心全意的照顧著(zhù)我，并露出了愁眉苦臉的表情。
母愛(ài)就象太陽(yáng)，無(wú)論什么時(shí)候，都會(huì )感到溫暖。
謝謝您，媽媽?zhuān)?/p>
三年級作文 篇6
我的媽媽與別人的媽媽不同，我的媽媽是五顏六色的。
我的媽媽有著(zhù)不同的顏色。冬天，天氣很冷，我在家里寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)了一會(huì )就寫(xiě)不下去了，手指凍得已經(jīng)不聽(tīng)使喚了，字就寫(xiě)得歪歪扭扭的。這時(shí)候媽媽看到了就連忙把我的手放進(jìn)她的懷里，別哈氣邊搓，這時(shí)候我的手才有了一點(diǎn)溫度，媽媽放下我的手就把火爐燃了起來(lái)說(shuō)：“現在好點(diǎn)了吧？接著(zhù)寫(xiě)吧，我們妞妞的字是寫(xiě)的最好的�！边@時(shí)候的媽媽是黃色的，她的關(guān)懷讓我感到溫暖。
中午，媽媽?zhuān)鋈ベI(mǎi)菜了，叮囑我在家認認真真的寫(xiě)作業(yè)，可是我貪玩就寫(xiě)的馬馬虎虎的，媽媽回來(lái)后要檢查我的作業(yè)，我慢慢吞吞的拿出來(lái)作業(yè)，媽媽看后特別生氣：“這就是你寫(xiě)的作業(yè)嗎？寫(xiě)的不好，從新寫(xiě)，什么時(shí)候寫(xiě)完了在吃飯！”這時(shí)候我覺(jué)得媽媽是黑色的。
等我把作業(yè)寫(xiě)完后已經(jīng)中午一點(diǎn)了，媽媽和弟弟已經(jīng)吃過(guò)飯，我去吃飯的時(shí)候發(fā)現飯還熱氣騰騰的，這時(shí)候我覺(jué)得媽媽是紅色的，就像太陽(yáng)一樣，暖暖的。
我的媽媽與眾不同，關(guān)心我的紅色的媽媽?zhuān)瑖绤柕暮谏膵寢�。我�?ài)我的媽媽。
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